考研英语二大作文模版

第一段：描述图画，对比每个对象之间的差异
What a 13 ,13 and 13 1(1) it is! As is 2 3 in 1(2) , it is obvious that 对象一had a 4 7(1)/7(2) from具体年份to 具体年份. 12 , as a 4 contrast, 对象二had a 14 7(1)/7(2) f in the whole stage.In addition, 对象三was almost the same in 具体年份and具体年份.
第二段：阐明出现这种差异的原因
Why does this phenomenon 3 in 1(2) appear? Several 10 11 accounting for the situation can be what follows. To begin with ,I am strongly convinced that this is partly duo to the fact that 原因一. In addition, this is partly because ，原因二. Last but not least, this is partly because原因三.
第三段：发表评论
Much can be done .The government, fore and most, should serve as 31 , doing its utmost to 32 such16(1) . Moreover, it is the responsibility of the mass media and schools of all levels to awaken the general public to the 29 of 16(2) .Above all, the general public should be made aware that S1 .
翻译
这是一个多么吸引人、发人深省…的图表！正如图表所清晰地显示的那样：从具体年份到具体年份对象一呈现出明显的上升/下降趋势。

与此同时，可以明显看出，在整个过程中对象二的上升/下降相对比较平稳。

另外，在具体年份到具体年份这个阶段，对象三几乎没有什么变化。

是什么导致了图表中所显示的差异的产生？以下几个根本原因导致了这个现象的发生。

首先，我坚信其中的一部分原因是由于原因一。

另外，部分原因是原因二。

最后但并非最不重要，原因三。

行到起来！最重要的，政府应该作为一个推动力量（积极）/缓冲力量（消极），尽其所能去推动（积极）/阻止（消极）。

而且，大众媒体等有责任唤醒群众，使他们意识到这种现象的重要性。

重中之重，大众应该意识到句子一。