部编版七年级语文试卷口语交际与综合性学习题分类汇编(及答案)50(1)

部编版七年级语文试卷口语交际与综合性学习题分类汇编(及答案)50(1)
一、初中语文口语交际与综合性学习
1．九年级（2）班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。

（1）下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。

（至少写两条）
的。

请结合上表并联系生活实际，对出现上述情况的同学提一些建议，让他们知道应该如何正确利用金钱。

【答案】（1）①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

（2）同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。

【解析】【分析】（1）此题就抓住生活总开支中买资料、订刊、零食、娱乐、送礼各项的数据比较看出，生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小；而用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

（2）针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。

同学们：金钱在我们生活起了极大的作用，我们都需要它。

它可以买很多对自己有益的东西，能解决一些事情。

我们可以在订刊和学习资料上多投入一些，还可以帮助家庭有困难的学生，帮助他们渡过难关，或为班集体做一些有益的事情。

快乐别人，高兴自己。

故答案为：⑴①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

⑵同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。

【点评】⑴本题考查考生对图表信息的概括能力，考生要读懂材料，对图表要进行纵比、横比，从数据中概括出结论。

⑵本题为开放性试题，要求考生结合材料的内容或主题思想，联系生活实际进行表达，注意表达要有内容，不空洞，要有条理性，层次清楚。

2．唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝，为了让同学们对诗词的艺术魅力有更深入的了解，学
校决定开展以“唐诗宋词中的美”为主题的综合性学习活动。

请你参与。

（1）在活动过程中，需要小组成员就唐诗宋词的艺术魅力从不同角度提出几个研究选题，小组讨论后做出最终选择。

请你草拟三个研究选题。

（2）小组在讨论用何种形式展示研究成果时，出现了如下情境：
甲同学：我们可以用唱歌表演的方式来展示，如《使至塞上》《水调歌头》，都很适合演唱。

乙同学：你这样展示的目的是什么呢？难道唱首歌就表示研究有成果了？
丙同学：________
如果你是丙同学，你准备如何回应？请用简明、连贯、得体的语言写出来。

（100—120字）
【答案】（1）意象、意境、格律、语言、情感、情怀。

（2）略
【解析】【分析】（1）平时学习古诗词时，一般会从诗词内容、感情、语言、情怀、格律、意境、意象等几方面学习，因此研究选题也应从这些角度中选择即可。

（2）从诗歌的表情达意方面进行反驳、回应。

如：唱歌的时候，就能把诗歌的、韵律、感情等表现出来，难道唱歌不能表示研究成果了。

故答案为：⑴意象、意境、格律、语言、情感、情怀。

⑵略
【点评】⑴本题考查对诗歌学习方法的掌握能力。

平时老师讲解诗歌的时候留心从哪几个方面进行着手的，答题时就从这些方面着手即可。

⑵本题考查应对能力。

答题时要理解对方的话，找到反驳的突破口，针对这个突破口进行有针对性的应对即可。

3．陈爷爷家住温岭市体育场路附近（7路公交车有停靠站），准备去市第一人民医院体检，但并不清楚市一院搬迁事宜，请你根据公告中的相关信息告知，使其顺利前往体检。

要求表述清楚、语言得体，120字左右。

【答案】示例：陈爷爷，市一院已搬迁到城西街道川安南路。

您可以在体育场路乘坐7路
公交直达。

医院上班时间上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检；如有不明之处可拨打咨询电话（0576）86206059。

预祝爷爷身体健康！
【解析】【分析】此题首先明确表达的中心，即告诉陈爷爷市一院已经搬迁了，要将搬迁的新地址陈述清楚。

搬迁公告中的核心内容是“市一院已搬迁到城西街道川安南路”，这一点需要开篇点明，其他诸如交通方式、上班时间、联系方式等信息也需要分别概述。

答题注意语言通顺即可，开头要有称呼语。

故答案为：示例：陈爷爷，市一院已搬迁到城西街道川安南路。

您可以在体育场路乘坐7路公交直达。

医院上班时间上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检；如有不明之处可拨打咨询电话（0576）86206059。

预祝爷爷身体健康！
【点评】本题考查学生的口语交际能力。

由于说话的对象不同，说话的内容也不同。

解答此题时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表述清晰即可。

4．给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。

“讲广东故事、赞发展成就”故事大赛决赛6月12日在广东社会科学中心落幕，来自全省21个市的36名选手参加了复赛与决赛。

经过激烈角逐，大赛产生特等奖2名，一等奖6名。

决赛选手来自21个市各地各条战线，以精彩的故事浓墨重彩地歌颂了改革开放、创办和发展特区的伟大成就，塑造并赞美了时代大潮当中的弄潮儿、时代精英与劳动骄子们的群像，展现了广东人民在新时代奋勇争先的精神风貌。

（1）标题：________
（2）理由：________
【答案】（1）“讲广东故事、赞发展成就”故事大赛决赛落幕。

（2）突出活动主题及结果。

【解析】【分析】（1）本题可分析压缩导语“‘讲广东故事、赞发展成就’故事大赛决赛6月12日在广东社会科学中心落幕”一句，即可整理出正确答案。

（2）“讲广东故事、赞发展成就”是活动的主题，“故事大赛”是活动的形式（类型），“决赛”是比赛的阶段，“落幕”是结果。

所以用“‘讲广东故事、赞发展成就’故事大赛决赛落幕”作为文章的标题适当。

故答案为：⑴“讲广东故事、赞发展成就”故事大赛决赛落幕；
⑵突出活动主题及结果。

【点评】⑴做本题时，注意标题的制作并非越简短越好，应该具体情况具体分析，以准确、规范为原则，因稿而异、因版而异，尤其注意不能随意简缩;
⑵标题的概述要简明、扼要，准确概括内容、精神和实质。

理由要抓住新闻的导语，提取关键词概述。

5．请阅读下面文字，用一句话概括出经典作品的功能。

（不超过40个字）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。

这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。

更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。

但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。

当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

【答案】阅读经典作品可以体悟经典之美，继承传统文化，经历文化濡染，发生气质变化。

【解析】【分析】这段文字写的是读经典作品的原因，吟诵诗句，这是对对经典之美的体悟；作为一个中国人，阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。

就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。

组织语言压缩整理即可，注意字数的限制。

故答案为：阅读经典作品可以体悟经典之美，继承传统文化，经历文化濡染，发生气质变化。

【点评】本题考查学生提炼、概括、压缩语段的能力及表述能力。

解答此类题目可以按以下四个步骤进行：①认真阅读全段，标出句子个数；②仔细分析段内句子间的关系，明确全段中心意思，判断是否有中心句，删掉细枝末节的句子；③对主要的句子压缩主干，找出每句的关键词或关键短语；④整理这些关键词，连词成句。

6．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。

（1）【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。

请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。

青春应立志为国。

范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，________。

（2）【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

他已设计好前两项，请你帮他设计第三项。

活动一:讲“立志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:________
（3）【青春接力棒】百善孝为先。

一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。

请仿照画线句子，将文段补充完整。

孝亲敬长，就是耐心倾听长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈长辈的恩泽，________；就是全力实现长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。

（4）【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。

我们应该和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料，写出你的探究结果。

材料一：管宁、华歆共园中除菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝
同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。

宁割席分坐，曰:“子非吾友也。

”
(选自《世说新语》)材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。

当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。

《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯:没有你，我永远不能完成这部著作。

【答案】（1）让中国变强盛毕生奉献
（2）看“奉献的青春”电影
（3）就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养
（4）我们应和志趣相投的人交朋友，并相互帮扶同行青春路。

【解析】【分析】（1）上句是从“范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”中筛选出来的，由“ 以天下为己任”和“发愤苦读”两部分10个字组词，“以天下为已任”是目的，“发愤苦读”是途径。

下句应从““两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业”筛选出来并要与上句构成对偶句。

根据分析可从中筛选出“ 让中国变强盛”和“毕生奉献”组成答案即可。

（2）根据题意模仿活动一和活动二设计第三项，分析活动一和活动二可知，这两个活动的模式是动词+形容词的青春+故事（誓言）等。

据此可设计出第三个活动，如看“奉献的青春”电影。

（3）此题要求仿写句子，首先要分析例句，例句运用比喻的修辞手法表达对孝的理解，模仿的句子只要能符合这个要求即可。

如就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养。

（4）结合两则内容分析，材料一写的是管宁和华歆的故事，管宁因为华歆与自己对金钱名利的看法不同而与华歆分道扬镳，就是平常说的道不同不相为谋。

材料二写马格斯和恩格斯互相帮助的佳话，由此我们可以得出如下的结论：应和志趣相投的人交朋友，并相互帮扶同行青春路。

【点评】（1）本题考查拟写座右铭的能力，根据题目可以拟写上下句对偶的形式，对联以下几个要求：第一，上下句字数要相等。

第二，上下句词组要相同，词性要一致。

第三，上下句平仄要相调。

第四，切忌合掌。

（2）本题考查对活动形式的设计能力。

此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。

（3）本题考查仿写能力。

答题时，首先要仔细分析例句的特点，然后再仿照例句续写。

（4）本题考查材料的探究能力。

解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。

7．任务型表达。

2019年3月，在全国“两会”上，《关于进一步促进家庭教育发展的提案》备受关注，“家庭教育立法”提上日程。

当今教育，学校普遍责怪家庭教育担当不力，家庭则习惯性地认为孩子“应由学校老师教育”。

针对“家庭教育立法”，请你发表观点并陈述理由。

字数不超过100字。

【答案】示例：我支持“家庭教育立法”。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任
老师，家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。

家庭教育非常重要，教育孩子，不能光靠学校老师，家长的角色至关重要。

【解析】【分析】要求学生首先亮明观点，然后结合自己的认识阐述理由，要求言之有理，言之有物，言之有序即可。

如：我反对“家庭教育立法”。

虽然家庭教育很重要，但是立法讲不过去。

教育毕竟是精神层面的东西，家校需良好沟通。

随着社会经济水平的提高，爹妈文化水平的提高，家庭教育自然会进步。

如果不能严厉“执法”，请不要动不动就“立法”。

中国的“法”还少吗？
故答案为：示例：我支持“家庭教育立法”。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。

家庭教育非常重要，教育孩子，不能光靠学校老师，家长的角色至关重要。

【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。

8．哭嫁是川北等聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。

请结合下面两则《哭嫁歌》，写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。

（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍）
一首哭同伴，第二首哭父母）；②它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节表达感情）；③语言通俗，口语化；④运用反复、对比、比喻等多种方法表现情感，艺术性较强。

【解析】【分析】“哭嫁”，亦称“哭出嫁”、“哭嫁囡”、“哭轿”等。

是汉、土家、藏、彝、壮、撒拉等民族的传统婚姻习俗，即新娘出嫁时履行的哭唱仪式活动。

哭嫁一般从新娘出嫁的前半个月、一个月开始，有的甚至前三个月就已揭开了哭唱的序幕。

内容主要有“哭爹娘”、“哭哥嫂”、“哭姐妹”、“哭叔伯”、“哭陪客”、“哭媒人”、“哭梳头”、“哭祖宗”、“哭上轿”等。

“歌词”既有一代代流传下来的、传统的，也有新娘和“陪哭”的姐妹们即兴创作的。

内容主要是感谢父母长辈的养育之恩和哥嫂弟妹们的关怀之情；泣诉欢乐生活即将逝去的悲伤和新生活来临前的迷茫与不安。

也有的是倾泄对婚姻的不满，对媒人乱断终身的痛恨。

它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节表达感情）。

语言通俗，口语化。

运用反复、对比、比喻等多种方法表现情感，艺术性较强。

故答案为：①哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情
（第一首哭同伴，第二首哭父母）；②它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节表达感情）；③语言通俗，口语化；④运用反复、对比、比喻等多种方法表现情感，艺术性较强。

【点评】本题考查根据材料分析地方艺术特点。

答题时应注意，仔细分析《哭嫁歌》的内容、艺术特点，写一段介绍词，从内容、语言、艺术特色等方面分条向外来游客介绍哭嫁歌。

9．学校将以“丰富的课余生活”为主题开展大型的班会活动，同学们都积极踊跃地报名参加，期待在活动中展示自己的才艺，有报舞蹈的，有报唱歌的，还有报书画展示们的兴趣爱好如此广泛，这不仅能增长大家的知识，还能陶冶情操。

请结合自己的课余生活，自拟一副对联。

（每联不少于5字）
上联：________
下联：________
【答案】跑跳球操身体健
；琴棋书画雅兴高
【解析】【分析】根据要求，以“丰富的课余生活”为主题开展大型的班会活动，对联内容要紧贴主题，还有每联不少于5字，可以这样写：跑跳球操身体健，琴棋书画雅兴高。

故答案为：跑跳球操身体健、琴棋书画雅兴高
【点评】本题考查拟写对联的能力。

对联要求对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

所以上下联字数必须相等，内容上也要求一致。

10．下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。

【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。

她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。

【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。

对此，你怎么看？
【留言区】________
要求：①观点明确。

②语言文明，表达得体。

③100字左右。

【答案】示例1：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。

社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。

每个人都应该保持一颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。

示例2：我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。

虽说想当木匠，做一个平凡的人无可厚非，但是人总应该有积极向上的人生态度。

我们不应贪图眼前快乐，不思进取，而应从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。

【解析】【分析】表述自己的观点看法：①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。

针对两种看法可以从不同角度理解：职业不分贵贱，做一个平凡的人，踏踏实实做好自己喜欢的事，一样能为社会做出贡献，活出人生的精彩。

也可以认为要积极进取，不满现状，不应甘于平凡，要从小树立远
大理想，从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。

故答案为：示例1：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。

社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。

每个人都应该保持一颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。

示例2：我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。

虽说想当木匠，做一个平凡的人无可厚非，但是人总应该有积极向上的人生态度。

我们不应贪图眼前快乐，不思进取，而应从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。

【点评】本题考查探究和发表看法。

答题时应注意，结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。