红薯手工教案幼儿园

红薯手工教案幼儿园
一、教学目标
1.能够认识红薯。

2.能够感知红薯的颜色、形状、特点。

3.能够听懂简单的描述，辨认红薯，并进行配对。

4.能够进行红薯的手工制作。

二、教学准备
1.红薯、模板、颜料、画笔、黏土、剪刀等。

2.课件、音响。

3.教师制作好的红薯样品。

三、教学内容
1.引入
教师向幼儿展示红薯模型，让幼儿观察、比较颜色、形状。

2.感知红薯
教师将幼儿带到教室外面，让他们参观学校种植的红薯地。

教师在红薯地里挖出几个红薯，让幼儿站在旁边观察。

教师通过引导，帮助幼儿感知红薯的外形、纹理和颜色等特点，并让他们在助教的帮助下，摸摸红薯表面，感受红薯的质地和温度。

3.学习描述
教师播放红薯的图片，描述红薯的颜色、形状、外观。

教师说出一些红薯的特点，要求幼儿听懂并进行配对。

4.手工制作
让幼儿用黏土或剪纸制作红薯模型，让他们发挥想象，用五颜六色的颜料和漂亮的画笔进行涂饰。

教师可以通过展示自己的红薯样品，引导幼儿进行手工制作。

四、教学总结
经过本课的学习，幼儿们学会了认识红薯、感知红薯的特点、辨认红薯和进行手工制作。

同时，通过参观学校中的红薯地，拓展了幼儿们的知识面，培养了他们的实践能力和创造力。