谈钢琴教学中读谱、演奏技巧与乐感的综合培养──以肖邦夜曲op.9-no.1作品教学为例

谈钢琴教学中读谱、演奏技巧与乐感的综合培养──以肖邦夜
曲op.9-no.1作品教学为例
朱瑾
【期刊名称】《淮海工学院学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2012(010)005
【摘要】钢琴演奏是一个综合的整体艺术,在钢琴教学中,需运用辩证统一的教学模式——即将读谱、演奏技法以及乐感的培养三者相互协调、促进.并通过钢琴教学中的演奏及乐感的培养来促进学生的循环认知、模式信息认知与演奏技巧创新认知等能力的培养.肖邦夜曲op.9-no.1音乐语言丰富多彩,通过肖邦的这部夜曲作品教学的分析可以帮助我们研究和了解肖邦的创作追求,帮助学生增加抒情性乐曲的乐感与演奏技巧.
【总页数】3页(P85-87)
【作者】朱瑾
【作者单位】南通大学艺术学院,江苏南通 226001
【正文语种】中文
【中图分类】J642.1
【相关文献】
1.初探声乐小夜曲与钢琴夜曲的纵横发展--以舒伯特《小夜曲》与肖邦《c小调夜曲》为例 [J], 王宇
2.钢琴演奏技巧与乐感的相互联系及其在教学中的应用实践探究 [J], 周雪丹
3.钢琴演奏技巧在乐感体现中的重要作用及其在教学中的应用实践思考 [J], 李博文
4.浅析肖邦钢琴练习曲作品风格与演奏技巧——以Op.10No.5和Op.10No.12为例 [J], 胡李沁弘
5.论肖邦钢琴音乐的和声特点——以肖邦《夜曲》为例 [J], 邓琤
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。