学校陪读管理制度

学校陪读管理制度
学校陪读管理制度
一、总则
为规范学校陪读工作，提高学校陪读服务质量，加强学龄儿童防范意识，切实保障学龄儿童的安全和健康成长，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于学校陪读工作中的全体教职工、学龄儿童及其家长。

三、工作目标
1.加强学校陪读服务意识，为学龄儿童提供良好的学习环境和
服务。

2.加强学校陪读工作的组织和管理，确保学校陪读工作的顺利
进行。

3.提高学校陪读工作的效率和质量，推动学龄儿童的全面发展。

四、学校陪读工作组成
学校陪读工作组成包括学校陪读工作领导小组、学校陪读工作办公室、学校陪读工作人员以及学校陪读家长。

1.学校陪读工作领导小组由学校的相关领导及教职工组成，负责学校陪读工作的规划和指导。

2.学校陪读工作办公室由学校陪读工作人员负责管理和日常工作的协调，并提供相关的服务和支持。

3.学校陪读工作人员由学校安排的专职人员负责学龄儿童的管理和照看，并提供必要的学习指导和辅导。

4.学校陪读家长由学校的家委会成员组成，负责协助学校陪读工作人员完成学龄儿童的管理和服务工作。

五、学校陪读工作职责
学校陪读工作人员应遵循以下职责：
1.保障学龄儿童的安全和健康成长，确保学龄儿童在学校期间的学习和生活得到有效的照顾和关注。

2.负责学龄儿童的入学登记和信息管理工作，包括学龄儿童的基本信息和相关的健康情况。

3.提供学龄儿童的学习指导和辅导，协助学龄儿童完成学业任务，促进学龄儿童的学习兴趣和能力的发展。

4.与学校教职工和学校陪读家长保持密切沟通，及时了解学龄儿童的学习和生活情况，并提供相关的反馈和建议。

5.组织学校陪读家长参与学校陪读工作，协助学校陪读工作人员完成学龄儿童的管理和服务工作。

六、学校陪读工作时间
学校陪读工作人员应按照学校的相关规定和要求，确保学校陪读工作的正常进行。

1.学校陪读工作人员应按时到校，并严格遵守学校的工作时间和作息制度。

2.学校陪读工作人员应与学校的教职工和学校陪读家长协商确定具体的工作时间和安排，并及时通知学龄儿童及其家长。

3.学校陪读工作人员应加强与学校的沟通和协调，及时反馈和处理学龄儿童在学习和生活方面的问题。

七、学校陪读工作制度建设
1.学校陪读工作人员应严格遵守学校的各项规章制度，履行好自己的工作职责和岗位职责。

2.学校陪读工作人员应定期参加学校组织的相关培训和学习，提高自身的业务水平和岗位素质。

3.学校陪读工作人员应制定和完善学龄儿童的学习计划和指导方案，并加强对学龄儿童的学习情况进行跟踪和评估。

4.学校陪读家长应积极参与学校的陪读工作，配合学校陪读工
作人员完成学龄儿童的管理和服务工作。

5.学校陪读家长应与学校保持密切联系，及时了解学龄儿童的
学习和生活情况，并提供相关的反馈和建议。

八、学校陪读工作的监督和评估
学校陪读工作应定期进行监督和评估，以确保学校陪读工作的顺利进行和有效实施。

1.学校陪读工作领导小组应定期组织对学校陪读工作进行评估
和总结，及时发现和解决学校陪读工作中存在的问题和困难。

2.学校陪读工作办公室应定期对学校陪读工作进行监督和指导，提供必要的支持和帮助。

3.学校陪读工作人员应定期自我评价和互评，并接受上级的监
督和指导，提高自身的工作质量和水平。

4.学校陪读家长应定期参加学校组织的培训和学习，提高自身
的陪读能力和水平。

九、陪读工作成果的评价
学校陪读工作成果应进行全面、客观的评价，以促进学校陪读工作的持续改进和发展。

1.学校陪读工作领导小组应定期对学校陪读工作的成果进行评价和总结，以提出相关的改进措施和建议。

2.学校陪读工作办公室应对学校陪读工作的成果进行监督和指导，及时发现和解决存在的问题和困难。

3.学校陪读工作人员应对自己的学习和辅导成果进行评价，根据评价结果调整自己的工作方向和方法。

4.学校陪读家长应对自己的陪读工作成果进行评价，根据评价结果提出相关的改进建议。

十、附则
本制度自发布之日起执行，具体的实施细则由学校陪读工作领导小组制定并于学校内部进行公示。