加强目标差异分析强化能力进阶训练——论基于目标导向和能力本位的高职钢琴教学模式改革

加强目标差异分析强化能力进阶训练——论基于目标导向和能力本位的高职钢琴教学模式改革
舒妲娜
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2010(000)002
【摘要】本文主要探讨以培养学生能力为目标的高职教育在钢琴教学中如何做到明确目标,因材施教.本文指出了现有高职钢琴教学模式的四大弊端,提出了构建以目标差异为基础、强化高职音乐教育学生能力进阶训练的教学模式改革的思路.【总页数】1页(P142-142)
【作者】舒妲娜
【作者单位】仙桃职业学院,湖北仙桃,433000
【正文语种】中文
【中图分类】TP3-4
【相关文献】
1.基于能力本位的高职建筑电气工程技术专业教学模式改革的探索 [J], 黄宝玉
2.浅谈基于职业能力培养目标的高职英语教学模式改革路径 [J], 九曼
3.就业导向下能力本位教育目标的推论 [J], 李怀康
4.能力本位训练中的课程目标确定与教学过程分析 [J], 丁雅玲;潘发勤
5.基于职业能力本位的中职语文社会能力目标实现策略探讨 [J], 赖雪清
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