人教版八年级下历史《专题思维导图》(图片版)
人教版八年级下历史思维导图
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第16课 独立自主的和平外交
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第17课 外交事业的发展
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第18课 科技文化成就
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第19课 社会生活的变迁
第7课 伟大的历史转折
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第8课 经济体制改革
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第9课 对外开放
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第10课 建设中国特色社会主义
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第11课 为实现中国梦而努力奋斗
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第12课 民族大团结
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第13课 香港和澳门的回归思维导图第14课 海峡两岸的交往
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第15课 钢铁长城
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人教版八年级下历史思维导图
第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第4课 新中国工业化的起步和人民代表
大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
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八年级下册历史人教部编版思维导图
中华人民共和国的成立和巩固中华人民共和国成立（★★★★★）中国人民政治协商会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。
决定改北平为北京，作为新中国的首都，以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗，采用公元纪年。
决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑开国大典新中国成立的意义国内意义：开辟了中国历史的新纪元。
中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义封建主义和官僚资本主义的统治。
中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来。
国际意义：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
西藏和平解放土地改革（★★★★★）根本原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
直接原因：中华人民共和国成立后，新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
时间：1950-1952年内容：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真正获得了解放。
意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使人民政权更加巩固大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
抗美援朝（★★★★）目的：为了抗美援朝、保家卫国。
结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。
英雄人物黄继光邱少云意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
社会主义制度的建立与社会主义建设的探索“一五”计划和三大改造（★★★★★）人民代表大会制度（★★★★★）艰辛探索与建设成就（★★★★）第一个五年计划目的：有计划地进行社会主义建设时间：1953-1957年。