2019年3月三年级语文月考试卷

2019年3月份月考三年级
语文试题
一.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

（6分）
仿佛．（fú fó）似．的（sì shì）鸳鸯．（yānɡ yān）
翼．尖（yì jì）懦．弱（nuò luò）匀称．（chènɡ chèn）
二.看拼音，写词语。

（8分）
jià zhí xīn shǎnɡ dào yìnɡ chuī fú
( ) ( ) ( ) ( )
lú yábǎo zhànɡ zī shìqiān xū
( ) ( ) ( ) ( )
三.比一比，再组词。

（4分）
拂（）访（）代（）劲（）
佛（）仿（）伐（）颈（）
四.把下列词语补充完整。

（9分）
相提（）（）光彩（）（）严（）合（）
守（）待（）杞人（）（）自相（）（）
画（）添（）掩耳（）（）滥竽（）（）五．选词填空。

（4分）
展开展示
1.池塘里，不少荷花都（）了自己粉嫩的花瓣。

2.读书交流会上，同学们纷纷（）自己积累的诗句。

飘动飘荡
1.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（）。

2.微风吹过，柔软的柳枝随风（）。

六.判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

（4分）
1.“添得黄鹂四五声”中“四五声”指传来一阵阵黄鹂的叫声。

（）
2.《燕子》这篇课文是按照由远及近的观察顺序来写的。

（）
3.“兔不可复得，而身为宋国笑。

”中的“身”是指自己、本身。

（）
4.“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚”是比喻句。

（）
七.按要求写句子。

（6分）
（1）荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

（写一个比喻句）（2）蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

(写一个拟人句)
（3）我不会忘记自己是在看荷花。

(改为反问句)
八.按课文内容填空。

（14分）
1.迟日江山丽，
2.“梅子黄时，小溪泛尽。

”这两句诗出自代诗人的《三衢道中》。

3.日出江花红胜火，，？
4.荷花已经开了不少了。

荷叶的，像一个个。

白荷花在这些大圆盘之间。

5.兔走，而死。

因释其耒，得兔。

九.课内阅读（9分）
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，（）的草，（）的叶都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1.按课文内容填空。

（1分）
2.画“”的句子写到的具体事物有: 、、。

（3分）
3.给带点的字选择恰当的解释,用“√”标出。

（1分）
赶集．
A.集合；聚集。

( )
B.集市。

（）
C.集子。

( )
4.“像赶集似的聚拢来”写出了。

（2分）
5.这段选文表达的意思是( )(2分)
A.花、草、树木形成了光彩夺目的春天。

B.春天到了,小燕子从南方飞回来了。

C.小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。

十.课外阅读.（6分）
有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番阵）事业呢！
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚
的书籍。

心想这一来当上学者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。

哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休
息几天，等（精神精力）充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？
去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢！先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。

他正准备看书，抬头
一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这
时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！
这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。

一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦
胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”
“谁呀！”这么早就来吵！小井蛙生气了。

“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。

你怎么还没起床呢？”
小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

1、划去文中括号里不合适的字、词。

（2分）
2、对“坐井观天”的恰当解释是（）（1分）
A.坐在井里观看天空。

B.比喻目光狭小，看到的有限。

C.比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。

3、这则寓言告诉我们什么道理？（2分）
4、给短文选择能确切表达主题的题目（）（1分）
A.坐井观天
B.懒惰的小井蛙
C.小井蛙与画眉鸟
十一、习作。

（30分）
观察你喜欢的一种植物，走进它，了解它，和它交朋友，试着把你观察。