专访Udacity创始人：2020年中国将有1200万IT技术人才缺口-阿槑 (芥末堆)
《拐点：站在AI颠覆世界的前夜》札记
《拐点：站在AI颠覆世界的前夜》阅读札记目录一、内容概要 (2)1.1 书籍背景与意义 (2)1.2 AI领域的当前状况 (3)1.3 个人阅读动机与目的 (4)二、AI技术发展概述 (5)2.1 AI技术的起源与发展历程 (6)2.2 AI技术的核心技术与应用领域 (7)2.3 当前AI技术的热点问题与挑战 (8)三、AI颠覆性分析 (9)3.1 AI对传统产业的冲击 (11)3.2 AI带来的社会变革与机遇 (12)3.3 AI未来的发展趋势与前景 (14)四、拐点来临 (15)4.1 拐点的定义与特征 (17)4.2 拐点时代的到来与影响 (19)4.3 如何应对AI带来的挑战与机遇 (20)五、站在AI颠覆世界的前夜 (21)5.1 个人与组织的应对策略 (22)5.2 政府与政策层面的考量 (23)5.3 社会变革与伦理道德的思考 (24)六、结语 (26)6.1 对AI未来发展的展望 (26)6.2 对人类社会影响的反思 (28)6.3 对个人行动的号召 (30)一、内容概要《拐点：站在AI颠覆世界的前夜》是著名科技观察家吴军博士所著的一本关于人工智能发展历程和未来趋势的著作。
本书通过对全球范围内的AI技术研究、产业应用和市场变革进行深入剖析，揭示了人工智能技术发展的脉络和规律，以及它对人类社会带来的深远影响。
在阅读本书的过程中，我们可以了解到人工智能的发展历程、关键技术、产业应用、伦理道德等方面的内容，同时也能感受到作者对于人工智能未来的乐观态度和对于科技进步的期许。
通过阅读本书，我们可以更好地认识到人工智能的重要性和潜力，以及如何在新的历史时期抓住机遇，共同推动人类社会的进步和发展。
1.1 书籍背景与意义在当前科技飞速发展的时代背景下，人工智能（AI）已经成为引领变革的重要力量。
站在这一历史性的拐点，我们迎来了《拐点：站在AI颠覆世界的前夜》这一著作。
这本书为我们提供了对AI技术的深度解读和对未来世界发展趋势的前瞻性预测，帮助我们更好地认识和理解这个正在形成的世界。
互联网即将消失,物联网无所不能
埃森哲预计，2030年产业物联网将为全球创造14.2万亿美元新产值：到2030年德国累计GDP将有望增加7000亿美元，相应GDP较常规预测水平提高1.7%；英国累计GDP可增加5310亿美元，相应GDP较常规预测水平提高1.8%。
在新兴市场，相比俄罗斯、印度和巴西，中国有望从产业物联网中实现更显著的经济收益。
互联网巨头谷歌公司的执行董事长埃里克•施密特在近日举行的座谈会上大胆预言：互联网即将消失，一个高度个性化、互动化的有趣世界——物联网即将诞生。
当互联网概念在中国资本市场上方兴未艾之时，瑞士达沃斯经济论坛上已传来互联网的死刑判决书。
互联网巨头谷歌公司的执行董事长埃里克•施密特（Eric Schmidt）在近日举行的座谈会上大胆预言：互联网即将消失，一个高度个性化、互动化的有趣世界——物联网即将诞生。
施密特的此番言论可谓自我颠覆。
他说：“我可以非常直接地说，互联网将消失。
”施密特称，未来将有数量巨大的IP地址、传感器、可穿戴设备，以及虽感觉不到却可与之互动的东西，时时刻刻伴随你。
“设想下你走入房间，房间会随之变化，有了你的允许和所有这些东西，你将与房间里发生的一切进行互动。
”他表示，这种变化对科技公司而言是前所未有的机会，“世界将变得非常个性化、非常互动化和非常非常有趣”。
这位谷歌掌门人认为：“所有赌注此刻都与智能手机应用基础架构有关，似乎将出现全新的竞争者为智能手机提供应用，智能手机已经成为超级电脑。
我认为这是一个完全开放的市场。
”美国市场研究公司Gartner预测：到2020年，物联网将带来每年300亿美元的市场利润，届时将会出现25亿个设备连接到物联网上，并将继续快速增长。
由此带来的巨大市场潜力已经成为美国科技公司新的增长引擎，包括思科、AT&T、Axeda、亚马逊、苹果、通用电气、谷歌与IBM等在内的美国公司争相抢占在物联网产业的主导地位。
在1月9日刚刚落幕的2015国际消费电子展（CES）上，物联网概念成为最大看点之一。
《2019-2020年人工智能产业人才发展报告》
人工智能产业人才发展报告（2019-2020年版）2020年6月序人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力,正在深刻改变着人们的生产生活方式,为经济社会发展注入了新动能。
习近平总书记指出，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。
当前人工智能正呈现出深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征。
作为引领未来的战略性产业，我国人工智能要保持竞争优势，需要加强人才队伍建设。
在调研中，我们发现我国人工智能产业人才队伍还存在以下三个问题：一是人才供需结构不平衡，当前人工智能人才整体需求缺口较大，人才供给在当前面临着岗位类型和技术方向上与企业需求之间存在显著错位的严重现象；二是人才供需质量不平衡，随着人工智能技术的不断进阶，应用落地范围的持续扩展，企业对创新型、复合型人才的需求更加突出，而当前人才质量难以满足企业需求；三是人才供需区域不平衡，京津冀地区、长三角地区和粤港澳大湾区是现阶段我国人工智能产业的三大人才集聚地，人工智能相关企业数量也领先全国其他地区，部分欠发达地区由于缺乏人才，更进一步制约了人工智能产业本地化的发展趋势。
习近平总书记强调：“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。
”人工智能产业的发展，要紧紧抓住人才这一资源，实现人尽其才、才尽其用、用有所成。
只有加强顶层设计，紧密围绕实际用人需求，推进人工智能“产学研一体化”人才培养模式发展，精准培养产业所需人才，才是解决产业内人才问题的切实方法。
由工业和信息化部人才交流中心牵头编写的《人工智能产业人才发展报告（2019-2020 年）》从人才角度出发，全面分析梳理了人工智能产业人力资源发展情况，提出相关人工智能产业人才工作建议。
由于时间仓促，报告中存在不当之处，还请指正！图目录图 1 人工智能的三次发展浪潮 (11)图 2 人工智能产业链及代表厂商 (12)图 3 全球主要国家的人工智能产业政策（部分） (13)图 4 中国人工智能产业规模（单位：亿美元） (15)图 5 2018-2025 年中国数据总量（单位：ZB） (17)图 6 2010-2017 年中国企业法人单位数及个体工商户数（单位：万个） (17)图 7 2010-2018 年中国人口数量及互联网上网人数（单位：亿人） (18)图 8 本次调研企业的人员规模情况 (20)图 9 本次调研企业的区域分布情况 (20)图 10 本次调研企业的产业链分布情况 (21)图 11 人工智能产业人才岗位类型 (22)图 12 人工智能各技术方向岗位人才供需比 (23)图 13 人工智能各职能岗位人才供需比 (24)图 14 全国主要区域的人才的需求情况及求职人才意向的区域情况 (25)图 15 人工智能产业十大热门专业 (26)图 16 新增人工智能本科专业高校区域分布 (27)图 17 开展人工智能培训的社会培训机构（部分） (29)图 18 主要岗位的工作年限要求 (33)图 19 主要岗位的专业要求 (33)图 20 主要岗位的学历要求 (34)图 21 典型岗位单月薪酬情况 (35)图 22 主要技术方向对工作年限的要求 (39)图 23 主要技术方向对专业的要求 (39)图 24 主要技术方向对学历的要求 (40)图 25 主要技术方向的单月薪酬情况 (41)图 26 各类型岗位对人才的需求情况及求职人才的岗位意向情况 (44)图 27 各技术方向对人才的需求情况及求职人才技术方向意向情况 (45)图28 “机器学习”和“机器视觉”百度指数搜索趋势 (45)图 29 企业需求中应届毕业生的比重和求职人才中应届毕业生的比重 (46)图 30 地方政府人工智能产业人才相关政策发布情况（单位：项） (48)图 31 意向京津冀、长三角、粤港澳、川渝地区的人才的来源地 (51)图 32 意向湖北省、陕西省、山东省的人才的来源地 (51)表目录表 1 人工智能领域十大紧缺岗位 ..................................................... 错误!未定义书签。
IT行业中的人才缺口和培养计划
IT行业中的人才缺口和培养计划人才是推动社会进步和经济发展的核心驱动力之一。
在当今信息技术（IT）行业中，随着科技的迅猛发展和数字化转型的加速推进，IT人才缺口已成为一个严峻的问题。
本文将探讨IT行业中存在的人才缺口，并提出相应的培养计划来满足这一需求。
一、IT行业人才缺口1.技术人才需求急剧增长：随着云计算、大数据、人工智能等新兴技术的迅速崛起，IT行业对各类技术人才的需求呈指数级增长。
然而，现有供给无法满足这种巨大需求，导致出现了明显的人才缺口。
2.培养体系不完善：当前教育体系未能及时跟上技术发展步伐，无法为IT行业培养具备实际操作经验和创新思维能力的优秀毕业生。
这使得企业需要投入大量时间和资源进行内部培训，以弥补高素质IT人才缺乏带来的挑战。
3.产学研结合不够紧密：IT行业与高等教育机构之间的合作还有待加强。
尽管一些大学校园里已经出现了众多研发中心和实验室，但产学研结合程度不够深入，导致学生在校期间与实际工作环境脱节，难以满足企业对技术能力和专业知识的需求。
二、培养计划1.完善教育体系：加强与IT行业企业的合作，制定更贴近实际需求的课程设置，并引入相关企业参与教学。
同时，建立学生实习和毕业设计项目的桥梁机制，使学生能够在校期间接触真实项目，并积累实践经验。
2.鼓励自主学习和跨界交流：为人才提供自主学习平台和资源支持，在线教育、开放式课程等方式可以帮助提升个人技能。
通过组织跨界交流活动或参与开源社区项目，鼓励IT从业者分享经验、创新思路，促进行业内的良性竞争与合作。
3.加强产学研合作：建立起长期稳定的产学研合作机制，使高等教育机构能够及时了解企业的技术需求，并相应地调整学科设置和教学模式。
同时，通过提供专业咨询服务、优先合作项目等方式，激励企业参与科研合作并积极培养后备人才。
4.注重职业发展规划：为IT从业人员提供良好的职业发展规划和晋升通道，营造良好的职业环境和激励机制。
通过定期评估、继续教育以及奖励措施，激励IT人才不断提升自己的技能水平，追求长期发展。
分析IT行业人才匮乏的原因与对策
分析IT行业人才匮乏的原因与对策一、引言随着科技的快速发展，IT行业正持续蓬勃发展，而这种迅猛发展也带来了一个严重问题：人才匮乏。
在当今数字化时代，高素质的IT人才是宝贵的资源，然而很多企业却面临找不到合适人才的困境。
本文将深入分析导致IT行业人才匮乏的原因，并提出有效对策。
二、市场需求增长加剧了竞争1. IT行业全球范围内需求增长快速随着信息技术在各个产业中广泛应用，对于IT专业人员的需求越来越大。
从软件开发到数据管理和网络安全等领域均存在巨大空缺。
2. 技术更新迅猛导致供给跟不上需求IT领域技术日新月异，新兴技术层出不穷。
例如云计算、人工智能和区块链等新兴领域要求具备更新知识储备和实践经验。
3. 传统教育体系无法满足职场需求许多大学或培训机构的课程设计滞后于行业要求，过于理论化而缺乏实践经验。
对于就业市场来说，这种“用人单位拿到简历发出去不给面试”的现象也比较普遍。
三、薪酬水平与福利体系亟待提升1. 低薪水导致人才流失目前很多公司对IT人才的薪资标准严重滞后，无法留住优秀的人才。
由于需求巨大，好的技术人员更愿意选择高工资和福利较好的企业。
2. 缺乏完善福利体系IT行业工作强度大、压力高，并且需要长时间学习更新知识。
如果企业不能提供良好的福利保障，很难吸引和留住优秀人才。
四、教育系统需要改革以适应行业需求1. 提高职校和技能培训质量面向IT行业发展需求调整教育重点, 加强实践教学, 延伸合作中专院校企合作模式加速职能升级。
2. 开设具备市场需求的新兴专业针对市场需求的发展变化，学校应及时调整开设新兴专业课程，如云计算、大数据分析和人工智能等。
3. 加强教师培训与行业实践经验交流提高教师队伍素质，引进具备实践经验丰富的IT从业人员担任教职。
五、加强企业内部培训和科研机制1. 提供持续职业发展机会企业应建立完善的内部培训体系,提升员工技能水平。
通过提供持续职业发展机会和向上晋升空间吸引优秀人才。
2. 加强公司与高校/科研机构合作为解决技术难题以及进行创新研究, 将大学生与实际项目结合起来，并设置项目类聘用制度鼓励年轻人才参与到天使投资中去。
云计算”人才缺口巨大,未来前景可观
时下，最热门的几个热搜标签“大数据”、“人工智能”、“云计算”。
据全球知名职业人士社交网站Linkedln公布的最受到雇主喜欢同时最炙手可热的技能中，“云计算”排名第一，“数据分析”位列第二。
同时，国内大数据权威专家估测，在今后5年内，大数据人才缺口将达到130万左右，云计算人才缺口将更大。
面对巨大的人才需要，你准备好了么？浙江优就业的老师带你来分析一下云计算的发展空间。
云计算1、前景看好“云计算”孕育大未来当下，各种基于互联网的衣食住行服务等活动都在产生大数据，大数据的处理、分析就需要云计算。
云计算的应用，已经极大地改变了人们的生活方式、消费方式和思维方式。
比如，“双十一”阿里巴巴随时可以将全球的消费数据进行统计分析，细到每一种产品、在不同地区、不同人群的销售情况，与去年同比的变动情况等，只有运用云计算才有可能实现实时的动态分析管理。
云计算作为DT技术（数据技术）的代表，不仅重构着商业世界，同样也在向生产制造领域、公共服务等领域延伸。
通过对生产资料、生产要素的整合优化，对政务、交通、教育等公共服务领域的资源整合，实现大平台、大应用、大协同体系的构建，使传统领域的建设模式，管理模式和应用模式被彻底颠覆，进而产生许多无法预知的新业态。
2、“云计算”人才缺口大面对未来云计算产业的飞速发展，企业人才急缺的问题日益显现，尤其是云计算类人才。
据工信部预计，未来几年的人才缺口将达百万。
造成云计算产业应用领域企业人才急缺的主要原因在于：1.随着信息技术的发展，企业管理软件正朝着智能化方向发展，而企业的软件和网络高级设计人才尚未跟上云计算技术的发展速度；2.3.由于云计算让互联网应用和企业应用的界限变得越来越模糊，对于IT企业而言，未来懂得最新云计算技术的运营人才需求激增；4.5.在云管理方面，未来企业所有的管理思想、方法、工具都要适应云计算时代的特征，因此导致企业对既了解云计算技术，又懂云计算管理的复合型人才需求加大；6.7.当企业广泛应用网络和管理软件成为其最基本的管理要求的时候，无论是IT企业还是传统企业，对于能够应用云计算技术的人才都会产生爆发式增长的需求。
编程行业中的技能缺口和人才需求分析
编程行业中的技能缺口和人才需求分析在当今数字化时代，编程行业正呈现出蓬勃发展的态势。
随着互联网和人工智能的迅猛发展，编程技能的需求日益增长，而相应的技能缺口也在不断扩大。
在这篇文章中，我们将探讨编程行业中的技能缺口和人才需求，并分析相关原因和对策。
一、技能缺口的现状编程行业的技能缺口主要体现在两个方面：一是广泛领域的技术缺乏，二是高技术技能的短缺。
从广泛领域的角度来看，大量企业和组织需要拥有编程技能的员工来推动数字化转型。
但是，绝大多数企业并非编程行业的核心业务，因此他们在招聘编程人才时常常面临着困难，或者无法满足自己的需求。
另外，随着移动互联网和物联网的发展，各行各业都需要与之相适应的软件和应用程序，这在一定程度上导致了编程人才的供不应求。
而对于高技术技能的短缺，主要体现在人工智能、大数据和区块链等领域。
这些新兴技术在近年来发展迅猛，给各行各业带来了巨大的改变和机遇。
然而，由于缺乏相关技能的人才，企业在实施这些技术时遇到了一定的困难。
二、技能缺口的原因技能缺口的扩大主要有以下几个原因：1.教育不足：当前教育系统未能满足编程行业快速发展的需要。
学校教育在编程技能的培养上存在滞后于行业需求的问题。
许多学校缺乏先进的教学资源和师资力量，这导致学生缺乏必要的编程技能，从而导致了技能缺口问题的产生。
2.快速更新的技术：编程行业的技术发展迅猛，技术革新的速度之快使得相关技能的学习和应用显得更为困难。
很多人才在接受传统编程技能培训后很快就会面临技术跟不上的问题，这就导致了技能缺口的产生。
3.人才流失：编程行业是个高度竞争的行业，具有稀缺技能的人才往往倾向于追求更好的发展机会和薪水福利。
这就使得原企业或组织丧失了人才，技能缺口也因此愈发扩大。
三、人才需求分析虽然技能缺口存在且不容忽视，但人才需求也是一个值得关注的问题。
编程行业对人才的需求可分为以下几个方面：1.全面掌握编程知识的通用型人才：这类人才具备基础的编程技能，能够灵活应对多种编程任务。
新职业——人工智能工程技术人员就业景气现状分析报告
新职业——人工智能工程技术人员就业景气现状分析报告一、产生背景目前，人工智能已成为国家重要战略，也是我国供给侧改革的创新引擎。
党的十九大报告提出，要“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。
人工智能已连续三年被写入政府工作报告。
加快人工智能深度应用，培育壮大人工智能产业和人才供给，满足全球新一轮科技革命和产业变革趋势下人工智能人才需求，进而服务于科教兴国、创新驱动和人才强国等国家战略，已成为我国经济发展的重要支撑。
近三年来，国务院、国家发展改革委、工业和信息化部等多次颁布《新一代人工智能发展规划》《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020)》等战略性和指导性文件共同推动人工智能的发展。
《三年行动计划》提出，五个保障措施之一就是要加快人才培养，即要“吸引和培养人工智能高端人才和创新创业人才，支持一批领军人才和青年拔尖人才成长，支持加强人工智能相关学科专业建设，引导培养产业发展急需的技能型人才。
”由此可见，我国政府高度重视人工智能发展，将新一代人工智能技术的产业化和集成应用作为发展重点。
同时，也强调培养人工智能技能型人才的重要性。
二、职业定义人工智能工程技术人员定义：从事与人工智能相关算法、深度学习等多种技术的分析、研究、开发，并对人工智能系统进行设计、优化、运维、管理和应用的工程技术人员。
人工智能工程技术人员主要工作任务：1.分析、研究人工智能算法、深度学习等技术并加以应用；2.研究、开发、应用人工智能指令、算法；3.规划、设计、开发基于人工智能算法的芯片；4.研发、应用、优化语言识别、语义识别、图像识别、生物特征识别等人工智能技术；5.设计、集成、管理、部署人工智能软硬件系统；6.设计、开发人工智能系统解决方案。
三、当前就业人群分析（一）人工智能企业总量与分布状况人工智能企业可划分为基础层、技术层和应用层。
基础层以AI芯片、计算机语言、算法架构等研发为主；技术层以计算机视觉、智能语言、自然语言处理等应用算法研发为主；应用层以AI技术集成与应用开发为主。
人工智能抢饭碗，未来职场“拼”什么
68人与事·社会广角人工智能抢饭碗，未来职场“拼”什么文/史亚娟在医院里，人工智能也简称“AI”。
分析X光片的水准比人类医生还要棒；律师事务所中，人工智能核查证物的本事比人类助理律师还要强；人们乘坐的飞机、汽车全部是由人工智能在驾驶……一场赤裸裸的人工智能革命，真切地摆在我们面前。
以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利甚至发出预测：未来，大量工作岗位将被智能机器取代，数十亿员工将沦为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。
于是，一场关于人工智能的担忧，开始渗入人类集体思想，并在职场蔓延——失业大潮即将到来了吗？面对人工智能的来势汹汹，未来我们还能比“拼”什么？如何更好地人机并存？这些问题的答案，深刻影响着每一位职场人。
“不要沉溺于过去，也不要惧怕未来，应将注意力集中于现在。
”创客总部创始人李建军，在接受记者专访时强调：人工智能固然会让一些行业永久消失，却是人类文明的一大进步。
“当下职场人要做的，是拥抱趋势，有意识地培养相关技能，找到人工智能于所在行业的场景应用点，让它真正地为己所用。
”冲击职场也会带来更多新的机会未来学家赫拉利在《未来简史》中提出：“人工智能将终结个人价值，人会慢慢放弃决策权，未来只会掌握在少数精英手中。
这些精英，不是普通的‘智人’而是‘神人’，也就是由人类进化而成的新物种（AI）。
”……这个观点似乎也论证着职场人将被替代的事实。
正因如此，随着人工智能的发展，以李开复为代表的“未来十年50%工作将被取代”的言论，开始得到了部分人的支持。
他们开始担心自己就是那落后的50%，随之而来的是沮丧和逃避。
事实上，职场人之所以会恐慌，多源自对AI的认知局限。
以医生为例，《2017中国人工智能+医疗产业研究报告》最新数据显示，全球健康数据年增长率达到48%。
数据的增长一方面缩短了医学研究的创新周期，同时提升了诊断准确率与治疗精准化程度。
“‘AI+医疗’在对过去二十年原有数据挖掘基础上，下一阶段将会形成新的价值增长点，而医学大数据一定会影像先行。
【微软柯睿杰署名文章】拥抱数字未来,我们需要“她力量”的参与
拥抱数字未来，我们需要“她力量”的参与柯睿杰(Alain Crozier)微软公司资深副总裁、微软大中华区董事长兼首席执行官随着春节假期结束，我的团队和同事们也都陆续返回了工作岗位。
与往年不同的是，为了更好地响应政府号召，为抗击疫情贡献力量，微软中国的众多同事都选择了“就地过年”。
哪怕对于已经在中国工作、生活了近五年的我来说，这也是很少见到的现象。
这也让我意识到，如果说过去的一整年，我们经历了疫情带来的从社会运转到工作模式、再到生活观念的转变，那么2021年新春佳节这不同于以往的“过年”形式，也在提醒着我们：变化远没有结束，挑战依旧存在，我们依旧需要从方方面面来适应这个越来越不同于以往任何一个时期的“新常态”。
中国传统的新春佳节强调以家庭为单位共享团圆，这当中少不了女性的身影。
在我与众多女性同事交流的过程中，我也了解到，面对这样一个特殊的春节假期，她们也都在尝试用各种方法、发挥才智和创造力，为家人创造着一份特殊的“团圆”。
在这一刻，她们不仅仅是与我共事的、富有才华和能力的同仁，更是充满魅力的家庭主导者。
她们的存在也时刻提醒着我，女性对于微软的重要性，以及对于整个社会运转的重要性。
微软也正在尝试将这份“意识”落到实处：在一月中旬，微软和领导力咨询公司DDI就携手启动了“数字未来·女性赋能”（Women ·Digital ·Future，WDF）行动，并邀请了众多的企业、机构和公益组织共同加入，希望能够借助这一行动，在未来一年内帮助100万名中国科技女性提升数字技能，拥抱数字未来。
我们希望传达这样一个声音：女性的发展和成就不应受性别的局限。
社会也应该以更包容的姿态和视角，为女性的发展提供更良好的环境，正视女性在职业发展这一论题上的真正需求，鼓励女性挑战自己、不自我设限、探索无限潜能，为社会发展贡献自己的力量。
自启动至今，WDF行动已经取得一系列进展：为了让WDF的影响力可以覆盖到更多的职场女性和女性求职者，我们和LinkedIn一同上线了WDF项目主页，以便对项目感兴趣的女性了解我们的在线课程、活动信息等等；同时，为了响应今年国际妇女节“选择挑战”主题，微软携手Ladies Who Tech，提供微软AI基础知识公开课，并免费提供价值69美金（约合445元人民币）的微软AI-900技术认证考试资格，为渴望学习AI和有意愿参与认证考试的女性提供一系列在线学习路径；未来，我们还会和Ladies Who Tech一起，举办系列线下活动，让全国各地的女性朋友都有机会参与其中。
IT行业的人才供需矛盾及解决方案
IT行业的人才供需矛盾及解决方案在当今快速发展的信息技术领域中，IT行业成为了一个持续增长且高度竞争的行业。
然而，尽管这个领域存在着巨大的机遇和潜力，但也面临着人才供需矛盾问题。
本文将探讨IT行业人才供需矛盾的原因，并提出一些解决方案以应对这个挑战。
一、人才供需矛盾产生原因1. 技术更新换代：随着科技不断进步和革新，新型技术和工具层出不穷。
许多企业需要拥有最先进知识和技能的专业人员来应对快速变化的市场需求。
然而，由于教育体系往往与实际市场需求存在脱节现象，在学校得到教育或培训时所获得的知识可能已经过时或无法满足当前工作环境中复杂多样化任务所要求。
2. 高质量人才稀缺：虽然职位空缺率在IT行业广泛存在，在那些设备商、咨询公司等传统IT服务公司中，应该说只要找得到资源，适用市面上技术需求是很容易的。
但他们希望拥有高质量与特殊能力人才以满足其项下任务所要求，并推动企业创新和增长。
然而，这种高质量、特殊能力的人才在市场上却非常稀缺。
3. 产业结构升级：随着IT行业不断发展壮大，许多传统产业也开始转向数字化和智能化方向。
这导致了IT行业对于跨领域专家的需求增加，例如物联网技术在制造业等传统行业的应用。
因此，在不同领域同时获得经验并具备相关技能的员工更加被青睐，这加剧了人才供需矛盾。
二、解决方案1. 教育体系改革：为了解决技术更新换代和教育与市场脱节问题，在教育体系中需要实施一些重大改革措施。
教育机构应积极调整课程设置，引入最新领域知识和实践经验，并与企业合作开设相关课程或项目来提供学生实际操作经验。
2. 建立行业认证体系：引入行业认证体系可以帮助企业更好地评估和识别高质量人才。
这些认证考试应基于实践技能和真实项目，以帮助培养具备所需专业知识和技能的人才。
3. 加强跨领域合作：针对产业结构升级导致的供需矛盾，各个行业之间应加强合作与交流。
这不仅有利于分享最佳实践经验和知识，也有助于提高员工的综合素质，并满足多领域复杂任务所要求的特殊能力。
“场域—生态”双元逻辑下公共部门服务青年创新创业的路径
“场域—生态”双元逻辑下公共部门服务青年创新创业的路径倪斯铌 广东省团校（广东青年政治学院）摘 要 青年是创新创业的重要力量，是公共部门主体开展创新创业服务的重点人群。
如何厘清公共部门自身资源特质、构建高效的青年创新创业服务机制，实现对双创青年多层次需求的有效满足，是一个理论和实践并重的问题。
文章以G省共青团Q计划为例，基于创业生态系统要素类型将青年创新创业服务划分为要素层、动力层和核心层，基于场域理论分析当前青年创业者在创业资本、创业惯习和创业实践三层次的需求特征，进一步构建公共部门服务青年创新创业的路径选择，也为包括企业、社会组织在内的其他主体鼓励青年创新创业提供启示。
关键词 公共部门 创业生态 场域 创新创业 青年中图分类号：F279.2 文献标识码：A 文章编号：1674-1145（2023）17-104-052021年3月习近平总书记在《求是》杂志文章中指出“要营造良好创新环境，加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制，培植好人才成长的沃土，让人才根系更加发达，一茬接一茬茁壮成长”[1]。
全球创业观察(Global Entrepreneurship Monitor)最新公布的2019-2020研究报告[2]显示，我国国家创业背景指数[注：创业国家背景指数，全称为National Entrepreneurship Context Index，简称NECI，来源于2019年GEM国家专家调查（National Expert Survey，简称NES），在调查中各国专家被要求在GEM框架下对国家创业环境的12个条件进行评估。
NECI指数可用来衡量企业起步和发展的难易程度。
]在全球排名第四，但是创业教育、研发转移以及商业和法律基础设施等要素仍然较弱。
青年是创新创业重要力量，向来是公共部门开展双创工作的重点群体。
新职业人才存量翻番 5g核心人才尚未迎来增长拐点
不久前，国内领先的互联网招聘平台——BOSS 直聘在北京举办了“认真最美——ECHO 2020”年度合作伙伴大会（下称大会）。
活动现场，BOSS 直聘职业科学实验室负责人薛延波博士发布了《2020人力资本趋势报告》（下称报告），分享了2020年人才领域的前瞻趋势。
新职业人才存量翻番5G核心人才尚未迎来增长拐点吴伟和肖国庆均以55亿元财富上榜。
跟谁学的陈向东凭借105亿元财富新晋上榜，位列第六。
跟谁学专注于K12在线教育，在大班级模式下，跟谁学采用了双师制，每个班级有一名讲师和多名导师。
截至目前，累计注册学员超过1300万，覆盖近200个国家。
2019年6月，跟谁学在美国上市，成为国内首家规模化盈利的K12在线教育机构，也是全球唯一一家只融了A 轮即上市的互联网教育公司。
出生于香港的彭建华及其家族以80亿元财富位列教育榜第八名。
加拿大加皇国际教育集团旗下的中加学校是中加两国政府合作办学的成功典范。
除了北京加拿大国际学校，该集团已先后在中国开办20多所中加学校，招收中外籍学生。
中教控股的谢可滔和于果凭借70亿元财富位列教育榜第十名，较去年上涨13%。
中教控股专注于提供民办高等和职业教育，旗下拥有5所高等教育学校及3所职业教育学校。
截至2018—2019学年，在校学生共有15.6万名。
80后的彭国远以45亿元财富位列教育榜第17位。
总部位于深圳的心里程教育集团是国家电子书包、电子书的标准制定企业，主要产品包括教育平板、教育软件和数码产品等。
高顿教育的李锋以42亿元财富位列第18名。
专注于财经教育的高顿在2018年年底完成8亿元的C 轮融资，目前估值达100亿元。
旗下包含教育服务机构、互联网学习平台、智能科技教育平台、就业实训平台、高校服务平台、财经学习工具等六大业务板块。
公司拥有50家分支机构，6000名全职员工，个人用户近300万名。
猿辅导的李勇以33亿元财富位列第24名。
2018年年底，主打中小学生直播课程平台的猿辅导获得来自腾讯、IDG 资本、经纬中国等机构3亿美元的E+轮融资。
IT行业中的人才匮乏问题与解决方案
IT行业中的人才匮乏问题与解决方案引言随着科技的快速发展，信息技术(IT)行业在全球范围内都迅速崛起，成为许多国家经济的重要支柱。
然而，随之而来的是IT行业面临的人才匮乏问题。
本文将探讨IT行业中人才匮乏的原因，并提出解决这一问题的有效方案。
一、人才匮乏的原因1. 快速发展的技术信息技术是一个高速发展的领域，新的技术不断涌现，使得对相关专业人员的需求不断增加。
然而，许多学术机构的教育体系无法及时跟上技术的发展，导致毕业生的技能与行业需求不匹配。
2. 高门槛的就业条件IT行业对职业人员的要求较高，需要具备扎实的技术基础和专业知识。
因此，许多企业在招聘过程中往往更倾向于有丰富经验的专业人才，这使得新毕业的学生很难找到工作机会。
这也造成了人才匮乏的情况。
3. 薪酬和工作环境在IT行业，由于竞争激烈，各大企业为了吸引和留住人才，通常会提供较高的薪酬和较好的工作环境。
然而，一些小企业往往无法提供同样的待遇，这导致了人才倾向于选择大型企业而忽视其他机会。
二、解决人才匮乏问题的方案1. 教育体系改革为了解决人才匮乏问题，学术机构应根据市场需求及时调整教学内容。
既要注重基础理论知识的教学，又要加强实践技能的培养，确保学生毕业后能适应行业的需求。
此外，应加强与企业合作，实施校企联合培训，使教育更加与实际需求相结合。
2. 培训与终身学习鉴于技术更新迅速的特点，应推动职业人员进行持续的培训和终身学习，使其不断与新技术保持同步。
政府可以提供相应的培训机会和补贴，鼓励人才不断提高自己的实践能力和技术水平。
3. 拓宽人才源泉除了大学毕业生外，还应开放其他途径拓宽人才源泉。
例如，吸引从事相关行业的专业人士转行或进入IT行业，利用他们已经掌握的技能和经验，迅速适应并提升自己在IT领域的能力。
4. 建立行业认证体系行业认证体系可以提供一个能力评估和认可的标准，在职场上为人才提供更公平的竞争环境。
同时，公司在招聘过程中可以将行业认证作为重要参考，提高技术岗位招聘的效率和准确度。
IT行业人才短缺问题的原因分析及应对方案
IT行业人才短缺问题的原因分析及应对方案引言：随着科技的不断发展和全球信息化进程的加速，IT行业正迎来了前所未有的快速发展机遇。
然而，与此同时，IT行业也面临着严峻的人才短缺问题。
本文将从多个角度对IT行业人才短缺问题进行深入分析，并提出相应的应对方案。
一、原因分析：1.教育体制不配套：当今社会，IT技术更新换代迅猛，但传统教育体系相对滞后。
国内高校普遍存在课程设置不符合实际需求、教材内容跟不上变革步伐等问题。
另外，考试导向教育模式更是限制了创新能力和实践能力的培养。
2.职业吸引力低：与其他行业相比，IT行业在薪酬待遇、工作弹性、职业发展空间等方面并没有明显优势。
此外，技术岗位的高压环境以及长时间加班等现象也使得许多潜在人才望而却步。
3.培训系统有限：虽然职业教育机构和培训机构如雨后春笋般涌现，但质量良莠不齐。
有些机构缺乏专业背景和实践经验，而一些大型企业在内部培养方面的投入则相对较少。
4.行业认证制度尚不完善：在IT行业，拥有相关证书往往可以提升个人能力和竞争力。
然而，目前行业认证制度还不够完善，许多考试内容滞后、过时，无法真正反映实际工作需求。
二、应对方案：1.改进教育体系：加强高校与企业合作，建立校企联合培养模式。
高校应扩大实践教学比例，并根据市场需求调整课程设置。
同时，建议设立更多技能型学院或学科专业以增加专门人才培养力度。
2.提升职业吸引力：改善IT行业的工作环境和薪资待遇是吸引人才的关键。
加强员工福利待遇、提供职业发展规划和培训机会等措施可有效提高职场吸引力。
此外，在职场文化中强调工作与生活平衡，减少长时间加班现象也是关键。
3.加强培训体系建设：政府应鼓励和支持专业教育机构，在培训师资方面做出更严格的要求。
此外，企业可加大对内部人才的培养力度，通过内部培训、技能竞赛等方式提高员工的职业能力。
4.完善行业认证制度：建立统一的行业标准和认证制度，及时更新相关考试内容以适应快速变化的技术需求。
IT行业人才缺口问题及解决方案
IT行业人才缺口问题及解决方案引言：随着科技的快速发展，信息技术（IT）行业成为了全球经济的引擎之一。
然而，IT行业在迅猛发展的同时面临着一个普遍存在的问题——人才缺口。
本文将探讨该问题的原因，并提出解决方案以满足这个日益增长的需求。
一、人才缺口的原因1. 技能需求不断升级：IT行业不断涌现出新的技术、框架和编程语言。
随着云计算、人工智能和大数据等领域的兴起，企业对于高级技能和特定领域专家的需求也不断增加。
然而，由于教育体系无法及时跟进和更新相关课程，导致人才供应与市场需求之间出现短缺。
2. 劳动力市场竞争激烈：由于IT行业吸纳了大量就业者且薪资待遇较高，劳动力市场激烈竞争加剧了人才缺口问题。
很多公司都在争夺有着丰富经验和高技能水平的员工，导致新入行的学生很难找到合适的就业机会。
3. 教育体系和企业需求脱节：教育机构主要关注学科知识和基础技能培养，而忽视了实际项目经验、团队合作等在实际工作中所需的软技能。
这使得毕业生在进入职场后需要花费一定时间去适应实际工作中的要求，增加了企业培训的成本。
二、解决方案1. 教育改革：教育机构需要与IT行业保持密切联系，及时调整课程设置以适应市场需求变化。
引入项目驱动学习、行业实践等形式，将理论知识与实践操作结合起来，提高学生对于真实工作中所需技能和知识的掌握程度。
2. 职业培训项目：为弥补人才缺口，各级政府可以联合企业、教育机构共同推动职业培训项目的开展。
通过提供有针对性的专门培训课程，帮助现有从业人员提升技能水平，并吸引更多人投身于IT行业。
3. 提倡跨界招聘：IT行业需要更加开放和包容，提倡跨界招聘。
很多非IT专业的人才在工作中也可能具备相应的IT技能，他们可以通过培训和进一步学习来适应行业需求。
这样不仅能够缓解人才短缺问题，还能为企业带来不同领域交叉融合的创新思维。
4. 加强企业与高校合作：IT行业应该与高校建立更紧密的联系，共同推动实习、项目合作等形式的合作。
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芥末堆 阿槑 4月18日报道去年拿到1亿美元进入独角兽俱乐部的Udacity近期在上海设立了分公司，本周中文网站优达学城将会正式上线。
在累积了上百万中国用户，频繁被吐槽网络问题之后，Udacity宣布正式进入中国，开展一系列本土化的运营，包括课程研发、运营推广、视频存储等，第一批推出了三门本地化的纳米课程（Nanodegree）：IOS开发、安卓开发和机器学习。
芥末堆近日专访了其创始人Thrun，了解其进入中国的前后故事。
不只是前沿课程，Udacity也是一个服务型公司
Udacity的课程专注于科技和商业领域相关的前沿技术及其应用，进入中国，面对竞争激烈的IT培训领域，如何脱颖而出？Thrun 告诉我，在硅谷是个天然优势，那里汇集了诸如Google、Facebook、亚马逊等知名科技公司，这些公司的技术大牛生产的优质课程，他们的认证证书在全球都受到广泛认可。
而且 Udacity 关注前沿技术，6个月内IT和科技领域最新的前沿课程都会在Udacity上线，比如Udacity会跟Google一起推出机器学习、深度学习相关的课程，学习AlphaGo团队的做法。
在课程之外，Udacity也很重视服务，MOOC一直被人诟病的一点是完成率低，几大主流MOOC平台课程的完成率都在10%以下。
这个事实也曾让Thrun 沮丧，在此前的采访中，Thrun 曾经提到过，“我觉得人们可以通过
Udacity 在线学到更多的知识，但是完成率让我觉得这个想法几乎不可能实现”。
在不断尝试中，Udacity在2015年推出了Nanodegree ，扭转了这个局面，关键的因素就是服务。
专访Udacity创始人：2020年中国将有1200万IT技术人才缺口
作者：阿槑
2016-04-19 07:00
Udacity国际业务VP沈昱强调，“Udacity不只是一个看课程视频的平台，其实我们是一个服务型的公司”。
Nanodgree是Udacity跟硅谷科技公司共同开发和制作的学习认证项目，其授课老师来自各个公司有丰富工作经验的员工。
Nanodegree每门课都有助教和辅导老师，通过在线社区互动和一对一在线答疑的方式帮助学生解决学习过程中的问题。
完成课程之后，学员会收到Udacity跟企业的联合认证证书，同时能享受职业发展咨询服务。
Udacity的团队发现，完善服务流程之后，在过去六个月，学生的流失率降低了一半。
跟Udacity与美国企业的合作模式类似，在中国，Udacity同样选择对科技人才需求较大的大公司合作开发课程，目前跟滴滴、京东、优酷、新浪等公司的合作正在推进中，比如滴滴会为“优达学城”的毕业生定制设计实践项目，京东会从毕业学员里招聘员工。
对传统的高等教育来说，Udacity并不是竞争关系
在MOOC平台涌现之后，MOOC跟高等教育和大学的关系成为一个热点话题，有“颠覆论”，也有“补充论”。
Thrun 强调，职业发展始终是 Udacity 最重视的，或者说终身教育（lifelong learning），而不仅仅是高等教育。
本质上来讲，Udacity做的是增量市场。
一方面，其课程以科技行业相关的职业技能培训为主，让每个人都有提升自己，发展职业技能的机会。
另一方面，在高等教育领域，Udacity 的目标用户是那些没有机会读大学的群体，为他们提供低成本、高质量的教育。
2014年，Udacity跟美国的佐治亚理工大学合作推出在线学位，正是为了让校园之外的人有机会接触到优质的教育资源。
未来：Global Learning company
成立于2012年初，Udacity的发展已经进入第五个年头，对于Udacity的未来，Thrun 的愿景跟最初一
样，“Udacity 将会是一个全球性的学习公司。
” 终身学习是未来的大趋势，任何年龄段的人都需要学习，而Udacity希望每个学习者都能提升自己，在职业发展上取得更大的成就。
去年，Udacity国际化的第一站从印度市场开始，第二站来到中国。
Thrun 将 Udacity在美国能成功的原因归结为职业需求的推动，而这个需求在中国无疑更大，“中国对软件开发人才的需求非常巨大，目测到2020年，这个需求将达到1200万左右”。
Thrun 说。
对于此次来到中国，他很期待中国区的增长能很快超越美国市场。
MOOC的三驾马车都到中国来找用户了，中国这块大市场谁能抓住？
温馨提示：在优达学城的官网，芥末堆看到，作为推广手段之一，目前的优惠政策是：纳米学位（Nanodegree）免费体验一个月，爱学习的朋友可以尽早报名～
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