泉州市人教部编版八年级上册生物 期末综合测试题
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泉州市人教部编版八年级上册生物期末综合测试题
一、选择题
1.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 ( )
A.小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性
B.亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性
C.湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性
D.农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性
2.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是
()
A.都有贝壳B.身体都很柔软
C.都用肺呼吸D.都适应水中生活
3.如图表示的是人体的屈肘动作。
下列有关叙述,错误的是()
A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B.前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
C.完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩
D.在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的
4.人们在运动中难免会遇到意外伤害。
下列意外伤害不会影响运动功能的是
A.尺骨骨折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤檫伤
5.一些细菌、真菌能引起动植物和人患病,下面相关叙述中错误的是
A.真菌引起棉花枯萎病B.霉菌引起人患感冒
C.链球菌引起人患扁桃体炎D.真菌引起人患足癣
6.有关哺乳动物的下列特征正确的是()
A.哺乳动物都在陆地上生活
B.哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔
C.胎生提高了哺乳动物的产仔率
D.牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力
7.在做蚯蚓的观察实验时,要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,目的是()
A.降温作用B.使体表湿润,维持正常呼吸
C.保持身体柔软D.保持身体湿润,有利于运动
8.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()
A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌
9.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?()
A.身体呈圆柱形B.体表有角质层
C.生殖器官发达D.消化管结构简单
10.动物具有学习行为,其意义主要是()
A.便于找到食物B.能够逃避敌害
C.便于找到配偶D.能够适应复杂的环境
11.动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是()A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子
12.爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等,主要体现在哪些方()
①卵生
②胎生
③体内受精
④体外受精
⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖
⑥卵外有卵壳保护
⑦有孵卵、育雏行为
A.③⑤⑥B.①③⑥C.⑤⑥⑦D.③⑤⑦
13.长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区,十分注重环境保护和治理,在洋湖湿地重建后,洋湖的鱼类增多了,与水亲近的动物也变多了,白鹭等鸟类开始大量回归湿地,经统计,目前洋湖湿地内共有动物300余种。
这体现了()
A.生命多样性B.种类多样性
C.基因多样性D.生态系统多样性
14.关节活动时很牢固,与之有关的结构特点是关节结构里有()
A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝
C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液
15.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。
有下面几种猜测,你认为哪种最合理()
A.池塘水面较温暖
B.鱼喜欢阳光的刺激
C.鱼需要到水面觅食
D.池塘中水的含氧量太低
16.“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是
①由生活经验获得②动物生来就有
③由遗传物质决定④由环境因素决定
A.①③B.②④C.①④D.②③
17.下列现象中,不属于动物之间进行信息交流的是()
A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.猫头鹰晚上出来抓老鼠D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
18.小明对7种动物进行了分类,类别1:美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅;类别2:蚊子、苍蝇、蝗虫。
分类依据是
A.水生还是陆生B.有无脊柱
C.飞行还是爬行D.胎生还是卵生
19.如表的四种植物中,哪两个物种的亲缘关系最近?()
A.胡萝卜和小麦B.水稻和白菜C.胡萝卜和白菜D.小麦和水稻20.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解,这种现象反映了动物在生物圈中能()
A.维持生态平衡B.促进物质循环
C.帮助植物传粉D.传播植物种子
21.下列关于人体运动的叙述,错误的是
A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
B.人体运动系统由骨、骨骼肌(肌肉)和骨连结(关节)组成
C.每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上
D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
22.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,与之无关的特征是()
A.皮肤干燥,覆盖有角质的鳞片或甲
B.体温不恒定
C.在陆上产卵,卵表面有坚硬的卵壳
D.用肺呼吸
23.食品存放时间过长会腐败,下列有关腐败说法正确的是( )
A.有轻微腐败的食物可以食用B.食物腐败的根本原因,是因为气温过高
C.食物腐败主要原因是微生物的大量生长、生殖D.保存食物的方法就是添加大量的防腐剂
24.下列有关微生物的叙述正确的是()
A.①只能寄生在活的细胞内
B.②通过形成芽袍繁殖后代
C.人们制作酸奶、泡菜离不开③
D.②③都属于真核生物
25.梅雨季节,南方衣柜里的衣物上会发霉长毛,这是下列何种微生物引起的()
A.细菌B.霉菌C.酵母菌D.病毒
26.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。
以下关于细菌和真菌的描述,正确的是()
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D.细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用
27.哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是()
A.关节头B.关节窝C.关节囊D.关节腔
28.完成屈肘动作的正确顺序是( )
①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①
C.①③②D.②①③
29.下列关于细菌的叙述正确的是()
A.所有的细菌在生态系统中都是分解者
B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
C.细菌依靠芽孢进行繁殖
D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物
30.保护生物多样性,人人有责。
下列有利于保护生物多样性的做法是()
A.大力开发自然保护区旅游资源
B.随意引进外来物种
C.大量收集珍稀物种做标本
D.建立自然保护区
二、综合题
31.细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用,如图甲所示。
这一原理也被用于解决城市居民生活污水造成的水污染问题。
污水处理厂将污水排入曝气池中,利用“活
性污泥”(活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块,其中最重要的是细菌)净化污水,图乙表示某城市污水处理厂一角。
请回答:
(1)图中的①过程代表________作用。
(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成,它们在自然界中作为_______ 参加物质循环。
(3)干草堆放久了,会逐渐被分解,但如杲被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能
____________ (“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。
(4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。
事实说明动物在维持________ 中起到重要作用。
(5)污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的③的作用原理是一致的,即都能够将生活污水中的有机物分解成__________,_________和________。
(6)在污水处理过程中,细菌充当了“污水清洁工”的角色。
为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖,污水处理时需要向曝汽池不断通入空气,此外,曝气池还应保证适宜的__________ 等条件。
32.如图是五种微生物形态模式图,请据图回答下列问题:
(1)制作酸奶利用的微生物和图中的(______)属于同一类.
(2)做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的(__)___。
(3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由(__)___引起的,若能从C中提取抗生素,则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?___。
(4)植物的根吸收的是水和无机盐,蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物,所以蘑菇的营养方式属于___。
33.如图是关节的模式图,请据图作答:
(1)图C中,一块骨骼肌是由2______和[______]组成的,后者的两端绕过关节分别附在不同的______上。
(2)图B中,脱臼是指6______从8______中脱出来的现象。
(3)图[______]是屈肘动作,该图中的1______处于______状态。
34.随着人口增加,生活污水日益增多。
污水处理时,常利用微生物降解其中的有机污染物。
枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌均是污水处理的常见菌种。
如图为污水处理流程简图,请据图回答下列问题:
(1)从生物分类角度看,枯草芽孢杆菌属于_______,隐球酵母属于________。
二者细胞结构最显著的差异是枯草芽孢杆菌没有成形的_________。
(2)将枯草芽孢杆菌接种于固体培养基上,它能通过_______生殖迅速增多,在固体培养基上形成肉眼可见的________。
(3)枯草芽孢杆菌的_________(填结构名)具有控制物质进出的功能,污水中的淀粉属于大分子有机物,无法透过该结构被枯草芽孢杆菌吸收。
枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶,将淀粉分解为________有机物,进而被吸收到细胞内,并通过_______作用被彻底分解为无机物。
枯草芽孢杆菌在生态系统中作为_________,参与物质循环。
(4)曝气池是污水处理的核心环节。
由图可知曝气池需要持续通入空气,说明大多数污水处理菌的生活需要_______,同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖,还必须控制曝气池的_________条件。
(5)日益增多的生活垃圾对自然水源造成污染,我们不仅需要不断改进污水处理技术,还应从根本上控制污水的产生和排放。
请写出一条合理建议_____________________。
35.中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。
小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀
②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中
④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净
⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方
⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)请写出制作工序的先后顺序:_____(用序号表示)。
(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是_____。
(3)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如图所示,其中表示氧气的曲线是_____(填字母),表示酒精的曲线是_____(填字母),判断酒精曲线的依据是_____。
(4)有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是_____(写出一条即可)。
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一、选择题
1.B
解析:B
【解析】
【分析】
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,决定物种多样性;物种多样性的根本原因是遗传多样性,遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。
【详解】
小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血,属于一对相对性状,由一对等位基因控制,属于基因多样性,A正确;白人、黑人和黄种人属于同一物种,不属于生物种类多样性,B错误;湖南境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等,构成生态系统多样性,C正确;水稻、小麦,玉米、高粱属于不同物种,属于物种多样性,D正确。
【点睛】
综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
2.D
解析:D
【解析】
【分析】
海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但都生活在水中。
【详解】
海葵属于腔肠动物,乌贼和河蚌等身体都很柔软、都有贝壳(或退化)属于软体动物,
虾、蟹属于甲壳动物,鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸;各种动物形态不同,但它们都生活在水中。
D正确。
【点睛】
掌握各种动物的形态结构特点和生活环境。
3.B
解析:B
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图中1肱二头肌,2肱三头肌。
【详解】
由图可看出,1是肱二头肌,2是肱三头肌,A正确;
前臂骨和上臂骨通过关节连接起来,B错误;
屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩,肱三头肌舒张,C正确;
骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
例如屈肘动作和伸肘动作的产生。
屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,D正确。
【点睛】
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
4.D
解析:D
【解析】
【分析】
根据运动的产生解答。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动,动物的运动与皮肤无关,可见皮肤擦伤不会影响运动功能。
5.B
解析:B
【解析】
【分析】
一些细菌、真菌、病毒能引起动植物和人患病,熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
【详解】
真菌引起棉花枯萎病,故A正确。
流感病毒可引起人患感冒,故错误。
链球菌寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,故C正确。
有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病,故D正确。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体。
6.D
解析:D
【解析】
【分析】
哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
【详解】
哺乳动物大部分在陆地上生活,少数生活在水中,如鲸,A错误;哺乳动物不同于鸟的特点是胎生哺乳,B错误;胎生提高了哺乳动物的成活率,而不是产仔率,C错误;牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力,D正确。
【点睛】
了解哺乳动物的特点是解题的关键。
7.B
解析:B
【解析】
【分析】
本题考查的是蚯蚓的特征,蚯蚓属于环节动物,用体壁进行呼吸。
【详解】
蚯蚓没有专门的呼吸器官,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。
因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
蚯蚓的体壁能够分泌粘液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时减少与土壤的摩擦。
所以在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用水湿润它的皮肤,是为了保证蚯蚓的正常呼吸。
故选B。
【点睛】
蚯蚓的特征是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度较小。
8.B
解析:B
【解析】
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。
真菌有细胞核。
病毒没有细胞结构。
【详解】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。
病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
霉菌属于真菌,真菌有成形的细胞核。
而这种病原微生物为单细胞,表明不是病毒;具有细胞壁,细胞内没有成形的
细胞核,表明不是真菌或霉菌,这种生物最有可能是细菌。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。
9.A
解析:A
【解析】
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】
与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
而身体呈圆柱形与寄生生活没关系。
故选A。
【点睛】
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点,记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。
10.D
解析:D
【解析】
【分析】
动物行为分为先天性行为和学习行为,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.而动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强。
【详解】
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天性学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天性行为所占的比重就越大。
故选:D。
【点睛】
解答此题的关键是知道学习行为的意义。
11.A
解析:A
【解析】
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工,有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
A.蚂蚁群体内有严格的等级,成员之间有明确分工,因此具有社会行为,A符合题意。
BCD.“苍蝇”、“蝗虫”和“蚊子”它们群体内都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为,BCD不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.
12.A
解析:A
【解析】
【分析】
爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,爬行动物用肺呼吸,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】
两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。
青蛙发育的四个阶段是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的;爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,在陆地上产卵,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
故A正确。
【点睛】
本题主要考查爬行动物和两栖动物的主要特征。
明确爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制是解题的关键。
13.B
解析:B
【解析】
【分析】
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
【详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有
3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
因此洋湖湿地内共有动物300余种。
这体现了生物种类多样性。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
14.C
解析:C
【解析】
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,据此分析解答。
【详解】
关节的结构和功能:节面包括关节头和关节窝。
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。
囊壁的内表面能分泌滑液。
在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。
关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。
滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。
因此,关节活动时增加牢固性的结构是关节囊和韧带。
故选C。
【点睛】
熟知关节的结构和功能是解题的关键。
15.D
解析:D
【解析】
【分析】
鱼在水中使用鳃呼吸,利用的是水中的溶解氧。
植物的光合作用在晚上被抑制,而呼吸作用会消耗氧气。
【详解】
绿色植物在白天既进行呼吸作用,又进行光合作用释放氧气,能够增加所处环境的氧气的含量。
夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气了,池塘中的许多水生植物白天通过光合作用能增加池塘中的氧气,晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气,到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候,其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。
在生长有较多水生植物的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。
“鱼浮头或跳出水面”是因为池塘中含氧量较低,故D正确。
故选D。