人教课标版高中数学选修1-2《结构图》提升训练
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《结构图》提升训练
(时间：20分钟；分值:30分）
一、选择题（每小题5分，共10分）
1.(2018江苏宿迁校级期末，★★☆)下图是高中数学常用逻辑用语的知识结构图,则(1)、(2)处依次为（）
A.命题及其关系、或
B.命题的否定、或
C.命题及其关系、并
D.命题的否定、并
2.(2018河北衡水调研，★★☆)下列能正确反映指数幂的推广过程的是（）
A.整数指数幂→有理数指数幂→无理数指数幂
B.有理数指数幂→整数指数幂→无理数指数幂
C.整数指数幂→无理数指数幂→有理数指数幂
D.无理数指数幂→有理数指数幂→整数指数幂
二、解答题（共20分）
3.(10分）（2018安徽合肥庐江期末，★★☆)安徽省2015年高考文科考试科目有语文、数学、英语和文综,文综是指政治、历史、地理三科的综合,请你将下图补充完整.
4.(10分)(2018山东枣庄一中校级期末，★★☆)我校学生会有如下部门:文娱部、体育部、宣传部、生活部、学习部,宣传部有编辑站和记者站.请画出学生会
的组织结构图.
参考答案
—、选择题
1.
答案：A
解析：命题的否定从属于全称量词与存在量词，简单的逻辑联结词包括或、且、非，故选A.
2.
答案：A
解析：根据数的推广方法，得出指数幂的推广过程:整数指数幂→有理数指数幂→无理数指数幂，故选A.
二、解答题
3.
答案：见解析
解析：根据题意，文科考试科目包括语文、数学、英语和文综，文综包括政治、历史、地理三科，由此将结构图补充完整，如图所示.
4.
答案：见解析
解析：根据题意，画出学生会的组织结构图如下：。