人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考语文试题B卷

人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考语文试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题
1 . 下列句子中，用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是（）
A．你们两位，一个是戏剧界的泰斗，一个是音乐界的才女，若能联袂登场，相得益彰，一定可以发挥卓绝的效果。

（相辅相成）
B．他贪得无厌，为了谋取钱财，无所不至。

（无所不在）
C．直到近来，经过学者的研究，才知道孩子的世界与成人截然不同。

（半斤八两）
D．全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人备得其所。

（各司其职）
2 . （题文）下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）
A．鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。

B．“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。

C．高尔基的《童年》是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩。

D．《孟子》是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，《生于忧患，死于安乐》就出自其中。

3 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．盔甲（kuī）莅临（lì）搓捻（niǎn）感慨（kài）
B．应和（hè）贮蓄（chù）菜畦（qí）模仿（mó）
C．确凿（záo）倜傥（tì）和蔼（ǎi）争执（zhì）
D．高邈（miǎo）吝啬（sè）啼叫（tí）竦峙（zhì）
4 . 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．肄业(yì)慎密忍俊不禁(jīn)妇孺皆知
B．归省(xíng)伎俩戛然而止（gá）销声匿迹
C．藩篱(fān)瑟缩锲而不舍（qiè）班门弄斧
D．枯涸(hé)脊梁怙恶不悛(quān)提心掉胆
二、现代文阅读
大脑应得到休息，这样你才能进入更好的思维状态。

阅读下文，完成后面小题
合理安排休息
①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳?为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情?这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。

那么抛弃它，来一场休息的革命！
②休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。

它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。

“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。

如果十分疲劳，应采取静的休息方式。

通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。

如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。

但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。

③你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你感叹道：“太累了，今晚我要睡个好觉。

”其实这是一个陷阱。

长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。

因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。

这群你就会理解为什么下班后游泳半小时，你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。

④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢?大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。

所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。

比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆裁剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。

⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。

法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。

但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。

他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。

我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。

这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。

”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。

⑥如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。

心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要
精神紧张才能解决的问题。

曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的治疗建议。

结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全康复。

所以压力特别大的时候，你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。

比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。

⑦可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。

它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工信的动力。

5 . 选文说明的中心内容是什么?
6 . 选文第③段中加横线的“极度”一词为什么不能删去?
7 . 选文第④段的画线句子主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?
阅读下面文章，回答下面小题。

三种诸葛亮
邓拓
①谈起诸葛亮，一般人对他大概都有好感。

是不是每个人都喜欢他呢？那也不尽然。

有的人对于诸葛亮不但没有好感，反而很有恶感。

比如在云南，有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮。

在他们那里，流传着一些民间故事，都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。

这是为什么呢？大概因为诸葛亮生在公元第三世纪的三国时代，不像我们现在懂得讲究民族政策，当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想，得罪了一些兄弟民族。

正是由于这个缘故，所以我们在《三国演义》中看到的所谓“七擒孟获”的故事，在云南有的兄弟民族的民间故事中，就变成了“七擒诸葛亮”，而孟获则受到同情和赞扬。

②如果从各个方面搜集各种材料，一一加以比较研究，我们将不难发现，人们所设想的诸葛亮这个历史人物，可能有多种多样的面目。

例如，在陈寿的《三国志》中描写的，算是历史家笔下的诸葛亮；在罗贯中的《三国演义》中，算是小说家笔下的诸葛亮。

而在现时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中，诸葛亮的面目又是一种样子，这只能算是舞台上的诸葛亮。

这些当然还是赞颂诸葛亮的居多。

因为这些史籍、小说和戏剧之类，基本上都是在汉族人民群众中流行的。

他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物，似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮，都要以诸葛亮为代表。

但是，我现在并不打算来谈论这些，而只想另外谈谈三种诸葛亮，即事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。

③人所共知，传说中的诸葛亮料事如神，不论遇到什么事情，他差不多都能够预先做出种种安排。

所以，一般人提到诸葛亮，总认为他有先见之明。

这就是我们说的事前的诸葛亮。

这种诸葛亮当然是最可贵的了。

④为什么诸葛亮会有先见之明呢？是不是因为他懂得天文地理，熟悉阴阳五行，甚至于真的会呼风唤雨，驱使六丁六甲之类的天兵天将，简直像神仙一样的呢？当然不是。

他之所以会有先见之明，主要还是因为他平素注意调查研究各种情况，熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等，并且有丰富的知识，对于政治、经济、历史的背景了如指掌。

如果缺乏这些条件，任何先见之明就都不过是吹牛而已。

⑤但是，诸葛亮的先见之明也不宜过分加以夸大。

实际上，他并非在任何时候对任何事情都有先见之明。

误用马谡以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗？不过，话又说回来了，我们评论古人，如果提出这样的要求，也未免太苛求了吧！说一句公平话，在千变万化的新事物面前，我们也不必过分强调事前的诸葛亮，宁可多一些事后的诸葛亮，倒也不坏。

问题就要看我们对于事后的诸葛亮，究竟应该如何看？常常可以听见，有些人把事后诸葛亮当做了一种讽刺。

如果对于那种光在旁边说风凉话，临事毫无主张，事后就哇啦哇啦的人，讽刺是应该的。

否则，就是不应该的。

因为诸葛亮的先见之明，无不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。

有许多事情，在它们没有发生的时候，根本无法预断它们是什么样子；只有当它们已经发生了，至少是已经露出了萌芽之后，才有可能对它们进行分析研究，才有可能做出某些判断，估计它们的发展前途。

⑥因此，应该承认，在这种意义上，事后的诸葛亮还是有用处的。

由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮，这是一个正常的必经的认识过程。

⑦只有带汁的诸葛亮是最要不得的。

这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中。

据称“郭棣帅淮东，倪从焉。

……议论自负，莫敢近之。

一日，持扇题其上曰：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

盖意以孔明自许。

……后屡败，倪自度不复振，对客泣数行。

时彭法传师为法曹，好谑，适在座，谓人曰，此带汁诸葛亮也。

传者莫不拊掌。

”
⑧像郭倪这种带汁的诸葛亮，简直令人发笑，也令人作呕。

然而，这也证明，冒充诸葛亮，假装诸葛亮是吓不住人的，总会有一天要原形毕露，被天下人所耻笑。

（选自《邓拓散文选集》百花出版社，有删改）
8 . 下列的说法，属于作者观点的一项是（）
A．诸葛亮这个人物在历史学家、文学家的笔下是有区别的。

B．诸葛亮享有先见之明的美誉，是人们喜欢他而想象出来的。

C．诸葛亮不能作为智慧的化身，因为他误用马谡使街亭失守。

D．在千变万化的新事物面前，“事后诸葛亮”常因多嘴而坏事。

9 . 文中“带汁的诸葛亮”有哪些特点？请用自己的语言概括。

10 . 下面两个句子中“诸葛亮”的意思一样吗？请解释。

①谈起诸葛亮，一般人对他大概都有好感。

________________
②我现在并不打算来谈论这些，而只想另外谈谈三种诸葛亮。

________________
11 . 有专家认为：“读书时，如果能从作者的身份、立场、角度考虑作品的观点，我们会得到更多。

”请运用文中的例子，谈谈你对这句话的认识。

阅读下面文章，回答小题。

黑发底下
（1）父亲如书，我是他的再版。

（2）年轻时，我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上挺立如戟。

抬手轻轻地拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。

在我们个体生命的海拔上，它高高在上乌黑茂盛，像油亮油亮的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。

（3）小时候，我们一家在黔南山区，日子过得紧巴巴的。

一到星期天天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。

傍晚踏着夕阳挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭，一只杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。

他端起酒，贴近唇边轻抿一下，放下了，又端起吸了一口，滋溜有声。

直到饭吃完了，酒喝尽了，脸变红了，仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。

母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哟，你都有白头发了。

”说着她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。

（4）那白发寥寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。

（5）天难得地飘起了雪，越飘越大。

冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清。

逼仄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语。

父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。

”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。

（6）父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不易察寻得到。

每拔到一根我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。

一晚上下来，收获并不多。

（7）然而，明明头天晚上拔光了，可过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。

一到晚上，无所事事的我们还是乐意拔，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着我们站着，我们与父亲一样高了。

一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而自鸣得意的秘密。

（8）等我们都上学了，父亲不再叫我们拔了。

生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占了“半壁河山”，一眼望去触目惊心。

我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。

（9）后来，父亲被癌魔缠身，惊心动魄的手术后，千篇一律地吃药、打针，不厌其烦地化疗、放疗，头发快掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了无比珍爱的头发，他不得不戴上了帽子。

不知为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群中间有些落寞。

（10）有一天我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中。

良久，才慢悠悠地说：“那时你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。

”
（11）秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开了，我有些无地自容。

在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉稗草来保护庄稼的成长。

可我们顽皮的行为却在加快岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。

（12）今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发，让他重新骄傲地穿过人群，像煤被阳光点燃。

（13）但岁月如箭，一经射出，拒绝回头。

（选自《光明日报》2015年2月27日第15版，简默作，有删改）
12 . 文章以父亲的头发为线索展开叙述，仿照示例，在空白方框里依序填写相应的内容。

（瞥见白发）——（）——（）——（掉光头发）——（）
13 . 下列句子分别使用了什么描写方法？简要分析其作用。

（1）逼仄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语。

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（2）有一天我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火
烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中。

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14 . 文章多次使用了照应，请写出其中的一组。

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15 . ”我”和弟弟的“密秘”被父亲轻淡写地揭开后，我的内心五味杂陈，请扣紧文章的最后三段，以“我”的口吻“父亲”写一段话，直抒胸臆。

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三、文言文阅读
阅读下面文言文。

完成小题。

魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。

既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。

”魏武闻之，追杀此使。

《世说新语•容止》
16 . 下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．魏武将/见匈奴使B．然/床头捉刀人C．追杀/此使D．魏王/雅望非常
17 . 解释文中加点的词。

形雄然
18 . 翻译下列句子。

（1）自以形陋，不足雄远国
（2）魏王雅望非常
19 . 简要分析魏王是个怎样的人。

四、情景默写
20 . ⑴周敦颐在《爱莲说》中，表达了君子身在污浊世间却能保持自身清白的句子是“_______________”。

⑵纪昀的《河中石兽》：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__________？
⑶《木兰诗》中用“______________，______________。

”表现战地苦寒生活。

⑷《登飞来峰》中，王安石用“___________，__________。

”表达了自己变法革新的政治理想和远大抱负。

⑸陆游在《游山西村》中，用“___________，__________。

”表现在困境中忽然出现新的好形势。

⑹李商隐在《贾生》一诗中，托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾民生的社会现实的诗句是：“_____________，______________。

”
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成小题。

江城子•密州出猎
[苏轼]
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

21 . 从表达方式上看，词的上阕重在____________，下阙重在____________。

22 . 词人借“遣冯唐”“射天狼”两个典故，分别表达了什么意思？
六、名著阅读
23 . 阅读《水浒传》中的两段文字。

完成下面题目。

（甲） A 连忙叫道：“师兄，不可下手，我有话说。

智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半响，动弹不得。

A 道：“非干他两个事，尽是高太尉使 B 分付他两个公人，要害我性命。

他两个怎么不依他。

你若打杀他两个，也是冤屈。

（乙） A 骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。

”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。

（1）选文中A是_______ B是_______ （填人名）
（2）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。

_______________________________________
七、综合性学习
24 . 综合性学习
家家有老人，人人都会老。

关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。

班级开展“孝亲敬老”活动请你参与。

（材料一）新闻
2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小妇联覃可欣。

去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病。

需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家里成年人的多次配型都失败了。

这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。

可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤，今年3月，可欣成动进行了造血干细胞采集。

4天的时间，每天都要采集三到四个小时左右，但坚强的可欣从没叫过一次苦。

可欣的故事感动了万千观众。

（材料二）漫画
（1）用简洁的语言概括材料一的内容（不超过20字）。

（2）画线句子有语病，请将修改后的正确句子写出来。

（3）请你为本次活动你写一则宣传标语。

（4）如果当时你在医院看到材料二中的情景，想要上前去劝说图中的青年孝亲敬老，你该怎么说?
八、作文
25 . 作文：生活是色彩斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤
独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，……
请以《身旁》为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目抄写在答题卡上；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不少于600字；
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、文言文阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、。