【精品初三化学】化学人教版九年级下册：化学导学案9小结与复习

九年级化学学科导学案
学习
内容单元小结与复习课型：复习课
学习目标 1 加深对本单元基础知识的掌握；初步构建起单元知识体
系；
2、以回顾复习发现不足，及时补救；以问题解决巩固知识
的运用能力；
3感受和体会阶段性复习的重要作用；保持和增强学习化学
的强烈欲望；。

重点：加深对本单元基础知识的掌
握与运用；
难点：学会有效的进行单元小结与
复习；
时间
分配
导课 2 分、自学10分巩固提高 25 分小结3分
学习过程
学案（学习过程）导案（学法指导）
单元小结（知识梳理）：参照课本48页提供的小结框
架，试着边回忆边填写空格；
展示纠错：把自己进行的小结结果说出来与大家分享
知识运用：
1、下列物质中，不属于溶液的是（）
A、食盐水
B、矿泉水
C、蒸馏水
D、冰汽水
2、下列有关溶液的叙述正确的是（）
A、稀溶液一定是不饱和溶液；
B、饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液；
C、溶质的溶解度都随温度的升高而增大；
D、溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热
量；
3、要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说
法正确的是（）
A、实验室要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒；
B、称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放
在右盘；
C、配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为
1：20；
D、称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量；
4、如图所示，A、B两物质的溶解度曲线，根据图示回
答下列问题：
（1）t
1
°C时，A、B两物质的溶解度是A （填>、<
或=，下同）B；
（2）将t
3
°C的A、B两物质的饱和溶液各200g，降温
至t
1
°C，析出晶体的质量关系是A B；
（3）t
2
°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g
水中溶解 g B也刚好达饱和，此时溶液的质量分
数（精确到0.1%）。

直接导入：经过大家的
共同努力，我们历时两周
学完了第九单元的新课，
到底掌握了那些知识？
还有那些知识有待进一
步提高？希望通过本单
元小结与复习进一步掌
握和查漏补缺。

知识梳理：
引导学生结合课本46
页小结框架自行知识梳
理，填写空格；然后检查
纠错；
知识运用：引导学生独
立完成，然后针对共性问
题进行点拨；
学习过程
5、为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄
铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至
不再产生气泡为止，共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫
酸，请计算：
（1）该黄铜样品中锌的质量是多少？
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算
结果保留至0.1%）。

本课小结：试说说本节课你的收获和感受；
作业：另行下发。

板书设计：
单元小结与复习
一、知识梳理
二、知识运用
教学反思。