八年级物理上册1.1物态练习1新版北师大版

物态
A组
1.填空题：
（ 1）往常状况下，物质存在的状态是、和．平常我们见到的铁是态，酒精是态，氧是态．
（2）有6 种物质：钢尺、铜线、纯净水、白酒、牛奶、冰棒、玻璃杯．请用不一样的分类方法，把它们分红两类，
依据示例填空．
分类一（示例）
分类方法：按能否透明来分类
透明不透明
水晶、白酒铁、水银、牛奶、巧克力
分类二（请填空）
分类方法：依据固体、液体分类
固体液体
分类三（请填空）
分类方法：
2.选择题：
1．以下物质拥有必定形状的是
A．矿泉水B．氧气C．木头D．石油
2．以下物质拥有必定体积的是
A．冰块B．水银C．二氧化碳气体
3．以下物质既拥有必定体积又有必定形状的是
A．玻璃B．氯气C．水D．铁板
B组
1.以下四种方法，用来防备热胀冷缩惹起危害的
是 A ．夏季架设电线时，要让电线废弛一些
B ．火车车轮的轮箍要烧热后再装上去
C ．需要隔热的房间的窗户安装双层玻璃
D ．塑料盖太紧打不开，用开水烫一下．
2.保温瓶的双层玻璃夹层里被抽成真空，而后加以密封．假如不慎将密封处破坏，保温瓶就不保温了．造成这类
不保温的主要热传达方式是( )
A．传导B．对流C．辐射D．没法确立
3. 把纸牢牢的卷在直径同样的铜棒和玻璃棒上，把它们放在同一火焰上加热，结果是( )
A铜棒上的纸先烧焦 B.玻璃棒上的纸先烧焦
C ．同时被烧焦D．没法确立
参照答案：
A组
１．（ 1）固，液，气，固，液，气，（2）钢尺，铜线、冰棒、玻璃杯．纯净水、白酒、牛奶、２．（１）C (2)AB (3)AD
1
B组
1．A2．A3．B
研究活动
活动主题：化冰竞赛．
研究目的：
1．经过活动使学生知道冰遇热会变为水，固态的水会变为液态的水．
2．认识黑、白两色的物体对热的汲取成效不一样．
3．经过自主设计实验方案加强创新意识．
研究过程：
学生自主研究，设计化冰的资料与方法，实行研究活动．
活动资料：
小冰块、保温杯、实验盘、黑布、白布( 或黑纸、白纸 ) 、大功率灯泡、钟表．
教室内 ( 阳光充分时 ) 或朝阳的操场上．
1．明确活动主题，介绍裁判．
2．介绍活动内容、活动资料和评论方案
3．开始活动．
4．活动指导
化冰方案1
①将 100W的白炽灯接入电路． ( 使白炽灯能够照耀烧杯的外壁 ) ，②将
保温杯内的冰块放入烧杯内，并用白纸围住烧杯．③闭合开关，用点亮的
灯照耀烧杯．④找寻最正确加热方式，使冰块赶快化成水．
化冰方案2
①将 100w 的白炽灯接入电路． ( 使白炽灯能够照耀烧杯的外壁 ) ②将保
温杯内的冰块放入烧杯内，并用黑纸围住烧杯．③闭合开关，用点亮的
灯照耀烧杯．④找寻最正确加热方式，使冰块赶快化成水．
研究结果：活动评论和沟通．
沟通议论
①化冰最快的小组沟通的化冰经验有哪些你能够借鉴?
②你对化冰方案有什么改良建议?
③经过实验你除了对物态变化有必定认识外，你还知道了哪些物理知识?
2。