项链_莫泊桑_分析玛蒂尔德的性格特点青苗教育.ppt

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技能教育
4
现实 冰冷
梦想 狂热
生于小职员之家
身世 只得嫁给小书记
贵妇人
住宅寒伧 墙壁黯淡 幽静的厅堂、宽敞的客厅 家俱破旧 衣料粗陋 华美而香气扑鼻的小客室
家境
桌布三天没洗 喝一般的肉汤
精美的晚餐亮晶晶的银器 盛在名贵盘碟里的佳肴
用廉价的女佣
跟最亲密仰慕的男子闲谈
平庸
高贵
黯淡
优裕 技能教育
5
心情
10
生活和玛蒂尔德开了一个绝大的玩笑, 就在她的幸福达到顶点时,项链丢了;
花了十年光阴还了项链,生活又和她开 了一个巨大的玩笑,项链是假的。
勤劳坚强
诚实守信
热爱生活
纯洁高尚
爱情赞歌
命运变奏曲……
技能教育
11
“虚荣心促使我们装扮成不 是我们本来的面目,以赢得别人 的赞许。”
——菲尔丁
技能教育
12
评价玛蒂尔德
刷洗杯盘碗碟 用肥皂洗衬衣
把垃圾从楼上提到街上 把水从楼下提到楼上
一个铜子一个铜子地 节省她那艰难的钱
技能教育
勤诚 劳实 坚守 强信
8
归结人物形象
爱慕虚荣
玛蒂尔德
↙↘
诚实守信
坚强勤劳
技能教育
9
一串假项链 十年辛酸事
人生是多么奇怪,多么变幻无常啊, 极细小的一件事可以败坏你也可以成全 你。
技能教育
❖ 1、我们不能否定玛蒂尔德:虚荣,追求享乐。
❖ 2、她想追求更高层次的生活,在人前展现自己最美的一面, 是可以理解,也是无可厚非的。
❖ 3、而且我们清楚地知道19世纪末法国社会虚荣,追求享乐பைடு நூலகம் 思想对我们的主人公产生了严重的影响。
❖ 4、传统评价只片面的看到她虚荣而无视或忽视她的优点, 玛蒂尔德在“赔项链,还债”的情节中展现出来的“坚强”、 “勇敢”,“毅力”都是令我们敬佩的。
舞会上
一见钟情 四个陶醉
舞会一结束 逃跑、失物 逃跑
失物
玻璃鞋
项链
失物后的态度 失望、等待、 恐惧、勇敢、
抓住机会
毅力
结局
幸福技能、教美育 满 十年辛苦,衰
3

经典情节的比较阅读
❖ 要求:比较情节的异同点,突破传统观点评价玛蒂 尔德。
❖ 提示: ❖ 1、分析人物的言行,内心活动。 ❖ 2、环境对人物的影响。 ❖ 3、换位思考(如果你是她,你会怎样?)
有人说:爱慕虚荣是套在玛蒂尔德脖 子上的一挂项链,其实,它又何尝不是拴 在我们人类精神上的一根锁链呢?
你的看法怎样? 请写一篇短文,阐述你的观点。
技能教育
16
技能教育
14
小结
玛蒂尔德如昙花一现,
如流星一闪。花开刹那、洁
白芬芳,转瞬枯谢、零落成
泥。十年韶华偿还了一串假
项链。人在青春时,总会做
许多看似美妙的梦,多年后
蓦然回首,却发现大多数梦
是荒唐可笑的。因此,我们
一定要珍视这东流水般的光
阴,珍视这一去不复返的青
春。
技能教育
15
有人说:对现状不满,渴求改变是一 种可贵的精神,正是这种精神才使人类不 断前进。因此,玛蒂尔德对梦想的追求无 可厚非。
痛苦、伤心、悔恨、失望, 整日地哭好几天
爱慕虚荣
技能教育
6
借项链— 玛蒂尔德 爱慕虚荣
烦闷、高兴、激动
说起自己的烦闷
高兴得心都快跳出来了,双手拿着那项链发抖 迟疑而焦急地问 跳起来,搂住朋友的脖子, 狂热地亲她,接着带着这 件宝物跑了
技能教育
7
赔项链、还债务— 玛蒂尔德
辞退了女仆 迁移住所,租赁小阁楼
分析玛蒂尔德的性格特点 探究人物的多元理解
技能教育
1
玛蒂尔德:虚荣,追求享乐。
灰姑娘:美丽,善良。
技能教育
2
异同点
个人特质
灰姑娘 玛蒂尔德
美丽动人 美丽动人
家庭状况
继母、姐姐虐待 小职员家庭
对现状的态度 不满意
不满意
对生活有梦想 充满希望
七个梦想
改变契机
一次舞会
一次舞会
外力帮助
魔法婆婆 佛来思节夫人
技能教育
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评价小说人物的方法
❖ 1、通过分析人物的言行 人物的内心活动, 归纳出人物的性格特点。
❖ 2、要注意环境对人物的影响。(生活环境、 社会风气、习俗)
❖ 3、要注意从人性化的角度出发,换位思考, 设身处地的感受人物的思想感情。
❖ 4、任何事物都是发展变化的,我们要用发展
的眼光去评价小说人物。
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