幼儿大班语言教学计划(3篇)_学前班语言教学计划

幼儿大班语言教学计划(3篇)_学前班语言教学计划幼儿大班语言教学计划一
教学目标：
1.能够辨认和书写26个英文字母。

2.能够唱出熟悉的英文儿歌和儿童故事。

3.能够听懂并表述熟悉的英语单词和简单句子。

教学内容：
1.引入：播放儿童英语歌曲，让幼儿们热情高涨，愉悦学习气氛。

2.活动1：学习26个英文字母。

教师播放字母歌曲和PPT，幼儿们跟唱，听写。

3.活动2：学习熟悉的儿歌和故事。

教师与幼儿们唱歌跳舞，讲故事，提高语感。

4.活动3：听懂并表述单词和简单句子。

播放儿童英语短篇故事，教师通过互动提问，让幼儿们理解和表达。

5.结语：幼儿们进一步学习英语，培养语感，提高口语表达能力。

1.能够认读一些与自己生活相关的英语单词。

3.能够模仿并表述英语歌谣、故事。

1.引入：音乐儿歌热身活动，提高幼儿的学习兴趣和积极性。

2.活动1：认读与自己生活相关的英语单词。

在图片和实物的帮助下，幼儿们跟着老
师学习单词并进行模仿、表述。

3.活动2：学习简单的英语句型。

通过音频和视频，为幼儿呈现英语句子的交际情境，培养幼儿听懂和表述英语的能力。

4.活动3：模仿英语歌谣和故事。

通过唱歌和故事讲述的方式，让幼儿听懂并模仿英
语语音、语调和表达方式。

5.结语：通过这些活动，幼儿将逐渐熟悉英语，了解英语的基本语法和表达方式，为
下一步英语学习打下基础。

1.了解并学习一些有趣的英语单词和短语。

2.运用英语句型表述自己对具体事物的观察和感受。

3.能够运用所学的英语知识进行简单的对话。

2.活动1：学习有趣的英语单词和短语。

授予幼儿们一些新鲜的英语单词和短语，并
通过图片和故事情境让幼儿们了解和学习。

3.活动2：表述自己对具体事物的观察和感受。

通过讲述自己看到的和感受到的事物，让幼儿们应用所学英语知识进行表达和对话。

4.活动3：运用所学英语进行简单的对话。

模拟日常生活中的英语交际情境，使幼儿
们运用所学英语知识进行简单的对话练习。