苏教版语文六年级上学期摸底期末(三套)

苏教版语文六年级上学期摸底期末(三套)
目录：
苏教版语文六年级上学期摸底期末一
苏教版语文六年级上学期摸底水平期末二
苏教版语文六年级上学期摸底混合期末三
苏教版语文六年级上学期摸底期末
一
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、基础练习。

（共30分）
1. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。

A．快活B．惊愕C．舒畅D．兀立
①他凝神静气地站立着。

______
②鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。

______
③这是鸟儿最快乐的时刻。

______
④我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。

______
2. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。

浩瀚笼罩喧闹
1.喧哗热闹。

______
2.水势盛大。

______
3.像笼子似的罩在上面。

______
①夜晚，______的集市终于安静了下来。

②早晨，整个城市都被______在大雾中。

③______的大海上掀起巨浪。

3. 比一比，组词。

锋______ 购______ 传______ 逃______
蜂______ 沟______ 转______ 桃______
4. 名著阅读。

现在我在岛上已有了两个“庄园”。

一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……
这段文字选自英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“______”
5. 选词填空。

描写描绘
①这件艺术铜鼎深入细致地______了当时的风俗人情、桥梁建筑。

②这部文学作品的第三章极细腻地______了江南的风土人情。

体会体味
③我亲身______到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

④从父亲讲的故事中，我______到了一份责任。

6. 选出划线字的正确读音。

海鸥______（ōu ō）胳臂______（bì bei）
满载______（zài zǎi）亚______（yǎ yà）热带
石凳______（dèng dēng）每逢______（péng féng）
7. 选择正确的字并写出划线字的拼音。

座坐油抽
我们乘______着临______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一______木材的宝库______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。

春风吹动树梢______，树木______出新芽，远远看去松林绿______的。

8. 动动脑，选择恰当的词语填在括号里。

放心开心细心小心
班长明明做事很______，老师请他做事，觉得很______。

有一次班上的华华碰破了皮，明明______地为他擦洗。

华华看了，______地笑了。

9. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

含辛______苦 ______无不克完______归赵目______口呆
负______请罪雪中送______艰苦______绝风雨无______
______公移山任劳任______ 同心______力百折不______
①如果世界上没有了这些______、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。

②______比锦上添花更能引起人们深切的感激。

10. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。

维（维护）锥______
砂______ ______ ______
魄______ ______ ______
践______ ______ ______
二、综合练习题。

（共30分）
1. 我能把字写的最美
丰硕汲取赞颂
2. 抄写词语
羞怯深沉荡漾
3. 我能把字写漂亮
跟随领赏围观
4. 抄写词语
咳嗽罐子水源
5. 小小书法家。

和树出
毛
6. 抄写词语
行驶炫耀忧心忡忡
7. 抄写词语
儒家祭祀隐晦
8. 我能把字写漂亮。

永恒宫殿珍贵
9. 抄写词语
复杂衣襟补偿
10. 小小书法家。

她抱月
三、阅读理解题。

（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。

飓风中的两个瞬间
2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州，90%的建筑已“完全消失”。

飓风虽狰狞可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。

飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁，当时的风力达到12级，连小汽车也被掀到了半空。

靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。

怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到了别人的手对自己是那么重要。

结果，飓风也对这同心联手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。

强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州新奥尔良市地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个市民坐在一条小船上逃生。

但小船因负载太重，
在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。

就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，把生还的希望让给别人。

但中年男子向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我！因为我是所有人里最重的。

”说完，他就跳下去了。

小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。

这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。

不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。

就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。

（1）飓风中发生了两个感人的故事，请用简洁的语言概括。

（2）联系上下文理解下面词语的意思。

①芥蒂：______。

②狼狈不堪：______。

（3）作者在写中年男子英勇跳水时，虽然没有进行太多的描写，却让我们看到了巨人的形象，感到了无比的震撼，你认为这是什么原因？
（4）你认为“最光芒四射的美丽人性”指的是什么呢？
（5）文中第二自然段在结构上的作用是______。

2. 读短文，做练习。

付不起的小费
①8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。

中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。

看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特。

________以前从没有见过，船上的其他人也不知道，________很想弄个明白。

岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。

小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。

我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。

________离岸有一定的距离，那个妇女________是听到了翻译的话。

她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。

②过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。

她对小女孩比画着，用手指着塑料袋，又指指我们。

然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。

③她来索取小费，我立刻反应过来。

因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供了服务，就应该付小费。

入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。

④看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，竟然为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了。

小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。

出乎意料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。

上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。

⑤纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树。

我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的。

理深深自责。

⑥________________________________________________________________ ________________。

（1）在横线上填入合适的关联词。

①______以前从没有见过，船上的其他人也不知道，______很想弄个明白。

岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。

②______离岸有一定的距离，那个妇女______是听到了翻译的话。

（2）把文中能解释“人乡随俗”含义的语句画上“______”。

（3）读第②段画横线的部分，想想她想告诉小女孩什么，然后写下来。

（4）作者感到深深自责的“小人之心”具体指什么？
（5）作者明明已“准备好零钱”，为什么题目又说是“付不起的小费”？
（6）科考队一行人拿到中年妇女的纸条之后会怎么做？请想象当时的情景，给短文补写一个结尾。

（不超过50字）
四、写作题。

（共20分）
1. 生在幸福的时代，生在幸福的家庭，有非常疼爱自己的父母，能够无忧无虑地在学校读书……同学，你感到幸福了吗？请你以“今天，我是幸福的”为题写一篇习作。

苏教版语文六年级上学期摸底水平期末二
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、基础练习。

（共30分）
1. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。

①懒______ ______溜溜
造句：______；______。

②______摇摇 ______辈辈
造句：______；______。

2. 根据课文内容填空。

《美丽的小兴安岭》是按照______顺序写的。

“小兴安岭一年四季______，是一座______，也是一座______。

”这句话在文中起到了______的作用。

3. 选择正确的字并写出划线字的拼音。

座坐油抽
我们乘______着临______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一______木材的宝库______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。

春风吹动树梢______，树木______出新芽，远远看去松林绿______的。

4. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。

乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。

她不屑______于北风的凌辱，执着地，qiè______而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀càn______着整个早春……
5. 査字典,填空。

小明在写“bó览群书”时，上边哪一个是他要写的字?______。

“bó览群书”的意思是:______
6. 结合语境，看拼音写词语。

在中国共产党的领导下，中国人民wán qiáng______拼搏，不懈努力，使新中国经受住了一次次yán jùn______的考验，各个lǐng yù______都取得了飞速的发展。

国家xīng wàng______发达，人民安居乐业，呈现出一派shēng jī bó bó______的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yōu yǎ______的姿态走向更美好的未来。

7. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。

谈笑风______ 一______万顷鹬______相争翻山______岭
望而生______ 雷______风行忍辱______重拍______叫绝
8. 日积月累。

根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。

A.豆蔻年华；
B.弱冠之年；
C.风行草上必偃；
D.精忠报国；
E.及笄之年；
F.事非经过不知难；
G.子欲养而亲不待；
H.莫把无时当有时
①古代称“13-14岁”为，______
②古代称“15岁”为，______
③树欲静而风不止，______
④书到用时方恨少，______
9. 填合适的词语
清新的______ 繁华的______ 明亮的______
慢慢地______ 认真地______ 满意地______
10. 看拼音写词语。

jí chíqīng xīxiū sèjì diàn jǔ jué
______ ______ ______ ______ ______
xuàn ran dù jìpáo xiào è hào wǔ rǔ
______ ______ ______ ______ ______
二、综合练习题。

（共30分）
1. 小小书法家。

他见丰
2. 小小书法家。

她抱月
3. 抄写词语
儒家祭祀隐晦
4. 抄写下列词语
晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见5. 我是小书法家。

白云
6. 小小书法家。

写字先
7. 抄写词语。

满意
8. 抄写词语
玫瑰心脏移植
9. 我会把音节词正确抄写在横线上
chī yúcǎi hònɡqiān bǐluò bo
______ ______ ______ ______
10. 誊写词语
分辨重围奇观
三、阅读理解题。

（共20分）
1. 课外阅读。

寻找快乐的小獾（节选）
朱惠芳
一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。

小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。

小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。

”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。

忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。

小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。

小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。

”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。

小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。

原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。

小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。

小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”
天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。

看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。

“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。

他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。

”
小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。

”
微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就
是那么好听。

”
小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。

（选自《最哲理的童话》）（1）给文中划横线的字选择正确的读音。

（2）根据意思写出文中的词语。

①自己跟自己说话；独自低声说话。

______
②小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。

______
（3）仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。

（4）小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？
（5）小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？
2. 阅读下文，回答问题。

草虫的村落（节选）
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烧烤得熟透了。

甲虫音乐家们________地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
（1）在文中的横线上填写一个恰当的成语。

甲虫音乐家们______地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

（2）这段话主要写了______。

（3）这段话中哪句话描写了音乐的动听、美妙，请用波浪线画出来。

（4）朗读这段话中划线的句子时应用________语气。

（）
（5）假如你也身处草虫的村落，听到甲虫演奏的美妙音乐，你会用怎样的语言形容这动人的音乐呢？请用一两句话写出来。

四、写作题。

（共20分）
1. 习作。

“达人”是指在某方面比较精通的高手。

作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，菜做得好是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写吧！题目自拟，完成一篇不少于400字的习作。

语句通顺连贯，事例具体，希望你笔下的“达人”是名副其实的。

苏教版语文六年级上学期摸底混合期末三
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、基础练习。

（共30分）
1. 根据拼音写词语。

①詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的zǔnáo______和jī xiào______，他不怕困难，也不怕嘲笑，yì rán______接受了任务，并成功开凿了jūyōnɡ ɡuān______和八达岭两条隧道。

②为了避免党组织被破坏，李大钊把从chōu tì______里拿出的一些shū jí______和文件烧掉了，宪兵像一群mòɡuǐ______似的，用kǒnɡbù______的眼光看着他。

2. 照样子，写一写。

①厚厚的、______、______、______
②又香又肥、______、______、______
③严严实实、______、______、______
3. 根据课文内容选择恰当的词语填空。

A．波澜壮阔B．汹涌澎湃C．潺潺D．淙淙
小溪______地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水______地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地______；那______的海洋大合唱令人向往。

4. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。

①懒______ ______溜溜
造句：______；______。

②______摇摇 ______辈辈
造句：______；______。

5. 结合语境，看拼音写词语。

在中国共产党的领导下，中国人民wán qiáng______拼搏，不懈努力，使新中国经受住了一次次yán jùn______的考验，各个lǐng yù______都取得了飞速的发展。

国家xīng wàng______发达，人民安居乐业，呈现出一派shēng jī bó bó______的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yōu yǎ______的姿态走向更美好的未来。

6. 根据课文内容填空。

《美丽的小兴安岭》是按照______顺序写的。

“小兴安岭一年四季______，是一座______，也是一座______。

”这句话在文中起到了______的作用。

7. 填合适的词语
清新的______ 繁华的______ 明亮的______
慢慢地______ 认真地______ 满意地______
8. 看拼音,写词语。

xī shēng wěi zhuāng qiáo cuìshēn yuan zhēn zhì
______ ______ ______ ______ ______
xiàn mùjiàn xíng hú xiàn mù juān yú shù
______ ______ ______ ______ ______
9. 选词填空，再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。

A．所以……因为…… B．虽然……但是…… C．无论……都……
D．不但……而且…… E．宁可……也…
①船长______牺牲了自己，______他永远活在我们心中。

②陆羽______十分精通茶艺，______周游各地，推广茶艺。

③大卫______当上了国王，是______他精明能干。

④______：______。

10. 读句子，结合语境看拼音写字词。

①xià jì______，台风来的时候，hǎi bīn______小城的yú______船tíng kào______在岸边。

②弟弟tǎng______在jié bái______的沙发上，回忆起学过的chúfǎ______运算规则。

二、综合练习题。

（共30分）
1. 誊写词语
分辨重围奇观
2. 我能把字写的最美
丰硕汲取赞颂
3. 抄写词语
咳嗽罐子水源
4. 抄写下列词语
晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见
5. 抄写词语
嘶哑搏斗呼唤
6. 抄写词语。

虚幻观赏迷惑
7. 我会把音节写漂亮。

mǔjīhuāgǒu yuèyáxiǎo mā8. 我能把字写漂亮。

永恒宫殿珍贵
9. 书法展示台。

乘容桌影须抓
______ ______ ______ ______ ______ ______ 10. 抄写词语。

勇敢
三、阅读理解题。

（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。

飓风中的两个瞬间
2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州，90%的建筑已“完全消失”。

飓风虽狰狞可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。

飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁，当时的风力达到12级，连小汽车也被掀到了半空。

靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。

怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到了别人的手对自己是那么重要。

结果，飓风也对这同心联手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。

强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州新奥尔良市地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个市民坐在一条小船上逃生。

但小船因负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。

就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，把生还的希望让给别人。

但中年男子向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我！因为我是所有人里最重的。

”说完，他就跳下去了。

小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。

这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。

不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。

就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。

（1）飓风中发生了两个感人的故事，请用简洁的语言概括。

（2）联系上下文理解下面词语的意思。

①芥蒂：______。

②狼狈不堪：______。

（3）作者在写中年男子英勇跳水时，虽然没有进行太多的描写，却让我们看到了巨人的形象，感到了无比的震撼，你认为这是什么原因？
（4）你认为“最光芒四射的美丽人性”指的是什么呢？
（5）文中第二自然段在结构上的作用是______。

2. 阅读短文，完成练习。

白雪塑像
①夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个下棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。

”说着把上衣给他披在身上。

于是，男人跟着女人回家……
②大约是五六平方米的屋子里，摆了一张双人床，一张单人床，一张占地不大的学生桌。

桌上放着元元的课本和作业。

这是一个三口人的小家。

③父母都是工人，这个家也来之不易。

他们在此一住十几年，儿子元元已上
初中三年级了。

儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
④一张学生桌只供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案工作的需要。

但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业时聚精会神的思考就会被打乱。

儿子苦恼，他也苦恼，可有什么办法呢？
⑤爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢？
⑥儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳。

爸，不要紧，我一样写作业。

”“唉，儿啊，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就觉得读书分外重要，他很怕耽误儿子的前程。

⑦晚饭后，儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。

这几乎成了一种规律，一种习惯。

⑧北方的冬天来得早。

这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。

_____爸爸，你别出去了，外面太冷了_____元元拦住爸爸_____不，爸爸有点事_____啥事？总在这时候有？元元心里明镜似的。

元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为了自己的学习，爸爸什么都豁得出去。

元元是个懂事的孩子，一想到这儿就心酸，眼泪直往肚子里流。

⑨临近期末，功课紧，作业多，元元在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。

这时他精神松懈下来。

忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪。

雪中，立着一个穿着棉大衣、戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下被电着了，受到了极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话来出口竞止不住地呜咽起来。

⑩无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。

街上又多了一座洁白的塑像……
（1）认真读凑第⑧段，在文中的横线上填上合适的标点符号。

______爸爸，你别出去了，外面太冷了______元元拦住爸爸______不，爸爸有点事______啥事？
（2）请你简要概括一下文章的主要内容。

注意要表达清楚父亲为儿子所做的努力。

（3）文章开头写了夏天的一个夜晚，后半部分又写了冬天的一个夜晚。

想一想：作者这样写是在强调文中哪一段话所表达的意思？用横线画出来。

（4）文章结尾写到“街心又多了一座洁白的塑像……”这里的“塑像”表面指的是什么？
（5）“塑像”不会说话，但是可以告诉人们许多东西。

想一想，这里的“塑像”将告诉读者什么？把你想到的用简单的几句话写下来。

四、写作题。

（共20分）
1. 习作
这张照片是1937年8月28日，日本侵略都轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片中的人和景，把你看到的和想到的写下来。

内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。

（字数要求：500左右）。