视听语言-教学大纲

《视听语言》教学大纲

课程编号：

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□专业必修课□专业选修课

□学科基础课

总学时：48讲课学时：48实验（上机）学时：0

学分：3

适用对象：传播学专业本科

先修课程：影视传播学

一、教学目标（黑体，小四号字）

说明本课程的性质以及在人才培养方案中的地位、作用和任务，明确学生在学完本课程后，在思想、知识和能力等方面应达到的目标以及对后续课程的影响。

目标1：让学生了解影视作品在视觉、听觉方面的特殊表达语言，以及其特殊的叙事方式；

目标2：采用影视作品为教学实例，培养学生对视听艺术的认知和解读分析影视作品的能力；

目标3：通过学生对影视作品视听语言的理解，达到能够初步进行影视作品创作的目的。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（黑体，小四号字）

该课程以理论学习为主，影视作品为辅，理论与实践结合，提高学生观赏、分析作品的能力。

三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：（宋体，小四号字）

教学课时分配

第二节声画关系

第一节剪辑的概念

第三节长镜头 2 0 0 2

第四节影视作品分析《战

2 0 0 2

舰波将金号》

第五节影视作品分析练习 2 0 0 2 5 第五章场面调度

第一节场面调度概念 2 0 0 2

第二节演员与摄影机的调度 2 0 0 2

第三节场面调度的美学观念 2 0 0 2

第四节影视作品分析《罗生

2 0 0 2

门》

第五节影视作品分析练习 2 0 0 2 合计48 0 0 48

四、教学内容（黑体，小四号字）

第一章视听语言概论

第一节电影的历史

第二节电影的拍摄原理（成像、帧、镜头）

第三节视听语言主要构成元素（视觉、听觉）

第二章视觉元素——画面构成

第一节画面构图及画面元素

第二节景别与角度

第三节焦距

第四节运动摄影

第五节灯光与色彩

第六节影视作品分析《新世界》、《无间道》

第七节影视作品分析练习

第三章听觉元素

第一节听觉元素分类：语言、音乐、音响

第二节声画关系

第三节分析影片《鸟人》

第四节影视作品分析练习

第四章视听语言的剪辑

第一节剪辑的概念

第二节蒙太奇段落的剪辑

第三节长镜头

第四节影视作品分析《战舰波将金号》

第五节影视作品分析练习

第五章场面调度

第一节场面调度概念

第二节演员与摄影机的调度

第三节场面调度的美学观念

第四节影视作品分析《罗生门》

第五节影视作品分析练习

五、考核方式、成绩评定（黑体，小四号字）

本课程所采用考核方法为论文，分数值计算为出勤10%+平时作业40%+期末论文50%。

六、主要参考书及其他内容

[1]邵清风，李骏．《视听语言》．中国传媒大学出版社．2013年第2版

[2] 李晋林．《视听语言拉片实训教材》．中国广播影视出版社．2011年版

[3] 冤金戈．《影视视听语言》．北京大学出版社．2010年版

执笔人：任伯杰教研室主任：系教学主任审核签名：