【原创】北师大版小学六年级数学《搭积木比赛》说课稿

北师大版小学六年级数学《搭积木比赛》说课稿
《搭积木比赛》是北师大版小学数学六年级上册第32页-33页的内容，它属于“空间于图形”的内容。

在本课的教学中，我安排了：“画一画”、“搭一搭”、“看谁搭的多”三个活动。

第一个活动：让学生仔细观察一个用5个正方体积木搭成的立体图形，，然后分别画出从上面、正面和左面看到的形状。

这个活动的内容比较简单，学生通过以前的学习已经具有了一定观察的经验。

学生兴趣高涨，很快完成了搭一搭，画一画的任务，通过这个活动激活学生的旧知，为下面的学习做好了铺垫。

第二个活动：按从两个不同方向看到的图形，搭一个立体图形。

放手让学生按要求搭出立体图形，并确定学生在动脑思考、动手操作的基础上空间想象能力得到进一步提高。

第三个活动：根据从上面看到的形状，用6个小正方体搭一个立体图形，看谁搭的多。

在前两个活动的基础上，学生动手独立搭立体图形，再进行小组交流。

总之，无论是观察，画图比赛还是动手操作，还是后面的试一试练习，无不是着重学生空间思维想象能力和推理能力的培养，让学生多角度思考，多层面推断，多策略探索，提供足够的交流空间，探索时空，让学生主动地去发现探索，创造，充分享受学习成功的乐趣，突出了学生的主体地位和教师为主导这一新课改理念。