直播培训技巧授课 PPT
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直播培训技巧授课
课程收益
深入理解闪课 形成你的镜头感 培养互动式直播能力
什么是闪课
与我们传统课堂有什么区别？
你在镜头中是什么样子的？ 你作为受众的感受是什么？
视频
语音
呈现
Your
Behavior
动态视频 视线位置与身体距离
This is where your eyes should Focus！
在视频直播画面中，我们可以使用手势动作吗？为什么？
Your
Behavபைடு நூலகம்or
即时语音 讲述的逻辑与讲述的语气
怎么讲才能让别人始终跟随你的思路 怎么讲才能吸引人
讲述的逻辑 SCQA
Situation 背景 以一个大家都知道的事实来开启话题 Conflict 冲突 通过描述来让受众产生预期的差异 Question 疑问 引发学员产生疑问 Answer 回答 给予解答
当你的学员不在你的面前 当你的无法听到学员的反馈 那你的目光应该注视哪里？
你的画面
PPT页面
在讲述课件知识点时，无论是你自己的直播画面 还是PPT页面的内容，都不应当是你视线长期聚焦的位置。
尝试在电脑的摄像头区域范围和PPT页面内容移动 80%的时间，你都应当对着镜头去讲解
大家学习辛苦了，还是要坚持
讲述的口吻
不要使用过于严肃的口吻，试着采用聊天式的讲述 多引导学员想象使你的观众更画面感
Your
Behavior
文字呈现 呈现工具的使用
在白板/PPT界面，你都可以使用如下工具： 激光笔/马克笔/铅笔/文本框
为什么要使用呈现工具来辅助直播？
帮助引导学员集中注意力在讲述内容上 避免视觉疲劳，转移视线焦点。 帮助提升提问的互动性。
继续保持安静
你的画面
但是，当你需要将你的课件与学员互动时，你需要将学员的注意力集 中在你的课件位置上。 因为你会通过圈点，绘画的形式吸引学员观看课件位置。 这时候学员接收信息的方式则成为听你声音，看你的板书。
网络直播不同于网络聊天 距离电脑屏幕位置不宜过近 网络主播与观众的距离当使用社交距离
即1.2~2.1米 营造如两人聊天般的身体举例
当你在使用工具来帮助讲解时。 你的视线是无法专注在你的视频镜头上的 你的课程交互方式将集中在即时语音中和文字呈现。
什么时候使用呈现工具来辅助直播？
强调课程重点知识点 对于关键信息的突出 帮助学员总结或梳理纲要
请看 视频
讨论：
这些直播吸引你吗？为什么？
优秀直播视频案例
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视频
语音
呈现
Your
Behavior
动态视频 视线位置与身体距离
This is where your eyes should Focus！
在视频直播画面中，我们可以使用手势动作吗？为什么？
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Behavபைடு நூலகம்or
即时语音 讲述的逻辑与讲述的语气
怎么讲才能让别人始终跟随你的思路 怎么讲才能吸引人
讲述的逻辑 SCQA
Situation 背景 以一个大家都知道的事实来开启话题 Conflict 冲突 通过描述来让受众产生预期的差异 Question 疑问 引发学员产生疑问 Answer 回答 给予解答
当你的学员不在你的面前 当你的无法听到学员的反馈 那你的目光应该注视哪里？
你的画面
PPT页面
在讲述课件知识点时，无论是你自己的直播画面 还是PPT页面的内容，都不应当是你视线长期聚焦的位置。
尝试在电脑的摄像头区域范围和PPT页面内容移动 80%的时间，你都应当对着镜头去讲解
大家学习辛苦了，还是要坚持
讲述的口吻
不要使用过于严肃的口吻，试着采用聊天式的讲述 多引导学员想象使你的观众更画面感
Your
Behavior
文字呈现 呈现工具的使用
在白板/PPT界面，你都可以使用如下工具： 激光笔/马克笔/铅笔/文本框
为什么要使用呈现工具来辅助直播？
帮助引导学员集中注意力在讲述内容上 避免视觉疲劳，转移视线焦点。 帮助提升提问的互动性。
继续保持安静
你的画面
但是，当你需要将你的课件与学员互动时，你需要将学员的注意力集 中在你的课件位置上。 因为你会通过圈点，绘画的形式吸引学员观看课件位置。 这时候学员接收信息的方式则成为听你声音，看你的板书。
网络直播不同于网络聊天 距离电脑屏幕位置不宜过近 网络主播与观众的距离当使用社交距离
即1.2~2.1米 营造如两人聊天般的身体举例
当你在使用工具来帮助讲解时。 你的视线是无法专注在你的视频镜头上的 你的课程交互方式将集中在即时语音中和文字呈现。
什么时候使用呈现工具来辅助直播？
强调课程重点知识点 对于关键信息的突出 帮助学员总结或梳理纲要
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