高等学校学科创新引智计划十二五规划

高等学校学科创新引智计划十二五规划随着我国经济的快速发展和社会进步，高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。

为了提高我国高等教育的整体水平，培养更多的高素质创新人才，推动学科建设和发展，教育部启动了“高等学校学科创新引智计划”。

该计划旨在通过引进国外优秀人才和先进技术，提升我国高等学校的学科水平和创新能力，为我国经济社会发展提供有力支撑。

一、背景与意义
“高等学校学科创新引智计划”是我国高等教育发展的重要战略。

在全球化背景下，各国之间的科技竞争和人才竞争日趋激烈。

我国要实现从大到强的历史性跨越，必须提高高等教育的质量和水平，培养具有创新精神和创造力的高素质人才。

为此，教育部制定了该计划，旨在通过引进国外优秀人才和先进技术，推动我国高等学校学科创新，提高整体学术水平和竞争力。

二、目标与任务
“高等学校学科创新引智计划”的主要目标是：到2020年，通过引进国外优秀人才和先进技术，推动我国高等学校学科创新，提高整体学术水平和竞争力，使我国成为若干学科领域的国际前沿。

1.引进优秀人才：通过全职引进、兼职聘请等多种形式，引进国际一流的学术领军人才和高水平团队，为我国学科建设和发展提供人才支持。

2.提升创新能力：加强高等学校与国外知名学术机构和企业的合
作与交流，引进先进技术和管理经验，提升我国学科领域的创新能力和竞争力。

3.培养人才：以项目为载体，吸引海外优秀人才参与我国高等学校的教学、科研和管理工作，培养一批具有国际视野和创新能力的高素质人才。

4.提升学科水平：通过引进优秀人才和先进技术，推动我国高等学校学科交叉融合，提高学科整体水平和综合实力。

三、实施策略
2.建立多元化合作机制：与国外知名学术机构、企业建立长期稳定的合作关系，通过联合研究、人才培养、技术转移等多种形式，实现资源共享和互利共赢。

3.加强项目管理：对引进的优秀人才和项目进行精细化管理，确保项目顺利进行，取得实质性成果。

4.提高人才培养质量：加强对引进人才的培训和指导，提高他们的教学和科研水平，确保人才培养质量。

四、预期成果
1.学术水平提升：我国高等学校的整体学术水平将得到显著提升，部分学科领域将达到国际前沿。

2.创新能力增强：高等学校在科技创新、成果转化等方面的能力将得到明显提高。

3.人才培养质量提高：通过引进优秀人才，培养一批具有国际视野和创新能力的高素质人才。

4.国际合作与交流扩大：与国外知名学术机构和企业建立广泛的合作关系，提高我国高等教育的国际影响力。

“高等学校学科创新引智计划”将为我国高等教育的发展提供有力支撑，为实现我国从大到强的历史性跨越作出积极贡献。

高等学校学科创新引智计划是我国为实现从大到强的历史性跨越，在全球化背景下，提高高等教育的质量和水平，培养具有创新精神和创造力的高素质人才的重要战略。

为实现这一目标，我国制定了“高等学校学科创新引智计划”，旨在通过引进国外优秀人才和先进技术，提升我国高等学校的学科水平和创新能力。

该计划以2020年为时间节点，主要目标是使我国在若干学科领域达到国际前沿水平。

为实现这一目标，我国将围绕引进优秀人才、提升创新能力、培养人才和提升学科水平四个任务展开。

通过全职引进、兼职聘请等多种形式，引进国际一流的学术领军人才和高水平团队。

加强高等学校与国外知名学术机构和企业的合作与交流，引进先进技术和管理经验。

再次，以项目为载体，吸引海外优秀人才参与我国高等学校的教学、科研和管理工作，培养一批具有国际视野和创新能力的高素质人才。

通过引进优秀人才和先进技术，推动我国高等学校学科交叉融合，提高学科整体水平和综合实力。

“高等学校学科创新引智计划”是我国实现高等教育跨越式发展的重要举措。

通过引进国外优秀人才和先进技术，提升我国高等学校的学科水平和创新能力，将为我国经济社会发展提供有力支撑。

为确保计划的顺利实施，需要制定优惠政策、建立多元化合作机制、加强
项目管理和提高人才培养质量。

在实施过程中，要注意满足海外人才的需求、实现资源共享和互利共赢、提高引进人才的教学和科研水平以及加强国际合作与交流。

通过实施该计划，我国将在若干学科领域达到国际前沿水平，实现从大到强的历史性跨越。