二年级下册数学优秀课件《解决问题》人教新课标(17张PPT)

①号盒子随意摸一个球，一定能摸出红球。——这就是“确定事件”。 三、巩固练习 教师：大侦探们，现在分道扬镳来闯关吧！ 师：１分就是60秒，那我们平常说的“半分钟”呢？（30秒） 师：刚才的短跑比赛用什么单位来计时的？谁知道这里为什么不用我们以前认识的时间单位时或分来计时呢？
师：你还想学习人民币的哪些知识？今天，我们继续学习人民币的知识。（出示课题：简单的计算） 预设方法二： (2)学生思考，小组交流讨论。 （1）师：你能读懂她的想法吗？ 一、创设情境，初步感知 。 教师：用你的慧眼，仔细观察线段图，并找出等量关系式和方程吧！ （学生在平板电脑上答题） 2.7+1.5=4.2（吨）4.2>4答：长颈鹿不能上桥。