坐在最后一排阅读答案

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《坐在最后一排》阅读题及参考答案

《坐在最后一排》阅读题及参考答案《坐在最后一排》阅读题及参考答案「篇一」坐在最后一排①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。

到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。

②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。

她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。

我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。

⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。

我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：小脑瓜想什么呢？从未享受过如此待遇的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。

⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：非常好，很有想象力。

‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。

可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？⑦有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。

第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。

⑧她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。

那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。

直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。

⑨以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。

A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《最后一班767路公交车》(含答案解析)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读下文，完成下面小题最后一班767路公交车（一）①每天早上的767路公交车上，总会出现好些穿着深蓝色校服的A中学生。

聂瑶瑶就是其中之一。

可她最近发现，767路车上出现了一个穿着白色校服的男生。

②某个拥挤的周一，当她叼着一袋牛奶慢条斯理地走上车时，这个男生已经坐在了最后一排。

聂瑶瑶有些生气，最后一排可是自己的专属座位。

③聂瑶瑶穿过拥挤的人群，走到男生面前。

“喂！”她气鼓鼓地喊了一声。

男生在低头看书，没有理睬聂瑶瑶。

“喂！”她有些急了。

仍是不理不睬，聂瑶瑶气得直跺脚。

A 中到了，聂瑶瑶回头望了男生一眼，他仍然沉浸在书里。

④聂瑶瑶一路气到了学校，一进教室便找班上的“万事通”陈大志打听。

“白色校服？”陈大志挠挠头：“有可能是C中吧。

”⑤哦，原来是这样啊！C中可不是什么好学校，难怪那么没礼貌呢。

（二）⑥聂瑶瑶这天照例叼着一袋牛奶往767最后一排走去。

C中的男生依然安静地坐在她曾经的“老位子”上，捧一本书静静地看着。

她翻个白眼，站到了一旁。

这一站上了很多人，一位老太太颤颤巍巍地走过来。

⑦男生刚好合上手中的书，抬头见到老太太。

赶紧站了起来，对老太太微微点了点头，示意她来这儿坐。

老太太笑着：“谢谢你呀，小伙子！”⑧他没有回答，一直羞涩地微笑着。

⑨聂瑶瑶把牛奶袋子咬得咯吱作响，她打心眼儿里不愿意相信这个在自己看来极没礼貌、品行不端的C中不良学生会做出这等好事。

⑩“吱”一声，刺耳的刹车声传来，聂瑶瑶一个趔趄往前跌去，忽然有人紧紧抓住了她的手臂。

转头一看，正是那个男生。

她心中一慌，赶紧抽回胳膊。

男生不好意思地对聂瑶瑶笑了笑。

⑪下车以后，聂瑶瑶看着767一路远去，忽然觉得少做了件什么事情。

（三）⑫那天早上是全市会考，聂瑶瑶哼着歌上了车，连书包都没背，带着准考证和两支笔，心里还盘算着早早考完可以回家睡个舒服觉。

⑬他也在车上，“霸占”着聂瑶瑶的座位，捧一本书静静地看。

聂瑶瑶突然有些好奇，在公交车上看得那么认真，什么书有这么大的吸引力呢？⑭A中到了，聂瑶瑶下车以后径直往校门口走去，猛然发现自己的准考证不见了。

最后一堂课阅读短文答案

最后一堂课阅读短文答案在阅读《最后一堂课》里，会发生什么样的事情呢?下面是店铺整理的《最后一堂课》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《最后一堂课》阅读原文我一纵身跨过板凳就坐下。

我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。

最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。

其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。

个个看来都很忧愁。

郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

……他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。

这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。

他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

……忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。

”《最后一堂课》阅读题目1、老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? (用原文句子回答)________________________________________________________2、选文的第二段加粗的“这种方式”指什么?________________________________________________________3、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?________________________________________________________4、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?________________________________________________________5、选文的最后一段用了_____ 、______描写。

九年级语文上册阅读专项训练四小说阅读(同步分析与测评)

阅读专项训练四小说阅读一、（2022·四川眉山中考）阅读下面的文字，回答问题。

（15分）吴召儿孙犁①我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。

我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了。

②我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。

山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。

③有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：“吴召儿！”④我听见哧的一声笑了。

抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩。

她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑。

她红着脸转过身来，笑着问我：“念书吗？”⑤“对！你念念头一段，声音大点儿。

大家注意！”⑥她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。

就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。

下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。

⑦十一月反“扫荡”。

我当了一个小组长，我们的向导老不来。

我跑到村长家里去找，一个女孩子跑出来。

穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹。

⑧“真是，”村长也在抱怨，“这是反‘扫荡’呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！”⑨“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件。

”女孩子笑着，“走吧，同志！”说着就跑下坡去。

⑩在路上，她走得很快，我跑上前去问她：“我们先到哪里？”⑪“先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿。

⑫“到了神仙山，我有亲戚。

”她说，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。

今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！”⑬天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下。

她爬得很快，走一截就坐在石头上望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来。

坐在最后一排阅读练习及答案

阅读下文，回答问题。

坐在最后一排乔叶上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。

因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。

老师只好把我安排在最后一排。

坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。

想要听课却又看不清黑板上的板书，只能呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。

比如说：梅花为什么叫梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？五年级时，新来的班主任是个年轻的女老师。

她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。

“我叫白明，倒着读就是‘明白'，也就是说对每个同学的情况我都能知道的明明白白。

”她微笑着自我介绍。

我不屑的瞧着她。

她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……没想到过了几天，她竟真的注意到了我。

那天语文自习课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。

其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。

正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。

我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。

“小脑袋瓜子想什么呀？”她亲切地弹了弹我的脑壳。

从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。

过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。

我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。

“这些句子都是你自己写的吗？”“嗯。

”“非常好，很有想象力。

‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天'，多有灵性啊。

可你为什么不说‘倾听春天的脚步'呢？”“有时候，春天来时没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。

”第一次受到如．此嘉奖，我顿时大胆起来。

她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。

那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。

这天夜里，我把没做的习题全部认认真真的补上了，通宵未眠。

以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文掌知识。

人教版七年级语文下册阅读理解练习题及解析

人教版七年级语文下册阅读理解练习题及解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。

13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。

但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。

这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。

今天，我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。

如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。

不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。

看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。

”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。

不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。

没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。

咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。

我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。

那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。

我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。

我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的，有温暖，有尊严。

2023_2024学年福建省厦门市七年级上册12月月考语文模拟测试卷(附答案)

2023_2024学年福建省厦门市七年级上册12月月考语文模拟测试卷一、积累与运用(20 分）1.根据语境，补写出其中的空缺部分（10 分）少年们，去阅读经典吧，先贤会为我们点亮思想的明灯！路过潼关，少年谭嗣同慷慨激昂地吟诵“（1）_________，山入潼关不解平”；面对离别，李商隐借助想象激发对未来的憧憬“（2），（3）___________”；在刘禹锡的《秋词》中，诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角，运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句“（4），（5）”，同时我们感受到了他“（6）__________，（7）__________” 的豪迈诗情；在诸葛亮的《诫子书》中，我们读到了“（8）___________，非宁静无以致远”的殷殷教诲，懂得了过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响：（9），（10）”……这些传承着中华民族精神的经典诗文，彰显着理想光辉和人格力量，涵养着我们做一个“高尚的人”。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

（7 分）史铁生双腿①tān（A.瘫 B.滩）痪后，脾气变得暴怒无常，母亲想方设法安慰他，让人感伤；莫顿·亨特趴在悬崖上甲（A.神情恍惚 B.神魂颠倒），惊慌失措，最后因父亲的鼓励，成功爬下悬崖，给人启迪；植树的牧羊人，让一块荒漠变绿洲，而不要一分乙（A.酬劳 B.酬谢），催人自省A.shA.shěng B.xǐng）。

我们写记事文章时，丙。

（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。

（填序号）(2 分）①处_________ ②处_________（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（填序号）（2 分）甲_________ 乙_________（3）下列四个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是( )（3 分）①不仅要记“真实”的事②此外，还要注意锤炼语言③也要忠于自己的感受④更要融入自己的感情A.①②③④B.①③④②C.②①③④D.①④③②3.下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A．能否上课专心听讲，是取得优异成绩的关键。

八年级下册语文月考试卷

一、基础知识积累(18 分)(本题共6 小题，每小题3 分，请将答案写在下面答题框内。

)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A.粗鄙(bǐ)烂漫(màn)犀利(xì)绽开(z hàn)B.绯红(fěi)粗劣(liè)黝黑(yǒu)解剖(pōu)C.弥补(mí)甲胄(zhòu)磨蹭(cèng)粗糙(cāo)D.诘问(jié)匿名(nì)禁锢(gù)畸形(qí)2.下列成语中没有错别字的一项是( )A.器宇轩昂肖声匿迹B.成群结队文质彬彬C.城惶城恐粗制滥造D.暗然失色美不胜收3、下列各句成语使用不恰当的是( )A、议论文当然要以议论为主，如果叙述过于具体、细致就会喧宾夺主。

B、我们都应该正视自己的缺点，如果有了毛病就讳莫如深，觉得家丑不可外扬，最后往往事与愿违。

C、十年前，我们在大学同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。

D、这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。

4.下列句子没有语病的一项是( )A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。

D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

5、下列说法有误的一项是( )A、“星期五”是英国作家笛福的小说《鲁宾逊漂流记》中的人物。

B、高尔基著名的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

C、“宴桃园豪杰三结义”为古典名著《三国演义》的第一回。

D、小说《悲惨世界》是俄国著名文学家列夫.托尔斯泰的作品。

6.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项( )(1)上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

(2)于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

(3)在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习(含答案)

统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）第四单元现代文阅读达标练习课内阅读。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！"老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。

”老汉吼道；“少废话，快走。

"他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1．用一两句话概括这处节选所描述的情节。

_______________2．“揪出”是描写，“凶得像只豹子"是描写，我从中体会到3．文中老汉对小伙子两次“吼”，有什么不同？_______________4．联系老支书在洪水中的表现，说说这里的两处环境描写对表现人物的作用。

_______________5．从这处节选，可以看出老支书是一个什么样的人？_______________阅读。

《穷人》节选古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

不过，感谢上帝，孩子们还健康。

没有什么可抱怨的。

桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

6．在“□"处给短文补上标点符号。

7．桑娜家穷，表现在哪些方面？_______________8．首句中写时间，为什么不直说钟敲了十一下，而是说钟“敲了十下，十一下……”这样写有什么作用？_______________9．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是怎样的人。

_______________课外类文阅读。

《最后一课》阅读答案《最后一课》阅读理解

《最后一课》阅读答案《最后一课》阅读理解《最后一课》阅读答案-《最后一课》阅读理解阿尔丰斯都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地。

以下是PINCAI收集的《最后一课》阅读答案，仅供大家阅读参考!一、依据课文，从括号中选择恰当的词语填在句中横线上。

1、平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵 (喧哗、喧嚷、喧闹)，就是在街上也能听到。

2、这可怜的人好似恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子 (塞进、装进、送进 )我们的脑子里去。

3、他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的效劳，来表示对就要失去的国土的 (敬意、敬仰、敬仰)。

二、选出以下句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。

A、画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

B、可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。

C、……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好似拿着一把翻开监狱大门的钥匙。

D、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似好多面小国旗在教室里飘扬。

答[ ]三、选出下面文字中的“□”中标点使用恰当的一项，将序号填入括号中。

我的最后一堂法语课!我几乎还不会作文呢□我再也不能学法语了!难道这样就算了吗□我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰□想起这些，我多么懊悔□我这些课本，语法啦，历史啦，刚刚我还觉得那么讨厌□带着又那么重，现在都好似是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。

A、!?……!，B、??，……。

，C、!?……。

，D、!!……，。

答[ ]四、①天气那么暖和，那么晴朗!②画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

③许多人站在镇公所最近两年发出坏消息的布告牌前。

1、选出以下说法正确的一项，将序号填入括号中。

A、以上三段文字是对小弗郎士上学路上所见所闻的描写。

B、以上三段文字是自然景物的描写。

C、以上三段文字是对社会背景的交待。

初一语文下册阅读理解试题附答案

初一语文下册阅读理解试题附答案一、七年级语文下册阅读理解1．阅读下面材料，完成后面小题。

材料一：守时的末班车陈翔那天晚上十一点二十分，我从朋友的酒吧跑出来，赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。

我上去时，车已经挤满了人，我好不容易才挤上，在门边站稳了脚。

司机是个看上去很和蔼的老人，他很友好地问我站好了没？我点头说好了，然后他关上了车门。

我以为这是要走了，但老人却没有发动汽车。

微笑着凝望车外没有赶上车的人，手摆着，示意坐不下了。

有人敲打着车门的时候，他就大声告诉他们：“坐不下了，打的去吧。

”车外还有人有些不甘，骂骂咧咧地敲着车门，一副恼火的样子。

但老人却始终微笑着摆着手。

而坐着车内的人也开始有些骚动了，叫嚷着要他开车，他就举起手，说：“到时间就开！”“反正已经坐满了，你还不开车干什么……”车上的人开始有些不满，纷纷指责他，但老人显然没有当回事情，自己看着手表不吭声了。

直到时间到了十一点三十分，他准时发动了车子，这时车内的吵闹声才停了下来。

只是有个打电话的人，还在电话里嘟囔着对老人的不满。

车行了一路，人们慢慢地下车了，我的住处在终点站，于是一直安稳地坐着。

到最后一站的时候，车上只剩下了我一个顾客，我开始和他攀谈起来。

我问他：“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗？每次发车都要准时吗？”老人笑了，反问道：“哪有这么严格哦！每次路况都不一样，怎么可能准时呢？”“那刚才坐满了人，你怎么还不走？”“这你可能不知道了，因为这是末班啊！提前走了的话，那些准时来等车的人会以为我们迟到了，有的人可能就会一直等下去。

这么凉的天，这样等下去多不好啊！所以我们必须等时间到了再走，哪怕让他们看到一辆载满了人的末班车死了心也好啊，起码他们可以早点安全回家。

”我顿然猛醒，心中升起一股暖流！原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂，只为了给准时来坐车的人一个失望的答案，同时也是让更多的人顺利回家！到站的时候，我起身下车。

走到车门的时候，我回头对他真挚地说出了一句：“谢谢。

部编初中七年级下学期语文课外阅读理解专项训练含答案

部编初中七年级下学期语文课外阅读理解专项训练含答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读下面选文，完成小题。

围裙和铠甲灰色砖楼被高大的榆树掩映着，阳光透过枝杈投射出斑驳的光影。

我走上二楼，靠右手边有一扇深红色木门，门上的油漆像鳞片一样卷起来。

我现在已经不住这儿了。

但我知道，打开门左手边就是厕所，冬天想洗澡只能站在便池的木板上，把烧好的热水往身上浇。

卧室墙上布满了用铅笔画的、无规则的丑陋涂鸦，那是我小时候的杰作。

我和妈妈曾经在这儿住了10年。

妈妈年轻时被保送到成都一所大学读书，毕业后，被分配到大学当老师。

她通过别人介绍认识我爸，后来却独自把我抚养长大。

她在这间房里系上围裙学会了做饭。

有一次，她把油菜炒成了黑色的糊状物；还有一次做回锅肉，蒜苗都糊了肉还没熟，最后我们只好出门去吃牛肉面。

但是后来，她学会了做糖醋排骨、大盘鸡、水煮牛肉……那时候我妈最大的愿望，就是不让我觉得“和其他孩子不一样”。

她不让全家人跟我提她离婚的事，直到3年后我才知道。

我小学学习不好，经常被老师留到晚饭时分。

她就在校门口等着，然后牵着我走过土铺的操场和人来车往的马路，去小卖铺给我买一支5毛钱的牛奶雪糕，只字不提成绩的事。

有一次，班主任叫她去学校，说让我留级，还暗示地带我去检查智力。

她坚决不肯，回来还说老师夸我学习有进步。

那时我什么都不知道，还经常拿成绩开玩笑：“哪天胡瑞生病，我就是第一，不过是倒数。

”胡瑞当时是我们班的最后一名。

想起那时的自己，真像个浑身长刺的哥斯拉。

当时妈妈温柔地呵护着我的整个世界，直到现在，我都没法拼凑出她当时的心境。

2008年，房价开始疯涨，她一咬牙在不远处新建的小区买下一套房，连带装修欠下了20万元外债。

从此她只买打折衣服，几乎不和同事出去吃饭。

旧房子是学校分配的。

冬天漏风，地方又小，她毫不留恋地住进了新房，我却有点怀念住旧房子的那些日子。

不久，她生病了，需要住院切除胆囊。

那是我第一次意识到，原来她也会生病。

2024年高考真题——语文(新高考Ⅰ卷)含答案

2024年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅰ卷）语文（答案在最后）（适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。

放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。

我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。

而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。

我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。

能够大喊大叫，可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。

我想当个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。

我家的确需要一头牛。

父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。

父亲决定买牛，哪怕只用来拉车。

买牛的那天我记得，你能想象我的激动。

在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了价。

在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。

我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。

那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。

主人是个中年男人，说：回去调教半年，就能干活。

他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。

小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。

一路仄着身子走，拧巴着被牵到我家。

这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撒，怕它踢。

当然后来我知道。

再没有比水牛更温驯的动物了。

常熟阳光学校七年级第一次月考语文试卷及答案

学校班级考试号姓名。

……………………………………………………………………密……………………………………封…………………………………线………………………………………… 2015～2016学年常熟市第一学期调研试卷初一语文（时间：120分钟满分：130分）得分：。

第一部分 (26分) 1．根据汉语拼音写出汉字。

（4分） ①( ch à) 异 ②(b ì) 益 ③七皱八(zh ě) ④涟(y ī) 。

2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

（4分） ①一个时代的优秀文学作品，是这个时代的锁影，是这个时代的心声，是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。

②她那瘦骨遴峋的双手拿着毛线针飞快地篇然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

错别字改正 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

(12分) ① 海日生残夜，。

（王湾《》） ②春风不与周郎便，。

（《赤壁》） ③ ？门前流水尚能西，。

（苏轼《》） ④成功的花，！（冰心《成功的花》） ⑤ ，而剑不行。

求剑若此，！《刻舟求剑》 ⑥市罢，。

人曰：“何不试之以足？ ”曰：“，无自信也。

（《郑人买履》）“语文实践活动——爱读书，爱思考”。

（6分）4．步入初中的大门，意味着成长的又一个重要时段开始了。

生命每一个成长的时段都不可重复，不可替代，不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备，很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟，很多优秀的品性只有在初中阶段才能养成，错过便是一辈子的遗憾。

而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。

推荐一本书，并说说你阅读这本书的体会。

（3分）________________________________________________________________________________________________ ____________________________________5．仿写例句，谈谈你对思考的关系的理解。

【英语】高一英语完形填空解题技巧分析及练习题(含答案)含解析

【英语】高一英语完形填空解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

I had worried myself sick over Simon's mother coming to see me. I was a new 1 , and I gave an honest account of the students' work. In Simon's case, the grades were awfully low. He couldn't read his own handwriting. 2 he was a bright student. He discussed adult subjects with nearly adult comprehension. His work in no way reflected his 3 .So when Simon's mother entered the room, my palms(手掌心) were sweating. I was completely 4 for her kisses on both my cheeks. "I came to thank you," she said, surprising me beyond speech. 5 me, Simon had become a different person. He talked of how he6 me, he had began to make friends, and for the first time in his twelve years, he had7 spent an afternoon at a friend's house. She wanted to tell me how grateful she was for the8 I had nurtured(培养) in her son. She kissed me again and left.I sat, stunned (惊呆), for about half an hour, 9 what had just happened. How did I make such a life-changing difference to that boy without 10 knowing it? What I finally came to 11 was one day, several months before, when some students were 12 reports in the front of the class, Jeanne spoke 13 , and to encourage her to raise her voice, I had said, "Speak up. Simon's the expert on this. He is the 14 one you have to convince, and he can't hear you in the 15 of the room." That was it. From that day on, Simon had sat up straighter, paid more attention, 16 more, and became happy. And it was all because he 17 to be the last kid in the last row. The boy who most needed 18 was the one who took the last seat that day.It taught me the most 19 lesson over the years of my teaching career, and I'm thankful that it came 20 and positively. A small kindness can indeed make a difference.1. A. cleaner B. reporter C. monitor D. teacher2. A. Or B. And C. But D. So3. A. courage B. abilities C. feelings D. dream4. A. desperate B. responsible C. unprepared D. unsuitable5. A. Because of B. In spite of C. Apart from D. As for6. A. loved B. envied C. pleased D. criticized7. A. gradually B. constantly C. recently D. obviously8. A. self-respect B. self-doubt C. self-pity D. self-defence9. A. imagining B. observing C. wondering D. regretting10. A. also B. even C. always D. still11. A. expect B. remember C. believe D. accept12. A. writing B. reviewing C. editing D. giving13. A. quietly B. repeatedly C. quickly D. firmly14. A. lucky B. lonely C. only D. likely15. A. entrance B. middle C. front D. back16. A. slept B. smiled C. shouted D. quarreled17. A. intended B. pretended C. refused D. happened18. A. change B. praise C. thanks D. visits19. A. difficult B. painful C. valuable D. enjoyable20. A. early B. slowly C. frequently D. occasionally【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）A；（7）C；（8）A；（9）C；（10）B；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）D；（16）B；（17）D；（18）B；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了一个新老师，因为偶然的一句表扬，改变了一个成绩很差的孩子的性格和命运．足可见老师的话对学生有多么重要．老师教给学生知识，而最重要的是通过给孩子鼓励和信心而形式积极的人生观。

师恩永远阅读题答案

篇一：师恩永远阅读题答案敬业的王老师,一丝不苟的王老师阔别：作者长时间离开白腊村小学聆听：作者静静地认真地听老师讲课①不能去掉.因为“辉煌”是作者以前的认为,引号在这表示特殊含义,在被王老师感动后,他觉得这些并不“辉煌”,于是改过自新.②我读懂了作者终于知错并改正了.在王老师的劝导下考上了好初中,这是王老师苦口婆心劝解的功劳,还有“我”的自觉.看出“我”对老师的爱戴、感激.(3) 文中“我”在老师多年的教导下有了出息,比王老师的职位还高.“我”就是“坚硬的钢”,老师是“炼钢人”,不是老师苦口婆心地劝导,把“我”冶炼,“我”怎么会从泥潭中跳出来,有所作为呢?透出出我对老师的尊敬、爱戴、感激.(4) 靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深.比喻人经过学习或教育之后可以得到提高.常用以比喻学生超过老师.(5) 借景抒情,表达我对老师的尊敬、爱戴、感激,点明中心,师恩永远篇二：师恩永远阅读题答案①去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。

大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。

当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如会为一首幽远的歌曲。

②老是老了，头发白了，脸上添上了皱纹，背有些驼，但依然呢么和蔼、亲切。

老师原本可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开他的学生。

③老师很热情，但有些惶恐和拘束。

我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：”文老师，几十年了，我还是个民办教师，可你已经成了有名的中学老师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦！“这下我才明白老师惶恐和拘束的原因。

平时习惯别人叫我文老师，现在从我的老师嘴里喊出来，是多么的刺耳！他为什么不喊我”猛子“，像15年前一样？④15年前，我在这里读小学。

那时，我是有名的调皮学生，小小学院中任何一处恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。

王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。

爱的位置阅读及阅读答案

爱的位置阅读及阅读答案我们在平时训练和考试中往往觉得这类题的回答并不困难，有话可说，可结果却常常事与愿违，得分很低。

为什么呢?下面给大家带来一些关于爱的位置阅读及阅读答案，希望对大家有所帮助。

爱的位置阅读原文这是我上大学时的一件事。

那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。

最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。

大儿子说：“我要把父亲的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。

”二儿子说：“我要把父亲的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。

”三儿子说：“我只想把您当作一位平凡的父亲，永远放在我的心里。

”最后国王把王位传给了三儿子。

教授讲完，问道：“记得父母生日的同学请举手。

”举手者寥寥无几。

“寒假给父母洗过脚的同学请举手。

”这是他放假前布置的作业，没有做到的同学扣德育分。

一百多双手齐刷刷地举了起来，只有坐在最后的一位同学没单子。

教授问是何故，该同学哑口无言。

“你是不是把我的话当耳边风了?”“我很想给父母洗一回脚，可是……”“可是什么，不要给自己找借口!”教授严厉地说。

“我的父母在一次车祸中失去了双腿，我只能给他们洗头……”空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声声。

“记住，爱的位置不在嘴里，不在头上，也不在脚下，只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行动中。

”1.仔细阅读老教授讲的故事，想一想：国王为什么把王位传给了三儿子?2."空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。

” 此时无声胜有声，此时此刻,老教授会想什么?3.用“___”画出点明题目“爱的位置”的句子，结合课文内容或生活体验说说自己的理解。

参考答案：1.因为三儿子是发自内心的爱父亲和每一个百姓，而不像哥哥们一样把父亲作为国王的功绩挂在嘴边。

2.这个孩子是最孝顺的，不是因为应付老师的作业儿去猜去帮父母洗脚的，尽管他父母没了双脚，还是为父母做了一件事，他是把爱放在心里的.3.“爱的位置”指的是爱位于哪里。

《给美丽做道加法》阅读理解附答案

《给美丽做道加法》阅读理解附答案就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。

男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：“臭美！拌啥酷呀！”“上课怎么能照镜子？”“活该受批评。

”“看老师怎么办？”老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。

这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。

男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。

他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。

借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。

”“有反射作用。

”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。

但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。

”再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

高考语文复习：小说叙述视角专练与答案

高考语文复习：小说叙述视角专练与答案一、阅读下面的文字，完成下题。

树上的男爵（节选）[意大利]卡尔维诺我的兄弟柯希莫•皮奥瓦斯科•迪•隆多最后一次坐在我们中间的那一天是1767年6月15日。

我记得很清楚，事情好像就发生在今天一样。

大家坐在翁布罗萨我家别墅的餐室里，几扇窗户都嵌满了花园里那棵高大的圣栎树的繁茂枝条。

时间正当中午，我们全家人按照老规矩在这个时候坐到餐桌边，虽然那时从不习惯早起的法国宫廷传来的下午吃正餐的时尚已在贵族之中风行。

我记得有风从海上吹来，树叶抖动。

柯希莫说：“我说过不要，我就是不要！”他推开那盘蜗牛。

他往常可从来没有闹得这么凶。

在首席上端坐着我们的父亲，阿米尼奥•皮奥瓦斯科•迪•隆多男爵，他头上戴着路易十四式的垂至耳际的假长发，这像他的许多东西一样已经过时了。

在我和我的兄弟中间坐着福施拉弗勒尔神父，我们家的食客和我们这些孩子的家庭教师。

在我们对面坐着我们的母亲，女修道会会长科拉迪娜•迪•隆多，和我们的姐姐巴蒂斯塔，住家的修女。

在桌子的另一头，与我们的父亲面对面坐着的是土耳其式着装的律师埃内阿•西尔维奥•卡雷加骑士，我们家庄园的总管和水利工程师，而且他作为父亲的非婚生兄弟，是我们的亲叔叔。

柯希莫满了12岁，我8岁；我们刚被允许上父母的餐桌几个月。

也就是说，我沾了我哥哥的光，随他一起提前升级，因为他们不想让我一个人单独在一边吃饭。

我说沾光只是说说而已。

实际上，无论对柯西莫还是对我来说，欢乐的日子结束了，我们怀念在我们自己小房间里的进餐，只有我们两个和福施拉弗勤尔神父。

……我们在神父陪伴下的饭餐在长时间的祷告之后才开始，一勺勺规规矩矩，合乎礼仪，一声不响地进行，如果谁从盘子上抬起眼来，或者喝汤时发出了轻微的响声那可不得了。

但是，神父在喝完汤时就已经吃腻了，他茫然地呆望着，每啜饮一口酒就啧啧舌头，好像只顾品味这短暂而浅表的感觉。

上第二道莱时我们就可以开始用手抓起来吃了，吃完饭时互相掷梨瓢玩，而神父不时懒洋洋地说一声：“够了！安静些！”而如今呢，同全家人一起坐在餐桌边，家庭里的积怨显形了，这是童年中不幸的篇章。