大班安吉游戏活动教案

大班安吉游戏活动教案1000字
一、教学目标
1.了解游戏规则和游戏界面。

2.提高孩子的团结合作和互动交流能力。

3.增强孩子的反应能力和动手能力。

4.提高孩子的观察力和思维反应能力。

二、教学内容
1.游戏活动1：小手推球
2.游戏活动2：集体猜字
3.游戏活动3：拍气球
三、教学过程
1.游戏活动1：小手推球
1.1 活动准备
准备一张大纸，用绳子在上面画出一条弯曲的通道，路中间放一个漏斗，漏斗旁边放一些小球。

1.2 活动规则
1.两队进行比赛，每队三四人。

2.每人抓住游戏道具将球从起点处推至终点处进入漏斗。

3.游戏中不得碰触道路边缘的线条，否则视为犯规。

4.击中漏斗的球会落入漏斗内的洞口，球经由通道后，根据球跑到的汇聚位置，由获胜者收集得分。

5.每队将进行五轮比赛，取最高得分。

1.3 活动评价
1.观察孩子的团结合作和互动交流能力。

2.评价孩子的反应能力和动手能力。

3.评价孩子的参与积极性和比赛成绩。

2.游戏活动2：集体猜字
2.1 活动准备
准备一个翻转的黑板，黑板另一边贴切成均等的不同图案的纸片，纸片后面写有不同的题目。

2.2 活动规则
1.每人手持一个白板和画笔，在黑板前坐成一个小组。

2.教师翻动黑板，黑板背后出现一个图案，小组要通过图案猜出应该说出的词语或句子。

3.小组通过观察图案、讨论想出答案并用白板写下来，答案与图案统一后，由小组代表发言回答问题。

4.答对即可得到相应的分数，答错答案被另一个小组知道后，另一个小组可以表示自己的意见。

2.3 活动评价
1.观察孩子的观察力和思维反应能力。

2.评价孩子的团结合作和互动交流能力。

3.评价孩子的概括和表述能力。

3.游戏活动3：拍气球
3.1 活动准备
制作气球和拍子。

3.2 活动规则
1.将孩子分成两组，分别站在一张桌子两侧，大家手持一个分别分别分上下两根尼龙线，上面吊着一个气球。

2.使用拍子或手掌拍击气球，让气球飞到对岸，对方队员把球抢回来也拍回来。

3.谁的气球掉在了地上，谁就输了，
4.5轮后，比赛得分最高的队伍获胜。

3.3 活动评价
1.观察孩子的反应能力和动手能力。

2.评价孩子的团结合作和互动交流能力。

3.评价孩子的比赛成绩和参与积极性。

四、教学总结
本教案介绍了大班安吉游戏活动，主要包括小手推球、集体猜字、拍气球三个活动。

通过这些游戏活动来达到提升孩子的团结合作和互动交流能力、增强孩子的反应能力和动手能力、提高孩子的观察力和思维反应能力的目的，达到育人的效果。