(2011--2012年高考第一轮复习)第一章第一节 物质的量 气体摩尔体积
高三一轮复习 化学 第一节 物质的量 气体摩尔体积
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五、平衡问题
9.下列说法正确的是( B ) .下列说法正确的是(
A.标准状况下,5.6L一氧化氮和 .标准状况下, 一氧化氮和5.6L氧气混合后的分子 一氧化氮和 氧气混合后的分子 总数为0.5NA 总数为 B.常温常压下,46 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为3 NA .常温常压下, 的 C.将标准状况下的11.2LN2和33.6LH2混合,充入有催化剂 .将标准状况下的 混合, 的密闭容器中,充分反应后,生成的 在标准状况下为22.4L 的密闭容器中,充分反应后,生成的NH3在标准状况下为 D.将标准状况下的氯气22.4L溶于水,配成1L溶液,其中 .将标准状况下的氯气 溶于水,配成 溶液, 溶于水 溶液 H+的浓度为 molL-1 的浓度为1 E.常温常压下,4.6gNO2气体含有 常温常压下, 气体含有1.81×1023个NO2分子 常温常压下 × F. 1L0.1molL-1乙酸溶液中 +数为 乙酸溶液中H 数为0.1NA
综合 物质的量浓度C 物质的量浓度 B ×V M M . .V
质量m
物质的量n .
NA
. .
. . . .
. NA
微粒数N 微粒数
Vm
Vm
气体体积 V(g) ( )
一、状态状况 1. NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是 为阿伏加德罗常数,
A.标准状况下,5.6 L四氯化碳含有的分子数为 .标准状况下, 四氯化碳含有的分子数为0.25NA 四氯化碳含有的分子数为 B.标准状况下,11.2 L的SO3所含分子数为 .标准状况下, 所含分子数为0.5NA 的
B.标准状况下,22.4L苯所含的分子数 .标准状况下, 苯所含的分子数 C.标准状况下,11.2 L的甲烷气体含有甲烷分子数为 .标准状况下, 的甲烷气体含有甲烷分子数为0.5NA个 的甲烷气体含有甲烷分子数为 D.标准状况下,22.4 L CHCl3中含有的氯原子数目为 A .标准状况下, 中含有的氯原子数目为3N
高考化学一轮复习真题考点集训气体摩尔体积(含解析)
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【考点训练】气体摩尔体积【知识点的认识】1、气体摩尔体积:(1)概念:单位物质的量的气体所占的体积.(2)符号:Vm .(3)单位:L/mol(L•mol-1).(4)计算公式:气体摩尔体积(Vm)=气体体积(V)/物质的量(n).(5)标况下(0℃、101kPa)气体摩尔体积约为22.4L/mol,在25℃和101kPa条件下,气体摩尔体积约为24.5L/mol.2、决定物质体积大小的因素:1)决定物质体积大小的因素:①物质粒子数的多少;②物质粒子本身的大小;③物质粒子之间距离的大小.2)决定气体体积大小的因素:气体分子间平均距离比分子直径大得多,因此,当气体的物质的量(粒子数)一定时,决定气体体积大小的主要因素是粒子间平均距离的大小.3)影响气体分子间平均距离大小的因素:温度和压强.温度越高,体积越大;压强越大,体积越小.当温度和压强一定时,气体分子间的平均距离大小几乎是一个定值,故粒子数一定时,其体积是一定值.总结规律:①相同条件下,相同物质的量的不同物质所占的体积:固体<液体<气体[水除外].②相同条件下,相同物质的量的气体体积近似相等,而固体、液体却不相等.3、物理量之间的关系:n=m/M=N/NA=V/Vm.【命题方向】本考点主要考察气体摩尔体积的概念单位和前提条件,需要重点掌握.题型一:气体摩尔体积的概念和单位典例1:下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是()A.单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积 B.通常状况下的气体摩尔体积约为22.4L C.标准状况下的气体摩尔体积约为22.4L D.相同物质的量的气体摩尔体积也相同分析:A、气体摩尔体积就是单位物质的量的气体所占的体积;B、气体摩尔体积22.4L/mol适用于标况下的气体;C、标准状况下气体摩尔体积Vm=22.4L/mol;D、根据V=nVm来回答.解答:A、气体摩尔体积就是单位物质的量的气体所占的体积,故A正确;B、气体摩尔体积22.4L/mol只适用于标况下的气体,故B错误;C、标准状况下气体摩尔体积Vm=22.4L/mol,故C错误;D、气体摩尔体积只与气体的存在条件有关,与物质的量无关,故D错误.故选A.点评:本题考查学生摩尔体积的概念,可以根据所学知识来回答,难度不大.题型二:“22.4L/mol”的适用条件典例2:下列说法正确的是()A.在标准状况下,1mol水的体积是22.4L B.1molH2所占的体积约为22.4LC.在标准状况下,NA个分子所占的体积约为22.4L D.在标准状况下,1molNH3和CO混合气体所占的体积约为22.4L分析:A、根据气体摩尔体积的使用范围判断;B、根据气体摩尔体积的使用条件判断;C、根据气体摩尔体积的使用范围判断;D、根据气体摩尔体积的定义判断.解答:A、气体摩尔体积的使用范围是气体,水是液体,故A错误.B、在标况下,1molH2所占的体积约为22.4L,没有前提条件,故B错误.C、未注明该物质的状态,不能确定其体积,故C错误.D、在标准状况下,1mol任何气体所占的体积约为22.4L,任何气体既指纯净物又指混合物,故D正确.故选:D.点评:本题考查的是气体摩尔体积,注意气体摩尔体积的使用范围、条件,正确理解定义中“任何”的含义.题型三:物理量之间的关系典例3:先求出ng该混合气体含有的分子数,再求出混合气体物质的量,最后根据标准状况下的气体摩尔体积求出体积.分析:先求出ng该混合气体含有的分子数,再求出混合气体物质的量,最后根据标准状况下的气体摩尔体积求出体积.解答:根据其组分及其含量相同,所以其质量与分子数成正比,设ng该混合气体含有的分子数为x 个,质量与分子数的比列式为:mg:b=ng:x,x=ng×bmg=nbm;ng该混合气体含有的物质的量为:n=NNA=nbmNA=nbmNAmol,其体积为:V=n×Vm =nbmNAmol×Vm =nbmNAmol×22.4l/mol=22.4nbmNAL故选:A.点评:本题考查了物质的量、质量、气体摩尔体积之间的关系,题目难度不大,灵活运用公式是解题的关键,这种类型的题在高考选择题中经常出现.【解题思路点拨】对“1mol任何气体所占的体积都约是22.4L”的理解:1)气体分子间的平均距离比分子的直径大得多,因而气体体积主要决定于分子间的平均距离.在标准状况下,不同气体的分子间的平均距离几乎是相等的,所以任何气体在标准状况下气体摩尔体积都约是22.4L/mol.2)标准状况:指0℃、1.01×105Pa的状态.温度越高,体积越大;压强越大,体积越小.故在非标准状况下,其值不一定就是“22.4L”.但若同时增大压强,升高温度,或是降低压强和温度,1摩尔任何气体所占的体积有可能为22.4升.3)1mol气体在非标准状况下,其体积可能为22.4L,也可能不为22.4L.如在室温(20℃,一个大气压)的情况下气体的体积是24L.4)此概念应注意:①气态物质;②物质的量为1mol;③气体状态为0℃和1.01×105Pa(标准状况);④22.4L体积是近似值;⑤Vm的单位为L/mol和m3/mol.5)适用对象:纯净气体与混合气体均可.一、选择题(共15小题)1.决定气体体积的主要因素是:①气体分子直径②所含微粒数③气体相对分子质量④微粒间的距离()A.只②③④ B.只②④ C.只①③④ D.①②③④全部2.标准状况下的1molH2的体积约为()A. 11.2L B. 22.4L C. 33.6L D. 44.8L3.36.5gHCl气体体积是()A. 11.2L B. 22.4L C. 5.6L D.无法确定4.相同状况下,下列气体所占体积最大的是()A. 80gSO2 B. 16gO2 C. 32gH2S D. 3gH25.已知m mol某气体的质量为a g,则b g该气体在标准状况下的体积(L)为() A. B. C. D.6.标准状况下,112mL某气体的质量是0.17g,该气体可能是()A. O2 B. N2 C. H2S D. CO27.标准状况下有①6.72L CH4②3.01×1023个HCl③13.6g H2S④0.2mol NH3,下列对四种气体的关系从小到大表示不正确的是()A.体积④<①<③<② B.密度①<④<③<②C.质量④<①<③<② D.氢原子数④<②<③<①8.等质量的①CH4、②H2、③HCl、④SO2,在标况下体积由大到小顺序是() A.②>①>③>④ B.④>③>①>② C.③>②>④>① D.①>④>②>③9.相同物质的量的各种固体或液体的体积并不相同,其主要原因是() A.粒子大小不同 B.粒子质量不同C.粒子间距离不同 D.粒子间作用力不同10.设N A为阿伏加德罗常数的值,标准状况下某O2和N2的混合气体mg含有b个分子,则ng该混合气体在相同状况下所占的体积应是()A.L B. C. D.L11.下列有关气体体积的叙述中,正确的是()A.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小,由构成气体的分子的大小决定B.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小,由构成气体的分子数决定C.不同的气体若体积不同,则它们所含的分子数也不同D.气体摩尔体积是指1mol任何气体所占的体积约为22.4L12.下列说法正确的是()A.在标准状况下,1mol水的体积是22.4LB. 1molH2所占的体积一定是22.4LC.在标准状况下,N A个任何分子所占的体积约为22.4LD.在标准状况下,总质量为28g的N2和CO的混合气体,其体积约为22.4L13.已知a g气体X2中含有b个X原子,那么c g该气体在0℃、1.01×105Pa条件下的体积是(N A 表示阿伏加德罗常数的值)()A.L B.LC.L D.L14.下列叙述正确的是()A. 1mol任何气体的体积都为22.4LB. 1mol任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4LC.标准状况下,1mol水所占的体积都为22.4LD.标准状况下,22.4L的任何气体的物质的量都是1mol15.下列说法正确的是()A.在标准状况下,1mol水的体积是22.4LB. 1molH2所占的体积约为22.4LC.在标准状况下,N A个分子所占的体积约为22.4LD.在标准状况下,1molNH3和CO混合气体所占的体积约为22.4L【考点训练】气体摩尔体积-1参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.决定气体体积的主要因素是:①气体分子直径②所含微粒数③气体相对分子质量④微粒间的距离()A.只②③④ B.只②④ C.只①③④ D.①②③④全部考点:气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析:由于气体的分子间距离远大于分子本身大小,则决定气体体积的因素主要是气体的分子数目以及分子间距离,以此解答.解答:解:由于气体的分子间距离远大于分子本身大小,则决定气体体积的因素主要是气体的分子数目以及分子间距离,而气体的分子数目一定时,气体分子间距离为影响体积大小的主要因素,与气体分子的质量、分子间作用力大小无关,故选B.点评:本题考查阿伏伽德罗定律及其应用,侧重于学生的分析能力的考查,注意分子的大小不影响气体体积,为易错点.2.标准状况下的1molH2的体积约为()A. 11.2L B. 22.4L C. 33.6L D. 44.8L考点:气体摩尔体积;物质的量的相关计算.专题:计算题.分析:标准状况下,V m=22.4L/mol,代入公式V=n•V m计算.解答:解:标准状况下,V m=22.4L/mol,1molH2的体积V=n•V m=1mol×22.4L/mol=22.4L,故选:B.点评:本题考查V=n•V m计算,题目比较简单,明确标准状况下,V m=22.4L/mol是解题的关键.3.36.5gHCl气体体积是()A. 11.2L B. 22.4L C. 5.6L D.无法确定考点:气体摩尔体积.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:必须知道气体摩尔体积,才能根据物质的量计算出气体的体积,据此进行判断.解答:解:36.5gHCl气体,物质的量是1mol,由于不知道气体摩尔体积,无法计算出1mol氯化氢的体积,故选:D.点评:本题考查了气体摩尔体积,必须告诉气体所处条件,才能根据物质的量计算出气体所占体积,本题难度不大.4.相同状况下,下列气体所占体积最大的是()A. 80gSO2 B. 16gO2 C. 32gH2S D. 3gH2考点:气体摩尔体积;摩尔质量.专题:化学用语专题.分析:根据质量和体积之间的关系公式V=来计算.解答:解:根据公式:V=可知,相同状况下,气体的Vm是相等的,所以体积和物质的量成正比,A、80gSO2的物质的量为1.25mol;B、16gO2的物质的量为0.5mol;C、32gH2S的物质的量为0.94mol;D、3g氢气的物质的量为1.5mol;所以3g氢气的物质的量最大,即体积最大.故选D.点评:本题是对课本知识的考查,要求学生熟记计算公式,并灵活运用.5.已知m mol某气体的质量为a g,则b g该气体在标准状况下的体积(L)为() A. B. C. D.考点:气体摩尔体积;物质的量的相关计算.专题:计算题.分析:计算该气体的摩尔质量,利用n=计算bg该气体的物质的量,再根据V=nVm计算体积.解答:解:m mol某气体的质量为a g,所以该气体的摩尔质量为M==g/mol,则bg该气体的物质的量为n==mol,所以标准状况下,bg该气体的体积为mol×22.4L/mol=L.故选C.点评:本题考查常用化学计量数的有关计算,难度不大,加强基础知识的掌握.6.标准状况下,112mL某气体的质量是0.17g,该气体可能是()A. O2 B. N2 C. H2S D. CO2考点:气体摩尔体积;物质的量的相关计算.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:标准状况气体的体积换算物质的量,n=;摩尔质量M=,依据摩尔质量计算判断.解答:解:标准状况气体的体积换算物质的量,n===0.005mol;气体摩尔质量M===34g/mol;气体中H2S摩尔质量符合;故选:C.点评:本题考查了气体摩尔体积和物质的量的换算,质量和物质的量计算摩尔质量,理解概念是解题关键,题目较简单.7.标准状况下有①6.72L CH4②3.01×1023个HCl③13.6g H2S④0.2mol NH3,下列对四种气体的关系从小到大表示不正确的是()A.体积④<①<③<② B.密度①<④<③<②C.质量④<①<③<② D.氢原子数④<②<③<①考点:气体摩尔体积;摩尔质量;物质的量的相关计算.专题:化学用语专题.分析: A、根据V=nVm=Vm=Vm来计算,或者根据阿伏伽德罗定律的推论:同温同压下,体积之比等于物质的量之比来回答;B、根据=来计算或者根据阿伏伽德罗定律的推论:同温同压下,密度之比等于相对分子质量之比;C、根据m=nM=M=M来计算;D、根据公式计算氢原子的物质的量,进而计算氢原子数.解答:解:A、3.01×1023个HCl的体积V=Vm=0.5mol×22.4L/mol=11.2L,13.6gH2S的体积V=Vm=×22.4L/mol=8.96L,0.2molNH3的体积V=0.2mol×22.4L/mol═4.48L,所以体积关系为:④<①<③<②,故A正确;B、根据阿伏伽德罗定律的推论:同温同压下,密度之比等于相对分子质量之比,所以密度关系为:①<④<③<②,故B正确;C、6.72LCH4的质量是m=M=×16g/mol=4.8g,3.01×1023个HCl的质量为0.5mol×36.5g/mol=18.25g,0.2molNH3的质量是0.2mol×17g/mol=3.4g,所以质量关系是④<①<③<②,故C正确;D、6.72LCH4的物质的量为0.3mol,所以氢原子的物质的量为1.2mol,3.01×1023个HCl的物质的量为0.5mol,所以氢原子的物质的量为0.5mol,13.6gH2S的物质的量为0.4mol,所以氢原子的物质的量为0.8mol,0.2molNH3氢原子的物质的量为0.6mol,氢原子数目和氢原子的物质的量成正比,所以氢原子数关系是②<④<③<①,故D错误.故选D.点评:本题考查学生有关物质的量的相关计算知识,可以根据所学内容来回答,较简单.8.等质量的①CH4、②H2、③HCl、④SO2,在标况下体积由大到小顺序是() A.②>①>③>④ B.④>③>①>② C.③>②>④>① D.①>④>②>③考点:气体摩尔体积.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:同温同压下,质量相等,由PV=nRT可推知,体积与摩尔质量成反比,即相对分子质量越大,体积越小.解答:解:由于n=,代入PV=nRT,得PV=RT,所以同温同压下,质量相等,体积与摩尔质量成反比,所以相对分子质量越大,体积越小,①CH4、②H2、③HCl、④SO2的相对分子质量分别为16、2、36.5、64,所以在标况下体积由大到小顺序为②>①>③>④.故选A.点评:本题考查气体摩尔体积的有关计算,难度不大,本题也可令质量为某值,求出各物质的物质的量,比较其大小判断,但较上述解法稍微麻烦.9.相同物质的量的各种固体或液体的体积并不相同,其主要原因是()A.粒子大小不同 B.粒子质量不同C.粒子间距离不同 D.粒子间作用力不同考点:气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析:影响物质体积的因素有粒子数目、粒子本身大小以及粒子间的距离.对于固体、液体粒子本身的大小远大于粒子间的距离.解答:解:影响物质体积的因素有微粒数目、粒子本身大小以及粒子间的距离等因素.对于气体来说,温度、压强决定气体粒子间距,气体粒子间的距离远大于粒子本身的大小,粒子本身可以忽略不计.所以在同温同压下,相同物质的量的气体体积约相等.对于固体、液体来说,粒子本身的大小远大于粒子间的距离,粒子间的距离可以忽略不计,不同的固体、液体物质粒子大小不同,所以相同物质的量的各种固体或液体的体积,取决于粒子本身的大小.故选A.点评:本题考查影响气物质体积大小的因素,题目难度不大,注意影响气体体积的因素,同温同压下,相同物质的量的气体体积约相等,与气体分子种类无关.10.设N A为阿伏加德罗常数的值,标准状况下某O2和N2的混合气体mg含有b个分子,则ng该混合气体在相同状况下所占的体积应是()A.L B. C. D.L考点:气体摩尔体积.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:先求出ng该混合气体含有的分子数,再求出混合气体物质的量,最后根据标准状况下的气体摩尔体积求出体积.解答:解:根据其组分及其含量相同,所以其质量与分子数成正比,设ng该混合气体含有的分子数为x个,质量与分子数的比列式为:mg:b=ng:x,x==个;ng该混合气体含有的物质的量为:n===mol,其体积为:V=n×V m =mol×V m =mol×22.4l/mol=L故选:A.点评:本题考查了物质的量、质量、气体摩尔体积之间的关系,题目难度不大,灵活运用公式是解题的关键,这种类型的题在高考选择题中经常出现.11.下列有关气体体积的叙述中,正确的是()A.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小,由构成气体的分子的大小决定B.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小,由构成气体的分子数决定C.不同的气体若体积不同,则它们所含的分子数也不同D.气体摩尔体积是指1mol任何气体所占的体积约为22.4L考点:气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析: A、因为温度和压强一定时,不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的,分子很小,此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数;B、因为温度和压强一定时,不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的,分子很小,此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数;C、根据分子数N=nN A=N A来回答;D、气体摩尔体积22.4L/mol,必须适用于标况下的气体.解答:解:A、因为温度和压强一定时,不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的,分子很小,此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数,故A错误;B、因为温度和压强一定时,不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的,分子很小,此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数,故B正确;C、根据分子数N=nN A=N A,若体积不同,不同状态下气体的Vm也不同,所以它们所含的分子数也可能相同,故C错误;D、气体摩尔体积22.4L/mol,必须适用于标况下的气体,故D错误.故选B.点评:本题考查学生影响分子体积的音素,可以根据所学知识来回答,难度不大.12.下列说法正确的是()A.在标准状况下,1mol水的体积是22.4LB. 1molH2所占的体积一定是22.4LC.在标准状况下,N A个任何分子所占的体积约为22.4LD.在标准状况下,总质量为28g的N2和CO的混合气体,其体积约为22.4L考点:气体摩尔体积.分析: A、标况下,水是液态;B、氢气所处的状态不明确;C、在标况下,只有N A个气体分子的体积才是22.4L;D、应用气体摩尔体积,也适用混合气体;解答:解:A、标况下,水是液态个,故A错误;B、氢气所处的状态不明确,故所占的体积不一定是22.4L,故B错误;C、在标况下,只有N A个气体分子的体积才是22.4L,故C错误;D、28gCO与N2的混合气体,一氧化碳和氮气摩尔质量相同,物质的量为1mol,在标准状况下混合气体体积约为22.4L,故D正确;点评:本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.13.已知a g气体X2中含有b个X原子,那么c g该气体在0℃、1.01×105Pa条件下的体积是(N A 表示阿伏加德罗常数的值)()A.L B.LC.L D.L考点:气体摩尔体积.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:依据质量、微粒数、气体摩尔体积、阿伏伽德罗常数等物理量计算判断;主要依据关系为:n===;解答:解:a g气体X2中含有b个X原子,气体摩尔质量设为M,则×2=mol,M=g/mol;0℃、1.01×105Pa条件是标准状况,c g该气体的体积==L=L故选A.点评:本题考查了物质的量与质量、摩尔质量、气体摩尔体积、微粒数的换算关系,关键是熟练掌握各物理量的换算关系.14.下列叙述正确的是()A. 1mol任何气体的体积都为22.4LB. 1mol任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4LC.标准状况下,1mol水所占的体积都为22.4LD.标准状况下,22.4L的任何气体的物质的量都是1mol考点:气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析: A、状况不知,标况下,1mol任何气体的体积都为22.4L;B、状态必须是气体物质;C、水是液体;D、标准状况下,22.4L的任何气体的物质的量都是1mol.解答:解:A、状况不知,标况下,1mol任何气体的体积都为22.4L,故A错误;B、状态必须是气体物质,故B错误;C、水是液体,故C错误;D、标准状况下,22.4L的任何气体的物质的量都是1mol,故D正确;故选D.点评:本题考查气体摩尔体积的适用条件和范围,只有在标况下的气体才适用,比较容易.15.下列说法正确的是()A.在标准状况下,1mol水的体积是22.4LB. 1molH2所占的体积约为22.4LC.在标准状况下,N A个分子所占的体积约为22.4LD.在标准状况下,1molNH3和CO混合气体所占的体积约为22.4L考点:气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析: A根据气体摩尔体积的使用范围判断;B根据气体摩尔体积的使用条件判断;C、根据气体摩尔体积的使用范围判断;D根据气体摩尔体积的定义判断.解答:解:A、气体摩尔体积的使用范围是气体,水是液体,故A错误.B、在标况下,1molH2所占的体积约为22.4L,没有前提条件,故B错误.C、未注明该物质的状态,不能确定其体积,故C错误.D、在标准状况下,1mol任何气体所占的体积约为22.4L,任何气体既指纯净物又指混合物,故D正确.故选:D点评:本题考查的是气体摩尔体积,注意气体摩尔体积的使用范围、条件,正确理解定义中“任何”的含义.。
高考化学 一轮复习 第一单元 第1节 物质的量 气体的摩尔体积
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三、摩尔质量(M) 1.概念:_单__位__物__质_的__量__的__物__质__所__具__有__的__质__量__叫做摩尔质量, 常用单位为g/mol(或g·mol-1)。 2.物质的量(n)、摩尔质量(M)与物质的质量(m)之间的换算 关系为_____n_=__mM________。
四、气体摩尔体积(Vm) 1 .影响物质体积的因素:影响物质体积的因素有 ___物_质__所__含__粒__子__数____、___粒__子_本__身__的__大__小__、____粒_子__间__的__距__离___。 在粒子数目相同的情况下,固体、液体的体积大小主要由 __粒__子_本__身__的__大__小___决定,气体体积主要由__粒__子_间__的__距__离_决定, 而气体的粒子间距离又由___温__度___和____压__强__决定。
As
元
素
的化合价变化情况是
+3
As
2O3→A-3s
H3
,
可
知
1×10-5 mol As2O3 完全反应转化为 AsH3 转移电子的物质的量
是 1.2×10-4 mol,而 Zn 在此反应中的化合价变化情况是Z0n
→Z+n2 ,故参加反应
Zn
的物质的量是
1.2×10-4 2
mol=6×10-5
mol,则 m(Zn)=6×10-5 mol×65 g·mol-1=3.9×10-3g=
3.阿伏加德罗定律:在相同的温度和压强下,相同体积的 __任__何__气__体__都含有__相_同__数__目__的__粒__子_。
◎ 自主测评 ◎ 1.(2015年新课标卷Ⅰ)NA 为阿伏加德罗常数的值。下列 说法正确的是( )。 A.18 g D2O 和 18 g H2O 中含有的质子数均为 10NA B.2 L 0.5 mol·L-1 亚硫酸溶液中含有的 H+总数为2NA C.过氧化钠与水反应时,生成 0.1 mol 氧气转移的电子数 为 0.2NA D.密闭容器中2 mol NO 与 1 mol O2 充分反应,产物的分 子数为 2NA
高考化学一轮总复习:物质的量 气体摩尔体积
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解析:选 C。等质量的气体,其摩尔质量与物质的量(或分子数) 成反比,若 M(甲)<M(乙),则分子数:甲>乙,A 项错误;若 M(甲)>M(乙),则物质的量:甲<乙,又气体体积相等,故气体 摩尔体积:甲>乙,B 项错误;同温同体积同质量的气体或混合 气体,压强与摩尔质量成反比,C 项正确;由质量和密度相等 可知气体体积相等,D 项错误。
题组三 考查阿伏加德罗定律及其应用
5.标准状况下,a L 气体 X2 和 b L 气体 Y2 恰好完全反应生成 c L 气体 Z,若 2a=6b=3c,则 Z 的化学式为( )
A.XY2
B.X2Y
C.X3Y
D.XY3
解析:选 C。由VV12=nn12知反应的化学方程式为 3X2+Y2===2XmYn,
考点一 物质的量 摩尔质量
1.物质的量(n) (1)含义:表示含有一定数目粒子的集合体,单位为__m__o_l __。 (2)数值:1 mol 粒子集合体所含的粒子数与__0_._0_1_2_k_g__12_C__中所 含的碳原子数相同。 (3)描述对象:微观粒子(如电子、质子、中子、分子、原子、离 子等)或微观粒子的特定组合(如原子团、官能团等)。
解析:选 D。在一定温度和压强下,固体或液体的体积主要取 决于粒子数和粒子大小,故 A 错误;决定气体体积的因素是温 度、压强、气体的分子数,不同的气体,体积不同,它们所含 的分子数不一定不同,故 B 错误;压强对分子间的距离有影响, 该选项未指明压强,无法使用阿伏加德罗定律判断,故 C 错误; 根据公式求算 n(CO2)=Mm=44 g2·2mgol-1=0.5 mol,n(HCl)=VVm =22.411L.2·mLol-1=0.5 mol,二者物质的量相等,所以分子数相等, 故 D 正确。
高考化学总复习 第一章 第一节物质的量 气体摩尔体积精讲课件
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解析:由m/M可知n(H2O)=1 mol,由关系式H2O~2H 可知n(H)=2 n(H2O)=2 mol,A项正确;标准状况下苯是液 体,不能用V/22.4 L·mol-1求出其物质的量为1 mol,B项错 误;由2Na+2H2O===2NaOH+H2↑~2e-可知,2 mol Na 与足量水反应转移(zhuǎnyí)2 mol电子,1 mol Na与足量水反 应转移(zhuǎnyí)1 mol电子,C项错误;由于溶液的体积未知, 不能根据c·V求出乙酸的物质的量,乙酸部分电离,即使已 知乙酸的物质的量,也不能求乙酸根离子的物质的量,D项 错误。
答案:C
第十二页,共36页。
阿伏加德罗定律及推论(tuīlùn)的应用
1. 阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积(tǐjī)的任何气体,含有相 同数目的分子(或气体的物质的量相同)。
2. 阿伏加德罗定律的推论(可通过pV=nRT及
n=导Mm出、)。ρ=mV
第十三页,共36页。
相同 条件
T、p 相同
第二十三页,共36页。
第二十四页,共36页。
(2)间接测量法。如F装置是通过测量气体排出的液体体积来确 定气体体积。
3.气体质量的测量装置。 气体质量的测量一般是用吸收(xīshōu)剂将气体吸收(xīshōu), 然后再称量。常见的吸收(xīshōu)装置如图所示:
第二十五页,共36页。
【例3】 某课外兴趣小组为探究某种铝合金(含Mg、Al)中铝含 量,设计如图装置(zhuāngzhì)进行实验。
第十六页,共36页。
解析:A项必须是气态分子才能成立(chénglì);B项质量 相同的O2和H2,其物质的量之比等于摩尔质量的反比,即 2∶32=1∶16;C项虽然气体体积不等,但没有给出气体所处 的条件,所含的分子数有可能相等;D项同温同体积时,气 体物质的物质的量越大,其压强越大。
高考化学一轮复习第一章第1讲物质的量气体摩尔体积
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第一讲物质的量气体摩尔体积一、选择题1.下列两种气体的分子数一定相等的是 ( )。
A.质量相等、密度不同的N2和C2H4B.体积相等的CO和N2C.等温、等体积的O2和N2D.等压、等体积的N2和CH4解析对于N2和C2H4这两种气体,摩尔质量相等,两者质量相等,故其物质的量也相等,则其所含分子数也一定相等,A选项正确。
B、C、D选项可根据阿伏加德罗定律及推论加以判断,所含分子数均不一定相等。
答案 A2.用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )。
A.100 mL 0.1 mol·L-1 Na2SO4溶液中,粒子总数是0.03N AB.1 mol Al3+完全水解生成氢氧化铝胶体粒子的数目为N AC.常温常压下,32 g O-2中所含电子的数目为17N AD.标准状况下,分子数为N A的N2、C2H4混合气体的质量无法确定解析选项A中忽略了水分子;B中氢氧化铝胶体粒子的数目要远远小于N A;32 g O-2的物质的量为1 mol,其中所含电子的数目为17N A,与外界条件无关,C正确;由于N2、C2H4的摩尔质量相同,因而D中混合气体的质量可以确定,即为28 g。
答案 C3.设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中一定正确的是 ( )。
A.在1 mol NaHSO4晶体中,含阳离子数为2N AB.1 mol C4H10分子中共价键总数为13N AC.0.5 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液中,NO-3的数目为N AD.任何条件下,20 L N2含有的分子数都不可能为N A解析NaHSO4晶体中,阳离子只有Na+,所以A项错误;1 mol C4H10分子中含C—C键3 mol,C—H键10 mol,B项正确;C项没有指明溶液的体积,错误;D项,非标准状况下的20 L N2物质的量可能为1 mol,错误。
答案 B4.下列说法中正确的是( )A.2 mol CH4的质量和O2的摩尔质量都是32 gB.1 mol任何气体中都含有相同的原子数C.0.5 mol NaCl约含有6.02×1023个离子D.1 mol/L KCl溶液中含有溶质1 mol解析 O2的摩尔质量为32 g/mol,A项不正确;气体有单原子分子如He,双原子分子如O2,三原子分子如O3,五原子分子如CH4等,故B项不正确;D项未指明溶液的体积,不正确。
高考化学一轮复习课件:第一章第1节 物质的量 气体摩尔体积
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知识点二 气体摩尔体积1.影响物质体积的因素
物质的体积由三个因素决定:粒子数目 、粒子之间的距离
、 粒子大小
,而气体的体积主要决
定 粒子数目、粒子之间加德罗定律 (1)内容:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都 含有相同数目的分子(四同定律)。 (2)使用范围:单一纯净的气体或相互不反应的混合气体。
(2)物质的质量、摩尔质量、微粒个数不受外界条件的影 响。在高考中,也会设置在同温同压下利用质量计算微粒个 数,让学生误认为是考查气体摩尔体积而落入陷阱。
二、物质的组成方面 (1)特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子 等)的数目:如Ne、D2O、18O2、H37Cl、-OH、OH-等。 (2)物质中所含化学键的数目:如金刚石、石墨、SiO2、 P4、H2O2、CnH2n+2中化学键的数目分别为2、1.5、4、6、3、 3n+1。
[特别提醒] (1)物质的量是一个整体名词,不能理 解为物质的质量或者物质的数量,其描述的对象是微 观粒子,如电子、质子、中子、原子、分子、离子、 原子团等,不能用于描述宏观物体。
(2)使用摩尔作单位时,应用化学式指明粒子的种 类,如1 mol H等,不能用1 mol氢等表示。
(3)阿伏加德罗常数与6.02×1023的含义不同。阿伏加德罗 常数为0.012 kg 12C所含的碳原子的准确数目,是一个精确值, 而6.02×1023只是阿伏加德罗常数的一个近似值。在关于概念 描述时要求一定准确,要使用阿伏加德罗常数,而在涉及简单 计算时,则要用6.02×1023 mol-1。
突破核心握动向
考点1 阿伏加德罗常数(NA)综合应用的“五方面”
有关NA的考查,是每年高考的必考内容,主要以选择题的 形式出现。涉及的内容有阿伏加德罗常数正误判断题,物质的 分子结构,溶液中所含粒子数的判断,氧化还原反应中电子转 移数目的判断,盐的水解。本部分内容综合性强,涉及内容 广。
高考化学一轮复习 第1章 第1节 物质的量 气体摩尔体积教学案
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第一节 物质的量 气体摩尔体积1.物质的量、阿伏加德罗常数注意:(1)使用摩尔作单位时,必须指定化学式或指明微粒的种类,如1 mol H 不能描述为1 mol 氢等。
(2)阿伏加德罗常数有单位,单位为mol -1,不能仅写数值6.02×1023。
2.摩尔质量(1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量,符号为M ,单位为g/mol 或g·mol -1。
(2)数值:当微粒的摩尔质量以g·mol -1为单位时,在数值上等于该微粒的相对分子(原子)质量。
(3)关系:物质的量、物质的质量与摩尔质量关系为n =m M或M =m n或m =n ·M 。
注意:(1)摩尔质量、相对分子质量、质量是三个不同的物理量,具有不同的单位。
如H 2O 的摩尔质量为18 g·mol -1,H 2O 的相对分子质量为18,1 mol H 2O 的质量为18 g 。
(2)摩尔质量与温度、压强、物质的量多少无关。
[应用体验]1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)1 mol OH -的质量是17 g·mol -1。
( )(2)N A 代表阿伏加德罗常数,22 g CO 2中含有的氧原子数为N A 。
( )(3)n mol O 2中分子数为N ,则阿伏加德罗常数为N n。
( ) 答案:(1)× (2)√ (3)×2.(1)硫酸钠(Na 2SO 4)的摩尔质量为________;71 g Na 2SO 4中含钠离子的物质的量为________,氧原子的物质的量为________。
(2)49 g H 3PO 4的物质的量为________,用N A 表示阿伏加德罗常数的值,其中含有________个H ,含________个O 。
答案:(1)142 g·mol -1 1 mol 2 mol (2)0.5 mol 1.5N A 或1.5×6.02×1023 2N A 或2×6.02×1023⊙考法1 物质的量、摩尔质量的有关概念1.下列说法不正确的是( )A .物质的量是描述微观粒子集合体的物理量B .阿伏加德罗常数就是6.02×1023C .1 mol CO 2与1 mol CO 含有的分子数目相等D .SO 2-4的摩尔质量为96 g·mol -1B [阿伏加德罗常数为物理量,单位为mol -1。
最新高考一轮总复习化学人教版《第1节 物质的量 气体摩尔体积》
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(1)通过结构考查粒子数。
命题
判断
举例
方向
正误
①18 g H2O、D2O组成的物质中含有的质子数为
×
10NA
11B中,含有0.6N 个中子
②0.1
mol的
√
A
原子
37Cl中含有的质子数、中子数均为
③1
mol
H
结构
×
18NA
④1 mol —OH与1 mol OH-所含电子数均为9NA ×
2.摩尔质量
定义—单位物质的量的物质所具有的质量
↓
符号—M
↓
单位—g·mol-1
↓
以 g·mol-1 为单位时,数值与该粒子的
数值—
相对原子质量相等
↓
关系—物质的量、质量、摩尔质量的关系:
n=
特别提醒(1)摩尔质量(g·
mol-1)、相对分子质量、1 mol该物质的质量(g)
在数值上是相同的,但含义不同,具有不同的单位。如Fe的摩尔质量为56
注意事项
溶液的体积未知,溶
质的物质的量无法
计算,所含粒子数也
无法计算
训练突破
1.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述不正确的是( C )。
A.某温度和压强下,48 g O2和O3的混合气体中含有的氧原子总数为3NA
B.在合成氨反应中,当有2.24 L氨(标准状况下)生成时,转移的电子数为
0.3NA
乙醇的物质的量n=
4.6 g
46 g·mol-1
=0.1 mol,而1个乙醇分子中含7个极性共价键,
故0.1 mol乙醇中含极性共价键数目为0.7NA,C项错误。碳酸根离子水解生
高考化学物质的量气体摩尔体积一轮复习(解析版)
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物质的量气体摩尔体积(精讲)【考情分析】本讲为高考命题热点,分值6分,题型以选择题为主,试题以物质的组成和结构、弱电解质电离、可逆反应、氧化还原反应为载体,综合考查基本概念、基本理论、化学计算。
可能会从考查气体摩尔体积的使用条件、物质结构、弱电解质电离、可逆反应、氧化还原反应中电子转移等相关内容命题,解题时注意题设中的陷阱,构建好解题模型。
【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析:认识物质的量是联系宏观物质和微观粒子的重要工具,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。
2.证据推理与模型认知:在有关物质的最计算过程中,通过分析、推理等理解计算的方法,建立阿伏加德罗常数、气体摩尔体积等题目解答的模型。
【网络构建】【知识梳理】知能点一物质的量、摩尔质量1.物质的量(1)物质的量(n)表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,单位为摩尔(mol)。
(2)物质的量的规范表示方法:(3)阿伏加德罗常数(N A)0.012 kg 12C中所含的碳原子数为阿伏加德罗常数,其数值约为6.02×1023,单位为mol-1。
公式:N A=N n。
【易错提醒】(1)物质的量只能衡量微观粒子,必须指明具体粒子的种类或化学式,故摩尔后面应为确切的微粒名称;如1 mol 氢(不确切)和1 mol 大米(宏观物质)皆为错误说法。
(2)物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单位,不是物理量。
(3)6.02×1023是个纯数值,没有任何物理意义,而阿伏加德罗常数(N A )是指1 mol 任何微粒所含的粒子数,它与0.012 kg 12C 所含的碳原子数相同,数值约为6.02×1023。
2.摩尔质量(1)单位物质的量的物质所具有的质量。
常用的单位是 g·mol -1。
公式:M =m n 。
(2)数值:以 g·mol-1为单位时,任何粒子的摩尔质量在数值上都等于该粒子的相对分子(原子)质量。
高考化学一轮复习:物质的量 气体摩尔体积
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物质的量气体摩尔体积考纲要求考情分析命题趋势1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(V m)、阿伏加德罗常数(N A)的含义。
2.能根据微粒(原子、分子、离子等)的物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
2018,全国卷Ⅲ,8T2017,全国卷Ⅱ,8T2016,全国卷乙,8T分值:3~6分物质的量、气体摩尔体积是高考必考知识点,命题主要方式为“已知N A为阿伏加德罗常数的值,判断和计算一定量的物质所含粒子数的多少”。
题目在注重对计算关系考查的同时,又隐含对物质状态、物质结构、氧化还原反应、电离、水解、分散系等知识的考查。
考点一物质的量摩尔质量[知识梳理]1.物质的量、阿伏伽德罗常数(1)基本概念间的关系(2)物质的量的规范表示方法x mol H2SO4↓↓↓数值单位指定微粒符号或微粒名称2.摩尔质量误区防错(1)物质的量是计量微观粒子“集体”的物理量,只适用于微观粒子(即分子、原子、离子、质子、中子、电子等),不适用于宏观物质。
(2)摩尔质量、相对原子(或分子)质量的含义不同,不是同一个物理量。
二者单位也不同,摩尔质量的单位是g·mol-1或kg·mol-1,相对原子(或分子)质量的单位为1。
(3)对具体的物质,其摩尔质量是确定的,不随物质的量的多少而变化,也不随物质的聚集状态而变化。
[对点检测]1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”。
(1)摩尔是表示物质的量的多少的基本物理量。
()(2)物质的量就是1 mol物质的质量。
()(3)0.012 kg 12C中约含有6.02×1023个碳原子。
()(4)1 mol H2O中含有2 mol氢和1 mol氧。
()(5)NaOH的摩尔质量为40 g。
()(6)氖气的摩尔质量(单位:g·mol-1)在数值上等于它的相对原子质量。
()(7)2 mol H2O的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的2倍。
高考化学一轮复习目录
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高考化学一轮复习目录第一章化学计量在实验中的应用第1 讲物质的量、气体摩尔体积第2 讲物质的量浓度第二章化学物质及其变化第1 讲物质的组成、性质及分类第2 讲离子反响离子方程式第3 讲氧化复原反响的根本概念第4 讲氧化复原反响的规律和应用第三章金属及其化合物第1 讲碱金属元素——钠第2 讲铁及其化合物第3 讲镁及其化合物第4 讲铝及其化合物第四章常见的非金属及其化合物第1 讲无机非金属材料的主角——硅第2 讲富集在海水中的元素——氯第3 讲硫及其化合物第4 讲氮的氧化物和硝酸第5 讲氨和铵盐第五章物质结构与元素周期律第1 讲元素周期表第2 讲元素周期律第3 讲化学键第六章化学反响中的能量变化电化学第1 讲化学反响中的能量变化实验探究:中和热的测定第2 讲原电池化学电源第3 讲电解池金属的电化学腐蚀与防护第七章化学反响速率和化学平衡第1 讲化学反响速率第2 讲化学反响的方向和限度第3 讲化学平衡移动第八章水溶液中的离子平衡第1 讲弱电解质的电离平衡第2 讲水的电离和溶液的酸碱性第3 讲盐类的水解第4 讲难溶电解质的溶解平衡第九章认识有机化合物第1 讲有机物的结构特点和分类第2 讲研究有机化合物的方法第十章烃第1 讲脂肪烃第2 讲芳香烃第十一章烃的衍生物第1 讲卤代烃第2 讲醇酚第3 讲醛羧酸酯第十二章根本营养物质、高分子化合物第1 讲根本营养物质第2 讲进入合成有机高分子化合物的时代第十三章化学实验根底第1 讲化学实验根底知识实验探究:“仪器改造〞与“一器多用〞第2 讲物质的检验、别离和提纯第3 讲实验方案的设计与评价第4 讲探究性化学实验。
高三一轮物质的量气体的摩尔体积
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3)、物质的量仅适用于微观粒子,对宏观无意义; 微粒:原子、分子、离子、质子、电子、中子或某些特定组合等。
(使用时必须指明是那一种粒子)
2.阿伏加德罗常数(NA)
含义:1mol任何微粒子所含有的微粒数。 单位: mol-1 数值:IUPAC规定为0.012kg 12C中所含的碳原子数目。
7、SiO2晶体中,每摩Si原子与2NA个O原子形成共价键.×
8. 在100mL0.1mol/L的硫酸铵溶液中含有的离子总数为
0.03NA. × 9、18g重水(D2O)所含的中子数为10NA。× 10、7.1gCl2变成氯离子时得到的电子数为0.2NA。√ 1子1所、占在体1.积01相×同10。5Pa√、298K时,NA个氢分子和NA个氦原
╳5、1L 1mol/L的盐酸溶液中,所含氯化氢分子数为NA; ╳6、常温常压下,1mol氦气含有的原子数为2NA;
3、摩尔质量
(1)定义: 单位物质的量的物质所具有的质量 (2)符号和单位:M 单位:g·mol-1 或 kg·mol-1
(3)计算公式: M = m(微粒) × NA= m( 物质) / n 标准状况下气体: M = 22.4 L·mol-1 ×ρ
气体及是否处于标准状况下.
(7)某些离子或原子团水溶液中能发生水解反应, 离子数目要改变.
【高考零距离】:
1、(2007年高考上海化学卷)设NA为阿伏加德罗
常数,下列叙述中正确的是( B )
(A)常温下11.2 L的甲烷气体含有甲烷分子数为
0.5NA个 (B)14 g乙烯和丙烯的混合物中总原子数为3NA个
①构成物质的微粒的多少
② 构成物质的微粒的大小
高考化学一轮复习 第一章 第一节 物质的量 气体摩尔体积
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第一节 物质的量 气体摩尔体积梳理基础 一、物质的量及其相关概念1.物质的量。
(1)概念:表示含有____________的集合体。
(2)符号:________。
(3)常用单位:________,符号为______。
2.阿伏加德罗常数。
(1)定义:1 mol 任何粒子集体所含的粒子数,其数值都与________kg________所含原子数相同。
(2)符号:________。
(3)常用单位:__________。
(4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)之间的关系:________。
3.摩尔质量。
(1)概念:单位______的物质所具有的________,符号为M 。
(2)常用单位:________或________。
(3)数值:以g/mol 为单位时,其数值都与该粒子或物质的________相等。
(4)物质的量(n)、摩尔质量(M)、质量(m)之间的关系:n=________。
二、气体摩尔体积 1.气体摩尔体积。
(1)概念:一定________和________下,单位物质的量的气体所占的体积。
(2)符号:Vm ,其常用单位为________或________。
(3)数值:在标准状况(即0 ℃或273 K 、101 kPa)下,气体摩尔体积约为________。
(4)影响因素:气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的________和________。
(5)物质的量(n)、气体摩尔体积(Vm)和气体的体积(V)之间的关系:n =________。
2.阿伏加德罗定律。
在__________下,________体积的任何________都含有________________。
答案:梳理基础 一、1.(1)一定数目粒子 (2)n (3)摩尔 mol1.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志;理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位,可用于进行简单的化学计算。
高中化学高三一轮 第一单元 第一课时 物质的量气体摩尔体积 讲义(教师版)
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第一单元化学计量在实验中的应用第一课时物质的量气体摩尔体积复习目标:1.了解摩尔(mol)、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义。
2.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、物质的质量、气体体积(标准状况)之间的相互关系进行有关计算.3。
能正确解答阿伏加德罗常数及阿伏加德罗定律与物质的组成、结构及重要反应综合应用题.考点一物质的量及其单位自主梳理1.物质的量(1)物质的量(n):表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,单位为摩尔(mol)。
(2)物质的量的规范表示方法:。
(3)阿伏加德罗常数(N A):0。
12kg12C中所含的碳原子数为阿伏加德罗常数,其数值约为6。
02×1023,单位为mol-1。
公式:N A=错误!。
2.摩尔质量(1)摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量。
单位是g·mol-1。
公式:M=错误!。
(2)数值:以g·mol-1为单位时,任何粒子的摩尔质量在数值上都等于该粒子的相对分子(原子)质量。
【深度思考】1.阿伏加德罗常数(N A)与6.02×1023完全相同吗?不相同。
6。
02×1023是个纯数值没有任何物理意义,而阿伏加德罗常数(N A)是指1mol任何微粒所含的粒子数,它与0.012kg12C所含的碳原子数相同,数值上约为6。
02×1023。
2.正误判断,正确的划“√",错误的划“×”(1)1molNaCl和1molHCl含有相同的粒子数目( )(2)1mol任何物质都含有6。
02×1023个分子( )(3)1mol水中含有2mol氢和1mol氧()(4)NaOH的摩尔质量为40g()(5)1molO2的质量与它的相对分子质量相等( )(6)1molOH-的质量为17g·mol-1( )(7)氖气的摩尔质量(单位g·mol-1)在数值上等于它的相对原子质量()(8)2molH 2O 的摩尔质量是1molH 2O 的摩尔质量的2倍( )(9)1molH 3PO 4与1molH 2SO 4的质量相同,溶于水后电离出的阴离子数目也相同( )×;×;×;×;×;×;√;×;×易错警示:摩尔质量与相对原子(分子)质量的易混点1.相对原子(分子)质量与摩尔质量(以g 为单位时)不是同一个物理量,单位不同,只是在数值上相等。
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3.与物质结构基本知识联系,考查物质所含的电子数、 .与物质结构基本知识联系,考查物质所含的电子数、 质子数、中子数等。解答此类题应弄清物质的构成, 质子数 、中子数等 。 解答此类题应弄清物质的构成 , 正确运用原子中质子数等于电子数, 正确运用原子中质子数等于电子数 , 质子数加中子数 等于质量数这两大关系。 等于质量数这两大关系。 4.与氧化还原知识结合,着重考查氧化还原反应过程中 .与氧化还原知识结合, 电子转移数目。解答此类题, 电子转移数目 。 解答此类题, 应把握氧化还原反应的 实质和电子守恒规律。 实质和电子守恒规律。
(3)物质的量 、阿伏加德罗常数 B)与微粒数 间关系为: 物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N 与微粒数 间关系为: 与微粒数(N)间关系为 物质的量 。
3.摩尔质量 . (1)概念: 概 单位物质的量 的物质所具有的质量。 的物质所具有的质量。
(2)符号:M。 符号: 。 符号 (3)单位: g·mol-1 单位: 单位 。
1.以 .
为中心的有关基本粒子的计算, 为中心的有关基本粒子的计算,解答此类题应注意看清所求粒
子的种类,以及物质分子的构成 是单原子分子 是单原子分子, 子的种类,以及物质分子的构成(是单原子分子,还是双原子分子或多原子分 子)。 。 2.以气体物质为中心的计算,解答此类题应注意: .以气体物质为中心的计算,解答此类题应注意: (1)若题目给出物质的体积,一要看是否是标准状况 。 若不是标准状况, 则 1 若题目给出物质的体积,一要看是否是标准状况。若不是标准状况, 若题目给出物质的体积 mol气体体积一般不等于 气体体积一般不等于22.4 L。二要看该物质在标准状况下是不是气体,若 气体体积一般不等于 。二要看该物质在标准状况下是不是气体, 不是气体,则无法求知其物质的量和分子数目;若是气体, 不是气体,则无法求知其物质的量和分子数目;若是气体,则可求其物质的 量和分子数目,这与是混合气体还是单一气体无关。 量和分子数目,这与是混合气体还是单一气体无关。 (2)若题目给出气体的质量或物质的量,则粒子数目与外界条件无关。 若题目给出气体的质量或物质的量,则粒子数目与外界条件无关。 (3)若题目要求稀有气体的粒子数目,须注意它们是单原子分子。 若题目要求稀有气体的粒子数目,须注意它们是单原子分子。 若题目要求稀有气体的粒子数目
2011--2012年高考第一轮复习 年高考第一轮复习
物质的量 气体摩尔体积
1 .准确理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的 确理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、 量浓度、阿伏加德罗常数的含义, 量浓度、阿伏加德罗常数的含义,并且掌握上述几种量 之间的有关计算。 之间的有关计算。 2.了解阿伏加德罗定律,并能简单计算。 .了解阿伏加德罗定律,并能简单计算。 3.掌握物质的量、气体摩尔体积在化学反应和计算中的应 .掌握物质的量、 用。
【理解提示】 理解提示】
公式形式 式中n为物质的量,单位为 为物质的质量, 式中 为物质的量,单位为mol;m为物质的质量,单位为 ; 为物质的量 ; 为物质的质量 单位为g; M为摩尔质量,单位为g·mol-1;V气为某状况下的气体体积, 为摩尔质量,单位为 为某状况下的气体体积, 为摩尔质量 单位为L; 为该状况下的气体摩尔体积,单位为L·mol-1; 单位为 ;Vm为该状况下的气体摩尔体积,单位为 N为粒子个数;NA为阿伏加德罗常数。其中 A是宏观物理量 为粒子个数; 为阿伏加德罗常数。其中N 为粒子个数 与微观物理量的桥梁。 与微观物理量的桥梁。
n、T相同 、 相同
=
T、p相同 、 相同
=
应用阿伏加德罗定律时要看清所述状况及所描述的对象的物 理量是“体积” 理量是“体积”、“质量”、还是“物质的量”,然后作答。 质量” 还是“物质的量” 然后作答。
隔板厚度可忽略不计)将其分 【例2】 右图表示某真空密闭容器,一可移动隔板 隔板厚度可忽略不计 将其分 】 图表示某真空密闭容器,一可移动隔板(隔板厚度可忽略不计 成甲、乙两室。室温时,分别向甲、乙两室中充入一定量下列各组气体, 成甲、乙两室。室温时,分别向甲、乙两室中充入一定量下列 使甲、 气体不外逸), 使隔板呈图示位置。设法抽去隔板(气体不外逸 ,使甲、乙两室中的气体在 一定条件下充分反应, 一定条件下充分反应,恢复到室温时容器内气体压强和气体密度均比原来 减小的是( 减小的是 D )
表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( 【例1】 用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 】
D)
A.标准状况下,5.6 L一氧化氮和 .标准状况下, 一氧化氮和5.6 L氧气混合后的分 一氧化氮和 氧气混合后的分 子总数为0.5NA 子总数为 B.1 mol乙烷分子含有 A个共价键 . 乙烷分子含有8N 乙烷分子含有 C.58.5 g的氯化钠固体中含有 A个氯化钠分子 . 的氯化钠固体中含有N 的氯化钠固体中含有 D.在1 L 0.1 mol·L-1碳酸钠溶液中,阴离子总数大于 . 碳酸钠溶液中, 0.1NA
1.下列叙述中指定粒子的数目大于 .下列叙述中指定粒子的数目大于6.02×1023的是 D ) 的是( 叙述中指定粒子的数目大于 × A.2 g重水 2O,D为 . 重水 重水(D , 为 )中含有的中子数 中含有的中子数
B.0.1 mol F-中含有的电子数 . C.标准状况下,11.2 L N2和NO混合气体中的原子数 .标准状况下, 混合气体中的原子数 D.1 L 1 mol·L-1Na2SO4溶液中 +数 . 溶液中Na
甲 ① ② ③ ④ A.①② . B.③④ . O2 Cl2 O2 Cl2 C.①④ .
乙 N2 CH4 NH3 H2 D.②③ .
2.同温同压下,x g的甲气体和 g的乙气体占有相同的体积,根据阿伏加德 . 温同压下, 的甲气体和 的乙气体占有相同的体积 的甲气体和y 的乙气体占有相同的体积, 罗定律判断,下列叙述错误的是 罗定律判断,下列叙述错误的是( B ) A.x∶y等于甲与乙的相对分子质量之比 . ∶ 等于甲与乙的相对分子质量之比 B.x∶y等于等质量的甲与乙的分子个数之比 . ∶ 等于等质量的甲与乙的分子个数之比 C.x∶y等于同温同压下甲与乙的密度之比 . ∶ 等于同温同压下甲与乙的密度之比 D.y∶x等于同温同体积下等质量的甲与乙的压强之比 . ∶ 等于同温同体积下等质量的甲与乙的压强之比
2.阿伏加德罗常数 . (1)规定:0.012 kg 规定: 规定
12C
所含的原子数为阿伏加德罗常数。 所含的原子数为阿伏加德罗常数。把含有
6.02×1023 个粒子的任何粒子集体的物质的量计量为 mol, × 个粒子的任何粒子集体的物质的量计量为1 6.02×1023mol-1 × (2)符号: 符号: 符号 。 叫做阿伏加德罗常数。 叫做阿伏加德罗常数。
应用阿伏加德罗常数时注意事项: 应用阿伏加德罗常数时注意事项: 在标准状况下为固态, (1)状态: 水在标准状况下为液态或固态 ; SO3 在标准状况下为固态 , 状态:水在标准状况下为液态或固态; 状态 常温常压下为液态;碳原子数大于4的烃 的烃, 常温常压下为液态;碳原子数大于 的烃,在标准状况下为液态或固 态。 (2)特殊物质的摩尔质量:如D2O、T2O、18O2等。 特殊物质的摩尔质量: 特殊物质的摩尔质量 、 、 (3)某些分子中原子数:如Ne、O3、P4等。 某些分子中原子数: 某些分子中原子数 、 (4)一些物质中化学键的数目:如CH4、P4、CO2等。 一些物质中化学键的数目: 一些物质中化学键的数目 (5)化学反应中电子转移数目:如Na2O2+H2O、Cl2+NaOH等。 化学反应中电子转移数目: 化学反应中电子转移数目 、 等
(2)结论: 22.4 L·mol-1 。 结 (3)单位: 单位: 单位 L·mol-1 。
3.阿伏加德罗定律及其推论 . 当温度和压强一定时,不同气体分子间平均距离一定且相等, 当温度和压强一定时,不同气体分子间平均距离一定且相等,一定物质 温度和压强下,相同体积的任何气体, 的量的气体的体积一定, 的量的气体的体积一定,所以在相同 温度和压强下,相同体积的任何气体, 都含有相同数目的分子或粒子 延伸:应用阿伏加德罗定律时要明确三点: 延伸:应用阿伏加德罗定律时要明确三点: (1)阿伏加德罗定律适用于任何气体(包括混合气体 ,对固体、液体不适用。 阿伏加德罗定律适用于任何气体 包括混合气体 对固体、液体不适用。 包括混合气体), (2)同温、同压、同体积、同分子数(同物质的量 ,即四同。四同相互制约, 同温、同压、同体积、同分子数 同物质的量 即四同。四同相互制约, 同物质的量), 同温 只要三同成立,则第四同也成立。 只要三同成立,则第四同也成立。 (3)气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的一个特例。 气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的一个特例。 气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的一个特例 这就是阿伏加德罗定律。 这就是阿伏加德罗定律。
③必须指明气体所处的外界条件,即 温度、压强 。 必须指明气体所处的外界条件, 温度、
2.影响气体摩尔体积大小的因素 影响气体摩尔体积大小的因素 决定气体摩尔体积大小的主要因素是:气体分子间的平均距离。 定气体摩尔体积大小的主要因素是:气体分子间的平均距离。 其影响因素主要有:温度、压强。 其影响因素主要有:温度、压强。 标准状况下气体摩尔体积概念剖析: 标准状况下气体摩尔体积概念剖析:
1.气体摩尔体积 . (1)定义:在一定条件下, 单位物质的量 的气体所占的体积。 定 的气体所占的体积。 在一定条件下, (2)符号:Vm。 符号: 符号 (3)单位 (3)单位:L·mol-1。 单位: (4)气体摩尔体积概念的要点: 气体摩尔体积概念的要点: 固体、 ①物质的聚集状态必须是 气态 ,不适用于 固体、液体 。 ②物质的量必须为 。
n、p相同 、 相同
=
物质的量、压强相同的气体, 物质的量、压强相同的气体,其体积与温度成正比 (温度为热力学温度 温度为热力学温度) 温度为热力学温度 物质的量相等、温度相同的气体, 物质的量相等、温度相同的气体,其压强与体积成 反比 同温、同压下,气体的密度与其相对分子质量 或是 同温、同压下,气体的密度与其相对分子质量(或是 摩尔质量,下同)成正比 摩尔质量,下同 成正比