小斜坡大探索自然中学习

小斜坡大探索自然中学习
（一）游戏活动名称：斜坡大探秘
（二）所需材料和环境创设
1.所需材料
积木、布条、塑料垫、地毯、磨砂纸、小汽车、笔、
记录单
2.环境创设
（三）儿童兴趣和前期经验
1.兴趣
斜坡对于孩子有着天然的吸引力，在积木区，孩子们经常会用积木搭建出公路（有平路和斜坡），然后在公路上开车。

很多选择在积
木区工作的孩子会乐此不疲地做着这件事情。

孩子们在斜坡上玩了滑板车后，见到的斜坡更是兴奋，会故意从斜坡上跑下来，感受着斜坡带来的刺激与爽快。

2.前期经验
孩子们平日对斜坡的认识有一定经验，主要为斜坡与平面的区别，在斜坡上走路会比在平路上走得更快。

但对于影响斜坡上物体下滑速度的因素有哪些没有经验。

幼儿园设有专门户外大型积木区，配备有数量很多的炭烧单元积木。

孩子们前期有搭建积木斜坡等经验，但没有就斜坡为主题进行搭建的经验。

（四）教师预期
1.通过搭建不同的斜坡，感知斜坡有不同的高度，通过比较，操作感知斜坡的高度会影响物体下滑的速度。

2.通过新材料的增加，让幼儿在实际操作中获得斜坡表面的不同会影响物体下滑的速度，以及对摩擦力的初步感知。

3.在活动中，通过鼓励幼儿探索、支持幼儿操作，保持幼儿的好奇心，培养幼儿积极思考和乐于实践的品质。

（五）游戏规则与玩法
活动主要分为三步，首先是搭建不同的斜坡，感知斜坡有不同的高度，通过比较，操作感知斜坡的高度会影响物体下滑的速度。

然后是新材料的增加，让幼儿在实际操作中获得斜坡表面的不同会影响物体下滑的速度，以及对摩擦力的初步感知。

这个过程重在鼓励幼儿探索，并通过预测猜想、拟定计划、实施计划、得出结论、讨论交流来获取和积累相关经验。

最后将相关经验迁移到实际情景和生活中。