最新部编版中考语文古诗文专题复习——第20课时 八年级下册文言文(二)
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(5)重点虚词
祗辱于奴隶人之手__________的____________
•
策之不以其道______它__,__代__指__千__里__马________
•
食之不能尽其材__________它__的____________
•
其真无马邪______表__示__加__强__诘__问__语__气________
2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)是故学然后知不足,教然后知困。 因此学习之后才知道(自己的)不足,教人之后 才知道(自己)困惑的地方。 (2)教学相长也。(判断句) 教与学是互相推动、互相促进的。(判断句翻译 时注意加判断词“是”)
第28篇
大道之行也
《礼记》
1. 重点字词
(1)通假字
①选贤与能_________与__,__同__“_举__”_选__拔__________
•
____________取__消__句__子__独__立__性_____________ 我知之濠上也______代__词__,__指__鱼__之__乐_______
•
2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)子非鱼,安知鱼之乐? 你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢? (2)庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句)
2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)选贤与能, 讲信修睦。
选拔推举品德高尚、有才干的人,(人人) 讲求诚信,培养和睦气氛。
(2)故人不独亲其亲,不独子其子。 因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是 疼爱自己的子女。
第29篇
马说 唐 韩愈
1. 重点字词
(1)通假字
①祗辱于奴隶人之手_祗__,__同__“_衹___(只__)_”_,__只__、__仅__
•
(3)古今异义
①弗食,不知其旨也
•
古义:______味__美________
②教学相长也
•
古义:______促__进________
③教然后知困
•
古义:______困__惑________
今义:意义 今义:生;辈分高 今义:困难
(4)词类活用 弗食,不知其旨也
•
食:___名__词__用__作__动__词___,意为________吃_________
古诗文梳理
第20课时 八年级下册文言文(二)
· 第26篇 庄子与惠子游于濠梁之上 · 第27篇 虽有嘉肴 · 第28篇 大道之行也 · 第29篇 马 说
第26篇
庄子与惠子游于濠梁之上
《庄子》
1. 重点字词
(1)古今异义
①子非鱼
•
古义:____你_____ 今义:专指儿子
②安知鱼之乐
•
古义:________怎__么________今义:安全 ③是鱼之乐也
②故人不独亲其亲,不独子其子
•
•
亲:__________名__词__的__意__动__用__法__________,
意为____________以__…__…__为__亲____________
子:__________名__词__的__意__动__用__法__________,
意为____________以__…__…__为__子____________
•
策之不以其道________用__马__鞭__驱__赶_________
•
执策而临之____________马__鞭_____________
•
虽有千里之能____________能__力___________
•
安求其能千里也__________能__够___________
•
(3)古今异义
①祗辱于奴隶人之手
•
学学半,其此之谓乎__“_学__”_同__“_敩__”_,__教__导___
•
不知其善也____________知__道_____________
•
人不知而不愠__________了__解_____________
•
不知其旨也__________代__指__嘉__肴___________
•
其此之谓乎____________大__概_____________
•
②策之不以其道____名__词__用__作__动__词__,__用__马__鞭__驱__赶______
•
③食马者不知其能千里而食也___数__量__词__用__作__动__词__,___
••
_____________日__行__千__里_________________________
④食之不能尽其材__形__容__词__的__使__动__用__法__,__使__…__…__竭__尽__
•
②才美不外见_______见__,__同__“_现__”_,__表__现________
•
③食马者不知其能千里而食也
•
_____________食__,__同__“_饲__”_,__喂_______________
(2)一词多义 食之不能,力不足___________吃____________
(3)词类活用
①选贤与能,讲信修睦
••
贤:___________形__容___词__用__作__名__词___________, 意为____________品__德__高__尚__的__人_____________ 能:___________形__容__词__用__作__名___词___________, 意为_____________才__干__出__众__的__人____________
••
古义:________________奴__仆________________
今义:为奴隶主劳动而没有人身自由的人
②策之不以其道
•
古义:_____________正__确__方__法_______________
今义:道路
(4)词类活用
①一食或尽粟一石_____形__容__词__用__作__动__词__,__吃__尽_______
庄子与惠施在濠水上的桥上游玩。(倒装句,翻译时 注意把状语“在濠水上的桥上”提到“游玩”的前面)
第27篇
虽有嘉肴
《礼记》
1. 重点字词
(1)通假字
学学半______“_学__”_同__“_敩__”_,__教__导______
•
(2)一词多义
弗学,不知其善也__________学__习_________
•
古义:_____________这_______________ 今义:对;正确(跟“非”相对) ④请循其本
•
古义:____________追___溯_____________ 今义:遵守;依照;沿袭
(2)重点虚词 是鱼之乐也________结__构__助__词__,__的_________
•
子之不知鱼之乐__助__词__,__用__于__主__谓__语__之__间__,_
•
不以千里称也___________用____________
•
策之不以其道__________按__照___________
•
鸣之而不能通其意____连__词__,__表__转__折_____
•
执策而临之_______连__词__,__表__修__饰________
•
2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)策之不以其道。(省略句) (食马者)用马鞭赶它,不按照(驱使千里马 的)正确方法。(省略了主语“食马者”) (2)鸣之而不能通其意。 它鸣叫,却不能通晓它的意思。
③大道之行也
••
古义:___指__儒__家__推__崇__的__上__古__时__代__的__政__治__制__度____
今义:宽阔的道路
④盗窃乱贼而不作
•
古义:_________伤__害__________今义:偷东西的人 ⑤货恶其弃于地也
•
古义:_________财__物__________今义:货物;商品
•
②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
•
___________矜__,__同__“_鳏__”_老__而___无__妻____________
(2)古今异义
①不独子其子
•
古义:_________子__女__________今义:专指儿子
②女有归
•
古义:_______女__子__出__嫁________今义:返回
(5)重点虚词
祗辱于奴隶人之手__________的____________
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策之不以其道______它__,__代__指__千__里__马________
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食之不能尽其材__________它__的____________
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其真无马邪______表__示__加__强__诘__问__语__气________
2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)是故学然后知不足,教然后知困。 因此学习之后才知道(自己的)不足,教人之后 才知道(自己)困惑的地方。 (2)教学相长也。(判断句) 教与学是互相推动、互相促进的。(判断句翻译 时注意加判断词“是”)
第28篇
大道之行也
《礼记》
1. 重点字词
(1)通假字
①选贤与能_________与__,__同__“_举__”_选__拔__________
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____________取__消__句__子__独__立__性_____________ 我知之濠上也______代__词__,__指__鱼__之__乐_______
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2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)子非鱼,安知鱼之乐? 你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢? (2)庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句)
2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)选贤与能, 讲信修睦。
选拔推举品德高尚、有才干的人,(人人) 讲求诚信,培养和睦气氛。
(2)故人不独亲其亲,不独子其子。 因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是 疼爱自己的子女。
第29篇
马说 唐 韩愈
1. 重点字词
(1)通假字
①祗辱于奴隶人之手_祗__,__同__“_衹___(只__)_”_,__只__、__仅__
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(3)古今异义
①弗食,不知其旨也
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古义:______味__美________
②教学相长也
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古义:______促__进________
③教然后知困
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古义:______困__惑________
今义:意义 今义:生;辈分高 今义:困难
(4)词类活用 弗食,不知其旨也
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食:___名__词__用__作__动__词___,意为________吃_________
古诗文梳理
第20课时 八年级下册文言文(二)
· 第26篇 庄子与惠子游于濠梁之上 · 第27篇 虽有嘉肴 · 第28篇 大道之行也 · 第29篇 马 说
第26篇
庄子与惠子游于濠梁之上
《庄子》
1. 重点字词
(1)古今异义
①子非鱼
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古义:____你_____ 今义:专指儿子
②安知鱼之乐
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古义:________怎__么________今义:安全 ③是鱼之乐也
②故人不独亲其亲,不独子其子
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亲:__________名__词__的__意__动__用__法__________,
意为____________以__…__…__为__亲____________
子:__________名__词__的__意__动__用__法__________,
意为____________以__…__…__为__子____________
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策之不以其道________用__马__鞭__驱__赶_________
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执策而临之____________马__鞭_____________
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虽有千里之能____________能__力___________
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安求其能千里也__________能__够___________
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(3)古今异义
①祗辱于奴隶人之手
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学学半,其此之谓乎__“_学__”_同__“_敩__”_,__教__导___
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不知其善也____________知__道_____________
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人不知而不愠__________了__解_____________
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不知其旨也__________代__指__嘉__肴___________
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其此之谓乎____________大__概_____________
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②策之不以其道____名__词__用__作__动__词__,__用__马__鞭__驱__赶______
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③食马者不知其能千里而食也___数__量__词__用__作__动__词__,___
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_____________日__行__千__里_________________________
④食之不能尽其材__形__容__词__的__使__动__用__法__,__使__…__…__竭__尽__
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②才美不外见_______见__,__同__“_现__”_,__表__现________
•
③食马者不知其能千里而食也
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_____________食__,__同__“_饲__”_,__喂_______________
(2)一词多义 食之不能,力不足___________吃____________
(3)词类活用
①选贤与能,讲信修睦
••
贤:___________形__容___词__用__作__名__词___________, 意为____________品__德__高__尚__的__人_____________ 能:___________形__容__词__用__作__名___词___________, 意为_____________才__干__出__众__的__人____________
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古义:________________奴__仆________________
今义:为奴隶主劳动而没有人身自由的人
②策之不以其道
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古义:_____________正__确__方__法_______________
今义:道路
(4)词类活用
①一食或尽粟一石_____形__容__词__用__作__动__词__,__吃__尽_______
庄子与惠施在濠水上的桥上游玩。(倒装句,翻译时 注意把状语“在濠水上的桥上”提到“游玩”的前面)
第27篇
虽有嘉肴
《礼记》
1. 重点字词
(1)通假字
学学半______“_学__”_同__“_敩__”_,__教__导______
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(2)一词多义
弗学,不知其善也__________学__习_________
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古义:_____________这_______________ 今义:对;正确(跟“非”相对) ④请循其本
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古义:____________追___溯_____________ 今义:遵守;依照;沿袭
(2)重点虚词 是鱼之乐也________结__构__助__词__,__的_________
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子之不知鱼之乐__助__词__,__用__于__主__谓__语__之__间__,_
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不以千里称也___________用____________
•
策之不以其道__________按__照___________
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鸣之而不能通其意____连__词__,__表__转__折_____
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执策而临之_______连__词__,__表__修__饰________
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2. 用现代汉语翻译下列句子 (1)策之不以其道。(省略句) (食马者)用马鞭赶它,不按照(驱使千里马 的)正确方法。(省略了主语“食马者”) (2)鸣之而不能通其意。 它鸣叫,却不能通晓它的意思。
③大道之行也
••
古义:___指__儒__家__推__崇__的__上__古__时__代__的__政__治__制__度____
今义:宽阔的道路
④盗窃乱贼而不作
•
古义:_________伤__害__________今义:偷东西的人 ⑤货恶其弃于地也
•
古义:_________财__物__________今义:货物;商品
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②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
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___________矜__,__同__“_鳏__”_老__而___无__妻____________
(2)古今异义
①不独子其子
•
古义:_________子__女__________今义:专指儿子
②女有归
•
古义:_______女__子__出__嫁________今义:返回