人教版语文初一下：4孙权劝学(2017)

4孙权劝学

01积累运用

1．请给下面的字注音。

卿()涉()孰() 遂() 岂()

2．解释下面句中加点的词。

(1)卿今当涂

．．掌事()

(2)蒙辞．以军中多务()

(3)但当涉猎

．．()

(4)见往事

．．耳()

(5)自以为

．．大有所益()

(7)及．鲁肃过寻阳()

(6)蒙乃．始就学()

(8)即更．刮目相待()

(9)大兄何见事

．．之晚净()

3．用现代汉语翻译下面句子。

(1)蒙辞以军中多务。

译文：

(2)卿言多务，孰若孤？

译文：

(3)卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译文：

4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是()

A．蒙辞/以军中多务

B．卿/今当涂掌事，不可/不学

C．孤岂/欲卿/治经为博士邪

D．大兄何见/事之/晚乎

5．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语。

(1)比喻人学识尚浅。()

(2)另眼相看，用新的眼光看待。()

6．对加点词的用法解说不正确的一项是( )

A．卿．今当涂掌事。(朋友之间表示亲切的第二人称)

B．孤．常读书，自以为大有所益。(古时王侯的自称)

C．非复吴下阿蒙

．．。(阿蒙指吕蒙，在名字前面加“阿”，有亲昵的意味)

D．大兄

．．何见事之晚乎！(长兄。这里是对同辈年长者的尊称)

7．班里举行了《孙权劝学》课本剧表演活动，以下是课本剧的一个片段，请根据你对课文的理解填空。

金碧辉煌的大殿里。孙权坐在龙椅上，。(填写人物神态)

孙权：(自言自语)。(设计独白) 吕蒙：(从门外大步进入大殿，跪下)大王，不知您找微臣有何事？

孙权：爱卿，今天孤找你是想劝你读书！

吕蒙：主公您有所不知，我哪有空啊？

孙权：你事务有我多吗？我常常看书，觉得挺有收获。

吕蒙：(不住地点头)(设计人物语言)

8．学完《孙权劝学》一文后，某校七年级(6)班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。

(1)请你围绕本次活动的主题，拟写一则宣传标语。

(2)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。(要求：提出自己的观点，并至少用一个例子加以阐述，60字左右)

某同学的帖子：读书可以养气。“腹有诗书气自华”，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。

你的帖子：

(3)假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说妈妈。(要求：用上一句读书名言，不超过100字)

02课内精读

根据课文内容完成下列题目。

9．下列句中加点词的解释不正确的一项是()

A．治经为．博士邪(为：成，当)

B．蒙辞以军中多务．(务：事务)

C．见．往事耳(见：了解)

D．但．当涉猎(但：然而，却)

10．请翻译下面的句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪！

译文：

(2)及鲁肃过寻阳，与蒙论议。

译文：

(3)但当涉猎，见往事耳。

译文：

11．用原文回答。

(1)孙权为什么要劝吕蒙学习？

(2)表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？