画笔命令应用教案

画笔命令应用教案
【课程】图层图像处理
【课题】画笔的应用
【课时】1课时
【教学内容分析】
“画笔的应用”主要内容是学习画笔工具的简单操作，包括画笔参数设置，笔刷素材载入和画笔调板的学习等知识点。

上节课已经学习了蒙版与画笔工具结合来达到选取选区的效果，在此基础上通过案例讲解和学生实际操作来进一步学习画笔的应用，更能发挥学生创意自主设计或合成效果图。

画笔作为PS中一项重要的工具，应用广泛，为以后制作大型宣传图等工作打好基础。

【教学对象分析】
学生上节课在关于蒙版工具的使用中已经初步掌握了画笔的简单应用，但只局限在蒙版的操作中。

画笔作为ps中重要的工具，学生有必要进一步学习画笔的应用，如设置不同的大小、混合模式等显现的效果，还有关于画笔的动态参数设置和载入画笔等知识点。

另外，先前学习的关于ps
的知识点，学生大多数是在模仿老师的作品来完成，通过本节课的开展，一旦学生掌握画笔工具的要点后，将可以发挥自己的创意和想象空间创作或合成满意的效果图。

【教学目标】
一、知识与技能
1. 了解画笔工具的应用操作。

2.了解画笔工具创作效果的过程。

二、过程与方法
1.能根据案例讲解和实际操作学会画笔工具的应用。

2. 能根据自己和他人在完成作品过程中遇到的问题来尝试解决，找出解决方法，并从中吸取教训经验。

三、情感态度与价值观
1.培养学生的创新意识和能力。

2. 培养学生动手实践的热情和自主学习的能力，能用ps工具为自己的生活增添色彩和乐趣。

【教学重点难点】
一、教学重点
1. 画笔工具大小选择和参数设置。

2. 画笔调板选项和载入画笔笔刷素材。

二、教学难点
1. 画笔调板中动态参数的设置选项。

2. 下载合适的画笔笔刷素材。

3. 运用所学知识，发挥创意创作出有意义、有意境的作品。

【教学策略】
[案例教学法]把知识点融入案例1教学中，在教师指导下学习知识点并现场完成。

[自主探究法]
学生根据案例的学习，自主上网搜寻合适素材，并运用自己的创新能力完成作业。

教师充当组织者、引导者的角色，有目的性的指导学生自主完成任务，促使学生不断掌握知识点。

【教学过程】
教学环节：展示案例《地球上的舞者》，学习知识点：画笔参数设置和大小选择。

教师和学生活动：
1. 复习上节课关于蒙版与画笔结合的知识点。

2. 学生掌握选择不同画笔大小时的效果。

3.尝试画笔混合模式或不透明度等。

4. 初步完成人物和背景图的自然合成效果图。