第七+讲 条令部分

总则
• 本条例所称的安全工作，是指军队为防止和减少事故， 保证人员和装备、财产安全所进行的管理活动。
• 安全工作是军队建设经常性、综合性的基础工作，是 军队保持高度稳定和集中统一，圆满完成各项任务，巩 固和提高战斗力的重要保障。
• 安全工作的基本任务：教育和督促军队人员树立安全 意识，履行安全职责，遵守安全规定，落实安全制度， 加强安全管理，预防和处理各类事故，保证部队战备、 训练等各项工作的顺利进行。
•在原条令“分队乘坐汽车”一章中，增写了分 队乘坐火车、舰（船）艇、飞机时的队列动作。
•新条令增写了海上阅兵、码头阅兵和空中阅兵 等内容。
•系统规范了95式自动步枪和班用机枪的操枪动 作，背（放）背囊和携便携式折叠写字椅行进、 坐下动作内容，以及女军人着裙服蹲下时的动 作要领等。
二、部队基层行政管理主要法规
从这个故事中，你作为即将上任的新排长会得到哪些启 示？
•排长制止班长饮酒行为是正确的，但 方式有些过激，以致酿成严重后果。
•启示：
•干部遇事要冷静，不能感情用事，避免 造成或激化矛盾；
•对违规行为及时给予纠正，但要讲究方 式方法。
•坚持教育和引导，把人性化和原则性统 一起来。
1、管理过程防空档 时间 2、管理对象防失控 人员
八小时以外 战士、干部
3、管理部位防死角 地点 小散远直
《士兵突击》中的“五班”
三、贯彻落实基层行政管理法规的基本方法
（四）防止偏向，走出落实法规的“误区” 1、防止“土政策”，克服随意性 2、防止“突击式”做法，不搞短期行为 3、防止形式主义，不做表面文章 4、防止“严兵不严官”的倾向，干部不当“局外人”
（五）《中国人民解放军队列条令》
1、总则
2010年6月15日由 中央军委颁发
2、队列指挥和队列队形
3、队列动作
4、国旗的掌持、升降和军旗的掌持、授 予与迎送
5、阅兵
队列条令由原来的9章2节65条，修改为11章71条。
• 新修订的队列条令，适应了军队建设发展的 新变化新要求，适用性、规范性明显增强，主 要增写了军人宣誓、新式轻武器操作和纪念仪 式中礼兵行进的“礼步”等队列动作，以及晋 升（授予）军衔、授枪、纪念仪式等新的内容， 修改了坐姿脱（戴）帽和放帽、分队乘坐交通 工具、车辆行进中的调整指挥等队列动作和一 些过时的称谓。
情况分析
这是一个真实的故事：1990年4月的一天晚上熄灯后， 某新兵班长邀集几名老乡在新兵宿舍内饮酒，被新毕业的排 长查铺时发现，当场掀翻了办公桌，并对班长严厉呵斥了一 顿，老乡不欢而散。事后，这名班长左思右想，总感觉自己 失了面子，又找到三名老乡商量怎么出口气，在老乡的鼓动 下，当晚凌晨1点左右，趁排长熟睡的时机，几个人冲了进 去，不由分说对着排长就是一顿拳打脚踢，还有人用腰带狠 抽排长的脑袋。在排长被打懵了后，老乡纷纷跑回自己的连 队。后来，排长被送往卫生队，头上缝了15针，休养了一 个月。团保卫股、警务股和连队组成调查组，查纠此事，这 名班长被除名、遣送回家，两人记大过处分，一人记过处分。
年度计划、 重大任务、 阶段性工作
抓住时机、 抓住任务、
抓住问题
干部带头、 骨干用力、
带动群众
三、贯彻落实基层行政管理法规的基本方法
（二）强化训练和养成，培养官兵自觉按法规办事的良好习惯
1、注重点滴养成 2、注重严格养成 3、注重持久养成 4、注重整体养成
三、贯彻落实基层行政管理法规的基本方法
（三）克服薄弱环节，保证法规全面落实
三、贯彻落实基层行政管理法规的基本方法 （一）加强教育，提高执行法规的自觉性 1、思想上重视，树立法规意识
•干部强化法规意识
思想重视、行为示范
•教育官兵强化法规意识 知法、懂法
•规范官兵行为
守法、用法
三、贯彻落实基层行政管理法规的基本方法
பைடு நூலகம்
（一）加强教育，提高执行法规的自觉性
2、采取多种方法，确保法规教育落到实处 （1）制订计划系统学，使教育正规化 （2）贯穿日常随时学，使教育经常化 （3）干部骨干带头学，使教育群众化
（六）《中国人民解放军安全工作条例》
2004年4月3日，中 央军委颁发施行
1、安全工作的地位作用、基本任务、方针、原则
2、安全工作中的各级职责 3、安全工作制度
包括十章，57条。
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章
总则 职责 安全工作分析与部署 安全教育与训练 安全设施保障 安全工作检查与监督 事故报告与统计 事故救援与调查处理 事故责任追究 附则
总则
• 安全工作必须坚持以巩固和提高战斗力为根本标准， 贯彻预防为主的方针，遵循统一领导、各负其责，教育 先行、严格管理，突出重点、综合治理，发动群众、坚 持经常的原则。
第七章 事故报告与统计
• 事故报告与统计工作，应当实事求是、及时准确，不得 隐瞒不报、谎报或者拖延报告。
•事故按照其性质分为责任事故和非责任事故。 •事故按照其危害程度，通常分为一般事故、严重事故、重 大事故和特大事故。