定性与定量相结合的分析方法引文分析法

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4.2 定性分析法
4.2.3 归纳推理法
作用
提供假说。 证明假说和理论。 确定假说的支持度。 理论择优。 对事件未来情况进行预测。 各种管理决策。
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.1 层次分析法
含义
将一个复杂的多目标决策问题作为一个系统， 将目标分解为多个目标或准则，进而分解为 多指标（或准则、约束）的若干层次，通过 定性指标模糊量化方法算出层次单排序（权 数）和总排序，以作为目标（多指标）、多 方案优化决策的系统方法。
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4.2 定性分析法
4.2.3 归纳推理法
局限性
它只能得出不充分可靠的结论。 它未必把握住事物的本质。 概括是静态的、过去的，难以概括它的发展 和未来。
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4.2 定性分析法
4.2.3 归纳推理法
局限性
它只能得出不充分可靠的结论。 它未必把握住事物的本质。 概括是静态的、过去的，难以概括它的发展 和未来。
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4.1 定量分析方法
4.1.1 时间序列法
含义
按照时间的顺序把随机事件变化发展的过程 记录下来就构成了一个时间序列。 对时间序列进行观察、研究，找寻它变化发 展的规律，预测它将来的走势。 挖掘事物随时间变化规律的方法
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4.1 定量分析方法
含义
通过研究系统内部诸多因素形成的各种反馈 环，同时搜集与系统行为有关数据和信息， 采用计算机仿真技术来对大系统、巨系统进 行长期预测的方法。 系统性、动态性、仿真性
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.2 系统动力学分析法
步骤
1. 找出问题 2. 对问题产生的原因形成动态假设 3. 从问题根源出发，建立计算机仿真模型系 统 4. 对模型进行测试，确保现实中的行为能够 再现于计算机模型系统 5. 设计、测试各选择性方案，减少问题。 6. 实施方案。
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.3 引文分析法
相关概念
文献耦合——同引它文 同被引——同被它文引用 自引——引用自己的文
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.3 引文分析法
常用指标
影响因子（两年内论文被引用的次数与两年内 可引用论文总数的一个比值） 引证系数（某一部分引证量与引证总量之比） 被引证系数（某一部分被引量与被引证总量之 比） 论文响应时间（指该论文从出版年到其第一次 被引之间的时滞） 衰减系数（在研究范围内，近5年各期刊的引文 量与总引文量的百分比）
4.1 定量分析方法
4.1.3 聚类分析法
类型
按聚类对象分：样品聚类、变量聚类 按聚类过程分：分解方法、凝聚方法 按聚类方法分：基于划分、层次、密度、网 格、模型的聚类方法
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4.2 定性分析法
4.2.1 德尔菲调查法（专家调查法）
含义
通过一定的方式将所需解决的问题单独发送 到各个专家手中，征询意见，然后收回汇总 全部专家的意见，并整理出综合意见。然后 将该综合意见和预测的问题再次分别反馈给 专家，再次征询意见，各专家依据综合意见 修改自己原有的意见，然后再汇总。这样反 复多次，逐步取得比较一致的预测结果的解 决方法。
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.3 引文分析法
含义
利用各种数学及统计学的方法和比较、归纳、 抽象、概括等逻辑方法,对科学期刊、论文、 著者等各种分析对象的引证或被引证现象进 行分析，以便揭示出研究对象所具有的特征 或它们之间的关系及其规律性的一种文献计 量研究的方法。
4.1 定量分析方法
4.1.2 回归分析法
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4.1 定量分析方法
4.1.2 回归分析法
解决的问题
确定几个特定的变量之间是否存在相关关系, 如果存在的话, 找出它们之间合适的数表达式。 根据一个或几个变量的值, 预测或控制另一个 变量的取值, 并且可以知道这种预测或控制能 达到什么样的精确度。 进行因素分析。例如在对于共同影响一个变 量的许多变量(因素)之间, 找出哪些是重要因 素, 哪些是次要因素, 这些因素之间又有什么 关系等等。
三星GALAXY Tab P3100、联想A3000 （8GB）、华为MediaPad 7 Vogue三款手机 信息的比较
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4.2 定性分析法
4.2.2 对比分析法
注意的问题
对象的可比性。（时间、空间和范畴） 抓住主要矛盾进行比较。 注意其它指标的比较，避免认识的局限性。
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4.2 定性分析法
4.2.2 对比分析法
应用
科学研究水平的比较 工业技术水平的比较 学科或技术的发展历史和现状的比较 科学技术发展条件的比较 市场销售情况的比较 方案的比较
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4.2 定性分析法
4.2.3 归纳推理法
含义
以一系列经验事物或知识素材为依据，寻找 出其服从的基本规律或共同规律，并假设同 类事物中的其他事物也服从这些规律，从而 将这些规律作为预测同类事物的其他事物的 基本原理的一种认知方法。 由个别到一般、从特殊到普遍
4.3.2 系统动力学分析法
参考书
钟永光.系统动力学[M]. 科学出版社, 2013 （"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材，
以培养系统思考能力为主，选取大家所熟知或 能相对准确感知的复杂系统为教学案例，旨在 使不同数学水平的读者都能理解。随教材附带 的系统动力学软件指南，主要包含Anylogic、 Powersim Studio、STELLA系统动力学领域三 大主流仿真软件。）
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.1 层次分析法
基本步骤
建立层次结构模型。（最高层——目的；中 间层——措施、准则等；最低层——用于解 决问题的各种措施计算各备选元素的权重。 （几何平均法、规范列平均法） 计算组合权向量并做组合一致性检验。
4.3.3 引文分析法
分析内容
引文类型分析（确定文献情报搜集的重点） 引文语种分析（有计划地引进外文文献、译 文选题、外语教育等） 引文国别分析（国际文献交流的数量和流向）
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.3 引文分析法
优点
广泛适用性、简便易用性
不足
引文关系上假联系的影响 文献被引用并不完全等于重要 著者选用引文受到可获得性的影响 马太效应的影响
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4.1 定量分析方法
4.1.2 回归分析法
扩展阅读
查特吉,哈迪著.统计学精品译丛：例解回归 分析[M].机械工业出版社,2013. 谢宇著.回归分析[M].社会科学文献出版 社,2013.
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4.1 定量分析方法
4.1.3 聚类分析法
学习情境6:管理与利用检索结果
第4讲 信息分析（二）
主讲人：赵颖星
1
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主要内容
4.1 定量分析方法（时间序列法、回归分析 法、聚类分析法） 4.2 定性分析方法（德尔菲法、对比分析法、 归纳推理法） 4.3 定量分析与定性分析相结合的分析方法 （层次分析法、系统动力学分析法、引 文分析法）
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.3 引文分析法
应用
科学文献结构和科学结构的研究 揭示科学发展史及其规律 评价科研成果及科研人才 研究情报用户的构成及行为
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.3 引文分析法
举例
基于引文分析法的国内“参考咨询”的研究 现状分析
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.2 系统动力学分析法
应用
战略和企业规划 业务流程设计 公共管理与政策制定 生物和医学模型 能源与环境 自然科学和社会科学的理论发展 动态决策 复杂的非线性动力学等
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.1 层次分析法
工具
层次分析法软件yaahp0.5.2
参考书
张炳江.层次分析法及其应用案例[M].电子工 业出版社,2014.
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.2 系统动力学分析法
4.1.1 时间序列法
用途
系统描述（曲线拟合） 系统分析（时间序列产生的机理） 预测未来（自回归滑动平均模型） 决策和控制（预测到过程要偏离目标时便可 进行必要的控制）
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4.1 定量分析方法
4.1.1 时间序列法
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4.1 定量分析方法
4.2 定性分析法
4.2.2 对比分析法
意义
确定事物的发展水平—明确发展方向 揭示事物的发展过程—了解过去、预测未来 分析事物的异同和优势—选择最优方案、决 策 发现问题和规律—纠正偏差、把握本质
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4.2 定性分析法
4.2.2 对比分析法
举例：任务3 利用对比分析法分析信息
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4.2 定性分析法
4.2.1 德尔菲调查法（专家调查法）
特点
匿名性 反馈性 小组的统计回答
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4.2 定性分析法
4.2.2 对比分析法
含义
也称比较分析法，是把客观事物加以比较， 以达到认识事物的本质和规律并做出正确的 评价。
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4.2 定性分析法
4.2.1 德尔菲调查法（专家调查法）
含义
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4.2 定性分析法
4.2.1 德尔菲调查法（专家调查法）
德尔菲调查法与专家会议
联系——能发挥专家会议法的优点:能充分 发挥各位专家的作用，集思广益，准确性高； 能把各位专家意见的分歧点表达出来，取各 家之长，避各家之短。 区别——能避免专家会议法的缺点：权威人 士的意见影响他人的意见；有些专家碍于情 面，不愿意发表与其他人不同的意见；出于 自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见。
由个别到一般从特殊到普遍信息素养与信息检索精品资源共享课42定性分析法423归纳推理法类型完全归纳推理从一类事物中每个事物都具有某种属性推出这类事物全都具有这种属性完全归纳推理从一类事物中每个事物都具有某种属性推出这类事物全都具有这种属性不完全归纳推理?简单枚举法?科学归纳法信息素养与信息检索精品资源共享课42定性分析法423归纳推理法类型简单枚举法根据某类事物的部分对象具有某种属性从而推出这类事物的所有对象都具有这种属性简单枚举法根据某类事物的部分对象具有某种属性从而推出这类事物的所有对象都具有这种属性科学归纳法依据某类事物的部分对象都具有某种属性并分析出制约着这种情况的原因从而推出这类事物普遍具有这种属性的推理方法
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4.2 定性分析法
4.2.3 归纳推理法
类型
完全归纳推理（从一类事物中每个事物都具 有某种属性，推出这类事物全都具有这种属 性） 不完全归纳推理
简单枚举法 科学归纳法
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4.2 定性分析法
4.2.3 归纳推理法
类型
简单枚举法（根据某类事物的部分对象具有 某种属性，从而推出这类事物的所有对象都 具有这种属性） 科学归纳法（依据某类事物的部分对象都具 有某种属性，并分析出制约着这种情况的原 因，从而推出这类事物普遍具有这种属性的 推理方法。求同法、求异法）
4.1.1 时间序列法
扩展阅读
易丹辉著.时间序列分析方法与应用[M]. 中 国人民大学出版社,2011
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4.1 定量分析方法
4.1.2 回归分析法
含义
确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量 关系的一种统计分析方法。 血糖与胰岛素水平的关系、儿童年龄与体重 的关系
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
4.3.3 引文分析法
分析内容
引文年代分析（研究科学发展的进程和规律） 引文量分析（从定量的角度反映出主体之间 的联系强度） 引文的集中与离散规律分析（来源期刊、年 度、语种、文献类型等）
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4.3 定性与定量相结合的分析方法
含义
将物理或抽象对象的集合分组成为由类似的 对象组成的多个类的分析过程。 目标就是在相似的基础上收集数据来分类。
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4.1 定量分析方法
4.1.3 聚类分析法
特征
适用于没有先验知识的分类。 可以处理多个变量决定的分类。 是一种探索性分析方法。
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