雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹作文9篇
寻找雷锋的足迹作文9篇雷锋就帮助人，助人为乐的人。
在我们国家，从学生到成人很多人都在学雷锋。
雷锋的精神鼓舞着一代又一代的人。
妈妈说，在小时候就跟着大人学雷锋，雷锋精神是我们中华民族一笔珍贵财富。
早晨起来，我走上街，看到一位警察叔叔搀扶这一位白发苍苍的老婆婆过马路，这就是雷锋。
走了一会，我看到一个漂亮的阿姨把饮料品随手一扔，扔到地上。
正巧一个生路过顺手捡起来扔进了附近的垃圾箱。
这就是小雷锋。
阳光照在我的身上，好温暖啊。
春风吹来一阵阵花香，好舒服啊。
我上公交车时，看见一个阿姨背着一个包手里还提着一个大行李包赶过来。
一位叔叔走过去接她的大包帮她提上车，这就是雷锋。
到了一个站点，一位抱孩子的妈妈上车，有一位大哥哥给她让座，这也是雷锋。
车载移动电视上正在播放着救灾新闻，有人捐钱捐物，还有很多人排队献血，这么多雷锋真让人感动。
到站了，一位老大爷上车来了。
他走到我的声旁，我不由自主的站起来让位给他。
我真觉得很快乐，因为我也做了一次雷锋。
到了学校，清扫卫生，有人来帮助。
我作业不会，有同学帮助讲解，这就是雷锋。
我们都在学雷锋，大家庭的温暖让我感到真的很。
雷锋思维像一阵春风吹遍世界没一个角落，温暖了各国各地的人们。
我作为雷锋故乡的孩子，能和大家一起向他，感到骄傲无比。
今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。
今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。
上面有一那么是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。
这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去看到这时，心里猛地抖了一下。
难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。
这难道不是雷锋？记得还有一次，我上学快迟到了。
于是抄近路。
结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。
沿着雷锋的足迹
沿着雷锋的足迹雷锋，一个普通的中国解放军军人，却用他不平凡的一生教导了几代的中国人。
每当提起他的名字，人们所想到的是为人民无私的奉献，是对祖国的无限。
热爱。
他的名字早在大规模宣传之前就已经被人们所熟知，因为他平凡的帮助，平凡的热心，平凡的笑容。
下面就让我们跟随雷锋的足迹，去寻找那一份纯真的感动。
一个温暖的名字一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。
”这一句话犹如一阵暖流注入了每个听到的老百姓的心中。
是呀，就是这让一个解放军温暖了整个中国。
一件遮风的雨衣五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。
雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。
火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。
那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”我相信在小女孩的心中永远都会记得这个大哥哥，记得他不求回报的奉献。
一个不寻常的春节过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。
雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。
他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
一封感谢信1960年的一天，沈阳军区政治部《前进》报社收到一封寄自辽宁省辽阳市的读者来信，信中表扬了解放军战士雷锋，说他在辽阳一带遇到了百年不遇的洪水灾害时，给中共辽阳市委写了封慰问信，并随信汇寄了100元人民币。
寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神作文
寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神作文篇一《雷锋就在身边在这个世界上，一提到雷锋，大家可能就会想到那个做好事不留名，整天忙忙碌碌帮助他人的大好人形象。
可有时候咱就觉得，雷锋离咱们太远了，像是书上画里才存在的人物。
但其实啊，雷锋的足迹就在咱们身边，他的精神也一直在传承着。
就说我们小区的王大爷吧。
那王大爷啊，在小区住了多少年了，头发都花白了，却一刻也闲不住。
每天大早上，他就像个小闹钟似的起床了，穿着他那件旧旧的蓝色工作服，拿上扫帚就开始打扫小区的楼道。
咱小区的楼道那可不短啊，一层一层的，从一楼到顶楼好几个单元呢。
王大爷拿着扫帚，弯着腰，一点一点地把那些灰尘啊、小纸屑啊扫到撮箕里。
有时候碰到淘气的小朋友在楼道里乱画，王大爷也不生气，就拿着抹布一点点地把那些乱画的痕迹擦掉，还顺便给小朋友讲讲要爱护公共环境的道理。
有一次，我晚上从学校回来迟了。
那路灯昏昏暗暗的，我摸黑走到楼梯口的时候，一不小心就被一块石头绊倒了。
正当我疼得龇牙咧嘴的时候，王大爷听到动静提着个手电筒就出来了。
他赶紧扶起我，用手电筒照着我的腿查看有没有受伤。
看到我膝盖擦破了皮，王大爷二话不说就把我搀到他家。
他在抽屉里翻出碘酒和创可贴，一边给我处理伤口一边念叨着：“这孩子，黑灯瞎火的可得小心喽。
”等给我处理好伤口，王大爷又把我送回了家。
你看，这不就是现实版的雷锋吗？王大爷没穿军装，也没有雷锋那么出名，可他做的这些事啊，充满了对大家的关心和爱护。
这就是雷锋的足迹啊，在小区的每一个角落，在邻里之间的相互照顾里。
只要咱细心留意，就会发现身边其实到处都有这样充满雷锋精神的人。
篇二《雷锋精神无处不在》现在社会发展那么快，高科技的东西到处都是，有时候感觉大家都是各忙各的，人情都淡了。
可实际上，雷锋精神就像那野草似的，生命力特别顽强，到处都有它的存在。
就说我的同学小李子吧。
矮矮胖胖的，看着就是个普普通通的小男孩儿。
可谁知道，这小小子心里啊藏着个大大的雷锋呢。
有一回啊，我们去郊外野炊。
国旗下讲话《寻找雷锋的足迹》
寻找雷锋的足迹亲爱的老师，同学们：大家好！寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋精神的新高潮。
每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵。
三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士 雷锋。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这是人们对雷锋的评价。
雷锋就是这么热心的一个人，处处关心别人，帮助别人，为集体、为人民群众做了大量的好事。
他像一团火，走到哪里就把光和热带到哪里,就象他在日记里所说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样。
在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校、班级做好事的身影随处可见。
在他们的身上，我们看到了雷锋的身影；在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。
无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒！驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。
同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。
也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！ 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？ 这段话曾作为雷锋的生活准则而广为传颂，在这里，我衷心地希望全体同学将雷锋的这段话作为奋斗目标，我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园！。
关于雷锋的事迹故事最新10篇
关于雷锋的事迹故事最新10篇雷锋同志是中国人民解放军的优秀战士，也是全国劳动模范。
他的事迹感动了亿万人的心灵，成为了中华民族的精神财富。
今天我们来分享一下最新的10篇关于雷锋的事迹故事。
一、《雷锋精神传承者的身影》这篇文章介绍了一位现代雷锋——罗三胜。
罗三胜曾担任过志愿军军医，去过非洲、中东、巴基斯坦等多个国家开展援助活动。
他每日送药、换药、照顾病人，经常为病人付钱买药。
他的义举和雷锋一样感天动地，是雷锋精神的传承者。
二、《雷锋曾经在绥化留下的足迹》绥化是位于黑龙江省的一个小城市，雷锋曾经在这里服役。
在这篇文章中，我们可以看到雷锋故居的现场照片，以及他在军营中的生活照片。
这些照片让我们更加深入地了解到雷锋的生活和工作，在心中更加珍惜和庇佑雷锋精神。
三、《党员一生要做一个雷锋》这篇文章主要讲述了当代党员领导干部要将雷锋精神作为信仰和追求，不断提升自身修养，做到敬业奉献、忠诚担当、服务百姓。
只有这样，才能让雷锋的事迹在当代得到更好的发扬和传承。
四、《雷锋精神，最好的回报》这篇文章主要讲述了一位年轻教师的感人故事。
这位教师历经磨难，始终不忘雷锋精神，对学生不遗余力，甚至把自己的住房借给学生居住。
学生们感慨：“我想要成为一名像雷锋一样好的老师。
”五、《雷锋，我心中的英雄》这篇文章是一位普通人对雷锋的赞美。
作者认为，雷锋之所以成为大家心中的英雄，不仅因为他的事迹和精神，在于他是一个具有高度道德和良好价值观念的人，也是一个始终保持对人民深深敬意的人。
六、《雷锋带给我的启示》这篇文章是一位记者的感触。
他认为，在如今时代，我们应该学习雷锋，传承他的精神，做一个能引领社会进步的人，始终不断地进步提高，创造出更多价值。
七、《雷锋的善良和正义感触动了我》这篇文章是一位学生对雷锋的赞扬。
他认为，雷锋的善良和正义，始终影响着我们。
他希望通过学习雷锋的先进事迹，不断提高自己的思想道德素质，为社会进步贡献力量。
八、《雷锋的故事，你我身边的亲历者》这篇文章通过采访身边的老人，让我们知道更多的雷锋事迹。
追寻雷锋的足迹
追寻雷锋的足迹—— 记沈丘县白集村党支部书记、河南省学雷锋标兵黄玉中■ 张杰民147集代代相传。
在孝善文化的熏陶下，年幼的黄玉中渐渐懂得了一些尊老爱幼、劳而不怨、勤俭节约、积德行善的道理。
那时，物质匮乏，一双鞋子烂了，缝缝补补还要继续穿。
有次上学时，遇到大雨，黄玉中怕湿了鞋子，就掂着鞋、赤着脚去上学，到学校以后再把鞋穿上。
有个老师看到后心痛地说：“玉中这孩子，真会过日子，宁愿让脚受‘罪’，也不让鞋子受‘罪’。
”放学之后，黄玉中经常拾柴、割草、放羊，帮助母亲烧锅做饭。
正是这种艰苦的环境，磨炼了他坚强的意志，开阔了他慷慨好义的胸襟。
黄玉中的少年时代，正是学习雷锋蔚然成风的年代，雷锋精神成了我们的民族精神。
在“文化大革命”中，白集村办起了“毛泽东思想学习班”，学习毛主席语录，开展忆苦思甜，大唱革命歌曲，并掀起了学雷锋、做好事的高潮。
少年黄玉中，不仅受孝善文化的影响，雷锋精神也深深地烙在他心中。
看到全村人都在学雷锋、做好事，黄玉中对父亲说：“你们大人学雷锋，我也要学雷锋，为大家办好事。
”父亲听到后非常高兴。
村里有个黄李氏老人，双目失明，行动不便。
有一次，她在村内用拐杖点着地一点一点地摸索着前行，黄玉中看见后急忙上前拉着她的手说：“奶奶，你上哪啊？我领着你去。
”黄李氏老人说：“孩子，你是谁啊？咋恁懂事啊！”黄玉中说：“奶奶，我是西头的玉中，你上哪？我领着你去。
”黄奶奶告诉她要去的地方后，黄玉中就拉着黄奶奶的手把她领到要去的地方。
后来，领路的次数多了，黄李氏老人逢人就说：“玉中那孩子，别看年龄小，就是心眼好，将来长大了一定有出息。
”施人玫瑰，手盈余香，少年黄玉中已经体会到与人为善的快乐。
在农村大集体时，生产队种有甘蔗和蔬菜，为防止偷盗和猪拱羊啃，生产队在甘蔗地里、菜园里搭上庵棚，每天夜里派人看护。
放暑假在家的黄玉中，看到村民们白天忙一天，很是劳累，就想参加看护，为村民们减轻一些负担。
于是，他和小伙伴黄建华、黄山领商量后，找到生产队长黄守相，提出要帮助队里看护甘蔗和菜园。
寻找雷锋足迹
歌曲：学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 克己为人是模范 共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力学习天天向上
一天下起大雨，雷锋在回部 队途中见公路上一位妇女怀里抱 着小孩，手里还拉着小孩，身上 还背着包袱，雷锋把雨衣披在大 嫂身上，抱起那个大一点的孩子 冒雨走去，宁可自己淋得透湿， 把她们母子送到家。
人的生命是有限的，可是为人民服务 是无限的，我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务中去……
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一滴水只有放进大海才永远不干， 一个人只有当他把自己和集体事业融 合在一起的时候，才能有力量。
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一块好好的木板，钉子为什么在学习上也要提倡这 种“钉子”精神去。
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自己活着就是为了使别人活得更 好。
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1、“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学 习，不断提高自身综合素质。面对困难， 要不畏艰险，迎难而上。
2、艰苦朴素精神。爱劳动，勤俭 节约，从小事做起，不铺张浪费， 爱护公共财物。 3、助人为乐精神。团结友爱，善 于合作，热心帮助他人。
雷锋自己十分节俭，一双袜 子补了又补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的6元津 贴为全班战友们购买了学习 书籍。他不仅自己认真学习， 而且带动战友们学习，帮助 战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重 大水灾。雷锋悄悄给 受灾的战友王大力家 寄去了20元钱。在出 发去灾区救灾时他又 把100元钱以一名解 放军战士的名义捐给 抗洪救灾第一线。
追寻雷锋的足迹作文(精选10篇)
追寻雷锋的足迹作文（精选10篇）追寻雷锋的足迹作文篇1阳春三月，在暖暖的微风里悄悄来临，三月学雷锋，雷锋那无私奉献、乐于助人的精神，的确值得我们歌颂。
无论是在哪儿，处处都有着雷锋的影子。
那天是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一同乘坐公交前往姨奶奶家。
因为恰逢节假日，车上的人特别多，只要稍稍不注意，就会踩到别人的脚。
我和妈妈小心翼翼地上了车，极其困难地挤入了人群。
因为道路的问题，公交一直处于颠簸状态。
终于，一个急刹车中断了这令人胃部不适的颠簸。
只见一位年近古稀的白发老人撑着拐杖，慢吞吞地上了车。
司机见了，便说：“有哪位可以给老人机让个座？”车厢中鸦雀无声，有的低着头玩着手机，有的连忙躲开司机的目光望向窗外。
我皱了皱眉，心想，要是我有位子就好了，我一定会让给老奶奶的！这时，一个稚嫩的声音打破了尴尬：“奶奶，你坐我这儿吧！”转过头去，那是一个和我年龄相仿的的小女孩。
一路上，女孩一直都是站着的，还是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。
女孩的脸上总是洋溢着笑容，可以温暖人心的笑容。
雷锋精神永不磨灭，代代相传。
也许，它并不需要做什么惊天动地的大事，有时只要你弯一下腰，挪动一下身子，也许就能帮助到他人！追寻雷锋的足迹作文篇2雷锋是我们每个少年儿童学习的好榜样。
我认为，学雷锋并不是非要做较大的事，我是一名小学生，我学习雷锋，就是从身边点点滴滴的小事做起的。
平时我是生活在姑妈家里的。
在这里，我是大人眼里懂事的乖孩子。
平时写完作业后，我就自觉地读读课外书，画画画。
除此之外还常常帮姑妈洗碗、扫地、拖地、收拾房间、倒垃圾。
每年暑假回到我自身的家，在我居住的小区里，我是他们眼里可爱的小学生。
因为我常常给小弟弟、小妹妹们讲故事，教他们认字、画画、做游戏；看到行动不便的爷爷、奶奶就主动扶一扶，帮着搬搬凳子、提提东西；见到大人总是很有礼貌地问好，大人们总是夸我是个懂事的好孩子。
我还是个有爱心的小学生。
记得有一年，小区里曾来了一只流浪狗，那时正值春节，我就拿着塑料袋把客人吃剩的骨头收集起来，放到地下室给小狗吃，并且还给它带些水喝。
雷锋事迹简介
雷锋事迹简介雷锋事迹简介500字雷锋生平事迹简介【1】雷锋，1940年12月18日出生于湖南省望城县一个贫苦农家。
父亲在湖南农民运动中当过自卫队长，后遭国民政府和日寇毒打致死。
母亲在受到地主的侮辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。
雷锋不满7岁就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。
1950年，雷锋当上了儿童团长，后被乡政府保送免费读书，并加入少先队。
1956年小学毕业后在乡政府当通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者。
1957年2月加入中国共青团。
1958年先后调团山湖农场和支援鞍钢工作。
曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。
1960年1月参加人民解放军，编入工程兵某部运输连。
他立下誓言:“我要坚决做到头可断，血可流，在敌人面前决不屈服、投降……把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。
”他入伍后刻苦学习，苦练本领，克己奉公，表现突出，在不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为“节约标兵”、“模范共青团员”，沈阳的军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。
1960年11月加入中国共产党。
1961年，晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日因公殉职。
雷锋牺牲后，1963年1月7日，国防部命名其所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日，发表毛泽东主席亲笔题词:“向雷锋同志学习”。
周恩来总理题词:“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”成为雷锋精神全面而精辟的概括。
从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动，涌现出成千上万雷锋式的先进人物。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。
心目中的人英雄--雷锋【2】我记得小的时候，总能听到关于雷锋的光荣事迹。
追寻雷锋的足迹作文3篇_优秀作文范文_
追寻雷锋的足迹作文3篇雷锋他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。
下面一起跟着作者去找寻他的足迹吧!追寻雷锋的足迹篇一“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这句话回荡在我的耳边，萦绕在我的脑海，沉淀在我们心田。
雷锋，这个熟悉而响亮的名字，这个生活中鲜活的形象;雷锋，这个历史无法抹去的记忆。
当他那清澈的眼神再一次出现我面前，当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。
我感动得哭了，他那无私的精神，他善良的品德，他牺牲自我的精神，他那螺丝钉精神。
那个红色年代虽然过去，但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。
雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。
但是，与对自己“小气”不同。
雷锋对别人却十分大方。
一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。
雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。
如今在校园里，也浮现了许多“雷锋”：他们伸出勤劳的双手;捡起了地上的瓜皮果屑：他们伸出节俭的双手，关掉了教室里的“长明灯”;他们伸出关爱的双手，帮助每一位贫困的学生。
就在那一天，我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍，眼看前面有一辆车就要冲来：我踌躇不前，雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前，我迅速冲上去，推开了那个小朋友。
做一个“雷锋”并不难。
只需要从身边的小事做起，我相信，一天，半天，一小时，一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事，终将会成为一个“雷锋”。
让我们一起，踏着雷锋的足迹，去温暖他人吧!追寻雷锋的足迹篇二你一定见过灿烂的烟花吧?不知道你在看到烟花的时候想到了什么?是为她转瞬即逝的婉惜?还是为她曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌?如果是我，我会很坚定地选择后者，大概是因为我生性留意美好吧，而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。
看!这又是一朵烟花，这或许是天地间最灿烂的烟花了，这一朵烟花的名字叫“雷锋”。
雷锋在辽宁的闪光足迹
史海观澜2018.08下49辽宁，是雷锋的第二故乡，是雷锋精神的发祥地。
今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词55周年，让我们一起缅怀雷锋同志朴素而动人的英雄事迹，一起追寻他在辽宁的闪光足迹……在鞍山：3次被评为先进工作者新中国钢铁工业的摇篮———鞍山，是雷锋到辽宁的第一站。
1958年秋，鞍山钢铁公司到湖南望城县招收学徒工人，雷锋被录取。
他把名字“雷正兴”改为“雷锋”，想在鞍钢好好工作，打冲锋，当排头兵。
1958年11月，雷锋从湖南家乡来到辽宁鞍山。
因为在家乡开过拖拉机，雷锋被分配到鞍钢化工总厂洗煤车间当推土机手。
他埋头苦干，很快就掌握了驾驶和修理技术。
在鞍钢（包括辽阳弓长岭铁矿的焦化厂）工作的14个月里，雷锋3次被评为先进工作者，5次被评为“红旗手”，18次被评为标兵，并荣获鞍山市青年社会主义建设积极分子光荣称号。
在辽阳：努力工作，报名参军1959年8月，雷锋主动要求到正在辽阳筹建的焦化厂参加基建工作。
他来到焦化厂的第一天，就向党组织递交了入党申请书。
在工地上，雷锋采石、砌墙、和泥样样抢着干，时刻以党员标准严格要求自己。
一个雨夜，雷锋听说工地上还散放着7200袋水泥没有遮盖，马上发动了20多个小伙子去遮盖水泥。
雨布和芦席不够用，雷锋就把自己的被子盖在水泥上。
几天后，《辽阳日报》《中国青年报》分别报道了雷锋舍己为公抢救水泥的事迹。
1959年年底，征兵工作开始，雷锋积极报名参军，成为沈阳军区工程兵工程第十团的一名新兵。
在营口：刻苦训练，默默奉献1960年1月8日，雷锋随专列到达营口，参加新兵训练。
在欢迎新战友大会上，雷锋作为新兵代表发言。
雷锋个子矮小，身体单薄，很多普通人正常训练即能达标的训练课目，对他来说却十分困难。
为尽快达标，雷锋经常在休息时间主动加练，最终训练成绩全部达标。
1960年3月，在新兵文艺晚会上，雷锋慷慨激昂地朗诵了自己写的诗歌《穿上军装的时候》，受到一致好评，团政治处俱乐部的陈广生主任指名要雷锋参加团里的战士业余演出队。
雷锋的足迹一生奉献的感人旅程
雷锋的足迹一生奉献的感人旅程雷锋，这个名字对于每个中国人来说并不陌生。
他是中国共产党的先锋模范，也是公认的伟大志愿者。
雷锋的一生充满了奉献与感人的旅程，他的足迹遍布全国各地，为人民群众带来了无尽的温暖和帮助。
雷锋出生于一个普通工人家庭，从小就受到了家庭的熏陶和党的教育。
在儿童时期，雷锋就表现出了对他人的关心和热爱。
他常常帮助老人过马路，帮助邻居搬家，用自己微薄的力量为周围的人提供帮助。
随着年龄的增长，雷锋的足迹逐渐扩展到更广阔的范围。
作为一名解放军官兵，雷锋始终把人民群众的利益放在首位。
他不仅认真完成自己的军事任务，还积极参加各种社会活动，给予人们爱心和关怀。
在建设时期，雷锋有着广泛的社会影响力。
他积极参与农村建设工作，帮助农民兄弟们解决困难。
他在农村中帮助修补房屋，筹集资金帮助贫困学生，甚至自己卖血赚取善款。
雷锋的善举无数，他的奉献精神感动了很多人，他成为了中国的民族英雄。
在文化大革命期间，雷锋仍然坚守着自己的信仰。
尽管当时社会动荡不安，他依然坚守着自己的原则，并且帮助了很多身处困境中的人们。
他的善举为人们树立了榜样，成为了一面闪亮的旗帜。
在一次援助西南灾区的行动中，雷锋不幸遇难。
尽管他的生命短暂，但他的精神永远定格在人们的心中。
雷锋的一生是一个感人至深的旅程，他用无尽的爱心和无私的奉献，传播着一种伟大的精神。
回首雷锋的足迹，我们深切感受到了他的高尚品质和奉献精神。
他的一生向我们诉说着平凡人能够有平凡而伟大的事业。
他的足迹激励着我们，让我们明白奉献并不需要条件，每个人都可以通过自己微薄的力量为社会做出贡献。
雷锋的故事一直流传至今，他是一面镜子，让人们认清自己的不足并且激励我们努力成为更好的人。
我们要像雷锋一样，用自己的实际行动来影响和帮助他人，为社会的进步贡献自己的力量。
雷锋的足迹是一生奉献的感人旅程，他的精神永远激励着我们向前。
他的故事告诉我们，爱与奉献是人类最宝贵的品质，只有通过爱与奉献，才能实现自己的人生价值，也才能让社会变得更加美好。
追寻英雄足迹纪念中国革命烈士雷锋
追寻英雄足迹纪念中国革命烈士雷锋雷锋，一个名字，早已深入人心，成为中国人民心中的英雄。
他以无私奉献、助人为乐的精神感动了一代又一代的人们。
为了纪念这位伟大的英雄，让他的足迹在历史长河中得以延续，我们应该怎样去追寻雷锋的足迹呢？一、了解雷锋的生平首先，我们要了解雷锋的生平。
雷锋，原籍湖北黄陂，生于1931年，早年毕业于四川省某中学，之后考入了沈阳军区的装甲兵学院。
在部队期间，他积极参加各种社会实践活动，帮助农民修桥补路，关心他人的生活。
他用自己的行动诠释了什么是雷锋精神。
二、参观雷锋纪念馆为了更加深入地了解雷锋，可以前往所在地的雷锋纪念馆进行参观。
雷锋纪念馆位于湖北黄陂，馆内陈列着雷锋的生平事迹，展示了他的手迹、日记和个人物品。
参观纪念馆能够更加直观地感受雷锋的热爱和奉献精神。
三、参加雷锋志愿者活动为了追寻雷锋的足迹，我们可以主动参加雷锋志愿者活动。
雷锋志愿者活动广泛开展于全国各地，参与者可以为社区、学校、孤寡老人等提供服务。
通过亲身参与，我们能够实践雷锋的行动和精神，让雷锋的足迹在我们身上继续延续下去。
四、推广雷锋精神除了亲身行动之外，我们还可以通过各种途径和渠道推广雷锋精神。
可以通过社交媒体、博客等平台，分享雷锋的事迹和精神，让更多的人了解和传承雷锋的奉献精神。
可以组织雷锋主题的讲座、展览等活动，让更多的人参与进来，传承雷锋的志愿服务精神。
五、培养雷锋精神的下一代为了让雷锋的足迹不仅止于我们这一代人，我们还应该通过教育培养下一代人的雷锋精神。
可以在学校、家庭、社区等场所加强雷锋精神的教育，让孩子们从小学习雷锋的事迹和精神，培养他们乐于助人、关心他人的品质，使雷锋的足迹在未来的时代中继续闪耀。
六、开展雷锋纪念活动为了更加广泛地追寻雷锋的足迹和纪念雷锋，我们可以在适当的时候开展雷锋纪念活动。
可以组织雷锋纪念演讲比赛、雷锋志愿者颁奖典礼等活动，鼓励更多的人参与进来，传承雷锋的奉献精神。
通过以上的方式，我们可以更加全面地追寻英雄雷锋的足迹，并将他的精神传递下去。
雷锋的课文原文优选份
雷锋的课文原文优选份雷锋的课文原文 1关于雷锋的课文原文:沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
关于雷锋的课文原文教案：教学目标：1、需要会认12个字，会写12个字。
2、思考“雷锋叔叔，你在哪里?”练习正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
3、教学在联想和表述故事中深化形象，懂得奉献爱心，助人为乐。
重点难点：识记生字，课文的感情朗读、背诵，将奉献旨意内化心灵，外化行动。
信息资料：教师：《学习雷锋好榜样》磁带、课外书《雷锋的故事》。
学生：生字卡片、课前搜集的雷锋资料。
第一课时切入举偶1、图片导入：出示雷锋画像：你们认识他吗?学生结合课前搜集的相关资料谈谈对他的了解。
2、歌曲导入：听《学习雷锋好榜样》歌曲。
师：雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是他在哪里呢?(板书课题，指导书写“锋、叔”二字)对话平台一、自学1、自由读课文，要求把课文读正确、流利。
2、小组内自学字词，互相检查指正，教师巡视，重点强调：“锋、曾、泞、荆、莹”都是后鼻音;“曾”是平舌音又是多音字，在本课中读céng;“泞”读第四声，不要读成第二声;“棘”读第二声，不要读成第四声。
组内检查读──你指我认读──开火车读──对口形猜字。
3、指名按小节读课文，师生共同听读评议。
采用多种形式复现生字，促进学生多种感官参与活动。
组内合作识记，养成交流习惯，培养合作意识。
二、朗读1、自由读文，思考：雷锋叔叔在哪里?划出有关的句子反复多读几遍。
2、重点指导两个“你在哪里”：第二个比第一个语气加重，语调拖长，要读出深情呼唤的语气，要根据情感的起伏，读出急与缓的变化。
高三其他作文：雷锋足迹
雷锋足迹
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋
叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过
这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
顺着
弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
这是我二年级
至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，
你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助
人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产
党员——雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神
依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在
社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋
的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，
雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是
全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目
标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是
你的故事像星星一样多。
你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。
雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。
在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。
雷锋的足迹
雷锋的足迹有众读毛选雷锋特认真，不惟明字句而且得精神。
阶级观清楚劳动念朴纯，螺丝钉不锈历史色常新。
只做平凡事皆成巨丽珍。
雷锋，在我心目中是一座无法催到的山;是一片永无目的地的海。
他的足迹，遍布地球各地;他的身影，在世界的各个角落出现;他的精神，在世界的各个地方闪烁。
雷锋，一丝不苟、钉子精神的代言词。
雷锋，对待个人、集体、社会、国家无一不是用一丝不苟的态度去面对，去对待。
雷锋，是我的骄傲，是我们的骄傲，是全世界人民的骄傲。
雷锋英年早逝他只在这个社会上流转了22个春秋，但这22个春秋，他为这个世界，为这片土地所作出的贡献，无不让人感到震撼。
他的为人民服务精神，牵引毛泽东主席为他亲笔提下了这五个字。
雷锋，是中国人民的楷模，也是世界人民的楷模。
雷锋出生在湖南省长沙市望城县(现长沙市望城区雷锋镇)一个贫苦农民家庭。
解放之前，他的亲人因遭迫害相继含恨而去。
当时年仅7岁的雷锋沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪之下，艰难地活了下来。
雷锋一生立志人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。
雷锋的足迹遍布全球，雷锋，就在我们身边。
也许是一件微不足道的事情，你，会成为别人心目中的活雷锋。
炎热的暑期，隐约几个拿着扫帚扫地的人是谁?寒冷的冬季，依旧拿着扫帚扫地的人是谁?她们是清洁工，是不辞这份工作有多么累、多么脏，依旧工作的清洁工。
她们是人类纯净灵魂的工程师，他们是维护地球美貌的美容师。
但是，又有多少人尊重过他们，尊重过这份职业呢?北京天安门广场，是世界上最大的广场，但是，每天从广场中扫出的垃圾数不胜数。
这就是人类的毫不拘束得到的结果。
但若每天没有清洁工人们把垃圾清除出去，日积月累，天安门广场就会变成一片垃圾场。
每天道路边上的几个垃圾桶都会盛满垃圾，这些，难道不是清洁工人么的劳动成果吗?如果不是她们将垃圾扫回垃圾桶，在及时地将垃圾清扫到垃圾池中，那这些道路上不都是垃圾了吗?难道他们做了这么多还不值得我们尊重吗?难道他们做了这么多还要受到我们鄙视吗?不!这不是他们劳动后得到的，他们得到的应该是全民族，甚至是全世界人民的尊重，全世界人民的爱戴。
雷锋的足迹二年级作文
雷锋的足迹二年级作文
好哒,让我们一起来写篇充满人情味的二年级作文吧!
小朋友们,你们有没有听过雷锋叔叔的故事呢?他可是一个非常伟大、勇敢的人哦!不过我们今天不讲那些大人物的事迹,而是来聊聊雷锋精神在我们生活中的一些小小足迹吧。
你们有没有帮过妈妈做家务呢?有没有主动让座给长辈或孕妇呢?这些看似小小的举动,其实就是雷锋精神的一个缩影哦!雷锋叔叔教导我们要有一颗热心肠,随时随地乐于助人。
就像我家楼下的大爷大妈一样,他们虽然年纪大了,但总是乐呵呵地打扫楼道,给邻居们营造一个干净整洁的环境。
有一次,我看到大爷摔了一跤,当时就冲上前去扶起他,并把他送回家。
大爷高兴极了,一个劲夸我是"小雷锋"呢!
你看,做好事并不难,只要我们从生活的点点滴滴做起,用实际行动去关爱身边的人,雷锋精神就会在我们心中永驻。
希望你们都能像雷锋叔叔那样,用自己的双手温暖这个世界!。
踏着雷锋的足迹
踏着雷锋的足迹雷锋是中国人民的英雄，在中华民族的心中有着特殊的地位。
他的一生都在坚持为人民服务、帮助他人、无私奉献。
在他留下的一句名言中，他说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”雷锋出生于一个普通工人家庭。
尽管家境贫寒，但他从小就有一颗热爱人民的心。
他受到社会主义思想的熏陶，深知为人民谋福利、为国家做贡献的重要性。
雷锋在招待所当厨师的时候，就经常借机帮助低收入者。
他热爱学习，利用自己的休息时间学习理论知识，不断提高自己的学识水平。
他还积极参加各种培训班和社会活动，不断提升自己的专业能力。
雷锋也是一位有远见的人。
在他参军之前，他就已经意识到了国家建设的重要性。
他积极宣传国家发展的优势和利益，努力争取更多人参与到国家建设中来。
他不仅自己努力学习科技知识，还经常鼓励他人积极学习，提高自己的科技水平。
雷锋在军队中的表现更是令人敬佩。
他总是积极主动地帮助战友，无论是生活上的困难还是军事训练中的困境，他总是尽己所能地帮助他人。
他以身作则，不贪玩耍，不偷懒，认真完成自己的任务。
雷锋的精神影响了无数人。
他的坚定信念、奉献精神、艰苦奋斗的品质成为了整个国家的标杆。
他的故事被许多人传颂，成为无数人学习的榜样。
如今，虽然雷锋已经逝去多年，但他的精神永远活在人民的心中。
越来越多的人受到他的影响，积极参与到公益事业中。
在中国的无偿献血活动中，很多人踏着雷锋的足迹，无偿奉献自己的爱心。
雷锋的故事告诉我们，每个人都可以成为雷锋，每个人都可以为社会做出贡献。
我们可以通过行动，在日常生活中踏着雷锋的足迹，为他人提供帮助、传递爱心。
通过学习雷锋的事迹，我们也可以从中汲取力量。
他的无私奉献、勇于担当的精神，给了我们实践美好的生活和服务他人的勇气和动力。
无论是在学习上，工作上，还是生活中，我们都可以踏着雷锋的足迹，用自己的行动传递爱心、奉献社会。
让我们共同努力，让雷锋的精神在我们心中永不熄灭。
追寻雷锋的足迹
追寻雷锋的足迹雷锋是中国人民喜爱的英雄人物，他的精神一直激励着无数人，成为了一代代青年人的榜样。
在雷锋的脚步中，我们看到了无私奉献、助人为乐的价值观。
今天，我们将追寻雷锋的足迹，看看他为人民、为社会做出的贡献。
首先，雷锋在帮助他人方面树立了一个榜样。
他经常自愿帮助那些有需要的人，无论是家政服务还是为伤病员献血，雷锋总是毫不犹豫地伸出援助之手。
他以自己的行动告诉我们，只有付出才能收获真正的幸福。
其次，在雷锋的足迹中，我们看到了他始终以身作则的品质。
他严格要求自己，对待工作和生活都充满热情和责任心。
为了提高自己，他勤奋学习，努力成为一名优秀的军人。
他的榜样效应影响了身边的人，让他们也意识到只有通过自己的付出，才能真正改变命运。
雷锋的足迹还显示出他对待困难的勇气和坚持。
他在艰苦的条件下工作和生活，不怕困难和苦难，始终保持积极乐观的态度。
无论是冬日的严寒还是酷暑的高温，雷锋都能坚守岗位，全力以赴。
他的精神鼓舞了许多人，让他们在困境中找到了希望和力量。
雷锋的足迹不仅仅局限于生活中的点滴小事，他还深入到社会的各个角落。
他积极参与社区建设，关心贫困家庭，帮助他们解决实际问题。
他的奉献精神激励着越来越多的人加入到社会公益事业中，共同为社会进步贡献力量。
综上所述，雷锋留下了宝贵的足迹，他的精神将永远激励着我们。
在我们追寻雷锋的足迹的过程中，我们应该学习他的无私奉献、助人为乐的精神，通过自己的行动改变自己，影响他人，共同建设一个更加美好的社会。
让我们牢记雷锋的名字，怀抱着雷锋的精神，将爱心传递下去，让雷锋的足迹永远闪耀在我们的心中。
学雷锋纪念日追寻博爱的足迹
学雷锋纪念日追寻博爱的足迹雷锋，一个名字，凝聚了中国人民对博爱精神的向往和崇敬。
每年的3月5日，我们都会迎来学雷锋纪念日，这一天是为了纪念雷锋同志的无私奉献精神和博爱情怀。
在这个特殊的日子里，让我们追寻雷锋的足迹，感受博爱的伟大力量。
一、雷锋的博爱精神雷锋生于1940年，逝世于1962年，只有短短22年的生命却以无私奉献的精神感动了全国人民。
雷锋曾说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这句简单而平凡的话道出了雷锋对生命的看重和对人民的深爱。
雷锋的博爱精神得到了广泛传播和弘扬。
他不仅在生活中帮助同学、邻居，还在大自然和社区中开展了各种志愿服务。
当时的媒体都在报道雷锋的事迹，他成为了整个社会热议的焦点。
许多人通过学习雷锋的先进事迹，不断提升自身的道德修养，将雷锋精神传承和发扬下去。
二、博爱的足迹在身边雷锋虽已逝世，但他的博爱精神仍在我们身边闪耀。
在学雷锋纪念日这一天，我们有机会重新审视身边的人和事，感受那些平凡而伟大的故事。
我们可以在学校、社区、工作场所等地方找到博爱的足迹。
在学校，有些同学主动帮助弱势群体，组织义工活动，为他人提供学习和生活上的支持。
在社区，有些居民积极参与环境保护、儿童关爱等公益活动，用自己的行动传递着博爱的力量。
在工作场所，有些职场精英带领团队开展公益事业，关注员工福利，用爱心和行动影响身边的人。
这些博爱的足迹，或许不如雷锋的事迹那般耀眼，但他们却无比真实和珍贵。
每一个博爱的行动，无论大或小，都是在传递着社会的温暖和关怀。
就像一滴水滴入池塘，汇聚成巨大的力量一样，每一个博爱的行动都将构成无尽的慈善海洋，影响并改变更多的人。
三、让博爱精神与生活相融学雷锋纪念日是一个特殊的日子，但博爱的精神应该贯穿于我们的日常生活中。
我们可以从小事做起，让博爱的理念融入我们的生活。
首先，我们可以从自身出发，培养自己的博爱意识。
在与人交往时，学会关心他人、尊重他人，乐于帮助他人。
不断积累和提高自己的人际交往能力，用温暖和关怀拥抱身边每一个人。
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瓣 辩 辨 （ 辫 ）子 花（ 瓣 ）
辫
（ 辩 ）论 （ 辨 ）别
内容
级别
共12个生字：
锋 荆
叔 棘
曾 瓣
泞 莹
窝 觅
迈 需
正确认读 12个生字
一级
正确认读 7-12个生字
二级
正确认读 1-6个生字
三级
第一次会认（
）个
第二次会认（
）个
沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里？ 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
沿着（ 寻找（ 雷锋叔叔，( ( )?
）， ）。 ),
小溪说： 昨天，（ 抱着（ ）， 冒着（ ）。 瞧，（ ）的脚窝。 就是他（ ）。
我 问 你 ）， 答
顺着（ ）， 寻找（ ）。 雷锋叔叔，（ ）， （ ）？
小路说：
昨天，（
背着（ 踏着（ ）， ）。
），
瞧，那花瓣上（ 就是他洒下（
）， ）。
需要需要 需 需需
3、乘着温暖的春风，我们四处寻
寻觅寻觅
觅。
觅 觅觅
4、那花
瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
花瓣花瓣 瓣瓣瓣
瓣 辩 辨
辫
中间点撇仔细辨， 中间有言来争辩， 中间种瓜长花瓣， 中间有丝扎成辫。
中间点撇仔细辨，辨辨辨，仔细辨， 中间有言来争辩，辩辩辩，来争辩， 中间种瓜长花瓣，瓣瓣瓣，长花瓣， 中间有丝扎成辫。辫辫辫，扎成辫。
长长的小溪 温暖的春风 年迈的大娘 路上的荆棘
我读你跟
晶莹的露珠 年迈的大娘 路上的荆棘 雷锋的足迹
晶莹晶莹 莹 莹 莹 年迈年迈 迈 迈 迈 荆棘荆棘 棘 棘 棘 雷锋雷锋 锋 锋 锋
我读你跟
1、那泥
泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
泥泞泥泞 泞泞 泞
2、哪里
需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
长长的 （ 弯弯的 （ 年迈的 （
） ） ）
雷锋出差一千里, 好事做了一火车。
三点图示法
顶横略短 略上倾斜
秃宝盖要宽
四点分布要均匀
三点图示法
横撇、捺要舒展
左上格起笔 到横中线
悬针竖直而尖
读一读 比一比
顺着弯弯的小Leabharlann ， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 泥泞是什么意思？ 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝。就是他 留下的足迹。
泥泞
泥泞：形容路上因有烂泥而不好走。
小路说： 昨天，他曾路过这里， 什么是荆棘？ 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。
我读你跟
沿着长长的小溪 ， 顺着弯弯的小路 ， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘 ，
长长的小溪 长长的小溪 弯弯的小路 弯弯的小路 迷路的孩子 蒙蒙的细雨 年迈的大娘 路上的荆棘 迷路的孩子 蒙蒙的细雨 年迈的大娘 路上的荆棘
长长的小溪 弯弯的小路 年迈的大娘
雷锋叔叔, 你在哪里
关爱是小溪，柔柔的，浅浅的。 关爱是白云，轻轻的，淡淡的。
关爱是大太阳，红红的，暖暖的。 关爱是棉花糖，软软的，甜甜的。
如果丢了它，心里就会酸酸的„„
雷 锋 叔 叔
雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领 导人为他题词。毛泽东主席的题词是： “向雷锋同志学习。”
我读你听
弯弯的小路 蒙蒙的细雨 晶莹的露珠 洒下的汗滴 雷锋的足迹