最新冀教版品社三上《与家人说说心里话》教案
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课型
讲授
教具
音乐、图片
教学过程
教学通案
教学个案
一、情景定标
1、播放音乐“爸爸妈妈听我说”。
2、同学们,大家平时是不是也有很多的心里话想和自己的爸爸妈妈说说呢？但是我们该怎样和家人沟通呢？
今天我们就来学习怎样与家人沟通和家人沟通的问题。
二、自主探究
1、我们怎样与家人沟通（板书）
同学们,大家先打开课本第33页,我们看一看图中的同学在和家人沟通时遇到了什么困难呢？
2、需要沟通的问题（板书）
我们打开课本第34页,看一看图中的同学都有哪些和家人沟通的问题？然后说一说。
你们有什么要和家人沟通的问题呢？大家讨论一下,然后把它列出来说一说。
三、展示交流
学生对自主讨论中的问题进行自由发言,进而总结出与家人沟通时的方法：
（1）、留忙,没有机会说出我们遇到困难和烦恼,是不是呢？你在和家人沟通时,还遇到哪些困难呢？大家一起来说一说吧！
那我们该怎样和我们的家人沟通呢？我们先看看下图中的同学们是怎么说的？
你是怎样和家人沟通的呢？你有什么好的想法呢？大家讨论一下,然后说一说。
同学们和家人在一些问题上可能会产生不同的意见,要与家人及时地交流,相互沟通。我建议：我们把需要与家人沟通的问题列出来。(过渡)
最新冀教版品社三上《与家人说说心里话》教案
3、与家人说说心里话
授课时间
教学
目标
1、知道在家庭生活中要讲道德,要有家庭责任感；知道家庭成员之间应该相互沟通。
2、能用语言正确表达自己的意见,学会主动与家人沟通的方法。
3、明确自己在家庭中的位置,能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾,能够积极主动地与家人沟通。
需要沟通的问题：
（1）、能否每天与我们交谈10分钟。
（2）、我学我自己想学的。
（3）、把我感兴趣的事讲给父母听。
（4）、把我的烦恼向他们诉说。
……
四、课堂小结
通过这节课,使同学们了解了一些和家人沟通的技巧,和需要沟通的问题,为了和谐的家庭关系奠定了基础。
教后
反思
讲授
教具
音乐、图片
教学过程
教学通案
教学个案
一、情景定标
1、播放音乐“爸爸妈妈听我说”。
2、同学们,大家平时是不是也有很多的心里话想和自己的爸爸妈妈说说呢？但是我们该怎样和家人沟通呢？
今天我们就来学习怎样与家人沟通和家人沟通的问题。
二、自主探究
1、我们怎样与家人沟通（板书）
同学们,大家先打开课本第33页,我们看一看图中的同学在和家人沟通时遇到了什么困难呢？
2、需要沟通的问题（板书）
我们打开课本第34页,看一看图中的同学都有哪些和家人沟通的问题？然后说一说。
你们有什么要和家人沟通的问题呢？大家讨论一下,然后把它列出来说一说。
三、展示交流
学生对自主讨论中的问题进行自由发言,进而总结出与家人沟通时的方法：
（1）、留忙,没有机会说出我们遇到困难和烦恼,是不是呢？你在和家人沟通时,还遇到哪些困难呢？大家一起来说一说吧！
那我们该怎样和我们的家人沟通呢？我们先看看下图中的同学们是怎么说的？
你是怎样和家人沟通的呢？你有什么好的想法呢？大家讨论一下,然后说一说。
同学们和家人在一些问题上可能会产生不同的意见,要与家人及时地交流,相互沟通。我建议：我们把需要与家人沟通的问题列出来。(过渡)
最新冀教版品社三上《与家人说说心里话》教案
3、与家人说说心里话
授课时间
教学
目标
1、知道在家庭生活中要讲道德,要有家庭责任感；知道家庭成员之间应该相互沟通。
2、能用语言正确表达自己的意见,学会主动与家人沟通的方法。
3、明确自己在家庭中的位置,能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾,能够积极主动地与家人沟通。
需要沟通的问题：
（1）、能否每天与我们交谈10分钟。
（2）、我学我自己想学的。
（3）、把我感兴趣的事讲给父母听。
（4）、把我的烦恼向他们诉说。
……
四、课堂小结
通过这节课,使同学们了解了一些和家人沟通的技巧,和需要沟通的问题,为了和谐的家庭关系奠定了基础。
教后
反思