八年级动词不定式

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八年级英语动词不定式单选题30题(含答案)

八年级英语动词不定式单选题30题(含答案)1.My mother wants me ____ my homework first after school.A.doB.to doC.doingD.done答案：B。

want sb to do sth 是固定用法，表示“想要某人做某事”。

A 选项do 不能直接放在wants me 后面；C 选项doing 不符合语法规则；D 选项done 也不符合此语境。

2.I hope ____ good grades in the exam.A.getB.to getC.gettingD.got答案：B。

hope to do sth 表示“希望做某事”。

A 选项get 不能直接放在hope 后面；C 选项getting 没有这种用法；D 选项got 是过去式，也不符合此语境。

3.We decided ____ to the park on Sunday.A.goB.to goC.goingD.went答案：B。

decide to do sth 是固定用法，表示“决定做某事”。

A 选项go 不能直接放在decided 后面；C 选项going 不符合语法规则；D 选项went 是过去式，也不符合此语境。

4.She plans ____ a birthday party for her friend.A.haveB.to haveC.havingD.had答案：B。

plan to do sth 表示“计划做某事”。

A 选项have 不能直接放在plans 后面；C 选项having 不符合语法规则；D 选项had 是过去式，也不符合此语境。

5.The teacher told us ____ hard.A.studyB.to studyC.studyingD.studied答案：B。

tell sb to do sth 是固定用法，表示“告诉某人做某事”。

A 选项study 不能直接放在told us 后面；C 选项studying 不符合语法规则；D 选项studied 是过去式，也不符合此语境。

初中英语语法精讲动词不定式用法

班级：领航英语培训班姓名：_____________八年级下册Unit2语法（一）动词不定式用法动词不定式属于英语动词非谓形式之一，由“to+动词原形“构成。

否定形式：not+to+动词原形。

在句中作做主语、宾语、表语，定语、状语、宾语补足语（即主宾表，定状补）1．作主语1）To see is to believe．(眼见为实)2）To play tricks on other people is wrong当主语动词不定式短语较长，常用it 做形式主语，而将真实的主语不定式短语放在末尾。

It's wrong to play tricks on other people．2．作宾语We agreed to start early．She wants to be a doctor．b．love，like ，begin，start，hate ，prefer等词后面可以接不定式。

3．表语：放在连系动词be后面例句：His wish is to become a scientist．The first important thing is to save the soldiers' lives．4．作定语：放在被修饰的名词、代词后面例句：I have a lot of work to do．The doctor said he could do nothing to help the boy．点击规律：动词不定式若在句中作定语，常放在被修饰的名词、代词之后。

提示板：如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系，若动词是不及物动词，切记不要忘掉介词。

如：I have a small bedroom to live in．Have you got some pens to write with？5．作状语1）目的状语：I come to see you．He runs fast in order to get there in time．2）．原因状语：放在sorry，glad，surprised，disappointed，excited等词后面。

人教版英语八年级上册Unit5(语法全解)：动词不定式

动词不定式全解不定式作宾语1) 动词+ 不定式afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake举例：The driver failed to see the other car in time.司机没能及时看见另一辆车。

I happen to know the answer to your question.我碰巧知道你那道问题的答案。

2）动词+不定式；动词+宾语+不定式ask, beg, choose, expect , hate, he lp intend like, love, need prefer, prepare, p romise, want, wish…I like to keep everything tidy.我喜欢每件东西都保持整洁。

I like you to keep everything tidy.我喜欢你年使每件东西都保持整洁。

I want to speak to Tom.我想和汤姆谈话。

I want you to speak to Tom.我想让你和汤姆谈话。

3）动词+疑问词+ todecide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tellPlease show us how to do that. 请演示给我们如何去做。

八年级英语动词不定式单选题60题

八年级英语动词不定式单选题60题1.She wants _____ a new book.A.buyB.to buyC.buyingD.bought答案：B。

本题考查动词不定式作宾语的用法。

want 后面跟动词不定式作宾语，所以选B。

A 选项buy 不能直接跟在want 后面；C 选项buying 是动名词形式，want 后面不跟动名词；D 选项bought 是过去式，也不符合want 的用法。

2.He hopes _____ good grades.A.getB.to getC.gettingD.got答案：B。

hope 后面跟动词不定式作宾语。

A 选项get 不能直接跟在hope 后面；C 选项getting 是动名词形式，hope 后面不跟动名词；D 选项got 是过去式，不符合hope 的用法。

3.They plan _____ a picnic this weekend.A.haveB.to haveC.havingD.had答案：B。

plan 后面跟动词不定式作宾语。

A 选项have 不能直接跟在plan 后面；C 选项having 是动名词形式，plan 后面不跟动名词；D 选项had 是过去式，不符合plan 的用法。

4.We decide _____ to the zoo tomorrow.A.goB.to goC.goingD.went答案：B。

decide 后面跟动词不定式作宾语。

A 选项go 不能直接跟在decide 后面；C 选项going 是动名词形式，decide 后面不跟动名词；D 选项went 是过去式，不符合decide 的用法。

5.She expects _____ a letter from her friend.A.receiveB.to receiveC.receivingD.received答案：B。

expect 后面跟动词不定式作宾语。

A 选项receive 不能直接跟在expect 后面；C 选项receiving 是动名词形式，expect 后面不跟动名词；D 选项received 是过去式，不符合expect 的用法。

八年级英语动词不定式单选题40题

八年级英语动词不定式单选题40题1. It's important ______ English well.A. to learnB. learningC. learnD. learned答案：A。

本题考查动词不定式作主语的用法。

It 是形式主语，真正的主语是动词不定式“to learn English well”。

B 选项“learning”是动名词形式，通常不用于“It's + adj. +...”的句型中作主语；C 选项“learn”是动词原形，不能直接作主语；D 选项“learned”是过去式或过去分词，也不能作主语。

2. The best way ______ healthy is to exercise every day.A. keepB. to keepC. keepingD. keeps答案：B。

此题考查动词不定式作定语的用法。

“to keep healthy”作后置定语，修饰“way”，表示“保持健康的方式”。

A 选项“keep”是动词原形，不能作定语；C 选项“keeping”是动名词形式，一般不作定语；D 选项“keeps”是第三人称单数形式，也不能作定语。

3. I have a lot of homework ______.A. to doB. doC. doingD. done答案：A。

这里考查动词不定式作宾语的用法。

“to do”作“have”的宾语，表示“有很多作业要做”。

B 选项“do”是动词原形，不能直接作宾语；C 选项“doing”是动名词或现在分词形式，在此处不符合；D 选项“done”是过去分词形式，不符合题意。

4. They decided ______ a party this weekend.A. haveB. to haveC. havingD. had答案：B。

本题考查动词不定式作宾语的用法。

“decide to do sth.”是固定搭配，意思是“决定做某事”。

人教版英语八年级上册动词不定式讲解,专项练习(附答案)

初中英语语法（动词不定式）1．不定式的基本形式与结构动词不定式指通常由to加上动词原形(如to write) 所构成的一种非限定性动词形式，但在有些情况下to可以省略。

动词不定式有进行体和完成体(如上to be writing，to have written)，也有被动态(如to be written)，所有的主动词，不论是及物动词还是不及物动词，也不论是动作动词还是状态动词，都有不定式形式。

助动词除be和have外，没有不定式形式。

动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。

2．不定式的用法1)不定式结构作主语1.Te get contact with his family in Taiwan made him extremely happy since they separated more than 40 years ago．2.To finish that task in such a short time is really a challenge．在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。

如：1.It made him extremely happy to get contact with his family in Taiwan since they separated more than 40 years ago．2.John admitted that it is always difficult for him to be on time．不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过for sb. to do sth. 结构表达：1.It is quite important for us to read good books during a general review．2.It is not difficult fot those talented students to pass the exam.在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：1.It is very kind of you to tell me the truth．2.It is stupid of him to do such a silly thing．2)不定式作宾语不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。

八年级动词不定式的知识点

八年级动词不定式的知识点动词不定式是英语中的一种非限定性从句，可以作为名词、形容词和副词等成分。

在英语中，它有其特殊的结构和用法，同时也是英语语法中的重要知识点之一。

一、基本结构动词不定式一般由“to+动词原形”构成，例如：to go，to eat等等。

二、作为名词1. 动词不定式作主语动词不定式作为主语时，位于句首，后面跟随谓语动词，例如：To learn English well is very important.学好英语十分重要。

2. 动词不定式作宾语动词不定式作直接宾语时，常用于某些动词（如want, expect, agree, hope, promise等）的宾语从句中，例如：I want to see you tomorrow.明天我想见你。

三、作为形容词1. 动词不定式作定语动词不定式作定语时作为形容词，并修饰名词或代词，例如：I have a book to read.我有一本要读的书。

2. 动词不定式作表语动词不定式作表语时作为形容词，并与be动词连用，例如：His dream is to be a doctor.他的梦想是成为一名医生。

四、作为副词1. 目的状语动词不定式作目的状语表示主语动作的目的或者原因，位于谓语动词之后，例如：I went to the supermarket to buy some fruits.我去超市买水果了。

2. 结果状语动词不定式作结果状语表示主语动作的结果或者后果，位于谓语动词之后，例如：He talked too much to be heard.他说得太多，没人听得懂。

以上就是八年级动词不定式的知识点，掌握好这些知识点，能够更好地理解英语语法，提升自己的英语语言水平。

初中英语动词不定式及动名词总结

初中英语动词不定式及动名词总结初中英语动词不定式及动名词总结（八年级）一、后跟动词不定式结构1.agree to do XXX同意做…2.decide to do XXX决定做…3.hope to do sth希望…4.need to do sth需要…5.offer to do sth主动…6.plan to do sth计划…7.can’t wait to do迫不及待…8.continue to do sth继续…9.try (one’s best) to do尽力…ed to do sth过去常常…11.feel lucky to do XXX做某事很幸运12.ask sb to do sth叫某人做13.want（sb）to do sth想要（某人）…XXX鼓励某人做…15.allow sb to do sth允许某人做…16.XXX提醒某人做…17.send sb to do sth派某人做…18.It’s +形+for sb +to do XXX做某事对或人来讲怎么样19.It XXX sb some time to do sth做某事破费或人多长工夫20.too+形+to do太…而不克不及…21.XXX do充足…能够做…22.不定式能够作表语My job\dream is to do23.不定式能够作定语a good way\place to do sth做某事的好方法24.不定式能够表目的To get good grades。

I must study hard2、后跟动名词方式1．consider doing sth考虑2.XXX喜爱3.XXX XXX做完某事4.mind doing sth介意5.keep doing sth一直keep on doing sth继续|坚持6.can’t。

doing sth停不下来7.can’t。

help doing sth不由得8.put off doing sth推迟9.give up XXX摒弃10.ba busy doing sth忙于11.have a good time doing XXX做某事很开心12.have XXX做某事很困那13.how \what about doing sth…怎么样14.XXX成功做15.XXX感谢做16.be XXX对做某事感乐趣be afraid of doing sth害怕be good at doing sth善于于XXX对做…自豪be used to doing sth惯于17.sb spend some time (in) doing sth18.XXX三．即可加to do又可加ing，但意思差别大XXX do XXX忘记要做某事（事情还未做）XXX遗忘做过某事（工作已做）XXX记得要做某事（事情还未做）XXX记得做过某事（事情已做）try to do XXX尽力去做某事XXX尝试做某事to do XXX停下了去做某事XXX停止做某事used to do XXX过去常常做某事be used to doing sth气于做某事四．后跟动词原型make sb do XXX使某人做某事let sb do XXX让某人做某事help sb (to) do sth帮助或人做某had better do XXX最好做某事五．便可跟原型，又可跟ingsee sb do XXX看见某人做了某事（事情已发生）XXX瞥见或人正在做某事（工作正在产生）hear sb do XXX听见或人…了（工作已产生）。

八年级英语动词不定式单选题60题

八年级英语动词不定式单选题60题1. To have a party in the school garden is very interesting.A. To haveB. HavingC. HaveD. Has答案：A。

本题考查动词不定式作主语。

动词不定式作主语表示具体的、一次性的动作。

A 选项“To have”是动词不定式，作主语，符合题意；B 选项“Having”是动名词形式，通常表示一般性、习惯性的动作；C 选项“Have”是动词原形，不能直接作主语；D 选项“Has”是第三人称单数形式，也不能作主语。

所以选择A 选项。

2. To play basketball with friends after school makes me happy.A. To playB. PlayingC. PlayD. Plays答案：A。

此题考查动词不定式作主语。

A 选项“To play”是动词不定式，在句中作主语，强调动作的具体性；B 选项“Playing”是动名词形式，侧重于习惯性的动作；C 选项“Play”是动词原形，不能作主语；D 选项“Plays”是第三人称单数形式，不能作主语。

因此，答案是A 选项。

3. To join the art club is my dream.A. To joinB. JoiningC. JoinD. Joined答案：A。

本题主要考查动词不定式作主语的用法。

A 选项“To join”是动词不定式，作主语，表示一个具体的动作或打算；B 选项“Joining”是动名词形式，通常用于描述一种普遍的、经常的行为；C 选项“Join”是动词原形，不能充当主语；D 选项“Joined”是过去式，也不能作主语。

所以应该选择A 选项。

4. To take part in the sports meeting is a great chance for me.A. To takeB. TakingC. TakeD. Takes答案：A。

八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习

八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习专题三：动词不定式+双宾语一．动词不定式含义当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢?同学们自然会想到want to do sth。

need to do sth.和decide to do sth.等表达方式。

行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。

我们把这种结构称为动词不定式。

动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。

二．动词不定式的功能1.动词不定式作宾语(1)动词+to do sth.表示的多为将来的行为。

如：want to do sth。

/ hope to do sth。

/ learn to do sth。

/ try to do sth。

/ decide to do sth。

/ forget to doXXX to do sth。

/ stop to do sth./ plan to do sth.等(2)to偶然可省略，布局为动词+do sth.had better do sth。

/ why not do sth.2.动词不定式作宾语补足语(1)宾语补足语是对宾语的补充说明，结构：“动词+宾语+动词不定式”。

其否定结构要在todo前面加not,构成not to do。

如：allow sb。

to do sth。

/ choose sb。

to do sth。

/ want sb。

to do sth。

/ tell sb。

to do sth。

/ ask sb。

to doXXX(2)在表示感觉、祈使等意义的动词help。

make。

let。

have。

feel。

see等后接不带to的不定式。

3.动词不定式作目的状语(1)假如透露表现“做某事是为了甚么”，能够用动词不定式透露表现目标，常与soas，in order等组成短语不定式既可以放在句首，也可以放在句尾。

如:XXX to have rest.=To have rest。

八年级英语动词不定式用法单选题40题

八年级英语动词不定式用法单选题40题1. In our school, ______ is a good way to show our love for the environment.A. plant treesB. planted treesC. to plant treesD. planting trees答案：C。

解析：在这个句子中，动词不定式“to plant trees”作句子的主语，表示一种具体的行为动作，即“种树是一种展示我们对环境热爱的好方式”。

选项A“plant trees”是动词原形短语，不能直接作主语；选项B“planted trees”是过去分词短语，不能作主语表示主动的动作；选项D“planting trees”是动名词短语，虽然动名词也可以作主语，但这里根据题意，强调具体的一次性的动作，用动词不定式更合适。

2. ______ early in the morning helps us keep healthy.A. Get upB. Got upC. To get upD. Getting up答案：C。

解析：“To get up”作为动词不定式在句中作主语，表示“早上早起有助于我们保持健康”这个动作概念。

选项A“Get up”是动词原形，不能作主语；选项B“Got up”是过去式，不能作主语；选项D“Getting up”是动名词，动名词作主语表示一般性、习惯性的动作，而这里强调具体的早起这个动作，用动词不定式更符合语境。

3. For students in our school, ______ a part - time job can teach us a lot.A. haveB. hadC. to haveD. having答案：C。

解析：“to have”为动词不定式，在句中作主语，表示“对于我们学校的学生来说，做一份兼职工作能教会我们很多东西”。

选项A“have”是动词原形，不能作主语；选项B“had”是过去式，不能作主语；选项D“having”是动名词，动名词作主语强调一般性的行为，这里表示具体去做一份兼职的动作，用动词不定式更恰当。

人教版英语八年级上Unit 5动词不定式

动词不定式一、结构：动词不定式分为带to不定式（to do sth.）与不带to 不定式（do sth.）。

其中，to 不是介词，而是动词不定式符号，无意义，可以不翻译。

肯定式：to do 否定式：not to do二、作用：在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语或状语等。

三、用法：1､作主语不定式作主语时，谓语用单数(如并列时则用复数)。

往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。

常用结构为：It is + adj. /n.(+ for sb.) + to do sth.It is + adj./n. + (of sb. )+ to do sth.e.g. To watch movies is my hobby.To fight with crime is dangerous.It’s enjoyable for me to have dinner with you.It’s necessary to learn every subject well.It’s kind of you to che ck the information carefully.2､作宾语（1）动词+不定式：v.+ to do sth.下列动词（短语）通常用不定式作宾语：help（带to不定式或不带to 不定式皆可）, need, want, hope, wish, expect, learn, decide, choose, would like, like, love, begin, start, stop, try, forget, remember等。

e.g. He decided to go on a vacation.James chose to work in the city.Teachers teach to learn something.（2）动词（know, ask, show, teach, find out等）+疑问词+不定式: v. + wh- /how+ to do sth。

第08讲动词不定式(人教版八年级英语学习资料)

第08讲动词不定式掌握动词不定式构成及用法。

【典例】考点1：动词不定式作主语1．It’s important for us________a balanced diet which can help us keep fit.A．not to have B．not having C．to have D．having【答案】C【详解】句意：对我们来说，有一个平衡的饮食是很重要的，它可以帮助我们保持健康。

考查非谓语动词。

It is+形容词+for sb to do sth“对某人来说做某事是……的”，为it固定句型，故选C。

2．The elephant was too big.It was hard for people________it.A．weigh B．weight C．to weigh D．weighing【答案】C【详解】句意：大象太大了。

人们很难称它的重量。

考查非谓语动词。

weigh动词，“称重量”；to weigh不定式形式；weighing现在分词形式；weight名词，“体重”；根据“It was hard for people...”可知考查“It is+形容词for sb.to do sth.”，故选C。

考点2：动词不定式作宾语1．—I’m sorry,Miss Green.I left my math book at home.—It doesn’t matter.Please don’t forget________it here tomorrow.A．taking B．to take C．bringing D．to bring【答案】D【详解】句意：——格林老师，我很抱歉。

我把数学书落在家里了。

——没关系。

请别忘了明天把它带来。

考查非谓语动词和动词辨析。

bring带来；take拿走。

根据语境可知老师让学生把家里的书明天带来，应用bring，排除AB选项；forget to do sth忘记做某事（未做），forget doing sth 忘记做某事（已做）。

八年级英语动词不定式用法梳理

八年级英语动词不定式用法梳理动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。

有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。

不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。

动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。

一、用作主语直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。

动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。

带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。

如：1. I t is our duty to try our best to deal with these problems.2.The head teacher said it was necessary to talk with his mother.3.How to learn English well is important.4.To see is to believe.(眼见为实；百闻不如一见)二、用作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。

如：1.The best way is to join an English club.2.The first thing is to listen to the teacher carefully.三、用作宾语1.可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask, choose, agree)，期望决定学习(expect, hope, decide, learn)，宁可假装知道(prefer, pretend, know)，希望想要愿意(wish, want, would like / love)。

如：1)We decided to talk to some students about why they go there.2)He prefers to eat white bread and rice.3)Id love to visit Mexico.2.动词decide, know, learn, show, teach, tell...，介词结构on...可用疑问词带to的不定式短语作宾语，但why后面的不定式不带to。

八年级下册unit3动词不定式

作主语
3、It is + n. (for sb) to do sth. It is my pleasure to help you with your English.
4、用在谚语中 To see is to believe. To say is easy, but to do is hard.
练习
He hasn’t got a house to live__i_n__.
I have no pens to write __w_it_h___.
作状语
1、原因状语: 主语 + be + adj.(表情感) + to do sth. (happy/ glad angry / sorry / sad /afraid 等)
A:Would you like to come to my party? B: Yes , I’d love to ( come to your party). Mary想用我的自行车，但我叫她别用。 Mary wanted to use my bike, but I asked her not to ( use my bike).
She can’t decide_w__hi_c_h_b_o_o_k__to__b_u_y__. =She can’t decide which book she should buy.
练习
1、Don’t forget _t_o_t_u_rn__o_ff_t_h_e_l_ig_h_t__.(关灯) 2、I happened _to__go__o_u_t _when he called me. （出去） 3、I don’t want__to__d_ep_e_n_d_o_n__o_th_e_r_s. (依赖别人） 4、Sam is learning__h_o_w__to__d_ri_v_e_a_c_a_r_. (怎样开车） 5、We promise _t_o_p_r_o_te_c_t__ the environment.(保护)

八年级上册英语动词不定式用法

八年级上册英语动词不定式用法一、不定式一般式的用法1. 表示未发生的动作即表示发生在谓语动作之后的动作。

如：I expect him to arrive tomorrow. 我预计他明天到达。

I hope to catch an early train. 我希望赶上早班火车。

The doctor advised me to take a complete rest. 医生建议我完全休息。

2. 表示同时发生的动作即表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作。

如：Who heard him say that? 是谁听到他这样说的?(say与heard几乎同时发生)I’m sorry to hear that. 听到这事我很难过。

(to hear 略先于am sorry)3. 表示一般情况即看不出动作的先后关系，而是表示一种情况或现象。

如：Washing the car seems to be your main hobby. 擦洗汽车似乎是你的主要爱好。

None of her many lovers seemed to want to marry her. 在她的许多情人中似乎没有一个愿意娶她的。

二、不定式进行式的用法1. 表示同时进行即表示与谓语动作同时发生且正在进行的动作。

如：He seems to be following us. 他似乎在跟着我们。

He pretended to be looking for a book. 他假装在找书。

I happened to be looking out of the window when they arrived. 他们到达时我碰巧正向窗外望去。

2. 表示将来正如可用进行时态表示将来意义一样，不定式的进行式有时也可表示将来。

如：You are lucky to be going by air. 你挺幸运的，能乘飞机走。

He was happy to be coming home. 就要回家了他感到高兴。

Unit 5语法知识点总结：精选八年级上册英语

Unit 5语法知识点总结：精选八年级上册英
语
一)动词不定式
1、什么是动词不定式
动词不定式由to+动词原形构成。

这里的to是不定式标志，没有词义。

不定式的否定结构是在动词不定式前直接加not。

不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态的特点及作用。

常见的形式如表所示(以及物动词do为例)，不及物动词没有被动语态。

主动语态被动语态
一般式 to do to be done
进行式 to be doing
完成式 to have done to have been done
完成进行式 to have been doing
2、不定式功能及常见不定式
第一类：动词+不定式
语法分析：有些及物动词后面可以用不定式表示动作的对象，这时不定式相当于名词或代词，做及物动词的宾语。

1) want to do sth. 想做某事
①Do you want to watch a game show?
通过对Unit 5语法知识点总结：精选八年级上册英语的学习，是否已经掌握了本文知识点，更多参考资料尽在!。

八年级动词不定式

八年级英语动词不定式单选题30题(含答案)

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