“任务驱动教学法”英语教案

Ⅰ教学过程
Ⅱ教学辅件——任务书任务名称问路一、任务目的
通过学习新句型，让学生掌握问路的方法。

二、任务内容
创设问路情景
三、任务目标
1. Asking the way. 学会问路
2. Telling the way. 学会指路
四、任务完成要求
能够正确问路与指路。

五、任务分解
注：这一项是有利于学生对任务的实施，将任务明确规定出若干个小任务。

可以由老师直接给出，也可以交给学生完成，将它作为“任务完成要求”里的一项。

六、本次任务的一些表单资料
七、任务成果
成果可以是“表单资料”的填写，可以是任务过程的记录，可以是任务的反思心得等
Ⅲ任务完成评价方法
任务完成评价表
任务序号：。