马原考试重点

合集下载

马原考试大纲

马原考试大纲

绪论1.什么是马克思主义(三层含义)2.马克思主义的历史必然性(社会背景、社会成果、直接理论来源)3.马克思主义的发展与继承4.根本理论特征理论品质-与时俱进第一章1.哲学与世界观唯物(1… 2… 3…)/唯心(1… 2…)可知论/不可知论2.物质世界与实践(什么是实践?基本特点、形式)3.社会生活在本质上是实践的(如何理解)4.唯物辩证法1)两大基本特征(普遍联系、永恒发展)2)三条基本规律5.客观规律性与主观能动性之间的辩证关系6.意识本质:意识是人脑的机能、对客观世界的反应第二章1.实践是认识的基础。

2.实践和认识的辩证关系(认识对实践有反作用)3.认识是主体对客观的能动反应三大区别:实践作为认识论基础,认识、实践循环往复,对社会历史理论认识能动反应:和以往认识论质的区别4.认识过程的二次飞跃1)感性认识2)理性认识3)二者的关系5.真理与价值1)真理定义、特点、标准、真理与谬误之间的关系2)真理的绝对性和相对性(绝对真、相对真)3)实践是检验真理的唯一标准(确定性与不确定性)第三章1.社会存在与社会意识(是什么?)生产方式在社会存在中起决定作用?2.社会基本矛盾两基本矛盾及两条基本规律(两个一定的作用)经济体制改革、生产关系改革3.社会历史发展的动力(两大基本动力矛盾)阶级斗争、社会革命、科学技术第四章1.资本主义生产方式的产生2.商品经济的基本矛盾(社会劳动、私人劳动)1)商品经济产生的历史条件2)商品的二因素和劳动的二重性(关系)二因素:使用价值、价值二重性:具体劳动、抽象劳动3.价值规律的表现形式(利润的平均化)。

马原考试复习重点要点(较全面)

马原考试复习重点要点(较全面)

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义和马克思主义的基本原理(一)什么是马克思主义?马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义是马克思主义不可分割的三个主要组成部分。

马克思主义是中国共产党和社会主义事业的指导思想。

马克思主义可以从不同的角度理解,总体有广义与侠义之分:从狭义上讲:马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上讲:马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括后人对它的运用和发展,即在实践中不断发展了的马克思主义。

(二)什么是马克思主义基本原理马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。

(马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一)(1)基本立场:是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点(始终站在无产阶级和人民大众的立场上,一切为了人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益。

)(2)基本观点:是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。

(3)基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。

二、马克思主义的鲜明特征(基本特征)(一)马克思主义是最根本是世界观和方法论——辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

(二)马克思主义最鲜明的政治立场——一切致力于最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的立场。

(三)马克思主义最重要的理论品质——坚持一切从实际出发,实事求是,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义重要的理论品质。

与时俱进。

(四)马克思主义最崇高的社会理想——实现物质财富的极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。

2023年马原考试知识点总结_1

2023年马原考试知识点总结_1

2023年马原考试知识点总结2023年马原考试知识点总结(一)一、实践和认识活动中的主体和客体及其相互关系原理:(一)主体和客体是反映被反映、改造被改造相互作用的关系。

主体是反映者、改造者,客体是被反映者、被改造者。

主体能动地改造客体,即主体作用于客体;同时客体也作用于主体,即主体在改造客体时能动地反映客体。

(二)实践和认识的主体和客体是相互作用的。

(1)实践和认识主体和客体相互作用的实质:主体和客体之间的这种限定和超越或限定中的超越关系,就是实践和认识主体和客体相互作用的实质。

(2)实践和认识的主体和客体相互作用的内容和结果的实现:主体和客体的相互作用是通过主体对象化,即主体客体化和客体非对象化,即客体主体化的双向运动而实现的。

二、认识的本质原理:(一)马克思主义哲学把实践引入认识论,把辩证法应用于反映论,创立了能动的反映论,科学地揭示了认识的本质,指出认识是在实践的基础上主体对客体的能动的反映。

其主要内容是:(1)认识是主体对客体的反映,主体对客体的反映受到客观条件的制约,一定客观对象规定一定认识的指向和内容。

(2)主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的,认识是在实践的基础上主体对客体能动的反映。

(3)主体对客体的反映是一个能动的.创造性的过程。

(二)两条根本对立的认识路线(1)两条根本对立的认识路线:一条是“从物到感觉、思想”的唯物主义认识路线,即唯物论的反映论;一条是“从感觉、思想到物”的唯心主义认识路线,即唯心主义的先验论。

(2)辩证唯物主义认识论(能动反映论)和旧唯物主义认识论(机械反映论)的对立①相同点:辩证唯物主义的认识论和旧唯物主义的认识论都坚持从物到感觉和思想的认识路线,认为认识是主体对客体的反映。

②不同点:第一,辩证唯物主义的认识论把科学的实践观引进认识论,认为认识是在实践的基础上主体对客体能动的反映。

旧唯物主义的认识论否认实践在认识中的作用,把认识看作是主体对客体消极、被动的反映。

大三马原考试题库

大三马原考试题库

大三马原考试题库# 大三马原考试题库1. 马克思恩格斯的共同理论贡献是什么?马克思和恩格斯共同创立了马克思主义,其主要理论贡献包括历史唯物主义、剩余价值学说、阶级斗争理论等。

他们认为物质生产方式是社会发展的决定性力量,经济基础决定上层建筑。

2. 请简述《共产党宣言》的主要内容及其历史意义。

《共产党宣言》是马克思和恩格斯于1848年发表的著名政治宣言,主要内容包括对资产阶级的批判、无产阶级革命的必要性、共产主义的基本原则等。

它的历史意义在于为无产阶级提供了革命的指导思想,对世界社会主义运动产生了深远影响。

3. 如何理解马克思主义的“阶级斗争”理论?阶级斗争理论是马克思主义的核心之一,认为社会的发展是由不同社会阶级之间的斗争推动的。

在资本主义社会中,无产阶级与资产阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的主要动力。

4. 请解释“剩余价值”的概念及其在资本主义生产中的作用。

剩余价值是指资本家从雇佣劳动者的劳动中获取的超出劳动者自身生活所需的价值。

它是资本家剥削工人的主要手段,也是资本主义积累和扩大再生产的基础。

5. 什么是“历史唯物主义”?历史唯物主义是马克思主义的哲学基础,认为物质生产力的发展是社会历史发展的根本动力,社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。

6. 简述马克思的“劳动价值论”。

劳动价值论认为商品的价值由生产该商品所必需的社会平均劳动时间决定。

它是马克思分析资本主义生产方式和揭示剩余价值来源的理论基础。

7. 请阐述马克思的“异化”概念。

异化是马克思用来描述资本主义生产方式下,工人与自己的劳动产品、劳动过程以及人类本质相疏离的现象。

异化表现在工人的劳动变成了一种商品,工人失去了对自己劳动的控制权。

8. 如何理解“社会主义初级阶段”的理论?社会主义初级阶段是指社会主义社会在经济文化相对落后的条件下,必须经历的一个较长的发展阶段。

在这个阶段,社会主义国家需要发展生产力,逐步实现社会主义的现代化。

9. 请解释“科学社会主义”与“空想社会主义”的区别。

马原期末考试大题题目

马原期末考试大题题目

马原期末考试大题题目第一题:马克思主义哲学概述马克思主义哲学是一门重要的理论学科,它以马克思和恩格斯的著作为基础,以唯物史观和辩证法为核心,对人类社会发展和人类思维规律进行了深入的研究。

请你针对马克思主义哲学的基本思想和主要特点,回答以下问题:1.马克思主义哲学的基本思想是什么?它的核心是什么?2.马克思主义哲学的主要特点是什么?举例说明。

3.马克思主义哲学与其他哲学流派的不同之处在哪里?第二题:历史唯物主义与历史唯心主义比较历史唯物主义和历史唯心主义是对于历史发展规律的两种不同的观点和解释。

请你比较和对比这两种哲学思想:1.历史唯物主义和历史唯心主义的基本观点分别是什么?它们的核心概念是什么?2.历史唯物主义和历史唯心主义在对待社会历史运动和人类社会发展的解释上有何不同?3.历史唯物主义和历史唯心主义的影响和意义分别是什么?第三题:社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识是马克思主义哲学的一个重要原理。

请你就社会存在和社会意识的关系,回答以下问题:1.什么是社会存在?什么是社会意识?2.社会存在是如何决定社会意识的?请举例说明。

3.社会存在决定社会意识的原理对于理解社会变革和社会发展有何启示?第四题:辩证法的基本原理辩证法是马克思主义哲学的核心思想之一,它强调矛盾和变化是事物发展的根本原因。

请你就辩证法的基本原理,回答以下问题:1.辩证法的基本原理有哪些?分别是什么含义?2.矛盾是辩证法的核心概念,什么是矛盾统一规律?请举例说明。

3.辩证法的基本原理在认识世界、改造世界和解决问题中的作用是什么?以上是关于马原期末考试大题题目的一些问题,你可以根据自己的理解和对相关知识的掌握来回答。

祝你考试顺利!。

大学期末马原考试题库

大学期末马原考试题库

大学期末马原考试题库大学期末马原考试题库一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义的三个组成部分包括:A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义B. 马克思主义哲学、政治经济学、共产主义C. 马克思主义哲学、政治经济学、历史唯物主义D. 马克思主义哲学、政治经济学、国际主义2. 马克思和恩格斯共同撰写的第一部著作是:A. 《共产党宣言》B. 《资本论》C. 《德意志意识形态》D. 《哲学的贫困》3. 马克思主义哲学的核心是:A. 辩证唯物主义B. 历史唯物主义C. 自然辩证法D. 社会辩证法4. 马克思认为,资本主义的基本矛盾是:A. 资本与劳动的矛盾B. 生产力与生产关系的矛盾C. 私人占有与社会化大生产之间的矛盾D. 阶级斗争5. 马克思的剩余价值理论揭示了:A. 资本主义剥削的本质B. 资本主义经济危机的根源C. 资本主义生产方式的局限性D. 资本主义经济的自我调节机制二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 马克思主义的三个来源包括:A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国空想社会主义D. 俄国民粹主义7. 马克思在《资本论》中分析了以下哪些问题?A. 资本主义生产方式的产生和发展B. 资本主义经济的运行机制C. 资本主义生产方式的自我调节D. 资本主义经济的自我消亡8. 马克思认为,社会主义革命的最终目的是:A. 消灭私有制B. 实现共同富裕C. 建立无阶级社会D. 实现人的全面发展9. 马克思主义认为,社会历史发展的决定性因素是:A. 地理环境B. 人口因素C. 经济基础D. 政治制度10. 马克思主义认为,阶级斗争是:A. 社会发展的直接动力B. 社会形态更替的杠杆C. 社会矛盾的表现形式D. 社会进步的必然结果三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述马克思主义的基本原理。

12. 马克思是如何论述资本主义经济危机的?13. 阐述马克思主义关于社会主义和共产主义的基本观点。

《马原》大学期末考试必背知识点汇总

《马原》大学期末考试必背知识点汇总

最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的公开问世2、马克思主义产生的社会根源(或经济、社会历史条件)是资本主义经济的发展3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变,为创立马克思主义奠定思想前提4、在马克思主义创立过程中,第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的着作是《德意志意识形态》5、在马克思主义的经典着作中,被誉为“工人阶级的圣经”的着作是《资本论》6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟8、马克思主义理论区别于其他理论的显着特征是实践性第二章世界的物质性及发展规律9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争10、全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题;唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准,不能随意乱用,也不能另立标准,否则会造成混乱。

这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答;存在和思维是否具有同一性,是哲学基本问题的第二方面的内容,对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准,11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题12、物质的唯一特性是客观实在性,“客观实在”是指存在于人的意识之外,不以人的意志为转移13、相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论14、“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系(不是整体和部分的关系、系统与要素的关系)16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指物质和意识何者为第一性18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象19、意识是客观世界的主观映象,这说明意识是客观精神的主观映象20、“思想实验”体现了意识活动的创造性21、运动是物质的存在方式和根本属性22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中23、物质决定意识,意识对物质具有反作用。

马原考试试题

马原考试试题

马原考试试题马原(马克思主义基本原理概论)是一门重要的理论课程,对于培养学生的马克思主义理论素养和政治思维具有重要意义。

下面是一些关于马原的考试试题,帮助同学们进一步巩固对马原知识的理解。

一、选择题1.马克思主义的两个基本问题是()。

A. 解放生产力和发展生产力B. 阶级斗争和社会主义建设C. 价值和剩余价值D. 阶级觉悟和阶级组织2.马克思主义的核心价值观是()。

A. 真理、和谐、人民B. 自由、平等、公正C. 爱国、团结、进步D. 勤劳、勇敢、正直3.马克思主义关于实践的观点是()。

A. 实践是认识的来源和检验的标准B. 实践是理论的基础和指导C. 实践是推动社会变革的动力D. 实践是人类解放的根本途径4.马克思主义的生命线是()。

A. 实事求是B. 革命斗争C. 高举马克思主义的旗帜D. 科学论证5.马克思主义认为私有制的根源是()。

A. 人的自由本能B. 人的私心和贪婪C. 生产力发展的需要D. 社会分工的要求二、简答题1.马克思主义的基本原理有哪些?马克思主义的基本原理包括唯物史观和阶级斗争学说、剩余价值理论、历史唯物主义和历史发展规律、社会主义和共产主义社会理论、实践论等。

2.马克思主义政党的组织原则是什么?马克思主义政党的组织原则包括党的最高理论和最高纲领、党的最高机关和组织原则、党的领导原则和党的纪律原则。

3.马克思主义的历史唯物主义和历史发展规律有哪些?马克思主义的历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,人的思想是社会实践的产物。

历史发展规律包括生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动,以及社会形态的更替和阶级斗争。

4.马克思主义如何理解国家和政权?马克思主义认为国家是阶级矛盾不可调和的产物,是统治阶级为维护自己利益所建立的暴力机器。

政权则是国家机器的核心和实际运作机构。

5.马克思主义对社会主义的理解是什么?马克思主义认为社会主义是从资本主义向共产主义过渡的阶段,是消灭私有制、实现社会公有制和按劳分配的社会形态。

马原考试重点【详细版】

马原考试重点【详细版】

重点内容:绪论,一到五章。

一.绪论1.马克思主义的含义【重点】①狭义:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系②广义:马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说,也包括了继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。

2.马克思主义起源:①理论来源(德国古典哲学,代表人物是黑格尔和费尔巴哈;英国古典经济学,代表人物是大卫李嘉图和亚当斯密;英法两国空想社会主义,代表人物是圣西门和欧文【重点】)②产生的社会历史背景(社会经济条件:西方资本主义的兴起;无产阶级斗争——三大工人运动,需要科学理论的指导)【了解】3. 马克思主义的本质特征:在实践的基础上革命性和科学性的高度统一。

4. 马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义和历史唯物主义。

5.马克思主义最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

二.辩证法与唯物论1.哲学基本问题的内容。

哲学的基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题,也是人们在实际活动中的基本问题。

它包括两个方面:第一,意识和物质,精神和自然界,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性,何者是第二性的问题第二,我们关于我们周围世界的思想对这个世界的关系又是怎么样的?我们的思维能不能认识现实的世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实?及思维能否认识或正确认识存在的问题。

1.实践的含义:是人类能动地改造客观世界的物质活动。

实践活动是以改造客观世界为目的、主体和客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。

3实践的特征:物质性、自觉能动性、社会历史性4.为什么说“实践是人的存在方式”?人类的生产生存和活动是以实践为基本方式和标志的。

首先,实践是人所独有的活动。

其次实践集中表现了人的本质的社会性。

最后,实践对物质世界的改造是对象性的活动。

5.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

马原考试重点试题(必考)

马原考试重点试题(必考)

1、什么是马克思主义:从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。

2、商品经济产生的历史条件:社会分工的出现,生产资料和劳动产品属于不同的持有者。

二:马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论三:马克思主义最鲜明的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场四:马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。

对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉;质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式;否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。

直接经验是认识中“源”,间接经验认识中的“流”。

六:对待马克思主义的态度必须坚持马克思主义不动摇,这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。

随着时代的发展和历史条件的变化,要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上,不断地在实践中丰富和发展马克思主义。

我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践。

我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。

2,哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,这是由人类的实践活动和哲学体系本身的逻辑关系决定的;哲学基本问题的第一个方面(即思维和存在何者为第一性)是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

大学马原考试题库及答案

大学马原考试题库及答案

大学马原考试题库及答案一、单项选择题1. 马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,它包括三个基本组成部分,分别是:A. 哲学、政治学、经济学B. 唯物史观、剩余价值学说、阶级斗争学说C. 自然科学、社会科学、思维科学D. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义答案:D2. 马克思主义哲学认为,世界的本原是:A. 精神B. 物质C. 意识D. 能量答案:B3. 在资本主义生产中,剩余价值的产生是通过:A. 绝对剩余价值生产B. 相对剩余价值生产C. 超额剩余价值生产D. A和B答案:D4. 资本主义经济危机的根源在于:A. 生产过剩B. 资本家对工人的剥削C. 生产力与生产关系之间的矛盾D. 资本主义的基本矛盾答案:D5. 科学社会主义的核心目标是:A. 实现个人自由B. 建立无阶级社会C. 消除贫富差距D. 促进经济发展答案:B二、多项选择题6. 马克思主义政治经济学研究的对象包括:A. 生产力B. 生产关系C. 生产方式D. 上层建筑答案:B C7. 资本主义生产方式的基本矛盾是:A. 资本与劳动的矛盾B. 个别企业内部生产的有组织性与市场调节的无政府状态之间的矛盾C. 生产力与生产关系之间的矛盾D. 资本家与资本家之间的矛盾答案:A B C8. 资本主义发展的历史趋势是:A. 资本主义向社会主义过渡B. 社会主义最终取代资本主义C. 资本主义制度的自我完善D. 资本主义向共产主义过渡答案:A B三、简答题9. 简述马克思主义的三个基本组成部分及其主要内容。

答案:马克思主义的三个基本组成部分包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

马克思主义哲学主要探讨了世界的本原是物质,意识是物质的反映,以及社会存在决定社会意识等基本原理。

政治经济学研究了资本主义生产方式下的剥削关系,揭示了剩余价值的生产和实现过程,以及资本主义经济危机的根源。

科学社会主义则阐述了无产阶级的历史使命,即推翻资本主义制度,建立无阶级的社会主义社会。

马克思主义基本原理概论期末复习考试题重点知识点总结(马原)

马克思主义基本原理概论期末复习考试题重点知识点总结(马原)

马原期末复习考试题重点知识点1.第一章第一节一之(三)世界的物质统一性P32:1.世界是物质的,物质是运动的。

运动是物质的存在方式和根本属性。

32-倒1(1)运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴;33-1(2)物质和运动是不可分割的。

一方面,运动是物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是没有的;另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动。

设想不运动的物质,将导致形而上学;设想无物质的运动,将导致唯心主义。

2.绝对运动和相对静止(1)静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态33-2(2)物质的运动是无条件的,绝对的;物质的静止是有条件的,相对的(静止既是过去运动的结果,又是未来运动的起点)。

动中有静,静中有动。

把握二者辩证关系有重要意义。

3、时间、空间是物质运动的存在形式(1)时间是指物质运动的持续性、顺序性,其特点是一维性(一去不复返);33-3(2)空间是指物质运动的广延性、伸张性,其特点是三维性;33-34、自然界是物质的,人类社会从本质上说也是物质的。

33-34(1)人类社会依赖于自然界,是整个物质世界的组成部分;33 (2)人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导,但仍然是以物质力量改造物质力量的活动,是物质性的活动;33 (3)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,集中体现着人类社会的物质性。

33-342.第一章第一节二之(二)从实践出发理解社会生活的本质P37:1.实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

37-32.实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的开学说明。

38-4 (1)实践是社会关系形成的基础(2)实践形成了社会生活的基本领域(3)实践构成了社会发展的动力3.第一章第一节三之(三)主观能动性与客观规律性的辩证统一P42:1.客观规律性和主观能动性既是对立的,又是统一的。

大学马原考试重点整理

大学马原考试重点整理

1、什么是马克思主义?p2马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放。

全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南。

马克思主义是一个博大精深的理论体系。

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分,它们有机统一并共同构成了马克思主义理论的主题内容。

2、物质和意识的辩证关系p25-27一,物质决定意识。

意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。

物质对意识的决定作用表现在意识的起源,本质和作用上。

意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史发展的产物。

二,意识对物质具有反作用。

物质决定意识,意识对物质具有反作用,这种反作用就是意识的能动作用,意识的能动作用主要表现在:第一.意识活动具有目的性和计划性第二.意识活动具有创造性第三.意识具有指导实践,改造客观世界的作用第四.意识具有调控人的行为和生理活动的作用。

三,主观能动性和客观规律性的统一。

正确认识和把握物质与意识的辩证关系,还需要处理好主观能动性和客观规律性的关系。

一方面,尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的前提,另一方面,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。

正确发挥人的主观能动性,有以下三个方面的前提和条件:第一,从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。

第二,实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径第三,正确发挥人的主观能动性,还需要依赖于一定的物质条件和物质手段。

3、唯物辩证法的基本规律p36、40、41唯物辩证法的基本规律主要有,对立统一规律,量变质变规律,否定之否定规律。

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题。

对立统一规律是贯穿量变质变规律,否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的钥匙。

期末考试马原必考试题

期末考试马原必考试题

期末考试马原必考试题一、选择题(每题2分,共30分)1. 马克思主义哲学的世界观和方法论是____。

A. 唯物辩证法B. 辩证唯物主义C. 唯物主义D. 辩证法2. 马克思主义哲学的认识论观点是____。

A. 辩证法唯物主义B. 唯物辩证法C. 辩证唯物主义D. 唯物主义3. 马克思主义哲学的根本方法是____。

A. 辩证法B. 非辩证法C. 实证法D. 形而上学4. 马克思主义哲学的命题问题主要是解决___问题。

A. 知识和认识的一般问题B. 辩证法问题C. 实验的一般问题D. 思维的一般问题5. 马克思主义哲学的方法论根本问题是____。

A. 辩证法和庸俗唯物主义的关系问题B. 方向问题C. 基本问题D. 应用问题6. 马克思主义哲学认为庸俗唯物主义是哲学的___。

A. 形而上学B. 真理C. 修养D. 表面现象7. 马克思主义哲学的盲点是_____。

A. 概念问题B. 方法问题C. 应用问题D. 价值问题8. 马克思主义哲学的基本规定是______。

A. 总量和对量结构的规定B. 实践的规定C. 唯物辩证法的规定D. 社会性的规定9. 马克思主义哲学认为人是_______。

A. 物质的B. 精神的C. 主体性的D. 自然的10. 马克思主义哲学的知识论认为论证的依据是______。

A. 假设证明B. 真理C. 经验D. 大量事实11. 马克思主义哲学的价值问题主要包括______。

A. 人的价值B. 价值观C. 社会价值D. 伦理价值12. 科学社会主义的哲学含义是_______。

A. 马克思主义哲学的具体表现和构建B. 社会发展的一般法则C. 指导各个国家和民族全部实践的科学马克思主义的基本原理D. 自然辩证法与唯物史观的结合13. 马克思主义崇尚的立场是______。

A. 实证主义B. 权威主义C. 自由主义D. 辩证唯物主义14. 正确反映辩证唯物主义特点的是______。

A. 只能看到事物的现象而看不到事物的本质B. 从开始的地毯式思考到全面统筹思考C. 脱离社会实践和阶级斗争D. 跳跃性的思维方式15. 马克思主义哲学对思维规律的研究取得的基本原理是______。

马原期末试题大题及答案

马原期末试题大题及答案

马原期末试题大题及答案1. 马克思主义基本原理概论解:本大题主要包括以下几个方面内容。

一、选择题(共40小题,每小题1分)1.()马克思恩格斯提出的唯物史观,是指()。

A.历史发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾B. 历史的发展是波浪式的前进形式C.历史发展是一步一步翻越的逐步推进过程D.历史只能是历史的个案答案:A2.()在人的实践过程中产生出来的社会各种思想,就是指()。

A.意识形态B. 生态思维C.知识经验D.历史概念答案:A3.()马克思的社会发展理论关于社会形态分析的方法是()。

A.唯物辩证法B. 唯物史观C.唯物论D. 辩证唯物主义答案:B二、简答题(每题10分)1. 请简述马克思主义基本原理的主要内容。

答:马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、经济学、科学社会主义以及马克思主义中国化的基本理论,具体内容包括……2. 什么是马克思主义科学社会主义?答:马克思主义科学社会主义是指……三、论述题(共150分)1.阶级斗争是指社会生活的一切方面都表现为阶级之间的斗争。

请回答以下问题:(1)阶级斗争是什么?为什么说阶级斗争是社会生活的一切方面都表现为阶级之间的斗争?(2)阶级斗争对社会发展的作用是什么?(3)在当代中国,如何正确看待和处理阶级斗争问题?答:(1)阶级斗争是指……2. 马克思主义关于社会形态理论的核心思想是唯物史观。

请回答以下问题:(1)什么是社会形态,社会形态的演变有哪些?(2)马克思主义关于社会形态理论的核心观点是什么?并阐述其内涵与作用。

(3)马克思主义唯物史观的指导作用在当代有什么现实意义?答:(1)社会形态是指……3. 科学社会主义是马克思主义在经济学领域的理论创新,也是马克思主义基本原理的关键内容之一。

请回答以下问题:(1)什么是科学社会主义?(2)科学社会主义的基本原理是什么?(3)科学社会主义的实践意义和科学社会主义的发展趋势是什么?答:(1)科学社会主义是指……2. 马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论产物。

马原考试题库题库及答案

马原考试题库题库及答案

马原考试题库题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本问题是()。

A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 社会存在和社会意识的关系问题D. 经济基础和上层建筑的关系问题答案:A2. 马克思主义哲学认为,世界的真正统一性在于它的()。

A. 多样性B. 物质性C. 客观性D. 规律性答案:B3. 马克思主义哲学认为,实践是()。

A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一目的C. 认识的唯一标准D. 认识的唯一动力答案:A4. 马克思主义哲学认为,人类社会发展的根本动力是()。

A. 阶级斗争B. 生产力和生产关系的矛盾C. 经济基础和上层建筑的矛盾D. 社会基本矛盾答案:B5. 马克思主义哲学认为,社会意识是()。

A. 社会存在的反映B. 社会存在的决定C. 社会存在的基础D. 社会存在的条件答案:A6. 马克思主义哲学认为,人民群众是()。

A. 历史的创造者B. 历史的旁观者C. 历史的推动者D. 历史的旁观者答案:A7. 马克思主义哲学认为,社会形态的更替是()。

A. 必然的B. 偶然的C. 随机的D. 任意的答案:A8. 马克思主义哲学认为,阶级斗争是()。

A. 社会历史发展的决定性力量B. 社会历史发展的次要力量C. 社会历史发展的非决定性力量D. 社会历史发展的无关力量答案:A9. 马克思主义哲学认为,意识形态是()。

A. 社会存在的反映B. 社会存在的决定C. 社会存在的基础D. 社会存在的条件答案:A10. 马克思主义哲学认为,人的自由和解放的前提是()。

A. 经济独立B. 政治自由C. 思想解放D. 社会生产力的高度发展答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 马克思主义哲学的基本特征包括()。

A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一C. 科学性和革命性的统一D. 理论性和实践性的统一答案:ABCD2. 马克思主义哲学认为,社会存在包括()。

马原考试

马原考试

1.什么是马克思主义马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。

马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是无产阶级的科学世界观和方法论。

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系的三个组成部分。

2.马克思主义的理论来源马克思主义吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

3.一元论和二元论一元论主张世界有一个统一的本原,是肯定在思维和存在的关系中有一个是第一性另一个是第二性的学说,唯物主义和唯心主义都是一元论哲学。

二元论否认世界有一个统一的本原,认为思维和存在是两个独立的互不依赖的本原,它是动摇于唯物主义和唯心主义之间不彻底的哲学,最终倒向唯心主义。

4.主观唯心论和客观唯心论主观唯心主义认为人的认识是主观自生的,是“内心反省”的结果,是心灵的自由创造物。

客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。

5.哲学的基本问题哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,包括两个方面的内容∶思维与存在何者是第一性的问题;思维与存在是否具有同一性的问题。

6.辩证法和形而上学辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界,认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。

形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。

辩证法与形而上学的对立斗争的交点∶是否承认矛盾的存在,是否承认矛盾是事物发展变化的原因和动力。

7.唯物主义辩证法的实质与核心对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改变世界的根本方法—矛盾分析法。

马原考试重点【附目录】

马原考试重点【附目录】

第一章一、二节;第二章;第三章;第四章一、二节;
考核要点如下:
绪论:马克思主义的直接理论来源P5;马克思主义的理论品质P13
第一章:唯物主义的三个阶段p23;唯物主义和唯心主义P23【唯物主义:物质决定意识唯心主义:意识决定物质】;主观唯心与客观唯心【主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当做本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。

客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

如:各种宗教所崇拜的神佛】;过程;物质的唯一特性即客观实在性P24;物质的根本属性P25;物质和运动P25;意识的内容P28;意识的作用P29;物质和意识的辩证关系P28-29;客观规律与主观能动性P30;对立统一规P40;矛盾的普遍性与特殊性P42;质量互变规律P44 ;前进性与曲折性P45
第二章:实践的特点P59;实践的形式P61;联系;发展:五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)P61;实践是认识的基础P62;认识运动的发展规律P67;感性认识和理性认识P68-69;真理的绝对性与相对性P76
第三章:思想路线:社会存在的内容P103;社会交往:社会意识相对独立性的表现P108;生产力和生产关系P110-114;国体和政体P117;社会形态P120;;经济基础和上层建筑P115-119 ;社会基本矛盾P124;改革的必要性和作用P133;科学技术的两面性P136;人民群众是历史的创造者P140-142
第四章:商品:商品经济产生的条件P151;商品的二因素及其辩证关系P152;劳动的二重性P153;商品的价值量与劳动生产率的关系P153-154;资本:劳动力商品的使用价值和价值P170。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

绪论1、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

马克思主义理论的三大来源是德国古典哲学、资产阶级古典政治经济学、法国和英国空想社会主义。

代表人物分别是乔·威·弗·黑格尔和路·费尔巴哈、亚当·斯密和大卫·李嘉图、昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和罗伯特·欧文。

2、马克思的本质特征是:科学性、革命性和实践性。

辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会是马克思主义最崇高的社会理想第一章:1、哲学基本问题:思维和存在的关系问题哲学基本问题的两个方面:(1)、哲学基本问题的第一方面:存在和思维的问题。

根据对这一问题的不同回答,可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。

(2)、哲学基本问题的第二方面:物质和意识的问题。

根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。

2、哲学基本问题的意义:(1)、物质和意识的关系问题是人类一切活动的核心内容。

(2)、物质和意识的关系问题是任何哲学都不能回避的问题。

(3)、物质和意识的关系问题是各种哲学派别相互论争的理论焦点。

3、唯心主义的两种历史形态:A主观唯心主义 ( 贝克莱所说的:存在就是被感知) B 客观唯心主义 (黑格尔所说的:绝对理念)4、物质的客观实在性:(1)、辩证唯物主义的物质观:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

(2)、辩证唯物主义物质观意义:1、它指出了物质的唯一特性是客观实在性,与唯心主义、二元论划清了界限;2、可以被人的感觉感知,与不可知论和唯心主义先验论划清了界限;3、它指出了物质是普遍性与特殊性的统一,与形而上学唯物主义物质观有原则区别。

5、意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史的产物,是社会劳动的产物。

6、世界的物质统一性:世界是物质的,而物质是运动的。

运动是物质的存在方式和根本属性。

运动与静止的关系:运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。

运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,动中有静、静中有动。

无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。

只有把握了运动和静止的辩证关系,才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性,才能理解认识和改造世界的可能性。

批判两种错误倾向:A、形而上学不变论 B、相对主义诡辩论7、实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

实践的特征:(1)客观现实性:实践是物质性的活动,具有直接现实性。

(2)自觉能动性:实践是人类有意识的活动,体现了自觉的能动性。

(3)社会历史性:实践是社会的历史的活动,具有社会历史性的特点。

8、联系和发展是唯物辩证法的总特征。

联系具有客观性、条件性、普遍性、多样性诸特点,坚持联系的客观性,就是在联系的观点上坚持了唯物论。

事物的永恒发展:1.发展不是一般的运动,而是前进性的运动。

2.发展不是一般的运动,而是上升性的运动。

3.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物是指符合客观规律、合乎历史前进方向、具有强大生命力和远大前途的事物。

旧事物指丧失其客观必然性、日趋灭亡的事物.唯物辩证法的三大规律是:1、对立统一规律是事物发展的根本规律2、质量互变规律3、否定之否定规律对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

矛盾的两种基本属性——同一性和斗争性:矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

它有两个方面的含义:一是矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中;二是矛盾着的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化。

矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

矛盾的同一性在事物发展中的作用:矛盾双方的相互依存是事物存在的前提;矛盾双方的互相利用、互相吸收有利于自身的因素得到发展;矛盾双方的相互贯通规定事物发展的基本趋势。

矛盾的斗争性在事物发展中的作用:矛盾的斗争性促使矛盾双方的力量消长,推动事物不断地量变;矛盾的斗争性引起矛盾双方的转化,推动事物发生质变。

矛盾普遍性和特殊性及其相互关系—矛盾问题的精髓矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,事事有矛盾,矛盾无处不在;每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,时时有矛盾,矛盾无时不有。

矛盾的特殊性:矛盾普遍存在,但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。

有三种情形:一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

在现实生活中,比较复杂的事物都是由诸多矛盾构成的系统,都包含着自身特殊的矛盾,从而与其他事物区别开来。

矛盾普遍性与特殊性的辩证关系:矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。

矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的意义:①矛盾普遍性和特殊性关系原理,是矛盾学说的精髓,是掌握唯物辩证法的关键。

②矛盾普遍性与特殊性关系原理,是我们党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的重要哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要理论依据。

③矛盾普遍性和特殊性关系原理为我们提供了科学的领导方法和工作方法。

质量互变规律,亦称“量变质变规律”、“量变到质变的转化规律”。

唯物辩证法的基本规律之一。

它揭示事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。

量变是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化。

量变有两种形式:一是数量的增减和场所的变更。

二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。

质变是事物根本性质的变化,是一事物变为他事物。

质变超出了度的范围。

质变有两种基本形式:一是爆发式飞跃二是非爆发式飞跃量变和质变的辩证关系:1、量变是质变的必要准备2、质变是量变的必然结果3、质变引起新的量变,并为新的量变开辟道路4、量变与质变相互渗透,量变中有部分质变,质变中有量的扩张。

5、部分质变有阶段性部分质变和局部性部分质变。

唯物辩证法的五大范畴:(1) 原因与结果——从因果联系中探寻规律引起某种现象的现象是原因,被某种现象引起的现象是结果。

(2)必然性与偶然性——从偶然性中把握必然性(3) 可能性与现实性——立足现实性,分析可能性(4)现象与本质——揭示事物外部表现与内部联系的范畴,反映人们对事物的认识深度和认识过程(5)内容与形式——揭示事物内在要素和它们的结构和表现方式的范畴因果联系的特点:一是时间上先后相继的关系,即前因后果;二是作用上,制约与被制约的必然关系。

9、自然规律与社会规律的联系与区别:前者是一种盲目的无意识的力量起作用,后者则是通过有意识人的活动来实现的;前者是可以重现的,后者则是历史的,在不同的状态下有不同的表现形式。

这就使认识社会规律比认识自然规律要困难得多。

第二章:1、实践与认识的关系:1.实践是认识的来源2.实践是认识发展的动力3.实践是认识发展的动力4.实践是检验认识真理性的唯一标准5.实践是认识的目的和归属认识对实践的反作用:(1)先进正确认识的指导作用;(2)落后错误认识的误导作用。

2、唯物主义和唯心主义的认识论:唯物主义反映论:“从物到感觉和思想”的认识路线唯心主义先验论:“从感觉和思想到物”的认识路线旧唯物主义的两个缺陷:(1)它脱离社会实践,离开人的社会性和人的历史发展去考察人的认识;(2)它不懂得辩证法,没有把辩证法应用于反映论,不了解认识是一个充满矛盾的辩证发展过程。

辩证唯物主义认识论克服了旧唯物主义认识论的缺陷。

首先,辩证唯物主义认识论引入了实践的观点,提示了认识对社会实践的依赖关系。

其次,辩证唯物主义认识论把辩证法贯彻于反映论,科学地说明了认识发展的过程是一个充满矛盾的能动的过程。

3、感性认识和理性认识的辩证关系:(1)理性认识依赖于感性认识。

(2)感性认识有待于发展到理性认识。

(3)感性认识和理性认识相互渗透4、真理的价值性是指真理对人类实践活动的功能性,它揭示了客观真理具有能满足主体需要、对主体有用的属性。

价值和真理在实践中的辩证统一:第一,成功的实践必然是以真理和价值的辨证统一为前提的。

第二,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然具有价值性第三,真理与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。

第三章:1、社会意识的相对独立性:1、社会意识与社会存在的发展具有不平衡性2、社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性,有其发展的特殊规律3、社会意识对社会存在具有能动的反作用社会存在与社会意识的辨证关系:社会存在决定社会意识。

社会存在是社会意识内容的客观来源社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴,是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意识形态,是三者的历史的、具体的统一。

2、生产关系的三大内容:a.它是人们进行物质资料生产的前提;b.它是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据c.它决定人们在生产中的地位及其相互关系;决定产品的分配关系。

3、革命对社会发展的巨大作用:①社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节②社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用③无产阶级将会为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果,促进社会全面进步而创造条件4、科学技术在社会发展中的作用:①科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆②科学技术的社会作用具有两重性5、人民群众在创造历史过程中的决定作用:①从质上说,人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们②从量上说,人民群众是指社会人口中的绝大多数③人民群众的最稳定主体部分是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子④人民群众是先进生产力的体现者第四章:1、资本原始积累的途径:一是用暴力手段剥夺农民的土地;二是新兴资产阶级采用暴力手段,在海外劫掠殖民地,进行奴隶贸易、贩卖鸦片等,加速货币财富的积累;三是利用国家政权的力量进行殖民地掠夺。

2、商品的价值和使用价值之间的对立统一关系其对立性表现:商品的使用价值和价值是相互排斥的,二者不可兼得。

相关文档
最新文档