九年级化学水的组成同步自测练习题
1.5水的组成 同步练习(含答案)
1.5水的组成一、选择题1．关于水的组成，下列说法正确的是()A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢分子和氧分子组成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水是由两个氢原子和一个氧原子组成的2．关于电解水的实验，错误的是（）A．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2∶1B．水是由水分子构成的C．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气3．电解水的实验证明，水是由（）A．氢气和氧气组成的B．氢气分子和氧气分子构成的C．氢和氧组成的一种物质D．一种混合物组成的物质4．下列关于水的说法不正确的是（）A．水是生命活动不可缺少的物质B．水是常见的溶剂C．水既可作为反应物，也可以是生成物D．水是由氢气和氧气组成的5．用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：∶向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；∶甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2︰1；∶甲试管内产生的气体能燃烧；∶乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃∶该实验说明水是由氢气和氧气组成的。
以上描述中正确的是（）A．∶∶∶∶B．∶∶C．∶∶∶D．∶∶∶6．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（）∶水以固、液、气三态存在于自然界；∶ 水是生物生存所需的最基本的物质；∶水是由氧和氢组成的一种物质；∶天然的泉水有甜味，因此水是无色、甜味的液体。
A．∶∶B．∶∶∶C．∶∶∶D．∶∶∶∶7．水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。
电解水时，阳极上产生的气体具有的性质是（）A．有色有味B．支持燃烧C．能够燃烧D．易溶于水8．生活中常见的下列现象中，发生化学变化的是（）A．雪融化B．水结冰C．冰升华D．水电解9．日常生活中，人们常喝纯净水。
市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。
对于这一类纯净水的说法，正确的是()A．它的导电能力强B．它由氢原子与氧原子组成C．它的pH＝0D．它是生命体必不可少的10．在通常情况下，鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是（）A．分别用带火星的木条伸入气体中B．观察颜色、状态、闻气味C．分别用吹肥皂泡的方法D．通电电解后利用电极来判断11．水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是( )A．汽车发动机用循环水冷却B．炎热的夏天在室内洒水降温C．让流动的热水经过散热器取暖D．沿海地区气温受大面积海水的影响12．关于电解水实验的叙述错误的是（）A．电解水属于化学变化B．电解时两个电极上都有气泡产生C．电解时产生的氢气体积大于氧气体积D．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的二、探究题13．如图是电解水的实验装置，通电后，两电极上都有气体放出。
4 3 水的组成同步练习 九年级化学人教版上册
4.3水的组成一、单选题1．电解水实验如下图。
下列说法错误的是（）A．反应前后原子种类没有变化B．该实验说明水由氢气和氧气组成C．产生氢气与氧气的体积比约为2：1D．可用带火星木条检验b管中生成的气体2．属于化合物的是A．食盐水B．二氧化碳C．氢气D．铜3．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A．空气、糖水、一氧化碳、铁粉B．空气、水、硫、氯酸钾C．空气、氮气、氢气、澄清石灰水D．空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾4．下列说法正确的是（）A．化学反应中，分子和原子的种类都不改变B．水通电后会产生氢气和氧气，这是因为水中含有氢气和氧气C．分子能构成物质，有些原子也能直接构成物质D．氧气是由两个氧原子构成的5、下列实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B．电解水时，氢气与氧气的体积比为1：2C．铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体6．下列物质分类正确的是A．液氧—氧化物B．二氧化碳—化合物C．碘酒—纯净物D．五氧化二磷—混合物7．下列关于水的说法，不正确的是（）A．水的天然循环是自然界中水分子运动的结果B．电解水生成氢气和氧气，证明水由氢、氧两种元素组成C ．在天然水的净化过程中，用紫外线杀菌消毒后得到的饮用水是纯净物D ．铁丝燃烧时，在集气瓶底部放少量水，能防止集气瓶炸裂8．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是A ．a 、b 分别是电源的正、负极B ．在水中加入少许氢氧化钠能增强导电性C ．左右两极体积比略小于1:2，可能是因为部分氧气溶于水中D ．该实验表明水由两个氢原子和一个氧原子构成二、填空题1．现有以下物质:①锌(Zn)；①稀有气体；①矿泉水；①三氧化硫3(SO )；①液氮(N 2)；①浓氨水；①水2(H O)；①硫酸2.习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。
化学水的组成练习题
化学水的组成练习题一、选择题1. 水的化学式是什么？A. H2OB. H2O2C. OH2D. HO2. 下列哪个元素不是水分子的组成部分？A. 氢B. 氧C. 碳D. 氮3. 水分子中氢和氧的原子数比是多少？A. 1:1B. 2:1C. 1:2D. 2:24. 一个水分子中含有多少个电子？A. 10B. 8C. 6D. 45. 以下哪个过程不是水分子的物理变化？A. 蒸发B. 凝结C. 电解D. 冻结二、填空题6. 水的沸点是________°C。
7. 一个水分子由________个氢原子和________个氧原子组成。
8. 水的化学性质包括________、________和________。
9. 水的密度在4°C时是________g/cm³。
10. 纯水的pH值是________。
三、简答题11. 请简述水分子的极性特征。
12. 描述水的溶解性特点及其原因。
13. 解释为什么水是生命之源。
四、计算题14. 如果一个水分子的质量是3.34×10⁻²⁶克，计算1摩尔水的质量是多少克？（阿伏伽德罗常数NA=6.022×10²³）五、实验题15. 设计一个简单的实验，证明水分子是由氢和氧组成的。
六、论述题16. 论述水分子结构对水的物理性质的影响。
七、判断题17. 水的化学式H2O表示每个水分子含有2个氢原子和1个氧原子。
（）18. 水的沸点比冰点高，说明水在固态时分子间作用力更强。
（）八、综合题19. 根据水的化学性质，解释为什么水可以作为溶剂。
20. 讨论水分子的氢键对水的物理性质有哪些影响。
九、案例分析题21. 某地区发生严重的干旱，当地政府计划通过人工降雨来缓解旱情。
请分析人工降雨的原理，并讨论可能的利弊。
十、创新题22. 假设你是一名化学家，你发现了一种新的水分子结构，这种结构的水分子具有更优异的溶解性。
请描述这种水分子的结构特点，并预测其可能的应用领域。
化学水的组成练习题
化学水的组成练习题一、选择题1. 下列关于水的组成的说法，正确的是：A. 水是由氢原子和氧原子直接构成的B. 水分子中氢原子和氧原子的比例是1:1C. 水是一种无色、无味、无臭的液体D. 水分子中的氢原子和氧原子是通过共价键连接的2. 下列物质中，属于纯净物的是：A. 自来水B. 蒸馏水C. 汽水D. 盐水3. 水的化学式为H2O，表示：A. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成B. 一个水分子由一个氢原子和两个氧原子组成C. 水分子中氢原子和氧原子的比例是1:2D. 水分子中氢原子和氧原子的比例是2:1二、填空题1. 水的化学式是______，它由______和______元素组成。
2. 在水分子中，氢原子和氧原子之间的连接方式是______。
3. 水的沸点为______℃，冰点为______℃。
三、判断题1. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的，因此水是化合物。
（）2. 水的三态变化是由于温度和压力的改变，水分子本身不发生变化。
（）3. 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，长期饮用对健康无影响。
（）四、简答题1. 请简述水的组成及水分子结构。
2. 为什么水被称为“万能溶剂”？3. 请列举三种软化硬水的方法。
五、计算题1. 若某水样中氢元素的质量分数为11.1%，求该水样中氧元素的质量分数。
2. 已知水的密度为1 g/cm³，计算25 mL水的质量。
3. 在一定条件下，将10 g水完全电解，求的氢气和氧气的质量。
六、实验题1. 设计一个简单的实验，验证水是由氢元素和氧元素组成的。
2. 描述如何通过蒸馏实验来获得蒸馏水，并说明蒸馏水的特点。
3. 请简述用活性炭净化水的过程及其原理。
七、分析题1. 分析下列水样可能存在的杂质：自来水河水雨水2. 比较下列几种水的硬度，并说明原因：蒸馏水矿泉水自来水3. 分析水在自然界中的循环过程，并说明其对生态环境的影响。
八、论述题1. 论述水污染的主要来源及其防治措施。
人教版九年级化学上册《4.3水的组成》同步练习题-带答案
人教版九年级化学上册《4.3水的组成》同步练习题-带答案1．下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）A．臭氧高锰酸钾B．二氧化锰氧气C．二氧化碳氯酸钾D．氢气水蒸气2．利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（）A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变3．下列有关气体的说法，正确的是（）A．都属于单质B．都是由分子构成C．都具有可燃性D．粒子都在不停的运动4．C60有可能广泛应用于超导、催化剂、材料、医学及生物等领域，它属于（）A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物5．分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是（）选项单质氧化物混合物A水氧化铜石油B红磷氯酸钾空气C臭氧二氧化锰草木灰D水银五氧化二磷冰水混合物6．下列关于水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．井水经过煮沸后，其硬度降低C．天然水是混合物，自来水是纯净物D．电解水实验中正极收集到的是氧气7．下列关于水的说法正确的是（）A．水是由氢分子和氧分子构成的B．电解水时正极产生的气体具有可燃性C．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度D．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水8．电解水的实验装置如图所示。
下列说法正确的是（）A．实验说明水中溶解了少量的氧气B．实验说明水是由氢气和氧气气组成的C．b管中气体能使带火星的木条复燃D．a、b管内气体的质量之比为2：19．下列关于水的说法正确的是（）A．可用明矾区分硬水和软水B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气、氧气组成的10．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。
玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。
有关玻璃态水的叙述错误的是（）A．玻璃态水属于氧化物B．同温同质量液态水和玻璃态水体积相同C．玻璃态水分子在不断地运动D．玻璃态水和普通水的化学性质不相同11．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水B．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动C．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水12．电解水实验装置如图。
九年级化学上册第四单元4.3水的组成同步测试版(附模拟试卷含答案)
人教版九年级上册化学4.3水的组成同步测试一、单选题1.下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是（）A. 氯酸钾受热分解B. 红磷在氧气中燃烧C. 铁暴露在空气中生锈D. 液氧升温气化2.分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是 ( )A. 碱：熟石灰、烧碱、纯碱 B. 氧化物：SO2、KClO3、H2OC. 合金：生铁、不锈钢、黄铜 D. 化石燃料：石油、煤、木材3.下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是（）A. 蒸馏水氮气B. 糖水氧气 C. 氯化钠溶液空气 D. 二氧化碳氢气4.以下列举的物质中，肯定只含一种元素的是（）A. 纯净物B. 混合物 C. 单质 D. 化合物5.单质与化合物的区别为是否由( )A. 同种物质组成B. 同种元素组成 C. 同种分子组成 D. 同种离子组成6.分类是学习和研究物质的一种常用方法．下列关于物质分类的叙述正确的是（）A. 氢气中只含有氢元素，属于单质B. 氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物C. 碳酸中含有碳元素，属于有机物D. 碳酸钠中有碳酸根离子，属于酸7.臭氧主要分布在离地面10km～50km的高空，保护地球生物免遭紫外线的侵害，臭氧的化学式O3，臭氧属于（）A. 化合物B. 混合物 C. 单质 D. 氧化物8.厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（）A. 食醋B. 蒸馏水 C. 酱油 D. 自来水9.图中，“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中可以表示化合物的是（）A. B.C. D.10.同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：下列有关描述正确的是（）A. 实验①中正、负极产生气体的体积比为2：1B. 实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气C. 实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成D. 两个反应中，原子的种类和个数均保持不变11.电解水实验的说法错误的是（）A. 水电解成H2和O2的分子数比为2:1，根据原子守恒推出水分子中H、O原子数比为2:1 B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体质量比约为8:1C. 负极产生的气体使带火星木条复燃，正极产生的气体能被点燃D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的12.物质的分类非常重要。
人教新版九级化学上4.3水的组成同步练习试题含答案
4.3 水的组成一．选择题（共9小题）1．关于水的组成的下列说法错误的是（）A．氢气燃烧只生成水，证明水是氢氧两种元素组成的B．电解水只生成氢气和氧气，证明水是氢氧两种元素组成的C．水是无色无味澄清的液体，说明水是氢氧两种元素组成的D．从水的化学式是H2O，可以读出水是氢氧两种元素组成的2．下列物质中，不属于氧化物的是（）A．SO2B．CO2C．水蒸气D．液态氧3．下列关于电解水的叙述中正确的是（）A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液C．若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mLD．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧4．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D．用过滤的方法可以使硬水软化5．关于电解水的实验，下列叙述错误的是（）A．水是由水分子构成的B．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1C．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气6．水是生命之源，下列关于水的认识正确的是（）A．含可溶性钙、镁化合物的水属于硬水B．通过过滤、吸附可将水中所有杂质除去C．地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺D．氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成7．下列关于水的说法，正确的是（）①水由氢气和氧气组成；②一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子；③水由水分子构成；④化学反应中分子可以再分成原子，而原子不可以再分。
A．①②B．③④C．②③D．①④8．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A．A B．B C．C D．D 9．下列对化学知识的归纳正确的是（）A．催化剂可以改变化学反应速率B．只含有一种元素的物质一定是单质C．原子是化学变化中最小微粒，所以原子一定不可再分D．含有多种元素的物质，一定是化合物二．填空题（共4小题）10．如图电解水的装置判断a点接电源的（填“正”或“负”）极。
新人教版九年级上册《4.3 水的组成》同步练习卷(含答案解析)
新人教版九年级上册《42021年同步练习卷〔7〕一、单项选择题1.由电解水的有关实验可失掉的结论是〔〕①水由氢、氧两种元素组成②水是由氢气和氧气组成的③每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的④化学反响里分子可以再分红原子，而原子不可再分．A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③④2.以下概念中，前者附属于后者的是〔〕A. 化合物纯真物B. 化合物氧化物C. 化合物单质D. 化合物混合物3.以下〝水〞中属于纯真物的是〔〕A. 矿泉水B. 雨水C. 蒸馏水D. 自来水4.在电解水的实验中，假定与电源正极相连的试管内搜集了n L气体，那么与电源负极相连的试管内实际上可搜集到〔〕A. nLB. 2nLC. 0.5nLD. 8nL5.水是生命之源，它属于〔〕①单质②混合物③纯真物④氧化物⑤化合物．A. ③④⑤B. ①③⑤C. ③⑤D. ②④6.鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是〔〕A. 将带火星的木条伸入到集气瓶内B. 闻气体的气息C. 将燃着的木条伸入瓶中D. 参与廓清石灰水7.检验氢气纯度时，用排水集气法搜集一试管气体，移到酒精灯火焰上扑灭，没有听到声响，以下缘由中最不能够的是〔〕A. 氢气曾经纯真B. 扑灭时，试管口离火焰太远C. 移动试管进程中漏气D. 过早搜集气体8.以下关于水的性质的描画，属于化学性质的是〔〕A. 常温下，水是无色、无味、透明的液体B. 在压强为1.01x103Pa时，水加热到100℃会变成水蒸气C. 水在直流电作用下，可失掉氢气和氧气D. 在4℃时，水的密度为lg/mL9.以下性质不属于氢气物理性质的是〔〕A. 无色无味B. 难溶于水C. 最轻的气体D. 可以熄灭10.以下各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是〔〕A. 高锰酸钾、氮气B. 洁净的空气、氧气C. 铝、二氧化碳D. 硫粉、氧化镁二、填空题11.单质是指由______组成的______物，化合物是指由______组成的______物；但由一种元素组成的物质不一定是单质．例______．12.〔1〕装置甲与装置乙相比，有一个清楚的优点是______〔2〕装置乙与装置甲相比，有一个清楚的优点是______〔3〕电解水一段时间，A B两管水位______管下降的快，其缘由是______〔4〕图甲中说明实验是未末尾、刚末尾还是曾经停止一段时间______。
九年级化学人教版 水的组成 第1课时同步练习(原卷版)
九年级化学人教版水的组成第1课时【基础达标】1．（2024·自贡）如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是（）A．M、N气体体积比为1：2B．点燃N气体产生淡蓝色火焰C．水中含有氢分子和氧分子D．水由氢元素和氧元素组成2.（2024·宣城模拟）2022年3月23日，王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥（如图）。
下列有关说法正确的是（）A．太空中，水分子不再运动B．太空中，水分子体积变大C．太空中，水是由氢原子、氧原子构成的D．太空中，水分子存在间隙3.（2024·顺义一模）用下图装置进行电解水实验，下列说法不正确．．．的是（）A．实验前两支试管内应装满水B．2中气体能使带火星木条复燃，说明水中含有氧气C．正负两极气体的体积比为1:2D．实验目的是探究水的组成4．如图所示是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B．水是由氢分子和氧分子组成C．水是由氢元素和氧元素组成D．电解水生成H2和O2的体积比是2：15.某同学为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成20mL氢气所需时间。
下列分析正确的是（）A．a管与电源正极相连B．b管中气体可以燃烧C．a管与b管中气体质量比为2:1D．该实验中，电压越高电解水的速率越快6.下列有关水的合成与分解的实验的说法，不正确．．．的是（）A．图1烧杯内壁有水雾出现B．图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积之比为2：1C．两个实验均发生的是化学变化D．两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成7.同学们用“电解水”和“氢气燃烧”来探究水的组成，他们依次进行了下列实验。
则叙述正确的是（）A．上述实验中发生的反应均为分解反应B．实验①中使用的是交流电源C．实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气D．实验①与实验②都能说明水是由氢、氧两种元素组成的8．（2024·德州二模）实验小组为验证水的组成，进行如下实验。
人教版九年级上册化学4.2水的组成同步测试题
人教版九年级上册化学4.2水的组成同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 已知：过氧化钙（CaO2）加热分解生成氧化钙和氧气。
现取用 14.4g 过氧化钙加热一段时间使其分解（该温度下，CaO 不分解），测得所得固体中钙、氧元素的质量比为5：3，则该过程中产生氧气的质量为（）A．0.8g B．1.6g C．3.2g D．6.4g2 . 我们通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成．水是由（）A．氢气和氧气组成的B．两个氢原子和一个氧原子构成的C．氢元素和氧元素组成的D．两个氢元素和一个氧元素组成的3 . 下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C．木炭还原氧化铜实验中，有红色物质生成，澄清石灰水变浑浊D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:14 . 掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（）A．实验室制取二氧化碳B．红磷测定空气中氧气的含量C．实验室制取氧气D．过滤5 . 用分子的知识解释下列现象，正确的是A．带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动C．变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动6 . 下列说法正确的是（）A．铁在氧气中燃烧生成氧化铁B．石墨转化成金刚石的过程是物理变化C．水电解实验,与电源正极相连的电极上生成氢气D．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光7 . 水是生命之源。
下列关于水的说法正确的是（）A．水是由氢分子和氧原子构成的B．过滤可以除去水中所有的杂质C．用肥皂水可鉴别硬水和软水D．长期饮用蒸馏水利于人体健康8 . 化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述正确的是（）A．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8：1B．打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟，而打开浓硫酸的瓶塞无明显现象C．在氧气里点燃细铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在氯化铜溶液中加入锡片，析出红色固体铜单质9 . 下列关于水的说法正确的是A．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水C．长期饮用蒸馏水有利于人体健康D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的10 . 通过下图所示实验得出的结论中正确的是（）①既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素②既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧③既说明水分解能产生氢气和氧气，又说明水是由H、O两种元素组成④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④11 . 我们的生活离不开水。
人教版九年级化学上册《水的组成》同步测试有难度
人教版九年级化学上册《水的组成》同步测试有难度《水的组成》同步测试一、选择题1．液氢可以做发射火箭的燃料。
下列有关氢气的说法中，属于氢气的化学性质的是()A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰2.下列有关水的说法正确的是（）A．海水属于混合物B．地球上淡水资源非常丰富C．过滤能除去水中所有杂质D．水由氢气和氧气组成3.长期饮用硬水会引起体内结石，下列有关硬水和软水的说法错误的是（）A．过滤不能降低水的硬度B．使用硬水烧水易产生水垢C．用肥皂水可以区别硬水和软水D．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度4．在电解水的实验中可以直接观察到的现象是A．水是由氢、氧元素组成B．两电极均冒气泡，正极管内气体与负极管内气体的体积比约为1：2C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D．有氢气和氧气产生，且体积比为2：15．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是A．石墨、碳酸钙、石油B．铜、氧化镁、自来水C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．水、干冰、空气6．下列有关物质的分类，错误的是A.冰块和水混合属于氧化物B.过氧化氢属于化合物C.洁净的空气属于纯净物D．液氮属于单质7.图中，“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中可以表示化合物的是（）A. B. C. D.8.电解水实验的说法错误的是（）A. 水电解成H2和O2的分子数比为2:1，根据原子守恒推出水分子中HO原子C. 面粉中添加增白剂没有危害D. 过氧化钙中氧元素显-2价13.用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。
对该实验的描述错误的是（）A. 甲试管中收集到的是一种可燃性气体B. 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C. 在水电解器中加满水，然后接通直流电源D. 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:114.下列叙述正确的是()A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物C.冰块和水混合得到混合物D.同种元素组成的纯净物是单质15..水是人类生活不可缺少的物质。
第四单元 水的组成同步练习卷 2022-2023学年人教版化学九年级上册
2022-2023学年九年级化学同步练习4.3 水的组成一、选择题1.电解水的反应属于（）A.物理变化B.氧化反应C.分解反应D.化合反应2.关于水的组成的说法中，正确的是（）A.水是由水元素组成的B.水是由氢气和氧气组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水的组成很复杂，属混合物3.下列物质属于单质的是（）A.二氧化碳B.高锰酸钾C.氢气D.空气4.下列属于纯净物的是（）A.澄清石灰水B.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物C.电解水后的生成物D.0℃时的冰水共存物5.在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。
下列说法不正确的是（）A.水杯中的水是淡水B.从海水中获取淡水是物理变化C.海水通过活性炭吸附也能获取淡水D.获取淡水的快慢与温度有关6.某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2℃1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2℃1。
针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（）A.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B.查找实验装置是否漏气C.反复多次实验查找原因D.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水7.下列有关水的组成的说法中正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的纯净物B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物D.水是由氢元素和氧元素组成的单质8.下列说法错误的是（）A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸9.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水10. 1661年，英国科学家波义耳（R.Boyle）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物质。
第一学期九年级化学水的组成同步练习题
2018-第一学期九年级化学水的组成同步练习题一、选择题1.水通电分解的进程中，没有发作改动的是A．分子种类 B．分子数目 C．物质种类 D．原子种类【答案】D2.电解水的反响属于以下哪种类型〔〕A．A+B→AB B．AB→A+B C．A+BC→B+AC D．AB+CD→AD+CB【答案】B3.对物质停止分类是学习化学的一种方法。
〝冰红茶〞〝雪碧饮料〞〝生理盐水〞和〝矿泉水〞均属于〔〕A. 纯真物B.混合物 C .氧化物 D. 无法判别【答案】B4.小洁和小星两位同窗，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体，有以下对话，其中正确的选项是( )A．小洁说：〝正极发生的气体体积比负极多〞B．小星说：〝负极发生的气体体积比正极多〞C．小洁说：〝正极发生的气体可以被扑灭〞D．小星说：〝负极上的气体能使带火星的木条复燃〞【答案】B5.电解水的实验证明水是由〔〕A、氢气和氧气组成的B氢原子和氧原子构成C水由氢元素和氧元素组成D两个氢原子和一个氧原子构成【答案】C6.以下各图中●和○区分表示不同元素的原子，那么其中表示化合物的是A BC D【答案】A7.以下物质中属于氧化物的是A．Mn02 B．KCl C．KC1O3D．O2【答案】A8.以下各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序陈列的是( )A．水蒸气、氧化镁、空气 B．氮气、氧气、牛奶C．水银、冰水、果汁 D．金刚石、高锰酸钾、矿泉水【答案】C9.美国和日本的三位迷信家以导电无机高分子资料的研讨效果荣获2021年度诺贝尔化学奖。
在其相关技术中用碘来掺杂聚合物，使其导电才干增强107倍，具有金属导电才干。
碘〔I2〕属于〔〕。
A．金属单质 B．非金属单质 C．化合物 D．混合物【答案】B10.右图为电解水的实验装置图，以下说法正确的选项是〔〕A. 在水中参与大批硫酸钠以增强水的导电性B. 与负极相连的玻璃管内失掉的气体能使带火星的木条复燃C. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的【答案】A二、填空与解答题11.如图是电解水的简易装置：〔1〕由图中可知，A为电源的______ 极，C试管中搜集到的气体是______ ，C．D中两气体的体积比为______〔2〕依据上述理想可经得出结论：水是由______ 组成的；水是由______ 构成的，在该化学反响中的最小粒子是______ ．(3) 反响的字表达式【答案】〔1〕负；氢气；2：1；〔2〕氢、氧元素；水分子；氢原子和氧原子；〔3〕水→氢气+ 氧气12.以下图是电解水的微观表示图由图可知，化学变化的实质是________________________________________ ________________________________________【答案】分子可分裂成原子，而原子可重新组分解新的分子13.以下图A是电解水的简易装置，图B为电解水生成气体与时间关系图，试完成以下效果：〔1〕假定甲管生成气体A，那么b应接电源___▲___。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级化学《水的组成》同步自测练习题
1．下列反应中，不属于分解反应的是（ ）。
A ．2233
4CO O H NH Δ
H CO
NH ++−→−
B ．O H CO 点燃
O CH 2224+−−→−+ C ．32O 放电
O −−→−（臭氧） D ．222O H 通电
O H +−−→−
2．有水参加的化合反应的生成物中（ ）。
A ．一定含水分子 B ．可能含氢元素 C ．一定含有氧元素
D ．可能含有金属元素
3．电解水的实验中，要向水中加入少量的浓硫酸，目的是（ ）。
A ．增强水的导电性
B ．浓硫酸能使水分解成氢气和氧气
C ．使电解水生成的氢气和氧气更加纯净
D ．使生成的氢气和氧气之间不发生反应 4．电解水生成了氢气和氧气．说明了（ ）。
A ．水是氢气和氧气组成的
B ．水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物
C ．水是由氢元素和氧元素组成的
D ．任何物质在通电时都能够分解
5．下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（ ）。
A ．湿衣服晒干了 B ．通电分解水 C ．磷单质在氧气中燃烧
D ．水结成冰
6．下列现象中，由水分子自己运动造成的是（ ）。
A ．电解水生成了氢气和氧气
B ．敞口放置于空气中的一瓶水，慢慢蒸干了
C ．加热食盐水最后得到干燥的食盐
D ．黄果树瀑布的美景
7．下列说法正确的是（ ）。
A ．电解水时，水分子被破坏了
B ．水稍稍加热，就能产生大量的氢气和氧气
C ．水中所含氢气的体积是氧气体积的2倍
D ．水是由两种不同的元素组成的，所以水是混合物 8．下列分解反应中，生成物都是单质的是（ ）。
A ．加热分解氧化汞 B ．加热高锰酸钾 C ．电解水
D 加热分解氯酸钾
9．关于电解水的实验，下列叙述正确的是（ ）。
A ．正极产生的气体能燃烧，负极产生的气体也能燃烧 B ．正、负极产生的气体都是水蒸气
C ．负极产生的气体的体积约是正极产生气体体积的2倍
D ．做电解水实验时，通的电是直流电
10．下列结论中，不是由水的化学式得出来的是（ ）。
A ．水是由氢、氧两种元素组成的化合物
B ．一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的
C ．水是无色的液体
D ．由水参加的化合反应的生成物中，一定含有氢、氧两种元素
1．通常情况下，纯净的水是_______颜色、_______气味、没有_______的透明的_______体。
在压强为101kPa 时，它的沸点_______℃，凝固点_______℃；在_______℃时，它的密度最大，数值为_______。
2．向水中（已加入少量的_______）通入直流电后，在正极产生_______，负极产生_______，两种气体的质量比为_______，体积比为_______。
3．当水分子分解时，生成了_______原子和_______原子，2个_______原子结合成1个_______分子，许多的该分子聚集成_______气；2个_______原子结成1个_______分子，许多的该分子聚成_______气。
所以说，在化学反应中，分子可以_______，而原子_______。
三、简答题
1．做电解水实验时，为什么要向水中加入少量的浓硫酸或氢氧化钠？
2．用分子和原子的观点，解释碳燃烧后生成二氧化碳的过程。
四、计算题 1．填空。
（1）硫酸（42SO H ）的相对分子质量为_______，其中硫、氧、氢三种元素之间的质量比为_______。
（2）氢氧化钠（NaOH ）的相对分子质量为_______，其中氢、氧、钠三种元素之间的质量比为_______，其中氢的质量分数为_______。
2．120g 氢氧化钠中所含氢元素的质量与多少g 水中所含的氢元素的质量相等？
3．10g 氢氧化钠与90g 水混合后，此溶液中氢元素的质量总共有多少g ？占百分之几？
一、选择题（每小题有1～2个答案符合题意）
1． 有水生成的氧化反应是（ ）。
A ．镁在空气中的燃烧 B ．蜡烛在空气中燃烧 C ．加热使冰融化
D ．加热碱式硫酸铜
2． 下列关于物质的组成及结构的说法中，正确的是（ ）。
A ．汞是由银元素和水元素组成的 B ．水是由氧元素和氢分子组成的 C ．二氧化氮是由二氧化氮的分子构成的 D ．铁是由铁原子构成的
3．下列变化中，属于化学变化且没有水生成的是（ ）。
A ．加热碱式碳酸铜 B ．电解水 C ．铁丝在氧气中燃烧
D ．水结冰
4．下列化学反应中，肯定没有水生成的是（ ）。
A ．白磷自燃 B ．氢气在氯气中燃烧 C ．酒精［OH H C 52］燃烧
D ．蜡烛燃烧
5． 水不属于（ ）。
A ．纯净物
B ．化合物
C ．氧化物
D ．单质
6．下列说法正确的是（ ）。
A ．通常情况下水是无色的液体 B ．无色的液体一定是水
C ．只要是无色的液体，就一定能够饮用解渴
D ．水蒸发属于物理变化 7．由NaOH 、2
Mg(OH)、3
Fe(OH)
组成的混合物中，氢元素的质量分数为2％，则氧元素的质
量分数为（ ）。
A ．2％
B ．16％
C ．32％
D ．无法确定
8．下列关于水的叙述中，错误的是（ ）。
A ．纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体 B ．在101kPa 时，水的沸点是100℃，凝固点是 0℃ C ．0℃时，水的密度最大为3
1g/cm
D ．水是混合物
9．在家中，区别一瓶白醋精和一瓶纯净水（均无标签）的方法有（ ）。
A ．嗅气味 B ．看颜色 C ．尝味道 D ．用秤称量一下 10．用排水法收集的气体所具有的性质是（ ）。
A ．比空气重
B ．比空气轻
C ．难溶于水
D ．易溶于水中
1．水是由_______组成的，是由_______构成的。
一个水分子是由__________构成的。
2．隐形眼镜的洗液中含有一种物质叫双氧水，其化学式为22O H ，双氧水是由_______组成的，一个双氧水分子由_______构成。
3．将金属钠从煤油中取出来，用小刀切下来一小块，放入水中，其余的迅速放回煤油中。
钠漂在水面上，变成一个银白色的小球，在水面上四处游走，并逐渐缩小，同时生成了氢气。
由此条件可知：钠的密度大于_______小于_______；钠易和_______或_______发生化学反应。
4．2H 中的“2”表示_______________； 2H 中的“2”表示__________________；
O 2H 2中前一个“2”表示___________，后一个“ 2”表示__________。
参考答案
同步自测一
一、1．BC 2．C 3．A4．C 5．AD 6．B 7．A8．AC 9．CD 10．C
二、1．没有没有味道液100 0 4 1g／3
cm2．浓硫酸或氢氧化钠氧气氢气∶1 1∶2 3．氢原子氧原子氢原子氢氢氧氧氧分成原子不能再分
三、1．增强水的导电能力（导电性）。
2．氧气分子先分解成氧原子，每一个碳原子和二个氧原子重新组合成一个二氧化碳分子，众多的二氧化碳分子聚集成二氧化碳气体。
四、1．（1）98 16∶32∶1 （2）40∶16∶23 2.5％
2．27g 3．10.25g 10.25％
同步自测二
一、1．B 2．CD 3．C 4．AB 5．D 6．AD 7．C 8．CD 9．AC 10．C
二、1．氢元素和氧元素水分子一个氧原子和二个氢原子2．氢元素和氧元素二个氢原子和二个氧原子3．煤油水水氧气4．一个氢气分子中含有二个氢原子二个氢原子水分子的个数为2 每个水分子中含有2个氢原子
三、1．试管水槽2．（提示：左负右正）3．氢气氧气2∶11∶8
4．
5．（1）水是由氢氧二种元素组成的化合物（2）在化学变化中分子可以分成原子，原子不能再分（3）每个水分子是由一个氧原子和二个氢原子构成的，即水的化学式为O
H
2。