人教版四年级数学下册3-1-3 连减的简便计算课件(共14张PPT)
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例4
这本书一共234页，还剩多少页没看？
例4
线段图：
234-66-34
这本书一共234页，还剩多 少页没看？
例4
234-66-34
方法一： 234-66-34 =168-34 =134
小结：在没有括号的计 算式里，同级运算要从
左往右按顺序计算。
例4
234-66-34
方法二： 234-(66+34) =234-100 =134
小结：一个数连续减去 几个数，等于减去这几
个数和。
例4
234-66-34
方法三： 234-34-66 =200-66 =134
小结：在连减算式中， 可以交换减数的位置。
例4
总结
在连减算式中，可以根据数据特点，选择合适的计算方法。 （1）从左往右按顺序计算。 （2）一个数连续减去几个数，等于减去这几个数的和。
a-b-c=a-(b+c) （3）可以交换减数的位置。
a-b-c=a-c-b
做一做
1.在Ο里和横线上填写相应的运算符号和数。
-
48
1500
+
415 - 74 + 26
a+ b + c
做一做
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
528-53-47
169-25-25-50
=528-(53+47) =528-100 =428
=545-145-167 =400-167 =233
478-187-139-61 =(487-187)-(139+61） =300-200 =100
169-25-25-50 =169-(25+25+50) =169-100 =69
课堂小结
一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个 数的和,差不变。用字母表示:a-b-c=a-(b+c)。
在没有括号的连减运算中,任意交换减数的位置,差 不变。用字母表示:a-b-c=a-c-b。
作业布置
教材第22页练习六第3,5,6题。
这本书一共234页，还剩多少页没看？
例4
线段图：
234-66-34
这本书一共234页，还剩多 少页没看？
例4
234-66-34
方法一： 234-66-34 =168-34 =134
小结：在没有括号的计 算式里，同级运算要从
左往右按顺序计算。
例4
234-66-34
方法二： 234-(66+34) =234-100 =134
小结：一个数连续减去 几个数，等于减去这几
个数和。
例4
234-66-34
方法三： 234-34-66 =200-66 =134
小结：在连减算式中， 可以交换减数的位置。
例4
总结
在连减算式中，可以根据数据特点，选择合适的计算方法。 （1）从左往右按顺序计算。 （2）一个数连续减去几个数，等于减去这几个数的和。
a-b-c=a-(b+c) （3）可以交换减数的位置。
a-b-c=a-c-b
做一做
1.在Ο里和横线上填写相应的运算符号和数。
-
48
1500
+
415 - 74 + 26
a+ b + c
做一做
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
528-53-47
169-25-25-50
=528-(53+47) =528-100 =428
=545-145-167 =400-167 =233
478-187-139-61 =(487-187)-(139+61） =300-200 =100
169-25-25-50 =169-(25+25+50) =169-100 =69
课堂小结
一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个 数的和,差不变。用字母表示:a-b-c=a-(b+c)。
在没有括号的连减运算中,任意交换减数的位置,差 不变。用字母表示:a-b-c=a-c-b。
作业布置
教材第22页练习六第3,5,6题。