开题报告陈飞玲
奉节县实验初级中学科研课题开题报告
奉节县实验初级中学科研课题开题报告∙研究意义由于高考生物成绩从72分增加到了90分，引起了学生及老师的关注，所以目前研究高三生物复习策略的文章比较多，而初中生物仅仅是进入了中考这个平台，分值有的地方50分，有的地方25分计入中考总成绩，这是一个很尴尬的分数，没有得到学生、老师及社会的关注，所以目前初中生物复习方面的研究甚少。
子曰：“学而时习之，不亦说乎！”学习任何知识，都必须时时加以复习。
复习不仅可以巩固旧知，还可以“温故而知新”。
初中学习阶段，更是面临着各式各样或大或小的复习，如“单元复习”、“期中复习”、“期末复习”和“中考复习”等。
生物学科花在复习课上的时间，甚至不亚于新课时间。
复习课的质量和效率，直接关系到学生对于生物学知识的掌握程度，以及考试成绩。
如何上好生物复习课，是摆在每位生物学教师面前的一道课题。
生物复习课，与新课是有明显区别。
根据素质教育的要求，中考的趋势以课程标准为依据，不拘泥于教材，强调以能力和教育价值立意，紧密结合学生实际、本地实际和环境问题，考试涉及的内容比较广，信息量大。
因此，上好复习课，提高复习质量，才能最大的限度地取得复习效果。
∙理论基础与依据目前已有很多学者已经研究出了一些复习方法，如抢答式，以“加小组学习积分”的方式激励学生全员参与，做到“复习人人在课堂”，这一复习方法适用于每次课的课前复习。
如呈现式，以比赛的形式推动学生聚集全组力量进行知识点总结，做到“复习责任到组”。
这一复习方法适用于阶段性考试之前的小综合性复习。
如牵引式，以练习题为主线，逐步牵引相关的知识，对相关知识进行扩展，做到“复习有新发现”。
复习是教学过程中的一个重要环节。
学生考试成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。
很多老师根据教学实践，研究出了复习中教师应该注意以下几点：一、忌“重放轻抓”，正确的复习方法应该是在教师的指导下，学生有计划、有顺序的复习，适当的时候，给学生留一定的时间自由支配。
中医护理学本科论文开题报告.doc
中医护理学本科开题报告我国护理学本科培育的是有科研能力与临床能力的综合型护理人才。
教育重在培养质量，既要关注护理学本科生科学素养的培养，又要强调其科研实践能力。
毕业是本科生培养计划的重要组成部分，也是护理学本科生培养质量的一个重要标志。
是护理学本科生完成毕业撰写的一个重要环节，是护生在教师的指导下选择所要研究的问题，并进行实验方案设计的过程。
的撰写是训练护生科研能力和创新能力的重要手段〔1〕。
本文对中医院校的XXX名护理专业本科毕业生的开题报告进行回顾性分析研究，以期对提高中医护理学本科生开题报告撰写质量进行深层次地探讨。
1 研究对象中医护理学本科毕业生共XXX名。
均为国家高考统一招生，学制4 年。
2 方法依据选题范围、科研设计及撰写方法3 个方面对243 份开题报告进行回顾性分析，开题报告由资深护理专家与护理学院专职教师依据评分表评分。
采用SPSS13.0 统计软件对结果进行描述性分析。
3 结果3.1 选题范围243 份开题报告所涉及的选题范围见表 1 和表2。
3.2 科研设计开题报告中实验性研究占86.7%，均为临床试验，调查研究占29.3%，无研究设计开题报告占42.28%。
其中，实验性研究设计，明确研究对象纳入及排除标准的占85.1%，随机占17.7%;正确设置对照的占79.68%。
3.3 开题报告撰写情况243 份开题报告撰写存在问题详见表3。
4 讨论4.1 选题范围从表1、表2 中见开题报告选题范围较大，其中，临床护理最多，占34.98%，其他为中医护理占19.75%，社区护理最少仅为 3.29%。
中医护理中，中医技术操作技能最受关注，涉及内容包括静脉炎防治、穴位按压、腹部按摩等中医专科护理技术，占中医护理选题方向的87.5%。
中医护理学本科生开题报告选题范围较广泛，特别是涉及到中医护理及临床护理的内容较多。
中医护理技术操作中，穴位按压及各种防治静脉炎的中医护理操作方法最受关注，占中医护理选题的87.5%，这不仅表明中医院校护理学本科生对本专业的重视度及理解力，更说明护生选题能从解决患者实际问题的角度出发，对本专业的操作技能勤思考与研究，而以社区护理作为选题方向的最少，可能与护生对社区了解不够有关。
傲慢与偏见开题报告范文(精选)
傲慢与偏见开题报告范文（精选）作为一位知名女作家，简·奥斯汀作品以其幽默风趣而又暗含讽刺的语言特点而着称，其语言大多经过反复推敲甚至是仔细雕琢，而这种语言特色又主要体现在其作品中的人物对话上，这也使得其作品具有很高的文学赏析价值。
作为世界经典名着，她的作品《傲慢与偏见》成为了世界上许多学者关注的焦点，对其进行的研究也不胜枚举。
以下是我们整理的一篇傲慢与偏见开题报告范文，希望你阅读后能有收获。
题目：傲慢与偏见女性意识1、选题的意义及研究状况：选题意义：近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入，20世纪初期的一些女作家也就被纳入到考察的视野，许多文学历史家们开始重新审视和研究女性作家，自然我们更不应该忽视那些女性主义的开拓者。
奥斯丁是女性觉醒时期一个关键的挑战男性文学创作传统的女性作家，她承上启下，本身是独一无二的，在女性文学中占有极其重要的历史地位，对后人有着很大的影响。
本选题从她的经典作品《傲慢与偏见》入手，解读这位启蒙者和先驱者女性意识的觉醒，她在父权文化中步履艰难地为女性写作特立独行地撑起一片天空，值得我们倍加关注，同时奥斯丁在分析资产阶级婚姻本质的基础上，对女性地位的深入描写，女性人格独立的肯定，理想婚姻的向往，对现在社会依然有重要意义。
研究现状：当今学界对女性意识的研究多是围绕着夏洛蒂？勃朗特，西蒙娜？德？波伏娃等这些表现女性主义比较激烈的作家，但对奥斯丁文本创作中的女性意识觉醒颇有争议，多数学者认为她的作品中的女性意识体现的不够彻底、不够大胆。
另外，国内外有很多专家学者对《傲慢与偏见》也进行了研究和评论，最多的是谈作品体现的婚姻观和女性形象。
如：李英波发表文章《透过〈傲慢与偏见〉人物性格谈其婚姻观》，邵红松发表文章《从〈傲慢与偏见〉看欧洲19世纪婚姻的物质性》，段丽丽写有文章《〈傲慢与偏见〉中伊丽莎白性格的重新解读》等。
因此我选择分析《傲慢与偏见》中的女性意识觉醒来作为研究对象，希望可以在丰富和完善前人研究理论基础之上让读者更好的解读、了解奥斯汀。
南通大学本科生毕业设计(论文)开题报告
南通大学本科生毕业设计（论文）开题报告
学生姓名
冯云松
学 号
1010011064
专业
机电一体化
课题名称
一种行星旋转多爪机械手的设计
阅读文献
情 况
国内文献篇
开题日期
国外文献篇
开题地点
一文献综述与调研报告：（阐述课题研究的现状及发展趋势，本课题研究的意义和价值、参考文献）
学院
意见
通过开题（ ）
开题不通过（ ）
教学院长，可对该表格进行适当的修改。
二本课题的基本内容，预计解决的难题
三课题的研究方法、技术路线
四研究工作条件和基础
五、进度计划
起讫日期
工作内容
指
导
教
师
评
语
针对毕业设计课题具体情况，进行综合分析，并明确是否准予开题。
导师签名：年月日
教
研
室
意
见
针对毕业设计课题具体情况有所阐述，应包含“经教研室审核，～～～～，准予开题。”字样
教研室主任签名：年月日
学校课题开题报告2009年9月
《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》开题报告《站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》课题组2009年9月《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》开题报告贵阳市市级教育科学研究课题——《初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》子课题——《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》，经过充分准备，现一切工作已准备就绪，准备于2009年9月20日开题。
现将有关情况报告如下：一、课题基本情况课题名称：《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》课题级别：贵阳市市级教育科学研究课题子课题。
课题负责人：蒋万胜二、课题的提出及背景（包括理论依据、实践依据）在中小学生中，由于社会环境、学校教育、家庭教育等诸多因素的影响，有一定数量的学生学习有困难，逐渐产生厌学情绪且问题越来越严重，学习困难的学生数量呈上升趋势。
国内外都有关于学习困难的干预措施研究。
国外学者对学习困难学生进行干预，开展相关转化研究主要从教育心理学的角度研究如何改变学生学习困难状态。
前苏联教育家苏霍姆林斯基对学困学生的教育也有过深刻的研究，并提出了相关的建议和方法。
国内学者对学习困难学生进行干预研究，主要从分层教学、自学辅导、成功教育、小班教学等转化的实践上研究如何改变学生的学习困难状态。
在学校教育中，由于各种各样的原因，每个学校都有部分学生的学习存在一定的困难，进而产生厌学情绪并且有日趋严重的势头。
加之有些学校班级多，班额大，学生学习基础差，学生来源复杂，这些都是产生学困学生的诱因。
我校从乡镇开展对学困学生的帮扶与转化策略研究，要求把七年级里学习困难的学生列举出来，指定教师对他们进行帮扶，在帮扶过程中不断改进方法、总结经验，分析帮扶成败原因。
根据理论学习与实践帮扶相结合的原则，对学困学生进行帮扶，努力将绝大部分学困生转化为优秀学生。
二、研究价值和意义：开展对学困学生的帮扶与转化对策研究，对贯彻实施九年义务教育和推进素质教育，全面提高教育教学质量有着非常重要的价值和意义。
西南大学开题报告模板doc
西南大学开题报告模板篇一：西南大学本科毕业论文开题报告模版西南大学本科毕业论文（设计）开题报告交指导教师审阅，并接受学校和系（部）检查。
篇二：西南大学研究生开题报告(模板)研究生学位论文选题报告姓名：学号：入学时间：学位类别：专业领域：指导教师：学院：西南大学研究生部制XX年 6 月 13 日一、论文选题报告（申请时间： XX年06月13日）①傅风琴.解构迪士尼形塑的童话世界——以1991—XX年台湾上映之迪士尼动画电影为例[D] .台湾台东师范学院，XX ②刘于琪.幻灭的神奇——迪士尼王国的省思[D] .台湾中兴大学，1997③李映.解读迪士尼动画电影中的社会意涵——以1989．1999年为例[D] . 台湾中国文化大学，1999④Pamela Colby O’Brien，’’The happiest films on earth：A textual and contextual analysis of how and why Walt Disney altered the fairy tales and 1egends of ’Snow White’, ’Cinderella’, ’The Little Mermaid’ , and’ Pocahontas”’,Dissertation of PHD, Indians University,XX⑤ Beth Ann Wiersma, ”The gendered world of Disney:A content analysis of gender themes in full-length animated Disney feature films”, Dissertation of PHD, South Dakota State University,XX⑥ Lauren A Fox, ”Disney’ S magic :D ispelling the myth of the new heroine in Disney’s animated fairy tales”．Dissertation of Master Degree，Southern Connecticut State University, 1999篇三：西南大学本科开题报告模板西南大学本科毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目豆豉发酵过程中蛋白质水解作用与黑色素形成关系学院、专业食品科学学院食品科学与工程学生姓名夏薇学号 22XX324012020指导教师姓名张宇昊开题日期 XX年10月25日西南大学本科毕业论文（设计）开题报告本科毕业论文（设计）指导教师评阅表本科毕业论文（设计）交叉评阅表。
开题报告飘
开题报告一、选题背景在当前信息化时代，随着科技的发展和互联网的普及，越来越多的人开始关注并参与到网络文化的繁荣中。
作为网络文化中的一个重要组成部分，网络小说在读者群体中享有广泛的关注和喜爱。
然而，由于网络小说创作门槛低、成本相对较低，使得市场上涌现了大量的低质量、雷同的网络小说，导致读者难以找到真正优秀的作品。
为了解决这一问题，笔者计划开展《开题报告飘》的研究，通过对网络小说的推广与传播策略的建议，以及内容创作者的培养和作品质量的提升，达到提高网络小说质量和推广力度的目的。
二、研究目的本研究的主要目的是通过对网络小说的相关研究和案例分析，提出一套符合实际情况的网络小说推广与传播策略，以及对内容创作者的培养和作品质量的提升方案，从而帮助网络小说行业走向良性发展。
三、研究内容和方法1.网络小说市场的现状分析通过对当前网络小说市场的调研与分析，了解市场规模、读者需求、竞争态势等方面的情况，为后续的研究提供数据支撑。
2.网络小说推广与传播策略研究通过分析目前网络小说推广和传播中的成功案例与失败案例，总结出行之有效的策略和方法，并提出适应市场发展的策略建议。
3.内容创作者培养方案研究通过对网络小说内容创作者的调研，分析他们的培养现状和存在的问题，并提出切实可行的培养方案，为提高网络小说作品质量打下基础。
4.网络小说作品质量提升方案研究通过对网络小说作品进行评价和分析，找出存在的问题和不足，并提出相应的解决方案，帮助提高网络小说的艺术性和受众认可度。
本研究将采用文献研究、案例分析和实证研究等方法，从多个维度对网络小说的推广与传播策略、内容创作者培养和作品质量提升方案进行研究。
四、研究意义网络小说作为一种新兴的文化形式，对现代社会产生了重要的影响。
本研究将通过提出相应的策略和方案，更好地推动网络小说的良性发展，为网络文化的繁荣作出一定的贡献。
另外，本研究还将对相关行业提供有价值的参考，对网络小说创作者、出版机构以及读者群体都具有一定的指导意义，有助于提升整个网络文化产业的发展水平。
《山区中学初中语文课堂探究式阅读研究》开题报告
《山区中学初中语文课堂探究式阅读研究》开题报告《山区中学初中语文课堂探究式阅读研究》开题报告顺昌二中黄雪英一、课题的提出新课程标准认为：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同学习需求，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。
这就需要我们教师在阅读教学中，引导学生改变纯“接受性”学习，倡导探究性的学习，启发学生多元化、多角度地有创意的阅读，充分发展学生个性，形成健全人格。
但在目前的山区中学中，语文教学还过多局限在“积累”的层面上，忽略了学生自主探究意识和创新意识的培养。
这主要是由于山区中学教师受传统的语文教学观念影响，课程理念不新，很多教师没有把教学认识、教学发展作为一个能动的过程加以研究，而是以教师传授知识、学生储存知识为主，重教师讲授，轻学生探究；重间接知识的学习，轻直接经验的获得；重课本知识的传授，轻主动获取各种知识和能力的培养，以被动的接受式学习为主，忽视了“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”，忽视了学生主动参与和实践活动在认识发展中的作用。
在这种观念的支配下，虽然大中城市的新课改运动如火如荼，但小城镇还在重复昨日的歌。
而探究式阅读的提出，就是从学生主体地位出发，以一个新的视角，重新审视语文教学，建构语文教学的课堂设计，强调学生对阅读课文的自主、研究和创新，这对实现语文教学的知识、能力与人文目标，具有积极的意义。
学生探究知识的过程，就是学生利用原有知识经验，去解决教材中包含的未知因素，通过学、思、疑、问、探等多种方式，去挖掘自己的内在潜力，既获得新知，又增长能力的过程。
“课堂探究式阅读研究”具有如下的理论意义和实践意义：1．有利于培养学生的创新精神。
“探究性学习”将课堂开放到现实的情境，探究什么、怎样探究，都由学生自己来决定，学生通过探究可以运用已有的知识解决实际问题，而这种探究经历是具有个体特征的，它对于培养学生的创新精神是有很大帮助的。
开题报告(本科)
毕业论文开题报告题目：紫茎泽兰各部分、不同pH值的水提液对绿原酸提取率的比较研究学院：农业科学学院专业：待定学生姓名：待定学号：待定年级：2011级指导教师：待定完成时间：待定研究意义：紫茎泽兰：生活力强，适应性广，化感作用强烈，易成为群落中的优势种，甚至发展为单一优势群落。
紫茎泽兰对畜牧业、农业、群落结构、人类健康都有更大的危害，对紫茎泽兰绿原酸的测定，能了解其绿原酸的含量，增加对紫茎泽兰的了解，对控制紫茎泽兰的生长，有很大作用。
绿原酸：是由咖啡酸（Caffeic acid）与奎尼酸（Quinicacid,1-羟基六氢没食子酸）生成的缩酚酸，是植物体在有氧呼吸过程中经莽草酸途径产生的一种苯丙素类化合物。
绿原酸的只要功用表现为生物活性，抗菌、抗病毒，抗氧化作用、清除自由基、抗衰老、抗肌肉骨骼老化，抑制突变、抗肿瘤，降压作用，对心血管保护作用等。
因此，对紫茎泽兰各部分、不同pH的水提液对绿原酸提取率的比较研究，具有重要意义和广阔的发展前景。
通过研究这两个课题，可以确定最优的提取方案，从而提高对绿原酸的提取。
主要研究内容：采集四川凉山西昌市袁家山的紫茎泽兰为原料，选取地上部分、地下部分、植株顶端40cm三部分为试验材料，95%乙醇为提取液，通过超声波提取法和高效液相色谱检测法，测定了紫茎泽兰各部分的绿原酸含量；以不同pH的水溶液作为提取液，通过超声波提取法和高效液相色谱检测法，测定了不同pH值的水提液对绿原酸的提取率。
预期目标：通过研究这两个课题，希望能够确定紫茎泽兰中绿原酸含量最高的部分与绿原酸提取的最佳pH环境，对实际操作中绿原酸的提取提供科学依据，增强对紫茎泽兰的综合利用。
拟采用的技术路线、研究方法及步骤：1.原料处理采集四川凉山西昌市袁家山的紫茎泽兰为原料，将其阴干，粉碎保存备用；2.溶液配置将水提液的pH分别用pH计调节为1～12；3.提取将紫茎泽兰粉末依据超声波提取法的提取条件（料液比为1：8，提取时间2h，提取温度为80℃）进行绿原酸的提取；4.储存用带滤膜的注射器，将绿原酸提取液通过注射器注射到试样管，放入冰箱保存。
大学语文的学科性质与实践精神
性质的， 这正说明了它兼有学科功能与教学实践的性质， 也说明目ｆ ｆＡ－ ４ Ｊ ３ 对它的学科理论和实践性质研 究得很不
够。宁波大红鹰学院大学 语文研究所成立后， 第一次采用分工合作的方法， 对大学语文的学科 性 质从学科理论到
教材编写再到教学实践进行 了全面研究。 关键词 ： 大学语文 学科性 质 教 学实践 大学语文研 究所 中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ２ ． ０ 文献标识 码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ４ — ６ ０ ９ ７ （ ２ ０ １ ４） ０ １ — ０ ０ ０ ９ — １ ０
多少世界级的杰出人物 ： 马克思 、 爱因斯坦 、 弗洛伊 德、 海涅 、 基辛格 、 巴菲特等 ， 人类的物 质世界和精 神世界几乎都被 犹太人改变过。他们靠的是什么？
是智慧。智慧从哪里来？从阅读 中来。大学语文要
把玩 、 洞察那像客观世界一样丰富多彩 、 妙 不可 言
的语言和它所蕴涵的精神世界了 。
研究所副所长 。研究方向 ： 人文教育 、 大学语 文。
傅绍磊 （ １ ９ ８ １ 一） ， 浙江绍兴人 ， 文学博士 ， 宁波大红鹰 学院人文学院讲 师 ， 大学 语文研究所 研究 员。研究方 向： 唐 宋历 史文化与文学 。 王光利 （ １ ９ ６ ９ 一） ， 山东淄博人 ， 哲学博士 ， 宁波 大红鹰学院 人文学院讲 师 ， 大学语文研 究所 研究 员。研究方向 ： 美学 、 诗学。
２ ０ １ ４ 年 １月
语 文教学通讯
Ｂ ｕ ｌ ｌ ｅ ｔ ｉ ｎ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｎ ｅ ｓ ｅ Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ
Ｊ ａ ｎ ． ， ２ ０ １ ４
Ｖ０ １ ． ７ ７ ０ Ｎ ｏ ． １
四川农业大学本科生毕业论文(设计)开题报告 - 修改
就是由于蛋白质的交联会起到强化结构的功能。其二是，黑色素形成过程中正醌的产生具有
进化上的重要性，因为它们是保守的，特别是那些亲核性的基团，如巯基（-S~）和氨基（-N~2），
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此与东亚飞蝗和亚洲飞蝗的年发生代数有所不同。西藏飞蝗能够在青藏高原上建立种群，是
长期适应环境的结果，黑色素在西藏飞蝗适应环境的过程中起着重要作用。这些重要作用的
发挥与黑色素在生物的生命活动中的功能是密不可
分的。但目前对西藏飞蝗的黑色素的积累与紫外辐射之间的关系尚未有相关的报道。
黑色素是由吲哚类物质或多酚类物质氧化聚合而成的一类复杂的含氮高聚物，它广泛存 在子植物、动物和微生物中[7]，是脊椎动物表层结构中最主要的色素, 是目前所知的唯一能够 保护生物体免受辐射伤害天然内源生物聚合体[8]。黑色素有很多重要的生物学功能，其中之一
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西藏飞蝗属青藏高原特有种，垂直分布海拔高度介于 1130—4600m[3],西藏飞蝗主要分布
开题报告研究方法
开题报告研究方法
本研究拟采用实证研究方法，通过文献调研和实地调研相结合的方式进行研究。
首先，将通过大量的文献调研，了解当前相关领域的研究现状和前沿问题，为本研究的深入开展提供理论支持。
其次，将采用实地调研的方式，通过实地案例、数据采集和实际情况的观察和分析，获取更加准确和丰富的研究结果。
同时，本研究将采用定量分析和定性分析相结合的方法，通过数据统计和实例分析，对研究对象进行全面深入的研究，以确保研究结果的有效性和可靠性。
通过以上研究方法的运用，本研究将对所选课题进行全面系统的研究分析，为解决相关问题提供有力的理论和实践支持。
应用型本科教育课程实施问题及其建议
应用型本科教育课程实施问题及其建议作者：陈飞来源：《教育教学论坛》 2013年第47期陈飞（华东师范大学教育科学学院，上海200062）摘要：应用型人才应用能力的不足是制约我国应用型本科教育质量的关键问题，其中难题之一是围绕应用型人才培养的课程建设问题至今仍然存在。
通过分析，建议要加强专业定向课程建设，培养学生专业能力；提高实践教学质量，培养学生应用能力；改革教与学的方法，培养学生学习能力。
关键词：应用型本科；课程实施；调查分析；问题与建议中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）47-0145-02随着我国高等教育质量工程的推进，应用型本科教育也进入了内涵建设、提高质量的重要时期。
应用型人才应用能力不能满足市场需求是老生常谈的话题，究其原因，有专家提到，适用于应用型人才培养的课程体系和教材建设至今未得到很好的解决。
受此启发，笔者就目前应用型本科教育的课程实施情况做了一个调查，并就调查情况进行了探讨，以期对未来应用型本科人才培养的课程体系建设有所借鉴。
本次调查主要采取问卷形式，共计对六所高校发放问卷960份，回收827份，有效回收率为85.4%。
其中，男生所占比例为61.5%，女生所占比例为38.5%；四个年级的分配相对平均，所占比例分别为28.68%、31.57%、22.32%、20.92%；学科覆盖以工科学生为主，涵盖文、理、管学科。
一、调查结果与分析（一）专业课程设置与学生能力培养存在一定差距专业课程的设置是培养学生专业能力的基础，那么，现有课程设置对学生专业能力培养的关联度如何呢？本研究从“现有专业课程的安排，对实现知识获取能力、专业能力、分析解决问题能力、创新精神和实践能力培养目标的价值判断”五项能力中做了调查。
从数据来看，五项能力培养中，六所学校的学生具有“好”和“较好”认可度的比例都没有达到80%。
依据六所学校的均值，专业课程设置对能力培养的认可度从强到弱的次序依次是知识获取能力培养（72.7%）>分析解决问题能力的培养（62.67%）>专业能力的培养（60.74%）>实践能力的培养（54.2%）>创新精神的培养（48.59%）。
(完整word)课题开题报告模板
课题开题报告模板一、课题的目的及研究意义1、课题目的:本课题主要目的是解决生理条件下荷正电的多肽类药物口服给药生物利用度低的问题。
穿膜肽(CPPs）是一种具有穿透细胞膜能力的短肽，因携带大量的正电荷，可通过静电相互作用与荷负电的多肽蛋白类药物自组装形成纳米粒，协助其穿过消化道上皮进入血液循环,但对于荷正电的生物大分子无吸收促进作用。
本课题拟构建一种由CPPs介导的纳米递药系统,以乳酸—羟基乙酸共聚物(PLGA)为骨架材料，制备可生物降解纳米粒，通过表面修饰寡聚精氨酸赋予该纳米粒穿膜能力，用其包载多肽药物和荧光探针，以Caco—2细胞为体外模型,评价CPPs的肽链长度和纳米载药系统的粒径对于多肽药物穿透生物膜能力的影响。
2、研究意义：（1)这种新型的给药系统，其表面修饰的寡聚精氨酸可以提高荷正电多肽穿透消化道上皮进入血液循环的能力，使多肽药物经由口服途径给药可以到达所需的治疗浓度。
用于包载药物的纳米粒、可以防止药物在消化道的分解，提高药物在消化道中的稳定性。
因此，这种寡聚精氨酸修饰的纳米粒能够增加多肽口服给药的血药浓度，减少患者由于频繁静脉注射带来的痛苦。
（2）使用载体包载药物,可以减少穿膜肽直接与多肽药物结合产生的电荷损失，增强CPP携带药物穿透单层细胞的能力。
因此，缩短肽链的CPP可能具有与原长度CPP同样的生物活性，对于降低药物的毒副作用有着重要意义.二、课题研究状况随着生物技术的发展，蛋白质多肽类药物在临床上的应用越来越广泛.多肽涉及人体的激素、神经、细胞生长和生殖等各个领域，可被广泛地应用于医疗、卫生、保健、食品、化妆品等方面。
多肽类药物的主要特点是用量小，生物活性强，对癌症、自身免疫性疾病、记忆力减退、精神失常、高血压和某些心血管及代谢等疾病有显著的疗效和广泛的应用前途.<?xml:namespace prefix = o ns = ”urn：schemas-microsoft-com：office：office" /〉常用的多肽蛋白类药物因为具有以下特性,导致难以透过细胞膜进入血液：（1）人体消化道内存在多种降解多肽蛋白的酶，药物口服进入体内后易被分解。
2012年财务管理本科开题报告范文
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；(3)大致的进度安排；(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；(6)经费概算；(7)预期研究结果；(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。
《现代教育技术》实施混合学习的行动研究的开题报告
《现代教育技术》实施混合学习的行动研究的开题报告开题报告一、选题背景及意义随着信息技术的不断发展，教育模式也在发生着变革。
传统的面授式教学已无法满足当今社会不断多样化的学习需求，混合学习作为一种新的教育模式，也逐渐开始得到大家的关注和认可。
混合学习融合了传统的面授教学和现代信息技术，既保留了教师的指导教学，又通过网络技术和多媒体手段，使学生能够自主学习和掌握知识。
混合学习的实施能够更好地满足学生的个性化学习需求，提高教学效果，增强教育教学的创新力。
在混合学习实施中，如何合理规划与协调面授教学和在线学习，如何在混合学习中有效地评价学生学习成果等问题，一直是教育界和学术界关注的焦点和热点。
本论文拟以《现代教育技术》作为研究对象，通过行动研究的方式，探究如何有效地实施混合学习，提高教学质量，为实现教育信息化、现代化贡献自己的力量。
二、研究目的和研究内容本论文旨在通过《现代教育技术》实施混合学习的行动研究，掌握混合学习实施的基本原理和方法，有效地设计和实施混合学习，提高教学效果，增加教育教学的创新性。
具体来说，本研究的主要研究内容包括以下几个方面：(1) 混合学习的基本概念和特点。
了解混合学习的理论基础和实践应用，理解混合学习的定义、特点和优点。
(2) 《现代教育技术》课程的混合学习实施方案。
制定基于《现代教育技术》的混合学习实施方案，明确采用何种教学模式、使用何种学习平台和工具以及如何评价学生的学习成果等。
(3) 要素分析与方法论探讨。
分析实施混合学习涉及到的要素和注意事项，探讨实施混合学习的方法论，具体说明面授教学与在线学习如何协同工作。
(4) 实施情况的跟踪观察和数据统计分析。
详细记录实施混合学习的情况，跟踪观察学生的学习过程和教师的教学过程，并基于实践数据进行统计分析，探究混合学习的效果和影响因素。
三、研究方法和步骤本论文采用行动研究法进行研究，具体步骤如下：第一步：调研文献，了解混合学习的理论基础和实践应用，熟悉《现代教育技术》的教学内容和教学目标。
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毕业设计(论文)开题报告
题目如何加强应收账款的管理——以双威电子有限公司为例
姓名陈飞玲学号08386654
专业班级会计
指导教师陈杰
2010年11月18日
毕业论文开题报告
课题名称如何加强应收账款的管理——以双威电子有限公司为例
一、选题来源、目的和意义：
来源：根据实地调研并结合课堂理论与工作岗位实践，由辅导老师推荐，查找资料后确定选题。
目的：双威电子有限公司现在对应收账款的管理还不是非常完善，通过调研发现企业存在着很多因赊销而产生的应收账款，应收账款未能即使收回，所以发生了许多坏账损失，则直接减少了企业利润，影响企业的生产经营。
因赊销产生应收账款，赊销的增加也导致了应收账款的增加，造成了资金成本和管理成本以及坏账损失等费用的增加。
应收账款的增加也会影响企业资金周转速度变慢，降低企业的资金使用率，使企业效益下降。
这样一来就增加了双威电子有限公司的经营成本，严重影响了其再生产能力，所以我们要提高应收账款的管理，以保证应收账款取得最佳的投资收益。
意义：通过对双威电子有限公司的调研，了解到该企业应收账款管理上出现一些不足之处。
加强应收账款的管理，能促进企业资金的流动性，使企业的利润达到最大；加强了企业在市场竞争中的竞争力，使应收账款的直接成本和机会成本总和最低，保证了应收账款取得最佳的投资收益。
二、课题的主要内容（项目概要）：
对于双威电子有限公司来说，所谓“应收账款”主要是直接销售电子产品给厂家及其他原因应向购货单位及其他单位收取的款项，包括应收销货款、应收票据其他应收账款等。
由于种种原因，在发生“应收账款”时出现一些不尽如人意的地方。
双威公司的应收账款有着居高不下的趋势，应收账款占总销售额的40%。
一般在中国的企业应收账款占总销售额不高于15%——20%，双威电子有限公司属于资金混乱的状况，没有健全资信管理。
经去年的数据显示，企业存在以上问题的原因在于：
第一，市场竞争的环境所导致。
双威电子有限公司主要是销售家用灯中的中流器，在整个灯具市场中，产品销售收入增速都接近30%，比去年同期增速高了9个百分点。
市场经济的竞争机制作用迫使企业以各种手段扩大销售，所以企业不得不以赊销或者其他优惠方式招揽客户。
第二，企业资金信用评价体系不健全。
与去年相比较，双威电子有限公司的客户一直在70家厂商左右，信用比较低。
第三，企业内部没有建立管理体制。
由于现代社会激烈的竞争，企业为了扩大市场占有率，销售人员为了个人利益，盲目采取赊销、折扣、回扣等促销手段来争取客户，片面的追求账面“高利润”,却忽视了应收账款大幅度的上升。
内部的管理落实不严，制度不完善，并且没有做到财务部门和销售部门相配合。
第四，企业销售和收款的时间差距。
由于结算方法的缘故，商品成交的时间和收到货款的时间经常不一致，这也导致了应收账款。
结算手段越落后，结算所需时间就越长，销售企业只能承认这种现实并承担由此引起的资金垫支；
第五，销售收入手段单一。
双威电子有限公司通过以优质的产品质量、优惠的销售价格和优良的售后服务销售收入为1200万元；以赊销作为销售收入的主要手段之一的销售收入为2000万元。
由此可见，赊销是企业促进销售、增加收入的重要手段。
企业主要以赊销的手段来给企业带来利润，销售收入的手段比较单一。
这给企业带来一些风险，当这些赊销款未收回，就导致了企业内部资金周转出现问题，企业利润也会相应减少。
加强应收账款管理的对策
1.建立授信审批制度
通过以上应收账款有关理论的分析,我们知道企业发生应收账款的主要原因就是存在商业信用。
公司一些应收账款没有收回就是滥用信用造成因此,建立授信审批制度,建议由分管财务的副总牵头成立一个专门机构,这利于很好解决这类问题。
对于授信审批制度可按管理级别的高低,赋予不同的信用期,不同的交易金额及折扣额度,对比较特殊的交易和顾客,也可采用集体授信审批制度,一旦制度建立,就必须严格执行。
2.加强应收账款的内部控制制度
针对应收账款在赊销业务中的每一环节，健全应收账款的内部控制制度。
3.建立部门协调工作
一旦将信用授予了某客户,业务销售部门应及时将有关财务信息资料传递财务部门,财务部门在与有关制度对比、审核无误的情况下,及时进行财务处理,并将处理结果及有关资料通知其他有关部门。
4.推行应收账款转让融资措施
应收账款,尤其是应收票据随着变现时间的延长,企业会损失很多利息,减少企业收益,因此,应收账款发生后,企业除了积极催收外,还应尽量想办法利用它进行出售、转让,以达到有效规避应收账款所带来风险的同时,可以迅速低成本的筹集企业所需的资金,可开辟企业融资新渠道。
三、实施计划（设计工作的主要阶段、进度和完成时间等）：
第一阶段（调研阶段）：2010年11月3日～11月14日，确定论文题目，根据辅导教师下达的调研任务书开展实地调研工作，分析被调研单位存在的实际问题，收集调研数据资料，认真、详细地填写调研情况表，并上交辅导教师审核。
第二阶段（准备阶段）：2010年11月17日～11月21日，完成开题报告的撰写，开题报告中应详细反映选题来源、课题的主要内容，需同时完成开题报告对应的论文参考文献资料的收集。
第三阶段（论文撰写阶段）：2010年11月24日～2011年4月30日，开始撰写论文：每周需填写论文周报表，至少与辅导教师就论文写作进度、内容修改等进行一次沟通交流。
第四阶段（论文的评阅和答辩阶段）：2011年5月，完成论文的最后修改，打印并提交论文最终稿。
依照学校安排，准备论文答辩，实习总结撰写。
四、参考文献：
[1]于绍华.浅谈我国中小企业应收账款的管理.科技情报开发与经济.2007.4
[2]韩清艳.浅论企业应收账款的管理.中国管理信息化，2007.05
[3]中国注册会计师协会.财务成本管理（M）.中国财政经济出版社,2009年.
[4]王群力.加强应收账款管理、提高资金使用效益.事业财会，2002第六期
[5]陈德萍.公司理财理论与实物.中国财政经济出版社，2002年9月
五、审核意见：
开题报告的来源真实可靠、目的意义明确，对下一步开始撰写论文有一定的指导意义，该论文选题的写作难度较适中，论文选题对实际工作具有一定的现实指导意义。
根据该学生填写开题报告的质量，同意开题。
指导教师（签名）：陈杰
2010年11 月22 日
六、毕业设计（论文）工作指导小组审核意见：
教研室主任（签名）：
年月日。