辽师大版思品与社会五下2.1《我们的家园》说课稿15

辽师大版思品与社会五下2.1《我们的家园》说课稿15
一. 教材分析
《我们的家园》这一课，主要让学生了解和认识我们生活的环境，理解人与自然、人与社会的和谐共生关系，培养学生的环保意识和社会责任感。

辽师大版教材在内容安排上，通过图文并茂的方式，让学生感受到我们家园的美丽和可爱，同时，也让学生了解到人类活动对环境的影响，以及我们应该如何保护我们的家园。

二. 学情分析
五年级的学生已经具备了一定的环保意识，他们对环境问题有一定的认识。

但是，对于环境保护的深入理解和行动，还需要进一步的引导和培养。

同时，五年级的学生处于青春期前期，他们的思维活跃，好奇心强，对于新知识有较强的接受能力，但也容易注意力分散，需要教师通过多样的教学手段和方法，激发他们的学习兴趣。

三. 说教学目标
1.知识与技能：让学生了解我们家园的自然环境和社会环境，认识到人
类活动对环境的影响，知道保护环境的重要性，学会简单的环保知识和技能。

2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生的观察能力、
思考能力和合作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱家园，保护环境的情感和价值观，
增强学生的社会责任感。

四. 说教学重难点
重点：让学生了解我们家园的自然环境和社会环境，认识到人类活动对环境的
影响，知道保护环境的重要性，学会简单的环保知识和技能。

难点：培养学生热爱家园，保护环境的情感和价值观，增强学生的社会责任感。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、问题教学法等，引导学生
观察、思考、讨论，培养学生的观察能力、思考能力和合作能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等，丰富教学内容，激发学
生的学习兴趣。

六. 说教学过程
1.导入：通过展示我们家园的美丽图片，引导学生观察和欣赏，激发学
生对家园的热爱之情。

2.教学新课：通过多媒体课件，展示我们家园的自然环境和社会环境，
引导学生了解和认识。

3.案例分析：通过具体的环境问题案例，引导学生分析人类活动对环境
的影响，让学生认识到保护环境的重要性。

4.环保知识学习：引导学生学习环保知识和技能，让学生知道如何保护
我们的家园。

5.小组讨论：让学生分组讨论，思考如何在我们日常生活中做到环保，
如何行动来保护我们的家园。

6.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调保护环境的重
要性，激发学生的环保意识和社会责任感。

7.课后作业：布置相关的环保实践活动，让学生在实践中进一步理解和
体验环保的重要性。

七. 说板书设计
板书设计要简洁明了，能够突出本节课的主要内容和教学目标。

可以设计成一
幅我们家园的简图，旁边列出本节课的主要内容，如自然环境、社会环境、环保知识等。

八. 说教学评价
教学评价可以从学生的知识掌握、能力培养和情感态度价值观的树立等方面进行。

可以通过课堂参与度、课后作业、实践活动的完成情况等，对学生进行综合评价。

九. 说教学反思
教学反思是教师教学的重要组成部分，教师应该在课后认真反思自己的教学，
看是否达到了教学目标，学生的学习情况如何，教学方法和手段是否得当，教学重难点是否突破，等等。

通过反思，教师可以不断提高自己的教学水平，更好地为学生服务。

知识点儿整理：
《我们的家园》这一课，主要涵盖以下知识点：
1.自然环境：让学生了解我们家园的自然环境，包括气候、地形、水资
源、动植物资源等，认识到自然环境对我们生活的重要性。

2.社会环境：让学生了解我们家园的社会环境，包括城市、农村的建设，
人们的生活习俗，以及社会发展的现状等，认识到社会环境对我们生活的重要性。

3.人类活动对环境的影响：让学生了解人类活动对自然环境和社会环境
的影响，包括工业污染、城市化进程、资源过度开发等，认识到人类活动对环境的负面影响。

4.环保知识：让学生学习环保知识和技能，知道如何保护我们的家园，
包括节约用水、节约用电、垃圾分类、减少碳排放等。

5.环保意识和社会责任感：培养学生热爱家园，保护环境的情感和价值
观，增强学生的社会责任感，使学生积极参与环保行动。

6.观察能力：通过观察我们家园的自然环境和社会环境，培养学生的观
察能力，使学生能够发现环境问题，并积极寻求解决办法。

7.思考能力：通过分析人类活动对环境的影响，培养学生的思考能力，
使学生能够深入思考环境问题的原因和解决办法。

8.合作能力：通过小组讨论和实践活动，培养学生的合作能力，使学生
能够与他人共同合作，共同解决环境问题。

9.实践能力：通过参与环保实践活动，培养学生的实践能力，使学生能
够将所学知识应用到实际生活中，积极参与环保行动。

10.情感态度和价值观：培养学生热爱家园，保护环境的情感和价值观，
使学生能够认识到保护环境的重要性，积极参与环保行动。

以上知识点是本节课的主要内容，教师在教学过程中，要根据学生的实际情况，合理分配教学时间，确保学生能够掌握这些知识点。

同时，教师还要注重培养学生的观察能力、思考能力、合作能力和实践能力，使学生在学习的过程中，能够深入理解环保的重要性，树立正确的情感态度和价值观。

同步作业练习题：
1.下列哪项是人类活动对自然环境的影响？（）
A. 气候变化
B. 噪声污染
C. 垃圾堆积
D. 动物灭绝
2.下列哪项是我们家园的自然环境？（）
A. 城市道路
B. 农田耕地
C. 商场超市
3.以下哪项是节约用水的方法？（）
A. 每天淋浴时间不超过10分钟
B. 每周洗一次衣服
C. 使用节水型马桶
D. 浪费一度电
4.下列哪项是环保行动？（）
A. 使用一次性筷子
B. 乱扔垃圾
C. 骑自行车上学
D. 过度消费
5.下列哪项是社会环境？（）
B. 空气质量
C. 道路建设
D. 野生动物
1.请简述人类活动对环境的影响。

答案：人类活动对环境的影响主要包括工业污染、城市化进程、资源过度开发等，这些活动导致了环境质量的下降，生态系统破坏，自然资源减少，对人类的生存和发展造成了严重影响。

2.请简述我们家园的自然环境包括哪些方面。

答案：我们家园的自然环境包括气候、地形、水资源、动植物资源等，这些自然条件为我们提供了生活、生产和休闲的场所，是人类社会发展的基础。

3.请简述如何做到节约用水。

答案：节约用水可以从以下几个方面入手：1）使用节水型器具，如节水型马桶、节水龙头；2）日常生活中注意水资源的重复利用，如洗菜水浇花、洗衣水冲厕所等；3）养成良好的用水习惯，如及时关闭水龙头、减少淋浴时间等。

4.请简述保护环境的重要性。

答案：保护环境的重要性体现在以下几个方面：1）环境保护关系到人类的生存和发展；2）环境保护有利于维护生态平衡；3）环境保护有助于提高人民生活质量；4）环境保护是实现可持续发展的前提。

5.请简述本节课所学的主要知识点。

答案：本节课所学的主要知识点包括：1）自然环境和社会环境对我们生活的重要性；2）人类活动对环境的影响；3）环保知识和技能；4）环保意识和社会责任感；5）观察能力、思考能力、合作能力和实践能力的培养。

1.请结合本节课所学内容，论述保护环境的原因和措施。

答案：保护环境的原因：1）环境质量下降、生态系统破坏、自然资源减少对人类的生存和发展造成了严重影响；2）环境保护关系到人类的生存和发展，是实现可持续发展的前提。

保护环境的措施：1）加强环境保护法律法规的建设和执行，严格把关环境污染源头；2）提高公民环保意识，树立环保价值观，积极参与环保行动；3）推广绿色、低碳、循环的生活方式，如节约用水、节约用电、垃圾分类等；4）加大环保投入，发展环保产业，促进绿色发展。

2.请结合本节课所学内容，论述环保意识和社会责任感的重要性。

答案：环保意识和社会责任感的重要性体现在以下几个方面：1）环保意识使我们能够认识到环境保护的重要性，主动参与环保行动；2）环保意识有助于我们树立正确的价值观，形成绿色、低碳的生活方式；3）社会责任感驱使我们积极参与环保行动，为保护我们共同的家园贡献自己的力量；4）环保意识和社会责任感有助于构建和谐社会，实现人与自然、人与社会的和谐共生。

1.请设计一个家庭环保活动，如环保主题活动、环保家庭计划等，并阐
述其目的、内容和方法。

答案：设计一个家庭环保活动——环保主题活动：“绿色出行，从我做起”。

目的：通过家庭成员共同参与绿色出行活动，提高家庭成员的环保意识，培养绿色出行习惯，减少碳排放。

内容：1）家庭成员在一个月内，尽量选择公共交通工具、骑自行车或步行出行，减少私家车出行；2）记录家庭成员的出行方式、出行次数和碳排放量，并进行总结和分享；3）开展家庭成员间的环保知识竞赛，增进环保意识。

方法：1）家庭成员共同制定绿色出行计划，明确出行目标和方式；2）家庭成员相互监督，确保绿色出行计划的执行；3）定期召开家庭会议，总结绿色出行情况，分享环保知识；4）鼓励家庭成员提出环保建议，共同改进出行方式。

以上是本节课的同步作业练习题及答案，教师可根据实际情况，调整题目难度和。