西部地区农村教育状况的个案分析——来自西部地区某村社的调查
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一
岳姓 ， 岳 姓 是 最 晚 迁 到 庄子 里 的 ， 迂 来 的主 的 带 领 下 去 了总 寨小 学 ， 因 为正 值 暑 假 ， 学 复 父 母 的 生 活 ， 有时候还受人歧视。 现在 自 要 原 因 是 这 里 山 多人 少 ， 放 牧方 便 。 现 在 庄 校 还 没 有 开 学 ， 我 们 从 调 查 的 学 生 口中 了 己接 受 了 教 育 ， 将 来 有 条 件 可 以 选 择 一 种 子 里的 人 有很 多 都举 家 去城 里打 工 了 ， 留在 解 一 些 学 校 的 情 况 。 总 寨 小 学 是 庄 子 附 近 新 的 生 活 方 式 ， 但现 在升学和就 业的压 力
庄 子 上 的人 比 较 少（ 现 仅 有７ ０ 人左 右 ） 。 庄 子 的 主体 是 建在 山沟 里 ， 村 民居住 相 对 比较 集 中， 有一 少部 分 村 民居 住 在 山坡 上 ， 庄 子 是 位 于 背风 的 阴坡 上 ， 住 在坡 上 的住 户原 来 也 较 大 的一 个 学 校 ， 像ｘ 村 社 这 样 没有 自己学 都 很 大 ， 他们对于未 来虽然充 满希望也 同 校 的 庄子 附近 还 有 几个 ， 他 们 庄子 里 的 孩 样 觉 得 很 茫 然 。 子也都是 送到总寨去读 书。 这 个 学 校 的 规 ２ ． ２ 村 民教 育观 念
模 相 对 来说 比较 大 ， 小 学六 年制 ， 每 个 年 级 庄 子 里 所 有 村 民祖 祖 辈 辈 是 农 民 ， 已 住在沟里 ， 为 了通 讯 方便 （ 在坡 上 手 机 有 信 都 有 二 、 三个班级 。 经 习惯 了 这 种 自给 自足 的 农 耕 生 活 方 式 ， 庄子 里 现 有 的 适 合 上 学 年 龄 的 儿 童 有 但 在 响 应 退 耕 还 林 政 策 后 ， 生 存 方 式 发 生 号） 就搬 到坡 上来 住 。 庄子 里 住 户 的 房 子 都 是 自家 盖 的 ， 我 们调 查小 组 在村 里 走 了一 遍 ８ 个（ ９ 月份 就要 去 学 校报 到 上 学 ） ， 其 他的 学 了改 变 。 在国家实施 “ 两 免一补” 的 优 惠 政 发现： 住在 坡 上 的住 户 条件 相对 比 沟里 的 条 生 也 比较 小 ， 基本上都在念 中、 小 学。 中 小 策 以 来 ， 不 仅 农村 孩 子 上 学 免 本 上都 是 新盖 的 房 学 基 本 上都 去 总 寨 那 边 读 ， 相对 城 里 而 言 ， 补 助 一 定 的书 本 费 。 面 对 国 家 的好 政 策 ， 家
教 育观 念 。
关键词 ： 西部地 区 农村教 育 教 育状 况 教 育观念 中 图分 类 号 ： Ｄ ４ ２ ２ 文献 标 识 码 ： Ａ
文章编 号 ： ｌ ６ ７ ２ － ３ ７ ９ １ （ ２ ０ １ ４ ） ｏ ８ （ ｅ ） － ０ １ ９ ８ － ０ ２
２ 地区教育状况及村 民教育观念 为是 上 高 中才 转 到 城 里 去 上 学 的 ， 学 校 对 Ｘ 村社（ 以 下称 为 庄子 ） 位 于 在 某省 会 的 在 了解 了 庄 子 的 基 本 状 况 后 ， 我 们 开 他 来 说 是 个 新 环 境 ， 那 里 的 老 师 和 同学 都 南部 ， 驱 车 约 要 一 个小 时 的 路 程 ， 因 为没 有 始 重 点 选 择 了有 子 女 的 住 户 进 行 了 访 谈 ， 不熟 悉 。 平 时 放 学 他就 在亲 戚 家 暂 住 ， 放 寒 直达 的公交或大 巴 ， 只 能 乘 坐 去 庄 子 上 的 主 要 是 了解 子 女 上 学 的情 况 及 家长 的教 育 暑 假 才 回 自己 家 。 他 说 城 里 的 孩 子 到 了 高 便车 。 进村的道路是一条 ｌ ９ ７ ３ 年 修 建 的 土 观 念 。 中会 上 很 多 补 习 班 ， 或者 家 里 请 家 教 补 课 ， 路， 从 通 路 以来 一 直 没 有 修 善过 ， 路 况 一 年 ２ ． １地 区教 育状 况 但 自己家 里 条 件 一 般 ， 请不起家教 ， 只 能 靠
不 如 一 年 由 于 庄 子 里 人 少 ， 经 济 条 件 不 庄 子 里 因 为 人 口较 少 ， 加 上 经 济 条 件 自己 学 习 ， 城 里 同学 有 很 多 自己 没 见 过 的 好， 自己 没有 能 力新 维 修 ， 地 理 位 置 的 不 便 相 对 落 后 ， 没 有 老 师 愿 意 来 这 里 教书 ， 所 以 新 鲜 东 西 ， 当问 到 他 是喜 欢 在 城 里 还 是 农 加上 缺乏矿产之类 可以投资的项 目， 这 样 没 有 自己 的 学 校 。 村 里的学龄儿童 都去 山 村上 学时 ， 他说 ： “ 虽 然 城 里 的 教 学 质 量 和 条 土路一直延用 。 如今 这 条 路 的 路 面 已 那边 的一个大 的庄子 的小学上学 （ 以 下 称 教 学 条 件 比农 村 好 ， 但 他 仍 然 喜 欢 在 乡 里 经是 崎 岖 不 平 ， 逢 雨雪 天 气 就无 法 通 车 。 村 这 个 大 的 庄 子 为 总 寨 ） 。 每 天 来 回 都 要 翻 读 书 ， 可 以 和 父母 天 天 在 一 起 ， 学 习 环境 也
ＣＨＮ０ＬＯ０Ｙ ｌ ＮＦＯＲＭ ＡＴＩ ＯＮ
西部 地 区农 村 教 育 状 况 的个 案 分 析
科 技教育
来 自西部地 区某村社的调查
朱 丹
（ 中央民族大 学 ２ ０ １ ２ 级 教育学 院研 究生 北京 １ ０ ０ ０ ８ １ ）
摘 要： 西部地 区的 发展 一直落 后于 东部地 区， ２ ｌ 世 纪 以来 ， 国家相继针对 西部 的发展提 出 了许 多优惠政 策 。 在 国家政策 的指 导下 ， 西部 地 区的整体发展取得 了长足 的进 步 ， 但是 西部的教 育还是 明显落 后于 东部地 区。 中国的教 育在很 多地 区都存在城 市 与农村 发展不 均衡 的 状 况， 那 么西部地 区在这 方面的现 实状况如何？ 本 文通过对于 西部地 区某村社的调 查， 分析 当前我 国西部农村地 区的教 育现 状 以及 家长的
一
１ 地 区概况简要介绍
里 的 人进 出村 社 一 般 都 是 骑 摩 托 车 。 山， 单程 要走 近 一 个 小 时 ， 有的 孩 子 太 小 需 更 适 应 一 些 。 ” 当我 们 问 到 两 位 高 中 生对 于 尤 其 是 天 气 不好 的时 候 ， 将来的想法时 ， 村 社 里 李、 徐、 岳 三 姓为 主姓 ， 其 中主 要 要 家 长 护送 上 学 ， 他们都说要好好学习 ， 希 望 姓 氏是 李 姓 ， 也 是 最 早 来 庄 子 的人 。 其 次 是 定需要 家长护送 上学 。 调查小组 在村 民 可以考上大学 ， 将来到城里去工作 ， 不想 重
岳姓 ， 岳 姓 是 最 晚 迁 到 庄子 里 的 ， 迂 来 的主 的 带 领 下 去 了总 寨小 学 ， 因 为正 值 暑 假 ， 学 复 父 母 的 生 活 ， 有时候还受人歧视。 现在 自 要 原 因 是 这 里 山 多人 少 ， 放 牧方 便 。 现 在 庄 校 还 没 有 开 学 ， 我 们 从 调 查 的 学 生 口中 了 己接 受 了 教 育 ， 将 来 有 条 件 可 以 选 择 一 种 子 里的 人 有很 多 都举 家 去城 里打 工 了 ， 留在 解 一 些 学 校 的 情 况 。 总 寨 小 学 是 庄 子 附 近 新 的 生 活 方 式 ， 但现 在升学和就 业的压 力
庄 子 上 的人 比 较 少（ 现 仅 有７ ０ 人左 右 ） 。 庄 子 的 主体 是 建在 山沟 里 ， 村 民居住 相 对 比较 集 中， 有一 少部 分 村 民居 住 在 山坡 上 ， 庄 子 是 位 于 背风 的 阴坡 上 ， 住 在坡 上 的住 户原 来 也 较 大 的一 个 学 校 ， 像ｘ 村 社 这 样 没有 自己学 都 很 大 ， 他们对于未 来虽然充 满希望也 同 校 的 庄子 附近 还 有 几个 ， 他 们 庄子 里 的 孩 样 觉 得 很 茫 然 。 子也都是 送到总寨去读 书。 这 个 学 校 的 规 ２ ． ２ 村 民教 育观 念
模 相 对 来说 比较 大 ， 小 学六 年制 ， 每 个 年 级 庄 子 里 所 有 村 民祖 祖 辈 辈 是 农 民 ， 已 住在沟里 ， 为 了通 讯 方便 （ 在坡 上 手 机 有 信 都 有 二 、 三个班级 。 经 习惯 了 这 种 自给 自足 的 农 耕 生 活 方 式 ， 庄子 里 现 有 的 适 合 上 学 年 龄 的 儿 童 有 但 在 响 应 退 耕 还 林 政 策 后 ， 生 存 方 式 发 生 号） 就搬 到坡 上来 住 。 庄子 里 住 户 的 房 子 都 是 自家 盖 的 ， 我 们调 查小 组 在村 里 走 了一 遍 ８ 个（ ９ 月份 就要 去 学 校报 到 上 学 ） ， 其 他的 学 了改 变 。 在国家实施 “ 两 免一补” 的 优 惠 政 发现： 住在 坡 上 的住 户 条件 相对 比 沟里 的 条 生 也 比较 小 ， 基本上都在念 中、 小 学。 中 小 策 以 来 ， 不 仅 农村 孩 子 上 学 免 本 上都 是 新盖 的 房 学 基 本 上都 去 总 寨 那 边 读 ， 相对 城 里 而 言 ， 补 助 一 定 的书 本 费 。 面 对 国 家 的好 政 策 ， 家
教 育观 念 。
关键词 ： 西部地 区 农村教 育 教 育状 况 教 育观念 中 图分 类 号 ： Ｄ ４ ２ ２ 文献 标 识 码 ： Ａ
文章编 号 ： ｌ ６ ７ ２ － ３ ７ ９ １ （ ２ ０ １ ４ ） ｏ ８ （ ｅ ） － ０ １ ９ ８ － ０ ２
２ 地区教育状况及村 民教育观念 为是 上 高 中才 转 到 城 里 去 上 学 的 ， 学 校 对 Ｘ 村社（ 以 下称 为 庄子 ） 位 于 在 某省 会 的 在 了解 了 庄 子 的 基 本 状 况 后 ， 我 们 开 他 来 说 是 个 新 环 境 ， 那 里 的 老 师 和 同学 都 南部 ， 驱 车 约 要 一 个小 时 的 路 程 ， 因 为没 有 始 重 点 选 择 了有 子 女 的 住 户 进 行 了 访 谈 ， 不熟 悉 。 平 时 放 学 他就 在亲 戚 家 暂 住 ， 放 寒 直达 的公交或大 巴 ， 只 能 乘 坐 去 庄 子 上 的 主 要 是 了解 子 女 上 学 的情 况 及 家长 的教 育 暑 假 才 回 自己 家 。 他 说 城 里 的 孩 子 到 了 高 便车 。 进村的道路是一条 ｌ ９ ７ ３ 年 修 建 的 土 观 念 。 中会 上 很 多 补 习 班 ， 或者 家 里 请 家 教 补 课 ， 路， 从 通 路 以来 一 直 没 有 修 善过 ， 路 况 一 年 ２ ． １地 区教 育状 况 但 自己家 里 条 件 一 般 ， 请不起家教 ， 只 能 靠
不 如 一 年 由 于 庄 子 里 人 少 ， 经 济 条 件 不 庄 子 里 因 为 人 口较 少 ， 加 上 经 济 条 件 自己 学 习 ， 城 里 同学 有 很 多 自己 没 见 过 的 好， 自己 没有 能 力新 维 修 ， 地 理 位 置 的 不 便 相 对 落 后 ， 没 有 老 师 愿 意 来 这 里 教书 ， 所 以 新 鲜 东 西 ， 当问 到 他 是喜 欢 在 城 里 还 是 农 加上 缺乏矿产之类 可以投资的项 目， 这 样 没 有 自己 的 学 校 。 村 里的学龄儿童 都去 山 村上 学时 ， 他说 ： “ 虽 然 城 里 的 教 学 质 量 和 条 土路一直延用 。 如今 这 条 路 的 路 面 已 那边 的一个大 的庄子 的小学上学 （ 以 下 称 教 学 条 件 比农 村 好 ， 但 他 仍 然 喜 欢 在 乡 里 经是 崎 岖 不 平 ， 逢 雨雪 天 气 就无 法 通 车 。 村 这 个 大 的 庄 子 为 总 寨 ） 。 每 天 来 回 都 要 翻 读 书 ， 可 以 和 父母 天 天 在 一 起 ， 学 习 环境 也
ＣＨＮ０ＬＯ０Ｙ ｌ ＮＦＯＲＭ ＡＴＩ ＯＮ
西部 地 区农 村 教 育 状 况 的个 案 分 析
科 技教育
来 自西部地 区某村社的调查
朱 丹
（ 中央民族大 学 ２ ０ １ ２ 级 教育学 院研 究生 北京 １ ０ ０ ０ ８ １ ）
摘 要： 西部地 区的 发展 一直落 后于 东部地 区， ２ ｌ 世 纪 以来 ， 国家相继针对 西部 的发展提 出 了许 多优惠政 策 。 在 国家政策 的指 导下 ， 西部 地 区的整体发展取得 了长足 的进 步 ， 但是 西部的教 育还是 明显落 后于 东部地 区。 中国的教 育在很 多地 区都存在城 市 与农村 发展不 均衡 的 状 况， 那 么西部地 区在这 方面的现 实状况如何？ 本 文通过对于 西部地 区某村社的调 查， 分析 当前我 国西部农村地 区的教 育现 状 以及 家长的
一
１ 地 区概况简要介绍
里 的 人进 出村 社 一 般 都 是 骑 摩 托 车 。 山， 单程 要走 近 一 个 小 时 ， 有的 孩 子 太 小 需 更 适 应 一 些 。 ” 当我 们 问 到 两 位 高 中 生对 于 尤 其 是 天 气 不好 的时 候 ， 将来的想法时 ， 村 社 里 李、 徐、 岳 三 姓为 主姓 ， 其 中主 要 要 家 长 护送 上 学 ， 他们都说要好好学习 ， 希 望 姓 氏是 李 姓 ， 也 是 最 早 来 庄 子 的人 。 其 次 是 定需要 家长护送 上学 。 调查小组 在村 民 可以考上大学 ， 将来到城里去工作 ， 不想 重