倾听大自然的声音小学六年级作文份

倾听大自然的声音小学六年级作文(六)
份
倾听大自然的声音小学六年级作文 1
我喜欢大自然各种各样的声音，但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到优美，高雅等词语。

我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。

可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。

偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

可是没过几天__频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就
感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。

每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找？
上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜欢大自然的声音，希望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧！
倾听大自然的声音小学六年级作文 2
风轻轻地吹，有时它却发出鬼哭狼嚎般的声音。

有时它吹动树叶，发出沙沙的声音，有时它猛烈摇晃着大树，嚎叫着离开。

我听见雨声了，带着无尽的缠绵——滴嗒、滴嗒，眨眼间却伴着雷声，狂暴起来。

我听见风来到了大海，它拍击岩石，啪——啪——，无数次。

连着它的河流，波涛汹涌地向东方流去，远处一条小溪哗哗地流着，忽然碰__悬崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌。

我听见一只鸟儿唱起歌来，池溏里的蛙群为它伴奏，旁边的草丛中，虫子们振动翅膀鼓着掌，蝉也兴奋地演奏起来。

我还听见一只小__，踏着轻快地步伐，你听见吗?——嗒——嗒，它带着青春的活力、兴奋地叫着，也许在庆祝阳光照进树林，这声音来自一片草地。

嚓嚓，雪在融化，我听见它溜走了。

我听见小草出土、树木发芽时刷——刷——，这是带给人希望的声音;
我还听见花开的声音，刷——，这声音带给人美好的感觉。

你听见了吗?也许你听不见，这是无声的声音。

请你和我一起去倾听大自然的声音。

倾听大自然的声音小学六年级作文 3
早晨，空气清新，微风中伴着大海的__味。

早晨，好清爽！
我走到海边，聆听着微风“呼呼。

”的声音，听着海水轻轻拍打着岸边礁石的声音“啪。

啪”。

我看见浅滩上有一群小鱼在一起欢快的玩耍，它们一起吐着气泡，“噗哧。

噗哧”。

我在岸边捡起一块石头往大海里使劲一扔，“咚”的一声石头就沉了下去。

中午，“轰。

轰”，俗话说“六月天，孩儿脸，说变就变。

”夏天的雷雨，说来就来。

刚才还__、风和日丽，转眼间乌云密布。

开始时，太阳还能从云缝里射出火一样的光，而现在完全被乌云遮住了。

天变矮了；光也变暗了。

“呼。

呼。

”，风像先行官一样赶来了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸边的一些小礁石也吹进了大海中。

这种声音很有节奏“咚、咚、咚”像一曲好听曲子，又像灵泉一样。

“轰隆。

轰隆”，电光天边移到屋顶，雷爷爷带着浑厚的声音在天边吼叫起来。

“叭叭叭。

”，不一会儿，雨弟弟、雨妹妹们调皮地从云朵里跳下来，落到大海里，此时此刻，大海又奏出了悦乐的音乐，我
用心倾听着这美妙而欢悦的音乐“叮咚、叮咚。

”
不一会儿，雨停了。

还过雨停时，太阳爷爷已经亲吻着西山了。

此时，大海没有早晨那么和蔼了，此时大海像变了一个人似的，变得汹涌澎湃，大海的呼吸也变得急促起来“呼、呼、呼。

”
晚上，大海又沉沉地入睡了。

啊！我们大自然的声音多美妙啊啊，生活中、自然界到处都有丰富、迷人的音响。

我们在大自然中的声音里成长起来。

如果你用耳朵用心倾听，你也会听到的。

倾听大自然的声音小学六年级作文 4
大自然，它的声音是独特的。

嘘，听，风伯伯又拿起它的小提琴，在那优雅作曲呢，摇摇晃晃模仿的还真是有模有样的。

演奏出了多么美妙、婉转的声音啊！哗——哗——，声音时而快，时而缓，时而温柔，时而雄浑，时而沧桑，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
远处隐隐约约传来，越来越近，越来越近。

咦？是谁弹奏出这么动人的`旋律！我想我已经知道它的真面目了，它是小溪妹妹。

看来，它也是个出色的音乐家，瞧，它是多么的投入呀！弹奏的令人难以忘怀。

刚才还叮叮咚咚呢，现在变成哗啦哗啦奔向大海了！大海也有自己的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

哗啦哗啦，豆大般的雨滴腾空而降，雨也不甘势弱，沙沙沙，沙沙沙。

雨唱出悦耳的歌声，又在翩翩起舞。

雨，是灵巧的小精
灵。

它们在石头上、屋顶上、树叶上。

不停地跳跃着，弹奏出一首完美结合的奏鸣曲。

随着最后一个雨滴落下，雨，渐渐地停了。

雨的演唱会也结束了。

直至夕阳亲吻着西山的时候，小杜鹃的歌声才出场。

咕咕——咕咕——它唱着欢快的歌儿飞向远方，蟋蟀也驻足痴望。

它情不自禁的放弃嗓门高歌亮相。

这时，山泉姐姐来了，大伙儿都有所耳闻它弹奏的音乐是及棒的，今日一见果然名不虚传，于是，大伙儿都邀请山泉来一段。

山泉自然愿意为它们演奏一曲。

它的声音所谓是“天籁之声”。

此刻，大自然的“音乐家”们陶醉其中，我也被它们吸引了。

傍晚，天黑了，一轮明月高高的悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听大自然的声音！
倾听大自然的声音小学六年级作文 5
大自然，它的声音是独特的。

嘘，听，风伯伯又拿起它的小提琴，在那优雅作曲呢，摇摇晃晃模仿的还真是有模有样的。

演奏出了多么美妙、婉转的声音啊!哗——哗——，声音时而快，时而缓，时而温柔，时而雄浑，时而沧桑，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!
远处隐隐约约传来，越来越近，越来越近。

咦?是谁弹奏出这么动人的旋律!我想我已经知道它的真面目了，它是小溪妹妹。

看来，它也是个出色的音乐家，瞧，它是
多么的投入呀!弹奏的令人难以忘怀。

刚才还叮叮咚咚呢，现在变成哗啦哗啦奔向大海了!大海也有自己的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

哗啦哗啦，豆大般的雨滴腾空而降，雨也不甘势弱，沙沙沙，沙沙沙。

雨唱出悦耳的歌声，又在翩翩起舞。

雨，是灵巧的小精灵。

它们在石头上、屋顶上、树叶上。

不停地跳跃着，弹奏出一首完美结合的奏鸣曲。

随着最后一个雨滴落下，雨，渐渐地停了。

雨的演唱会也结束了。

直至夕阳亲吻着西山的时候，小杜鹃的歌声才出场。

咕咕——咕咕——它唱着欢快的歌儿飞向远方，蟋蟀也驻足痴望。

它情不自禁的放弃嗓门高歌亮相。

这时，山泉姐姐来了，大伙儿都有所耳闻它弹奏的音乐是及棒的，今日一见果然名不虚传，于是，大伙儿都邀请山泉来一段。

山泉自然愿意为它们演奏一曲。

它的声音所谓是“天籁之声”。

此刻，大自然的“音乐家”们陶醉其中，我也被它们吸引了。

傍晚，天黑了，一轮明月高高的悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听大自然的声音!
倾听大自然的声音小学六年级作文 6
早晨,空气清新,微风中伴着大海的__味.早晨,好清爽!
我走到海边,聆听着微风“呼呼。

”的声音，听着海水轻轻拍打着岸边礁石的声音“啪。

啪”。

我看见浅滩上有一群小鱼在一起欢
快的玩耍，它们一起吐着气泡，“噗哧。

噗哧”。

我在岸边捡起一块石头往大海里使劲一扔，“咚”的一声石头就沉了下去。

中午，“轰。

轰”，俗话说“六月天，孩儿脸，说变就变。

”夏天的雷雨，说来就来。

刚才还__、风和日丽，转眼间乌云密布。

开始时，太阳还能从云缝里射出火一样的光，而现在完全被乌云遮住了。

天变矮了;光也变暗了。

“呼。

呼。

”，风像先行官一样赶来了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸边的一些小礁石也吹进了大海中。

这种声音很有节奏“咚、咚、咚”像一曲好听曲子，又像灵泉一样。

“轰隆。

轰隆”，电光天边移到屋顶，雷爷爷带着浑厚的声音在天边吼叫起来。

“叭叭叭。

”，不一会儿，雨弟弟、雨妹妹们调皮地从云朵里跳下来，落到大海里，此时此刻，大海又奏出了悦乐的音乐，我用心倾听着这美妙而欢悦的音乐“叮咚、叮咚。

”
不一会儿，雨停了。

还过雨停时，太阳爷爷已经亲吻着西山了。

此时，大海没有早晨那么和蔼了，此时大海像变了一个人似的，变得汹涌澎湃，大海的`呼吸也变得急促起来“呼、呼、呼。

”
晚上，大海又沉沉地入睡了。

啊!我们大自然的声音多美妙啊啊，生活中、自然界到处都有丰富、迷人的音响。

我们在大自然中的声音里成长起来。

如果你用耳朵用心倾听，你也会听到的。