化学实验基本方法1
第一章 第1节 化学实验基本方法 第一课时
练习6. 实验室的药品很多是易燃、易爆、有 腐蚀 _______ 性、有__________ 性的药品，因此 毒 不能用手 接触药品，不要 在使用时，______________ 去闻药品的气味 ，更不 把鼻孔凑到容器口________________ 得尝___________________________ 。 任何药品的味道
离子的检验：
1、原理： 根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密 度等）或化学性质（生成气体↑、沉淀↓等特殊现象） 进行离子鉴定的过程。 2、步骤： （1）先对试样的外观进行观察（颜色、状态等）； （2）将试样（固体）配成溶液，取出少许进行检验； （3 ）选择合理的试剂（要求反应灵敏、现象明显）；
可加热仪器
常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、 锥形瓶、烧瓶等。
用作少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用。
试管
用于对固体物质 的高温灼烧。
蒸发皿
用于溶液的浓缩和蒸发 提纯结晶，可直接加热。
用作配制溶液和较大量 试剂的反应容器，在常 温或加热时使用。
坩埚
烧杯
用于中和滴定和气体发生 装置，也可用于加热液体。
KMnO4，KClO3
第 6类 第 7类
第 8类
有毒品 放射形物质
腐蚀品
砒霜，KCN，KSCN 镭（Ｒa), 氡(Rn)
浓硫酸，浓硝酸
常见事故的处理方法 (1)若浓硫酸溅到皮肤上，应先用布拭去，再用水冲洗并涂上 3%~5%的 NaHCO3溶液。浓碱液溅到皮肤上，用较多有水
冲洗，再涂上硼酸溶液。
(2)大量酸洒到桌上，可加适量NaHCO3中和，然后水洗。大 量碱洒到桌上，可加适量稀醋酸中和，然后水洗。
4、某同学在实验室里过滤一种浑浊液体,发现 滤出的液体仍浑浊.他检查实验装置发现漏斗 外壁没有水,滤纸也未出现破损或小漏洞,则造 成实验失败的原因可能是下列操作中的（ C ） A.滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉 B.滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉 C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D.过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边
第一节 化学实验基本方法
第十一章 第一节 化学实验基本方法1．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2．掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标识。
3．了解实验室一般事故的预防和处理。
常见仪器的分类和使用方法基础自查(理一理)1．可加热仪器(1)可直接加热的仪器 ①试管用于少量物质的反应器、收集气体等，加热前外壁无 。
试管夹夹在距管口的13处，加热时液体体积 试管容积的13，给固体加热时，试管口应 。
②蒸发皿用于溶液的蒸发、浓缩、结晶。
盛液体的量不应超过蒸发皿容积的23，取放蒸发皿应用坩埚钳。
③坩埚用于固体物质的高温灼烧，把坩埚放在三角架上的 上加热，取放坩埚必须使用 坩埚钳，加热结束后坩埚应放在 上冷却。
(2)垫石棉网加热的仪器有： 、烧瓶(圆底、平底及蒸馏烧瓶)、锥形瓶等。
2．计量仪器 (1)量筒粗略量取一定体积液体的仪器，不能在量筒内配制溶液或进行化学反应，量取液体时量筒必须 ，观察刻度时眼睛 。
量筒计数，精确度一般为 。
(2)托盘天平①用途：用于称量物质的质量；②使用说明：称量前调“0”点，称量时左右，砝码用镊子夹取；③注意：称量干燥的固体应放在，易潮解或具有腐蚀性的药品应放在已知质量的中称量；④精确度为。
(3)容量瓶配制一定体积，一定物质的量浓度的溶液，用前先，往容量瓶转移液体应用引流，液体应冷却到，不能加热配制溶液。
(4)滴定管联动思考(想一想)1．同种仪器规格应如何选择？化学实验基本操作基础自查(理一理)1．药品的取用特别提醒：取用药品时应注意(1)不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。
(2)一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。
但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。
2．玻璃仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。
(2)标准：洗净的标准是，内壁均匀地附着一层水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。
(3)常见残留物的洗涤：①容器内壁附有油污，可用洗刷。
②容器内壁附有“银镜”或“铜镜”，可注入经微热使银或铜溶解。
第一节 化学实验基本方法
现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀 （AgCl）。 结论：存在氯离子。 注意排除CO32-离子的干扰！
【巩固练习】
1、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从 碘水中萃取碘并用漏斗分离两种溶液，其实验操作可分解为如下 几步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B.把50mL 碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C.检验分液漏 斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D.倒转漏斗用力振荡，并不时 旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E.旋开活塞用 力振荡，用烧杯接收溶液；F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液； G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上 的小孔；H.静置，分层。就此实验，完成下列填空： (1)正确的操作顺序是(用上述字母填写)： C B D H _____→______→_____→A→G→_____→E→F；
蒸馏、萃取、分液的比较
方法 适用范围 装置图 应用实例 注意事项 ①蒸馏烧瓶中要放少量碎瓷 片，防止暴沸 ②温度计水银球的位置应在 蒸馏烧瓶支管口处 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不 能超过其容积的，也不能少 于 ④冷凝管中冷却水下进上出 ①萃取剂和溶剂互不相溶， 与溶剂、溶质均不反应；溶 质在萃取剂中的溶解度较大； 萃取剂和原溶剂密度相差较 大 ②酒精易溶于水，不能作萃 取剂
仪器介绍
普通漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。
验漏时注意小孔及凹槽
萃取—分液实验主要步骤回顾 静置、待液体分层后，将分液漏斗
用右手手心压住分液漏斗 玻璃塞，左手握住活塞部 分，把分液漏斗倒转过来 用力振荡。边振荡边放气。
回顾关键步骤 上口的玻璃塞打开，或使玻璃塞上 的凹槽对准漏斗上的小孔，再将分 液漏斗下面的活塞拧开，使下层液 体慢慢沿烧杯壁流下
高一化学必修1：1.1 《化学实验的基本方法》
归纳：SO42-的检验
向试样中先加稀盐酸酸化，再加入BaCl2溶液， 若出现白色沉淀，就说明溶液中含有SO42-。
滴入稀盐酸的目的：是为了防止CO32等杂质离子的干扰。
也可以向试样中先加BaCl2溶液，再加入稀盐酸。 若出现白色沉淀，加酸后沉淀不溶解就说明 溶液中含有SO42-。
化学除杂
除去可溶性杂质（ CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐） 除杂原则： *不增（不增加新物质）
小结
过滤用于分离液体与液体中难溶物 （分离可溶物与难溶物）。 通过蒸发可以得到溶液中的溶质。 检验SO42-一般用BaCl2和稀盐酸。
实际的除杂中要注意加入试剂的先
后顺序和试剂过量的处理方法。
第一节
化学实验基本方法（三）
分别将酒精和水，植物油和水 混合，经充分混合后静置，有 何不同？如何将它们分离？
4. 把分液漏斗放在铁架台
的铁圈中，静置，分层。
5. 将漏斗上口的玻璃塞打 开(或使塞上的凹槽或小 孔对准漏斗口上的小孔)。
实验过程
6. 旋开活塞，用烧怀接 收溶液
7. 从分液漏斗上口倒出 上层水溶液
萃取实验步骤： 【实验1-4 】用CCl4萃取碘水（饱和）中的 I2
检漏 装液 振荡(放气) 静置 分液
二、混合物的分离和提纯
分离和提纯有什么不同？
分离是通过适当的方法，把混合物中的
几种物质分开，分别得到纯净的物质。
提纯是通过适当的方法把混合物中的杂
质除去，以得到纯净物质。
常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取
学与问P5
在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化
学上所指的杂质都是有害和无价值的
吗？你能举例说明吗？
主要仪器：漏斗、烧杯、玻 璃棒、铁架台（带铁圈）、 滤纸。
人教版高中化学必修一课件第一节化学实验基本方法第1课时共19张PPT
第1课时
学习目标：
1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理 方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
重点难点
重点
增强学生的实验安全意识。 难点 事故的处理方法。
一、化学实验安全
1.常见的实验操作方法
【问题1】
如何把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器中？ 答案：应先把玻璃容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口以
较多的水 硼酸
一、化学实验安全
（4）实验室中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了酸或碱溶
用大量水冲洗 液，要立即（切不要用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请
医生治疗。 （5）冬季是发生煤气中毒的高发季节。发生煤气中毒时的应急处
通风良好 理方法是：将病人移到的地方，使病人吸入更多的氧气；若中毒较
深时，应立即送医院治疗。
一、化学实验安全
【问题7】
(2015.山东高考改编）浓硫酸溅到皮肤上立即用稀氢氧化钠溶液冲 洗（）
答案:×
危险化学品常分为不同的
类别，具有不同的图形标志，如：
观察上述图标，回答问题：
A (1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是；盛有大量酒精的容器封
图1-1-2
一、化学实验安全
【问题3】
使用酒精灯时，应注意哪些方面的问题？ 答案：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； （2）绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯； （3）用完的酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹； （4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应用 湿抹布扑灭。
后，再把容器慢慢竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地滑到容
器的底部，以免打破容器。
一、化学实验安全
1.1-化学实验基本方法
化学实验基本方法要点一：化学实验安全（一）、避免实验事故，进行实验应注意的问题1．遵守实验室规则。
当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。
2．了解安全措施。
了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项，着火、烫伤和化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸、报警电话等的位置和使用方法等。
3．掌握正确的操作方法。
例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。
4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。
（二）、基本实验操作及应注意问题1．药品的取用(1)固体药品粉末状或小颗粒状药品：用_药匙_取用；块状药品：用__镊子_取用。
(2)液体药品少量液体：用_________吸取；一定量液体：用________量取；较多量液体：可__直接倾倒__。
2．加热(1)可以直接加热的仪器：试管（），燃烧匙，蒸发皿，坩埚。
(2)可用于加热，但是要垫石棉网的仪器：，，。
(3)不能加热的仪器：水槽，量筒，漏斗。
(4)加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。
烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。
3．收集气体的方法根据被收集气体的性质的不同，可选用不同的收集方法，主要有__向上排空气法__、_____向下排空气法__、____排水法_。
（三）、了解常见的安全措施1【实验安全】2．实验室操作应注意“三禁七防”三禁：（1）任何化学药品都禁止手触、鼻闻、口尝。
（2）禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯。
（3）用试管加热液体时禁止试管口对着自己或旁人。
七防：（1）防爆炸：点燃可燃气体（如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等）或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体的纯度。
（2）防暴沸：稀释浓硫酸或将浓硫酸与酒精溶液混合时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液态混合物时要加碎瓷片或沸石。
（3）防失火：实验室中的可燃性物质一定要远离火源。
化学实验基本方法1
(1)除Ca2＋、Mg2＋、SO42－的试剂一般分别选用CO32－、 OH－、Ba2＋。 (2)Ba2＋要用CO32－除去，所以Ba2＋应在CO32－前面加入
。
(3)最后要把过量CO32－、OH－除去。
小结
实 验 粗 盐 的 提 纯
粗盐
溶解 悬浊液（ NaCl、泥沙、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶杂质 NaCl NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐
例题：某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4 和Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯净的 KNO3溶液，则加入试剂的正确顺序是 CD A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3
适量盐酸
NaOH＋HCl=== NaCl＋H2O Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑
物质的分离和提纯的“四原则”和“三必 须” “四原则”：不增、不减、易分离、易复 原。不增：提纯过程中不增加新的杂质； 不减：不减少被提纯物质；易分离：被提 纯物质与杂质易分离；易复原：被提纯物 质易复原。 “三必须”：一是除杂试剂必须过量；二 是过量试剂必须除去；三是除杂途径选最 佳，注意有多种杂质时顺序合理是关键。
如何检验粗盐提纯后得到的固体含有硫酸盐？
SO42-的检验
HCl
排除碳酸根 等的干扰
P6实验1-2
取样后配 成溶液
BaCl2
产生白 色沉淀 结论
练习：写出上述反应的化学方程式
复习：Cl-的检验
第一节化学实验基本方法
MgCl2
NaOH
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
CaCl2
思考回答填表 杂 质 加入的试剂 硫酸盐 BaCl2 化学方程式 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
MgCl2
NaOH
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
CaCl2
Na2CO3
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
分液漏斗(球形) 分液漏斗(梨形)
使用分液漏斗时应注意的问题： （1）使用前应洗净并检查是否漏水，必要时在活塞和 盖子处涂上一薄层凡士林。 （2）振荡分液漏斗时应用右手压住分液漏斗口部，左手
握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡，振荡
过程中要不时地放气。 （3）在铁架台上放置分液漏斗时应把盛有待分液体的分 液漏斗放在铁架台的铁圈上，使漏斗颈末端紧贴在铁 架台上的烧杯的内壁，静止片刻。
现 象 固体食盐逐渐溶解而 减少，食盐水略显 浑浊
（3）蒸发：
（4）固体的转移
步 骤
（1）溶解：约4 g粗盐加到盛有约12 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅 拌，直至粗盐不再溶解为止 （2）过滤： 将烧杯中的液体沿玻璃 棒倒入过滤器中， 过滤器中的液面 不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊 ，再过滤一次
讨论
粗盐中含有哪些杂质？
不溶性的泥沙，可溶 性的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。
海水的化学组成示意图
思考：如何检验粗盐中含有的硫酸盐呢？
盐酸和氯化钡； ①试剂： ②原理： Na SO +BaCl =BaSO ↓+2NaCl 2 4 2 4 实验现象：
x第一节 化学实验基本方法
过滤后，滤液较澄清，滤 纸上有沉淀物
得到较白净的固体 （但质量比粗盐时少了些）
麻城一中
段军威
思考：P6 你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯 化钠吗？ 可能还有什么杂质没有除去？
还有 CaCl2、MgCl2、 硫酸盐
如何证明得到的盐中还含有硫酸根？
麻城一中
段军威
可溶性物质在水溶液中以离子形式存在 —————————————————— 溶液中有 Na+、Cl-、SO42- 、Mg2＋ 、Ca2＋
粗盐成分： ＮaＣl［ＣaＣl２、ＭgＣl２、硫 酸盐、不溶性杂质］
操作过程： 溶解——过滤——蒸发 ▲溶解操作：
麻城一中 段军威
▲过滤操作：
通常用来分离液体和不溶 的固体。
所用仪器: 操作时注意: 一贴、二低、三靠
一贴:滤纸要紧贴漏斗;
二低:滤纸要低于漏斗边缘; 溶液要低于滤纸.
三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上; 玻璃棒紧靠在滤纸三层处; 漏斗下端紧靠在烧杯内壁.
对离子进行检验是利用离子间的特征反应，如利用生成气体， 沉淀，溶液的颜色变化等明显的实验实验现象进行离子的确 定．
SO42-离子的检验
SO42-离子的检验原理： P7实验１－２
麻城一中 段军威
▲SO4
2-的检验方法
先加入稀酸化，再加入可溶性钡 盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白 色沉淀，则存在硫酸根离子。
怎样稀释浓硫酸？
③稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中并不断 搅拌以散发热量。
麻城一中
段军威
氧气是如何制取的？收集的方法？实验 结束时，是先撤导管还是先熄酒精灯？
④若用加热的方法制取气体、用排水法收集气时，应先 撤导管，再熄灯。（以免倒吸） ⑤做有毒气体实验时，应在通风橱中进行，并对尾气处 理（吸收 或点燃）。进行易燃易爆气体的实验应注意验 纯，尾气应点燃或适当处理．
化学实验的基本方法
第一章、从实验学化学第一节化学实验基本方法一、化学实验安全1、气体收集方法：①排水集气法适用范围：凡不溶于水或微溶于水，且不与水发生反应的气体。
如：O2、H2、CO等。
排水取气法的优点是收集的气体纯度高、易判断是否集满。
②向上排空气法适用范围：凡不与空气反应且密度比空气大的气体。
如：O2、CO2、HCl、Cl2、SO2等。
③向下排空气法适用范围：凡不与空气反应且密度比空气小的气体。
如：H2、NH3等。
装置类型排水（液）集气法向上排空气集气法向下排空气集气法装置示意图2、尾气处理方法（1）试剂吸收（2）可燃性气体可在导管末端处放一燃着的酒精灯烧掉，但在点燃前一定要检验气体纯度。
也可用气球收集。
3、实验事故处理⑴火灾：试剂小面积燃烧一般可用盖灭，大面积燃烧可使用或灭火。
油类、酒精着火不能用水灭火，活泼金属钠等着火不能用水或泡沫灭火剂灭火，应用砂土盖灭。
⑵重金属盐中毒：服用大量牛奶或豆浆。
⑶强腐蚀性试剂沾在皮肤上①浓硫酸：应先用干布擦净，再用水洗，最后涂3%～5%的碳酸氢钠溶液②强碱：应先用水洗，再涂1%～2%硼酸溶液③苯酚、液溴：应用酒精洗涤4、常用危险化学品的分类（阅读教材第4页）5、一些化学试剂的存放方法⑴能自燃的试剂：白磷──应保存在水中，切割时也应在水下进行（着火点低，易被氧气氧化而自燃）。
⑵遇水易燃烧的试剂：金属钠等──保存在煤油中，隔绝空气（易被空气氧化，与水反应剧烈放出易燃易爆的氢气。
⑶易燃液体和固体试剂：乙醇、乙醚等──不能与氧化剂一起存放，要远离火源，单独在阴凉处密封保存（易燃，遇火或氧化剂易爆炸燃烧）。
⑷氧化剂：氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾等──保存在阴凉处，严禁受热或撞击，严禁与易燃物同时存放（本身不燃烧，但与易燃品接触时易发生放热反应而引起燃烧或爆炸）。
⑸吸湿性强的试剂：氧化钙、碱石灰、苛性钠、无水氯化钙、浓硫酸等──密封保存（易吸收空气中的水而变质或潮解或稀释）。
⑹易与空气中氧气、二氧化碳反应而变化的试剂：碱液──胶塞密封保存（易与二氧化碳反应，碱液腐蚀玻璃）⑺见光易分解的试剂：硝酸银、浓硝酸等──盛放在棕色瓶、阴凉避光处密封保存。
化学实验基本技能
（2）给试管中的固体加热：放置好酒精灯，根 据酒精灯的高度将盛有药品（药品要平铺）的试 管固定在铁架台桑，试管口略低于试管底部，先 将试管预热，在将酒精灯固定在有药品的部位加 热。
主意：试管外壁要干燥；热的试管不能马上冲洗。
实验步骤
实验现象
实验1：在试管中加入2–3快石灰 石，用胶头滴管向试管中加入约 石灰石表面有大量 2ml稀盐酸，观察石灰石表面发生 气泡冒出。 的变化。 实验2：取少量氧化铜粉末，装入 开始黑色氧化铜不 试管中，再向试管中加入2ml稀盐 会溶解，加热后黑 酸，震荡试管，观察现象。然后 色氧化铜消失，液 加热试管，观察现象。 体变为蓝色 实验3：取少量硫酸铜晶体，放入 蓝色固体逐渐变为 试管中，将试管固定在铁架台上， 白色固体，试管口 用酒精灯加热，观察现象。 有水珠出现。
反思交流：
1、实验过程中你及你的同伴有哪些实验操 作部规范? 2、在实验过程中你遇到了哪些问题或者疑 惑？ 3、你对着三个实验还能提出什么问题？
思考与讨论：
在加热过程中如果试管炸裂，试管炸裂的 原因有哪些？
化学实验基本技能（一）
—药品的取用、物质的加热
理化组：时中海
温故互查
1、药品的取用方法：
（1）粉末状固体：将试管口平放，使用药 匙或纸槽将药品送至试管底部，然后将试 管竖起来。 （2）块状固体：将试管平放，使用镊子将 药品放在试管口处，然后慢慢将试管竖起 来，使药品滑到试管底部。
（3）较多量液体：拿下瓶塞倒放在桌上，标签 向着手心，瓶口紧挨着试管口，液体缓缓流下。 （4）较少量液体：用胶头滴管滴加，滴加时把 滴管放在容器口正上方滴加。胶头滴管使用时不 能横放或倒持，不能放在桌面上。 2、物质的加热：用酒精灯的外焰给物质加热。 （1）给试管中的液体加热：将试管夹夹持在离 1 试管口约–处，使试管倾斜跟桌面约成45度角 3 （试管口不能对着自己和他人），先将试管预热， 加热过程中要不断上下稍稍移动试管。
化学实验基本操作方法
化学实验基本操作方法(一)药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中)，金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。
如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2ml为宜。
多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的指定的容器内。
②三不：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用药匙或v形纸槽②块状及条状药品：用镊子夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，(以免药品被污染)。
标签应向着手心，(以免残留液流下而腐蚀标签)。
拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染(二)连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。
(三)物质的加热(1)加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。
(2)加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤操作注意事项：一贴二低三靠一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁二低：(1)滤纸的边缘低于漏斗口(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘三靠：(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁(2)用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边(3)用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损(五)蒸发注意点：(1)在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌(作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅)(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。
化学实验的学习方法
化学实验的学习方法化学实验的学习方法一1、观察实验要与思考相结合化学实验的观察，一般是按照“反应前反应中反应后”的顺序，分别进行观察。
观察的同时还要积极地思维。
例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。
2、学会将实验与生活联系起来化学源于生活，学生在学习时要学会与生活相联系，例如学习二氧化碳的相关知识时，可以上网查询有关“温室效应”的资料，学习酸的通性、pH值时，可以尝试完成一些家庭小实验，例如用pH试纸测定肥皂水、食醋、矿泉水、洗发剂等液体的pH值，判断各种液体的酸碱性。
3、牢记化学实验操作中的“一、二、三”(1)实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。
即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。
(2)实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。
即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
(3)在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。
即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
化学实验的学习方法二1.要重视化学实验。
化学是一门以实验为基础的学科，是老师讲授化学知识的重要手段也是学生获取知识的重要途径。
课本大多数概念和元素化合物的知识都是通过实验求得和论证的。
通过实验有助于形成概念理解和巩固化学知识。
2.要认真观察和思考老师的课堂演示实验因为化学实验都是通过现象反映其本质的，只有正确地观察和分析才能来验证和探索有关问题，从而达到实验目的。
1-1化学实验基本方法-蒸馏和萃取(3)
NH4+ NaOH(aq) 加热，生成刺激性气体， 使湿润红色石蕊试纸变蓝 NH 。H O 3 2 Fe3+ Fe2+
NH4+ + OH- = NH3↑ +H2O
NH4+ + OH-
Fe3+ + 3SCNFe(SCN)3 KSCN(aq) 生成红色物质 2+ NaOH(aq) 生成白色沉淀变灰绿变红褐 Fe + 2OH =Fe(OH)2 ↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 Al3+ + 3OH- =Al(OH)3↓ 加NaOH(aq)生成白色沉淀， NaOH(aq) 该沉淀溶于过量的 Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O NaOH(aq)中
⑷丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊，因此其设计在CO通入CuO之 前先通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应。你认为丙的设计 （填“必要”或“不必要”）。理由是 。
03《物质检验 的设计》
一、离子的检验 思考:如何检验物质中所含的K+、 Fe3+、 NH4+、SO42- 、 CO321、对于阳离子： 强碱根离子如 K+、Na+用 焰色反应 法检验 弱碱根离子如NH4+、 Al3+、 Fe3+、Mg2+加 强碱 用 沉淀法、生成气体 法检验 2、对于阴离子： 强酸根离子如SO42-、Cl-、Br-用 沉淀 法 弱酸根离子如CO32-、SO32-用 生成气体 法检验
• 操作过程及操作注意：
检 漏 加 入 振 荡
静 置
分 液
升 华
固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。 利用某些物质具有升华的特性，将这种物质 和其它受热不升华的物质分离开来.
第一节化学实验基本方法第一课时
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一课时重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。
知识梳理：一、化学实验安全1、遵守________ _______。
2、了解___________ ____。
例如：防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO等）或用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前要。
防失火：实验室中的可燃性物质要远离。
防中毒：制取有毒气体（如CO等）时，应在或中进行。
在使用酒精灯时，要注意：①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
③熄灭酒精灯时，必须用酒精灯帽盖灭。
不可用嘴去吹。
④不慎碰倒起火，应立即用湿抹布盖灭。
⑤向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
3、掌握____________。
包括___ 和___ 的使用、_____ _、___________等。
4、重视_____________________________________________________。
第一节化学实验基本方法第二课时复习基本的操作方法（1）药品取用固体：粉末或颗粒：用取用块状或片状：用取用液体：少量：用取用一般量：用量取较多量：可（2）物质加热液体：可用、、烧瓶、固体：、、燃烧匙（3）收集气体的方法：法和法（包括向上和向下）—、混合物分离的物理方法1、分离与提纯的区别物质的分离：将中各物质通过变化或变化，把各成分彼此分开的过程. 物质的提纯：把中的杂质除去，以得到的过程.（注意两者的区别。
）２、过滤和蒸发粗盐中常含有不溶性的和可溶性的、以及等。
粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发、结晶。
（1）过滤a、定义：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液态物质分离的一种方法。
b、所用仪器：___________________________ _________。
c、操作注意事项：____________________。
具体是指：一贴：，二低：；三靠：；；。
(2)蒸发a、所用仪器:___________________________ ________。
高一化学化学实验基本方法1(1)
第一节 化学实验的基本方法
化学是一门以实验为基础的自然科学
第一章
一、初 高 中 衔 接
化学实验的基本操作：
（一）药品的取用 （二）物质的称量
（三）物质的加热
（四）仪器的装备
（五）仪器的洗涤 （六）装置气密性的检查 （七）混合物的分离和提纯
二 化学实验的安全
（一）化学实验室的常见事故
金属板和手上滴落（黑 色） 文字：（下半部）白色
不燃气体标志
底色：绿色 图形：气瓶（黑色或白 色） 文字：黑色
三、混合物的分离和提纯
（一）、物质分离 （二）、物质提纯 （三）、物质分离和提纯的原则及注意事项
（四）、物质分离和提纯的方法 物理方法 化学方法
三、混合物的分离和提纯
«思考与交流» 沙里淘金 …… ?
（黑色） 文字：黑色
底色：白色 图形：骷髅头和交叉骨形
（黑色） 文字：黑色
常见危险品得分类和标志
பைடு நூலகம்
一级
二级
三级
放射性物品标志
底色：上半部黄色,下半部白色 图形：上半部三叶形（黑色）
下半部一条、两条、三条垂直的红色宽条 文字：黑色
常见危险品得分类和标志
腐蚀品标志 底色：上半部白色，下半部黑 色 图形：上半部两个试管中液体 分别向
（红7、白6）
文字：黑色或白色
图形：火焰（黑色）
文字：黑色
常见危险品得分类和标志
自燃物品标志
底色：上半部白色， 下半部红色
图形：火焰（黑色或白色） 文字：黑色或白色
遇湿易燃物品标志
底色：蓝色， 图形：火焰（黑色） 文字：黑色
常见危险品得分类和标志
氧化剂/有机过氧化物标志
化学实验基本方法课件
三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上; 玻璃棒紧靠在滤纸三层处; 漏斗下端紧靠在烧杯内壁.
通常用来分离液体和不溶的固体。
过滤操作
2 蒸发
（1）原理 通过减少溶剂,使溶质与溶剂分离的过程。 （2） 实验仪器 蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台（铁圈）
3
现象：出现不溶于稀酸的白色沉淀 （BaSO4）。
4
结论：存在硫酸根离子。
5
注意排除CO32-等离子的干扰！
除杂质原则： 在除去杂质时，不引入新杂质。 为保证完全除去杂质，加入的试剂往往过量。
MgCl2、CaCl2 、Na2SO4
1
2
对于粗盐水(NaCl)
要除去可溶杂质离子是:
Ca2+
Mg2+
怎么证明有上述物质存在？ 怎样除去氯化钠固体中的上述物质？
01
Cl-的检验方法：
02
操作：先加入稀HNO3酸化，再加入几滴AgNO3溶液。
03
现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀 （AgCl）。
04
结论：存在氯离子。
05
注意排除CO32-离子的干扰！
1
SO42-的检验方法：
2
操作：先加入稀HCl （HNO3）酸化，再加入可溶性钡盐（BaCl2）溶液。
物质的提纯是把混在物质中的杂质除去得到纯净物质的过程。
什么是物质的分离和提纯
1、 过滤
（1） 原理
利用物质的溶解性差异，将不溶性固体和液体混合物分离的方法。
（2） 实验仪器
铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸
▲过滤操作：
所用仪器:
一贴、二低、三靠
操作时注意:
一贴:滤纸要紧贴漏斗;
高考化学化学实验基本方法复习讲义必修1
化学实验基础基本方法1、常见实验装置气密性检验方法(1)微热法(常规法)将装置的导管末端浸入水中，用手捂热反应容器(烧瓶或试管),导管末端有气泡产生;松手后,在导管末端形成一段水柱,则表明装置不漏气(如下图Ⅰ所示)｡(2)液差法①启普发生器气密性检验如图Ⅱ所示，关闭活塞K，向球形漏斗中加水，使漏斗中的液面高于容器内的液面，静置片刻液面不变，证明启普发生器气密性良好｡②如图Ⅲ所示，检验其气密性采用液差法，具体操作是：连接好仪器，向C管中注入适量水，使C管液面高于B管液面。
静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气。
(3)液封法图Ⅳ如图Ⅳ所示，检验此装置气密性：关闭弹簧夹K，向长颈漏斗中加入水浸没长颈漏斗下端管口，再继续向漏斗内加水，使漏斗颈内液面高于试管内液面，形成一段水柱，若水柱在较长时间内不下降，证明此装置不漏气(也可打开K，从导管a处吹气使长颈漏斗下端形成一段水柱)｡对于较复杂的实验装置检验其气密性，可采用分段检查(因具体装置而异)｡1、下列实验方法、装置或操作完全正确的是2、对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是( )答案 A解析B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯加热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
3、震惊全国的齐齐哈尔第二制药有限公司假药案中导致9人死亡。
原来是使用了具有毒性的二甘醇代替丙二醇，是造成这起假药夺命的原因。
二甘醇在体内经氧化代谢成草酸致肾损害，若沾在手上皮肤上还可造成中毒。
则二甘醇的试剂瓶上应贴有的安全标志是（ C ）A. B.C. D.2、物质的分离和提纯2-1 概念（1）物质的分离：把混合物中各物质通过物理或化学方法彼此分开的过程。
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实验室规则
6.爱护仪器、设备，节约用水和药品，剩余药品要回收， 实 验室的仪 器、药品、用具均应有固定的存放位置，不得任 意挪动或移出室外。 损坏仪器，设备应照价赔偿；故意损 坏设备者除加位赔偿外，视其情节轻重报学校进行纪律处分。 7.实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故，不要惊慌， 应按照安全规则及时处理。事后要检查原因并记入事故登记 簿。 8.实验完毕后，把废渣倒入指定的容器内，清洗并清理仪器， 然后按规定把仪器、药品放置整齐交老师检查验收，最后搞 好桌面和室内卫生，经老师检查认可后方能离开实验室。
B.不慎将浓碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗， 然后涂上硼酸溶液
C.实验室中进行可燃性气体燃烧性质实验时，必须 先验纯、后点燃
D.配制稀硫酸时，可先在量筒中加一定体积的水， 再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
练习2（双选）. 下列有关药品的取用操 作中，正确的是 ( B C ) A.实验后剩余药品应放回原试剂瓶中 B.倾倒液体时，应注意标签要对着手心 C.用药匙或纸槽将固体粉末药品送入试
管底部 D.无腐蚀性药品（如石灰石和锌粒）， 可用手将它们装入试管中
练习3(双选）下列实验操作正确的是 ( BD ) A．把烧杯放在铁圈上加热 B．在无药量说明的情况下，取用稀硫酸2mL C．用漏斗过滤时，滤液液面高于滤纸的边缘 D．用滴管滴加液体时，滴管应垂直悬在试管口
的上方，不能触及容器内壁
*防倒吸：用加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序； 吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶 或漏斗。
掌握正确的实验操作
1.药品的取用 药品的取用
使用仪器
固（
体
广 口
药瓶
品）
液（
体
细 口
药瓶
品）
粉末 块状固体
一定量 少量 多量
一定量
药匙（或纸槽） 镊子
托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管等
根据你的经验，实验室有哪些规则？
实验室规则 1.实验前须预习与实验有关的知识内容，明确实验目 的，认真写好实验预习报告。 2.化学实验室是开展化学实验的场所，不得在实验室 内进行其它活动。 3.任何人在进行化学实验时不得喝水、吃东西。 4.遵守纪律、保持安静，由组长领取仪器和药品，认 真听老师的讲解。 5.实验操作要认真、规范；观察实验现象要细致、耐 心，并认真作好实验记录。
掌握正确的实验操作
药品取用原则
1.三不: 不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到 容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药 品的味道。
2.节约：应严格按照实验规定的 用量取用药品。 最少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。 3.剩余： 实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意
丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定容器.
掌握正确的实验操作
加热操作
1.可直接加热哪些的仪仪器器
可以直接加热？
掌握正确的实验操作
加热操作 2.需加石棉网加热的仪器
3.用于分离和加液的仪器
掌握正确的实验操作
加热操作 4.计量仪器
5.不能加热的仪器
掌握正确的实验操作
加热操作
1.点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃？ 2.酒精少于1/3时，用于加热会有什么后果？ 3.直接用口吹灭酒精灯？ 4.给液体加热时，液体不超试管体积多少？ 5.热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？ 6.点燃H2、CO、CH4等易燃气体前应该？
掌握正确的实验操作
重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法
1.实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶， 以防污染试剂。 2.实验后的废液严禁倒入下水道，应用 废液缸收集
生活中或以前实验时有经历过哪些安 全问题的例子? 如何解决?
常见事故的处理方法
常见危险品的分类和标志
常见事故的处理方法
爆炸品：TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵(NH4NO3)、黑火药
常见事故的处理方法
一些药品的保存： （1）金属钠、钾放在煤油中； （2）白磷放在水中；溴（细口瓶）用水封；碘易升 华，石蜡封存； （3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸； （4）酒精等易燃物应密封且远离火源； （5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中、阴 冷处 （6）强碱放在带橡皮塞的玻璃瓶中。
浓碱沾在皮肤上：抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶
液中和
酸、碱溅入眼中： 用大量清水冲洗，边洗边眨眼睛，然
后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
其他化学灼伤处理：汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇；
磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处
1.进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的
是:
( D)
A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨 眼睛
了解安全措施
1.剧毒药品要单独专柜保存。 2.事故预防 *防爆炸：点验燃气可体燃的性纯气度体。或用可燃性气体进行加热反应前，要检 *防暴沸：配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中；
加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。 *防失火： 实验室中的可燃物要远离火源，检查灭火设备是否齐全
*防中毒：制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在 通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、 收集等）。
1.提前预习 2.认真听课，记好笔记 3.复习巩固 4.勤练多问 5.错题本
变化的科学
什么是化学？
化学是一门以实验为基础的自然科学
化学是在原子分子水平上研究物质的组成、 结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。
化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全
潘万雨
学习目标
一 了解实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 3.掌握正确的实验操作 4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 二 常见事故的处理方法
易燃气体： H2、CH4、CO
易燃品： 易燃液体：有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯）
自燃物品：白磷
遇湿易燃物品： Na、K、电石（CaC2）
腐蚀品： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体 有毒品： 氰化物（KCN）、砷的化合物（砒霜As2O3）、
钡盐、汞（Hg）、铅（Pb）等
氧化剂： KMnO4、 KClO3(强氧化剂亦属爆炸 品)、过氧化物（H2O2、Na2O2）等
常见事故的处理方法
创伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘
酒，而后敷药包扎。
烫伤、烧伤 用70%Biblioteka 75%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；
处理：
严重者立即就医。
浓酸撒在实验台上：先用NaHCO3中和，再用水擦洗
酸碱腐蚀 处理：
浓酸沾在皮肤上：直接用大量清水冲洗，而后用
3%-5%的NaHCO3中和