中考化学复习思路教导
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中考化学复习思路教导
中考化学复习的思路教导是什么样的?尚不知道的考生看过来。
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中考化学复习思路教导
备考循环思路:备考计划——研究考情——构建和谐课堂———小组合作——分层备考。
一、备考计划
1—6周:新课阶段,争取第六周结束新课。
7—10周:第一轮复习,侧重于基础常识的过关。
11—13周:第二轮复习,侧重于常识的综合练习与提高。
14—16周:第三轮复习,侧重于中考考试题目的实战演练与查漏补缺。
二、紧扣课程准则和中考说明
考纲就是指南。
每年的中考备战前,我都要找来近几年中考的试题,剖析他们的命题题型和考察内容。
剖析试题结构,剖析重难题。
做到复习时心中有数。
依据近几年的命题走向,对试题结构进行了预测:化学科满分100分。
考试题目主要题型及比率:选择题约36分,填空题约20分,简答卷约12分、实验探究题约20分和计算题约12分。
各部分内容比率为:身边的化学物质约占42%、物质构成的奥秘
约占23%、物质的化学变化约占22%、化学与社会进步约占13%。
只有紧扣新课程准则和中考说明,才能瞄准目的,把准中考考试题目的脉搏,学会好复习内容的深浅度。
大家要吃透课程准则和中考说明,学会中考考查的主干常识和能力,重点培养学生发现问题、剖析问题、解决问题的能力,看重教法的概括,加大学法教导和考法教导!
三、备考具体办法和手段
1、建构“常识链”,调动学生学习积极性。
复习课容易变成“炒剩饭”,陷入“题海战术”,变成教师的“一言堂”。
复习课不是旧课的重复与罗列,它是对既得常识形成技术、方法的同时,进步学生的思维。
2、打造民主的师生关系,构建和谐课堂
情感关系是师生心理关系的一个要紧方面,它对教学成效有着重大影响。
教学过程并非一个机械地把常识从一个头脑移植到另一个头脑中去的过程,而是一个师生间心灵的接触与交往的过程。
因此,融洽的师生情感,可以促进师生间缩短空间、心理距离,产生友好、亲近、共鸣、信任的效应,真挚的师生情感,是教学中的一种催化剂,能有效地调动学生的积极性。
在教学过程中,需要准确地把握我们的角色、努力培养师生间的真挚情感,缩小师生距离,培养学生的学习兴趣,才能提升教学成效。
3、注意细则,分层备考
化学是理科中的文科,有大量要点需要记忆。
化学学科的特征就
是零零碎碎,细则末梢大量,细致耐心对于稳定拿分比其他科目更为要紧。
对于不一样层次的考生最好是进行分层备考,第一轮复习,基础较差考生主如果补好基础,对新课学习时没有学好的定义、化学用语等要点重新学习和反复记忆。
成绩好的,除去巩固好基础常识外,也多对实验探究、计算题等难题进行练习。
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