2018年校园教师训练工作计划4篇

2018年校园教师训练工作计划4篇
本文目录2018年校园教师操练作业方案校园教师操练作业方案校园教师操练作业方案-校园教师操练作业方案一、辅导思维
仔细贯彻履行教育部《中小学教师持续教育规则》、《根底教育课程变革大纲（试行）》的精力，依照县教育局的一致要求，活跃探究以校园为首要操练基地、校长为操练榜首责任人的校本操练方式，充沛发挥本校的操练功用和优势，完结操练内容、操练方式的校本化，促进教师专业生长和生命生机，尽力营建教师终身教育和可持续展开的杰出格式。

二、操练方针
1、建立自动参与、敞开高效、满足教师自主性挑选学习需求的教师操练系统，使我校的校本操练逐渐科学化、规范化、系列化。

2、更新教育观念，尽力建造一支师德崇高、事务精巧、结构合理、充满生机、具有科研才能和立异精力的学习型教师队伍，培育一批在课程变革的理论与实践上有必定教科研才能的研讨型教师。

三、操练方针
一切在职教师（50周岁以下，截止日期：XX年9月）均需参与操练和查核，发起、鼓舞50岁以上的教师参与。

四、操练学时
学年总操练学时不少于80学时。

五、操练内容
1、师德操练
以邓小平“三个面向”教育思维为辅导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思维教育、心理健康教育、法制教育和作业道德教育，使教师建立正确的世界观、人生观、价值观和教师作业观，进步思维道德涵养及心理本质。

建立新式的师生关系，强化教师本身涵养，刻画杰出的教师形象。

以优异校长和优异教师业绩为主，一起结合优异教师的业绩作为活教材，进行学习和反思，进步教师爱岗敬来、乐于贡献的精力质量。

2、现代教育理论操练
仔细学习教育理论，结合新课程变革的辅导思维、变革方针及相关方针等。

关键以教研组为单位，以课程变革为中心内容，以《特殊教育课程变革大纲》、《学科课程标准》的学习和对新课程变革教育中问题的研讨为首要内容，收集、收拾相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教育实践相结合，促进教师将先进的理念内化为教育行为，促进教师在教育实践中研讨掌握施行新课程的有用教育办法和手法。

3、教育教育技能操练
在全体教师中展开现代教育技能的操练，包含个案研讨
的才能、教育规划的才能、科学运用教育点评的才能、师生沟通的才能、问题反思与问题处理才能等操练。

特别是任教三年内的新教师，要加大操练的力度。

4、校本操练
⑴教材常识操练：教材常识过关操练内容为现在校园正在运用的学科教材，其间小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。

①做课后题
a、每位代课教师应在进行上课前将一切的课后题操练一遍。

b、完结根底年级课后操练题（低段一年级、高段四年级）。

②画教材常识结构图
a、教师们在进行新课前应将教材熟读于心，画教材结构图，了解教材的重难点，可以在讲堂上做到有的放矢。

b、画出根底年级课后操练题（低段一年级、高段四年级）。

③错题堆集
各任课教师把所带年级学生简单犯错的标题进行记载，可以在新一轮的教育中做到提早解说，防止学生再次犯错。

⑵教法操练
校园将以讲堂教育为根底，环绕“教育能手展现——教育
新手报告——全体教师赛教”的进程，全面临校园一线教师进行教法操练。

⑶根本功操练
①智障学生办理常识操练
经过启智教研组组长进行每周一次的常识讲座，全面进步启智教师关于智障学生办理教育的水平。

②手语操练
持续加强听障教师的手语水平，连续上学年每周手语操练过关查核的做法，再指定两位手语水平高的教师进行每周一次的手语讲座，每学期组织一次手语大赛，经过教、学、练、赛等一系列的活动，使我校听障教师的手语水平再上一个新台阶。

③“三两画（话）一机”操练
持续履行全体教师的“三两画（话）一机”的操练，坚持每天正午保证操练时刻一小时，每周操练五天。

学期底每位教师要完结毛笔作业两本、钢笔作业一本、简笔画作业一本的作业量。

本学期完毕，力求2/3教师都能获得四个计算机模块证书。

⑷展开日子技能展现活动
持续活跃展开以日子为中心的技能教育，如开设日子语文、日子数学、日子习气等日子化课程。

持续展开“我有一双勤劳的手”等日子技能教育和活动，让学生在校学会自理日子，
学习掌握必定的技能，养成健康、活跃、向上的心态，构成杰出的习气。

咱们还将采纳“一月一个主题，一月一次展现”的活动方式，展开日子技能展现活动，经过一个月的操练使学生学会一项日子技能，然后在月末举行的“我有一双勤劳的手”展现活动中进行现场展现。

教师根据学生残疾程度的轻重和单个化教育方案中的方针鉴定该生日子技能的等级，挂号并存入个人档案袋。

六、作业组织：
九月份：
1、教育能手示范课。

2、“三两画（话）一机”操练发动。

3、启智生日子技能展现。

十月份：
l 、新任教师报告课。

2、“轻负高效”教育赛讲
3、手语操练（1）
4、启智生日子技能展现。

十一月份：
l、师德操练：学习小学教师作业道德规范，并编撰领会文章，组织沟通。

2、智障学生办理常识操练。

3、启智生日子技能展现。

十二月份：
1、教师手语报告展现。

2、组织教师观摩优异人才展现课，并编撰听后反思。

3、启智生日子技能展现。

一月份：
1、教师教育规划评比。

2、启智生日子技能考评。

3、资料收拾。

三月份：
1、教育能手示范课。

2、“三两画（话）一机”操练发动。

3、启智生日子技能展现。

四月份：
1、“轻负高效”教育赛讲
2、手语操练（3）
3、启智生日子技能展现。

五月份：
l、师德操练：学习小学教师作业道德规范，并编撰领会文章，组织沟通。

2、智障学生办理常识操练。

3、启智生日子技能展现。

六月份：
1、教师手语报告展现。

2、组织教师观摩优异人才展现课，并编撰听后反思。

3、启智生日子技能展现。

七月份：
1、教师教育规划评比。

2、启智生日子技能考评。

3、资料收拾。

阳光校园
XX、9
校园教师2018年校园教师操练作业方案（2）| 回来目录xx年我校师训作业根据市教育局师训中心全体布置和要求，结合校园实践，以科学展开观引领教师教育作业，尽力进步教师本身的教育本质，不断探究新课改的路子，打造一支具有开拓精力的科研型教师队伍。

特拟定本学期的作业方案
一、辅导思维
以党的“xx大”精力和科学展开观为辅导，以进步我校教师的道德涵养和事务才能为中心，以健全操练准则和增强效果为主线，全力进步我校教师的全体本质。

二、作业方针和使命
校园采纳“上联外挂”的操练方式，活跃完结上级组织的
操练使命，尽力延聘名师来校讲座，进步校本操练的质量，完结16个校本操练学分。

尽力做好榜首轮校长操练、“领雁工程”和山区主干教师的操练。

加大持续教育的力度，注重教师学历的再进步。

详细做到
（一）结合“教师本质年”活动，全面进步教师本质
根据我校“教师本质年”活动施行方案，关键做好以下几项作业
1、营建读书学习气氛，鼓励教师阅览三本以上教育理论书本，仔细书写读书谈论或，进步自己的理论素养，展开相关读书活动，沟通读书心得。

2、活跃完结“教师本质年”活动的八项内容，把“教师本质年”活动融入到正常的校园办理和教师的教育中，做好查看查核作业。

3、教师活跃开设教育教育博客，经过博客渠道，沟通思维，进步写作水平。

（二）、加速主干教师、班主任培育，加强教师队伍建造
1、拟定主干教师培育方案，充沛发挥教研组长、备课组长的学科带头人效果，约请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座，并开出揭露课，进行教育辅导，尽力进步教育水平。

2、加强对班主任培育方针的办理，合作市局会集专题操练，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，到达教师
共同进步。

3、展开师徒结对作业，在带好年青教师的一起，进步自己，到达教育相长的意图。

（三）安身校本，活跃展开主题研讨活动
1、活跃展开校园“四个一”活动（一次读书心得沟通、一次制造评比、一次校级论文竞赛、组织好一次“教师本质年”活动和校本操练的查看查核）；
2. 仔细做好片区教工象棋赛；
3、仔细做好片区在我校（瑞安市级）学科教育活动；
4、仔细做好与新纪元校园的学生手拉手帮扶活动；
5、展开一次家长敞开日活动，在活动中让家长走进教改，走进讲堂，走进教师展开。

（三）、合作上级教育部门，做好教师各类操练作业
1、做好各级各类操练，协助教师对课改施行作业进行仔细的总结、反思，提炼成功的经历，寻求薄弱环节，采纳相应的办法，以加速我校课改的脚步。

2、一年一度的暑期师德操练作业，根据校园实践拟定方案，采纳多种方式，做到会集与自学相结合，并做好办理挂号作业，使师德操练真实收到实效。

3、注重班主任全员操练作业，活跃合作市局作业组织，使每位班主任在规则的内容、学时上到达要求，力求此项作业全面到位，促进班主任队伍建造健康、有序展开。

校园教师操练作业方案2018年校园教师操练作业方案（3）| 回来目录为培育出一批高水平的主干教师，使他们成为校园教育教育的带头人，并能起到作业中的龙头效果，带动全校教育教育作业的全体展开，特拟定我校主干教师操练方案：
一、现状剖析：
校园现有在职教职工100人,我校现有省级主干教师5人，市级主干教师9人，县级主干教师13人，校级主干教师13人，其间在教育一线的主干教师33人，为使主干教师的教育教育水平得到进一步进步，更好的发挥其辐射效果，特拟定操练方案如下：
二、培育方针：
经过尽力，培育一支由区学科带头人为龙头，区主干教师、及各类优异主干教师组成的青年主干教师队伍。

三、首要行动：
1、强化学习，更新观念，不断进步本身理论水平。

人的知道、观念的更新比行为更重要。

对青年教师的培育侧重学习，尤其是教育、教育理念，相关理论常识的学习，及时掌握教育展开的年代脉息，然后增强教师知道问题、剖析问题、处理问题的才能。

为此，要求青年主干教师每月交一份读书，每学期精读一本教育专著，活跃参与各类专家讲座、学习，多角度吸收养分。

2、加强校内“传、帮、带”活动，以讲堂为载体，实在进步青年教师专业水平。

主干教师不能等、靠、要，教师的生长主阵地在校内。

为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思维沟通、课前的学情剖析、教材剖析到教育进程规划、课后反思均进行随时对话、“盯梢听课”、关键强化“示范课”“随堂课”“确诊课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“方式”逐渐构成本身教育特征和风格。

为团体表现校内“帮扶”效果，每学年举行一次青年教师赛课活动，供应更多展现渠道。

3、“压担子”促进青年教师更安稳、持续展开。

青年教师的安稳、持续展开，自我生长的需求是内因，是首要动力，外部环境起着巨大的推进效果。

为此，在校园作业中，对青年教师当令加压作业担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充沛感受到生长的体会和欣赏的愉悦，进一步激起青年教师自我生长的需求。

并进一步当令提出新的作业要求，促进其沿着优异青年教师、教育能手、学科带头人、名教师的轨道展开。

教师队伍建造，尤其是青年教师的培育直接限制和影响着校园的久远展开，我校将坚持以青年主干教师的培育为龙头，厚实抓好教师队伍建造，争创人民满足的教育，办家长满足的校园，做学生满足的教师，让光福的孩子高兴生长起来。

四、主干教师培育
1、凡被评为本年度的主干教师，施行揭露。

2、校园个人拟定本年度培育方案，要求主干教师每人自订一份报刊杂志。

3、每学期校园提出主干教师到校外先进校学习、沟通2-3天。

4、每学年主干教师组织揭露课一节，每学年主干教师编撰有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。

5、当令组织主干教师参与市、区教育教育操练，进步理论水平。

6、校园每年对主干教师进行查核，不合格者不能作为年度主干教师。

7、校园对主干教师施行年度奖赏，并在评优、晋级等方面优先考虑。

五、主干教师操练
（1）参与各级举行的主干教师操练，充沛发挥主干教师的传帮带效果。

（2）做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。

（3）搞好课改沟通，表现教育教育新理念。

（4）各级主干教师要及时上交有特征的经历资料。

主干教师操练是校本操练作业中的一项首要内容，人们都知道，跟着年代的展开、对教师本质的要求越来越高，为
了全面施行本质教育、培育立异才能，有必要要有一批本质崇高，事务精深的主干教师队伍。

为此，校园在本学年的校本操练作业中，加强了对主干教师的操练，并获得了一点成果。

在操练作业中，校园领导对此项作业非常注重，在学年头就拟定了操练方案，为了进一步进步主干教师的教育教育理论水平和事务才能，校园能活跃支持他们参与进修组织的会集操练，并在时刻等方面给予合理的组织，这样保证了主干教师的操练效果，每位主干教师都能按要求完结操练使命，并获得了好成果。

为了进步主干教师的科研才能。

校园每学期都派他们外出学习、活跃参与进修组织的各类教研活动，仔细学习外校的好经历、好教法，用于辅导自己的教育，这一做法得到了教师的广阔认可。

操练中校园能按方案履行。

每学期都让部分主干教师上一节示范课，然后组织教师进行研讨，意图是探究新式的讲堂教育方式、培育学生的立异才能，因为每位主干教师都仔细做课，介绍了一些好的教育经历和办法，促进了校园教育教育变革的展开。

主干教师在校本操练作业中，他们不光自己尽力学习，变革立异，并且还自动辅导协助其他教师，与他们一起备课，一起研讨教材，一起研讨教法，并相互听课，听后能及时沟
通、讨论改善的办法，在他们的辅导下，教师们的双科教育才能有明显进步。

本学期主干教师在本校共上示范课2节，张红杰，胡艳梅两位教师送课下乡2节。

刘英教师克己的教具参评省级克己教具竞赛获得了优异的成果。

总归，经过操练，主干教师专业常识与学术水平、教育教育才能与教育科研才能等方面有较大的进步。

在主干教师操练作业中虽获得了一些成果，但也存在着缺乏，今后还要向其他兄弟校园学习，力求把这项作业做得更好
中村村民族校园
XX年2月
-校园教师操练作业方案2018年校园教师操练作业方案（4）| 回来目录XX年我校师训作业根据市教育局师训中心全体布置和要求，结合校园实践，以科学展开观引领教师教育作业，尽力进步教师本身的教育本质，不断探究新课改的路子，打造一支具有开拓精力的科研型教师队伍。

特拟定本学期的作业方案：
一、辅导思维
以党的“xx大”精力和科学展开观为辅导，以进步我校教师的道德涵养和事务才能为中心，以健全操练准则和增强效果为主线，全力进步我校教师的全体本质。

二、作业方针和使命
校园采纳“上联外挂”的操练方式，活跃完结上级组织的操练使命，尽力延聘名师来校讲座，进步校本操练的质量，完结16个校本操练学分。

尽力做好榜首轮校长操练、“领雁工程”和山区主干教师的操练。

加大持续教育的力度，注重教师学历的再进步。

详细做到：
（一）结合“教师本质年”活动，全面进步教师本质
根据我校“教师本质年”活动施行方案，关键做好以下几项作业：
1、营建读书学习气氛，鼓励教师阅览三本以上教育理论书本，仔细书写读书谈论或读后感，进步自己的理论素养，展开相关读书活动，沟通读书心得。

2、活跃完结“教师本质年”活动的八项内容，把“教师本质年”活动融入到正常的校园办理和教师的教育中，做好查看查核作业。

3、教师活跃开设教育教育博客，经过博客渠道，沟通思维，进步写作水平。

（二）、加速主干教师、班主任培育，加强教师队伍建造
1、拟定主干教师培育方案，充沛发挥教研组长、备课组长的学科带头人效果，约请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座，并开出揭露课，进行教育辅导，尽力进步教育水平。

2、加强对班主任培育方针的办理，合作市局会集专题
操练，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，到达教师共同进步。

（三）安身校本，活跃展开主题研讨活动
1、活跃展开校园“四个一”活动（一次读书心得沟通、一次课件制造评比、一次校级论文竞赛、组织好一次“教师本质年”活动和校本操练的查看查核）；
2. 仔细做好片区教工象棋赛；
3、仔细做好片区在我校（瑞安市级）学科教育活动；
4、仔细做好与新纪元校园的学生手拉手帮扶活动；
5、展开一次家长敞开日活动，在活动中让家长走进教改，走进讲堂，走进教师展开。

（三）、合作上级教育部门，做好教师各类操练作业
1、做好各级各类操练，协助教师对课改施行作业进行仔细的总结、反思，提炼成功的经历，寻求薄弱环节，采纳相应的办法，以加速我校课改的脚步。

2、一年一度的暑期师德操练作业，根据校园实践拟定方案，采纳多种方式，做到会集与自学相结合，并做好办理挂号作业，使师德操练真实收到实效。

3、注重班主任全员操练作业，活跃合作市局作业组织，使每位班主任在规则的内容、学时上到达要求，力求此项作业全面到位，促进班主任队伍建造健康、有序展开。

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一、培育方针 1. 培育可以习气当时新课程变革方式的优异教师。

2. 处理教师教育教育中存在的实践问题。

3. 促进校园教育、教育质量的进步。

二、操练方案：操练将安身教育教育实践，以校园可持续展开和教师本身展开为起点。

客房是酒店的主体，是酒店的重要组成部分，是酒店存在的根本，在酒店中占据重要位置。

1、酒店是向旅客供应日子需要的归纳服务设施，它有必要能向旅客供应住宿服务，而要住宿有必要有客房，从这个意思上来说，有客房便能成为酒店，所以说客房...
一、辅导思维仔细贯彻履行教育部《中小学教师持续教育
规则》、《根底教育课程变革大纲（试行）》的精力，依照县教育局的一致要求，活跃探究以校园为首要操练基地、校长为操练榜首责任人的校本操练方式，充沛发挥本校的操练功用和优势，实...
一、辅导思维以镇中心校园教育教育作业关键为根据,结合我校实践,以新课标的全面履行为关键，以新课程变革为推进力, 以xxx课题研讨为触动，以书香校园建造为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化展开为最终方针，安身校园实践，...
一、总目榜首条本方案以系统性为特征，意图是完善本公司的职工操练。

第二条本公司为储藏人才的长时间操练或短期操练，均需依本章所列之法令进行。

二、操练方针第三条本节所列操练方针，是为了人事部门进行操练时供应必定的参阅。

一、辅导思维：在区教育局的领导下，以三个代表、三个面向为辅导思维，以创一流校园为方针，以学生的展开为本，办老百姓满足的校园。

力求做到校园办理规范化、教育技能现代化、校园环境生态化、学生办理自主化。

一、辅导思维以邓小平理论和三个代表重要思维为辅导，结实建立和履行科学展开观，紧紧环绕全市三区三城建造总方针，根据《安全出产法》、《出产经营单位安全操练规则》等法律法规规则，立异安全出产操练办法，进步安全出产操练
质量，进一...。