最新苏教版六年级语文上册课文内容填空及答案(审定版)
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最新苏教版六年级语文上册课文内容填空及答案(审定版)
一、阅读课文,完成练习。
1.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人_________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。
2.八儿的心理活动变化构成了本课的人物线索,从 _______到______到
_____ ,再到_______________。
3.课文主要通过八儿的__________、_________、 _________的描写,刻画了一个 ____________________________的儿童形象。
4.课文围绕腊八粥主要写了_______ 、_______两件事,其中 _____这件事写得详细, _____这件事写得简略。
这样写的好处是
____________________________________。
5.写2句有关儿童的古诗。
1. _____________________ ,____________________ 。
2. _____________________ ,____________________ 。
二、课文内容回顾。
1.《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却
____________的故事,说明了一个道理:________________________。
2.《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断,体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子___________的态度。
3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察,不断____________,不断____________,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的观点。
4.《表里的生物》按照____________的顺序,讲述了“我”小时候对
____________很好奇,由“凡能发出声音的,都是____________”这一观点出发,逐渐推断出___________,并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。
表现了童年的“我”对事物____________,是个善于观察、爱______的孩子。
5.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时,必须改变现状,进行变革和革命
的句子是“______________”;《礼记》中说明要及时反省,不断革新的句子是“______________”;《师说》中有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,《荀子》中也有类似观点的句子是“______________”;《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“____________________”。
三、根据课文内容填空。
1.《马诗》一诗中“____________,____________”两句主要写富于特色的边疆战场的景象;“___________,___________”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。
2.《十六年前的回忆》歌颂了______同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神,揭露了反动军阀_______的本质,抒发了作者对父亲的_________之情。
3.《为人民服务》一文,作者围绕“为人民服务”这一主题,先写了革命队伍的宗旨,而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容:正确对待生死、
__________、___________、正确对待牺牲。
四、按要求完成练习。
1.日积月累。
锺期久已没,__________。
无情未必真豪杰,_____________。
“五行”是华夏民族创造的哲学思想。
古代先民认为,天下万物皆由五类元素组成,分别是____、_____、____、____、____。
____、____与黍、菽、稷合称“五谷”。
____、____、____与徵、羽合称“五音”。
2.根据教材内容填空。
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
”诗句中的“九曲”说明了黄河
_________的特点,“万里”写出了黄河_________的特点。
请你再写两句描写黄河的诗句:_______________,_________________。
小说一般有比较鲜明的人物形象,如《桥》中的_______,《穷人》中的
_______。
留意人物的_______、_______、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。
还可以通过小说的情节感受人物形象。
五、回忆课文内容填空。
1.《学弈》文中__________教二人下棋,两个学生“其一人_____________,惟_________________。
一人虽听之,一心以为有_________________,思援
_________________。
”
2.《为人民服务》的作者是____________。
文中引用了古时候的文学家
__________说过的话“人固有一死,_________________,
_________________。
”
3.《石灰吟》的作者是__________朝诗人_________。
诗句“_____________浑不怕,要留清白_________________。
”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。
六、按课文内容填空。
1.《腊八粥》的作者__原名沈岳焕,作家。
主要作品有小说《__》《___》、散文集《湘行散记》等。
2.少壮不努力,______。
你能再写一句珍惜时间的名句吗?________,
________。
3.《那个星期天》一课,作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩,作者在这一天的心情变化是____、_______、______。
4.《石灰吟》这首诗中,作者赞颂了_______,表达了诗人高洁品格的诗句是:________。
七、我会根据课文内容填空。
1.在《七律∙长征》中,______把乌蒙山比作____,在最后翻越岷山时发出
_____________,_____________”的感叹。
2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家__________在莱茵河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲,听到他们因____________而无法参加演唱会,于是为____________弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了
____________。
3.《少年闰土》节选自鲁迅的小说_____,课文通过记叙________、 _______、________、_______等几件事,刻画了一个__________的农村少年形象。
4.读了《开国大典》一文吗,我知道了开国大典于_____年___月__日在_______举行。
八、背诵积累。
1.唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中,“__________,___________”突出了诗人离乡之久,回乡之晚,抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情;
“___________;____________”虽写了诗人的老迈衰颓,却从儿童的感觉着笔,极富生活情趣。
我还会默写贺知章的《咏柳》:_______,______。
______,_______。
2.《桥》的篇末写一个老太太来这里祭奠“她丈夫和儿子。
”“丈夫”在文中指_______,“儿子”在文中指_______。
课文最后才交代这两个人的关系,这种______的写法达到了震撼人心的效果。
九、课文内容回顾。
1.《匆匆》是________写的一篇散文,课文先写__________的特点,接着写自己的日子怎样来去匆匆,稍纵即逝,细腻地刻画了____________。
作者最后发出内心的感叹“___________”,流露出作者对时光匆匆流逝的__________以及要________的决心。
2.《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩,但由于__________而一次次爽约的往事,表现了孩子____________的心理过程,也表现了母亲从早到晚
________的辛劳。
十、根据课文内容填空。
1.__________________,还来就菊花。
2.赤橙黄绿青蓝紫,________________________?
3.________________________,视死忽如归。
4.______________________ ,乌蒙磅礴走泥丸。
5.《狼牙山五壮士》这篇文章按事情的发展顺序写了接受任务、(_____)、(_____)、(______)、(____)等五个片断。
6.《穷人》的作者是(_____)国的(______),他的代表作有(____)、(____),文章表现了渔夫和桑娜(____)的高尚品质。
十一、根据课本内容填空。
1.《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗,其中抒发了诗人高尚气节的诗句是:_______________,___________________。
2.只要我们为人民的利益______________________,为人民的利益
____________,我们这个队伍就一定会____________。
3.《十六年前的回忆》写的是_________年的事情,是按李大钊__________、____________、____________、____________的顺序记叙的,条理清楚,结构严谨。
4.《金色的鱼钩》按照____________的顺序写了长征途中一位
__________________的故事,他接受上级的任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己,表现了红军战士__________、__________的高贵品质。
十二、根据课文内容填空。
1.在默默里算着,八千多日子已经______,像___________,我的日子
__________,没有声音,也_____________。
2.《十五夜望月》中描绘月光皎洁的诗句是:“_________,___________ 。
”
3.《北京的春节》作者是_______ ,全文是按照____顺序来写的,重点写了腊
八、____、正月初一和 ______。
4.同学们都很喜欢读外国名著,也很喜欢里面的人物。
王刚说“我喜欢汤姆•索亚,因为我觉得______”李倩却不认同
...王刚的说法,她说:
“_________________。
”
十三、根据课文内容填空。
1.《穷人》一文是______国著名作家_____的作品,课文记叙了渔夫和他的妻
子桑娜______邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事,反映了穷人_________的特点和___________的高尚品质。
作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的____________和他们____________的心灵。
2.说一说你对《穷人》第1自然段中环境描写所起作用的理解。
在这个自然段中,作者紧紧抓住___描写,有屋外的___环境描写,有____环境描写,文中的这两处描写,从_____的角度出发,既渲染了气氛,又衬托了渔夫的妻子桑娜的________。
十四、知识回顾
1.鲁迅先生说:“其实地上本没有路,走的人多了,__________。
”是啊,只有去实践,去奋斗,才会有希望。
2.本学期我们学习了许多写景的诗。
“卷地风来忽吹散,_____________”带我们到望湖楼观赏了那水天一色的美丽风光;“_________________,水村山郭酒旗风”带我们领略了江南春景的丰富多彩。
3.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”的意思是
_______________。
4.我们要学习《桥》中老支书的__________________。
十五、积累与运用。
1.读看辛弃疾的“____________,_____________。
”我仿佛看到了明月升上树梢,惊飞枝头喜鹊,还仿佛听到了声声蝉鸣。
2.杜牧的《江南春》中,“_____________,_____________。
”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。
3.祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。
正如李纲所言:“祖宗疆土,_____________,_____________。
”
4.只要我们一步一个脚印走下去,就会迎来希望,就像鲁迅先生在《故乡》中所说:“其实地上本没有路,____________,_____________。
”
5.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”是因为他“_____________”(用课文原句回答)
答案
一、沈从文其乐融融热爱眷念急切好奇期待心满意足语言动作心理活动干净、纯粹、天真、烂漫等粥喝粥等粥喝粥详略得当,重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。
儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
二、弈秋截然不同只有专心致志才能学有所成孔子实事求是发问解决疑问事情发展表的嘀嗒声活的生物表里有能发出好听声音的生物有强烈的好奇心思考穷则变,变则通,通则久苟日新,日日新,又日新青,取之于蓝而青于蓝苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧
三、大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋李大钊凶狠残暴深切怀念正确对待批评正确对待困难
四、世上无知音怜子如何不丈夫金木水火土稻麦宫商角弯弯曲曲地域广大白日依山尽黄河入海流老支书桑娜语言动作
五、弈秋专心致志奕秋之为听鸿鹄将至弓缴而射之。
毛泽东司马迁或重于泰山或轻于鸿毛明于谦粉身碎骨在人间
六、沈从文边城长河老大徒伤悲莫等闲,白了少年头空悲切史铁生时间希望失望绝望石灰粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
七、毛泽东泥丸更喜岷山千里雪三军过后尽开颜贝多芬买不起音乐会的入场券兄妹俩《月光曲》《故乡》看瓜刺猹雪地捕鸟海边拾贝看跳鱼儿聪明勇敢 1949 10 1 北京
八、少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀老汉小伙子意外式结局
九、朱自清日子匆匆而过,一去不返时间流逝的足迹我们的日子为什么一去不复返呢无奈和惋惜惜时奋进家务繁忙由期待不已到希望落空而失望忙于家务
十、待到重阳日谁持彩练当空舞捐躯赴国难五岭逶迤腾细浪痛歼敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖俄列夫·托尔斯泰《战争与和平》《复活》善良、勤劳
十一、明于谦粉骨碎身浑不怕要留清白在人间坚持好的改正错的兴旺起来 1943 被捕前被捕时法庭上被害后事情发展老班长忠于革命舍己为人
十二、从我手中溜去针尖上一滴水滴在大海里滴在时间的流里没有影子中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花老舍时间除夕正月十五他聪明勇敢,具有冒险精神他调皮捣蛋,老是桶篓子
十三、俄列夫托尔斯泰帮助天性善良关心他人生活拮据、悲惨生活善良环境寒风呼啸屋内的温暖舒适环境对比是一个很爱干净、勤劳的家庭主妇和说明天气很恶劣。
十四、也便成了路望湖楼下水如天千里莺啼绿映红伯牙拉断了琴弦,把琴摔破,终身不再弹琴,他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了无私无畏、舍己救人
十五、明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉南朝四百八十寺多少楼台烟雨中当以死守不可以尺寸与人走的人多了也便成了路以为世无足复为鼓琴者。