种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成。

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2022新教材高中生物课后练20隔离在物种形成中的作用协同进化与生物多样性的形成含解析新人教版必修2

2022新教材高中生物课后练20隔离在物种形成中的作用协同进化与生物多样性的形成含解析新人教版必修2

隔离在物种形成中的作用、协同进化与生物多样性的形成(建议用时:40分钟)题组一隔离与物种的形成1.下列有关种群和物种的相关叙述,不正确的是 ( )A.种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位B.种群的范围大于物种,一个种群可包含几个不同的物种C.物种的形成不一定经过地理隔离,但一定形成生殖隔离D.同一物种的种群之间不存在生殖隔离,一旦种群间存在生殖隔离,就成了不同的物种B[种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位,A项正确;物种的范围大于种群,一个物种可包含几个不同的种群,B项错误;物种的形成不一定经过地理隔离,但一定形成生殖隔离,C项正确;同一物种的种群之间不存在生殖隔离,如果两个种群之间存在生殖隔离,就已经是两个物种了,D项正确。

]2.张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说:“蓄类贵广而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数十缸饲养。

逐日去其不佳者,百存一二并作两三缸蓄之,加意爱养自然奇品悉备。

”其中“逐日去其不佳者”和“分数十缸饲养”的作用分别是 ( ) A.自然选择,地理隔离B.人工选择,地理隔离C.自然选择,生殖隔离D.人工选择,生殖隔离B[分析题干信息可知,“逐日去其不佳者”是人为地选择去除生长状态不好的个体,属于人工选择。

在育种中,采取隔离措施,可防止基因间相互交流而混杂,对新品种的形成具有重要作用,“分数十缸饲养”的作用是采取地理隔离。

]3.下列关于生物进化的叙述,正确的是 ( )A.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离B.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C.雌虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种了D[对所有物种来说,地理隔离不一定导致生殖隔离,A项错误;基因突变是不定向的,而生物进化是定向的,B项错误;雌虎和雄狮交配产下“狮虎兽”,但“狮虎兽”不育,说明了虎和狮之间存在生殖隔离现象,C项错误;生殖隔离是新物种形成的标志,故两个种群间的生殖隔离一旦形成,就说明这两个种群进化为两个物种了,D项正确。

基因的表达专题练习题

基因的表达专题练习题

基因的表达练习1 •某研究小组在我国首次发现了一种罕见的疾病一一静脉血管畸形(VMCM),研究发现该病的发生与体内一种酶的分泌相关,如果相关基因异常,就会促使这种酶指导合成的蛋白质等异常堆积,最终导致发病。

下列说法正确的是()A. 核糖体是该酶的加工场所B.基因突变是静脉血管畸形发病的直接原因C.上述事例说明基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状D.mRNA是翻译过程的模板2 •如图甲、乙所示为真核细胞内两种物质的合成过程,二者的不同之处有()T 乙①与催化反应的酶的种类②反应进行的场所③碱基互补配对的具体方式④所需能量的提供方式A. ①③B.②④C.③④D.①②3 •下列有关基因对性状的控制的说法不正确的是()A. 基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B•性状受基因的控制,基因发生突变,其所控制的性状也必定改变C.噬菌体的蛋白质是由噬菌体的DNA控制,利用细菌的原料和核糖体合成的D•基因控制蛋白质的合成,符合中心法则,但与孟德尔的遗传规律无关4 •〈科学》杂志称,水果长毛的原因是一种灰霉菌将一些小分子RNA送入植物细胞,这些小分子RNA能够与某种宿主蛋白结合,让有关基因沉默”从而使水果的免疫结构失效,据此分析正确的是A. 灰霉菌和植物都具有细胞壁和叶绿体B.小分子RNA是灰霉菌的遗传物质C. 小分子RNA抑制了水果中与免疫有关的基因的表达D. 小分子RNA通过碱基互补配对与宿主蛋白结合5 •关于真核细胞的核DNA分子的复制与转录的描述,错误的是C•所需能量的提供方式相同D•碱基互补配对的具体方式相同6 .下列是某同学关于真核生物基因的叙述:①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换,其中正确的是A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤A .图中①②③依次是核糖体、tRNA、mRNA B.丙氨酸的密码子是GCUC.若图中④含60个组成单位,则③中至少含180个密码子D •该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程8 .下列有关蛋白质合成的叙述中,正确的是()。

2024版高考生物一轮复习教材基础练第七章生物的变异与进化第2节生物的进化教学课件

2024版高考生物一轮复习教材基础练第七章生物的变异与进化第2节生物的进化教学课件
因的频率=该基因总数/该等位基因总数×100%”,并结合题意可知,LM的基 因频率为(60×2+120)/(200×2)×100%=60%,则LN的基因频率为1-60%=40%,B符合题意。
教材素材变式
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2 斑马的染色体数为22对,驴的染色体数为31对,斑马和驴杂交产生的后代兼具斑马和驴的特征,俗称“ 斑驴”。下列说法正确的是 A.“斑驴”是一个新物种 B.“斑驴”体内没有可以联会的同源染色体 C.“斑驴”的出现说明斑马和驴不存在生殖隔离 D.“斑驴”不可育是由于其减数分裂过程中同源染色体联会紊乱
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3 如图所示,以长颈鹿的进化为例来说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是 A.长颈鹿个体之间许多性状存在差异,如颈和前肢的长短 B.当生物产生后代的数量超过生存环境所能承受的数量时往往会引起生存斗争 C.颈和前肢长一些的个体,在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖 D.自然选择是定向的,使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展
答案
2.B由题可知,“斑驴”体内有一组来自斑马的染色体(22条)和组来自驴的染色体(31条),没有同源染色 体,在减数分裂过程中不能联会,因此,“斑驴”是不可育的,基丕属于新物种,A、D错误,B正确。生殖隔 离是指不同物种之间一般不能相互交配,即使交配成功,也不能产生可育的后代的现象,“斑驴”不可育, 说明斑马和驴存在生殖隔离,C错误。
答案
3.D 由于可遗传变异的存在,种群中的个体之间许多性状存在差异,如长颈鹿的颈和前肢的长短,A正确。 每种生物都有过度繁殖的倾向,但由于资源是有限的,所以当生物产生后代的数量超过生存环境所能承 受的数量时往往会引起生存斗争,B正确。自然选择决定生物进化的方向,颈和前肢长一些的个体,在生 存斗争中容易得到食物而生存并繁殖,C正确。生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,自然选择使 长颈鹿个体朝着适应环境的方向发展,D错误。

高考理综模拟考试生物试题(附带答案)

高考理综模拟考试生物试题(附带答案)

高考理综模拟考试生物试题(附带答案)姓名:___________班级:___________考号:______________一、单选题1.丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。

以下对于原核细胞和真核细胞统一性的叙述正确的是()A.细胞膜的基本结构是磷脂双分子层B.RNA是它们的遗传物质C.在高尔基体上合成蛋白质D.通过有丝分裂进行细胞增殖2.哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白,硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。

下列叙述错误的是()A.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀B.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小C.未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀D.未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小3.关于生物体内遗传信息传递的叙述,正确的是()A.翻译时,每种密码子都有与之对应的反密码子B.转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合C.没有外界因素干扰时,DNA分子的复制也可能出错D.翻译时,一个核糖体上结合多条mRNA分子有利于加快翻译的速度4.以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是()A.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变B.隔离是生物多样性形成的必要条件C.种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D.自然选择的直接对象是个体的表现型5.酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。

此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是()A.线粒体、囊泡B.内质网、细胞外C.线粒体、细胞质基质D.内质网、囊泡6.水、无机盐等对于维持人体内环境稳态具有重要作用。

下列叙述错误的是()A.患急性肠炎的病人,需及时补充葡萄糖盐水B.铁摄入不足可导致缺铁性贫血,需适量补铁C.缺钙引起的肌肉抽搐,可通过增加户外活动,合理膳食得到改善D.过量饮水导致细胞内液渗透压升高,需脱水治疗二、综合题7.胆固醇不溶于水,其在血液中的运输形式是与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白(LDL)。

【导与练】2021届高三生物一轮总复习 专题12生物的进化 Word版含答案

【导与练】2021届高三生物一轮总复习 专题12生物的进化 Word版含答案

专题12 生物的进化考点三十六现代生物进化理论的主要内容高考试题1.(2021年天津理综,T4,6分,★★☆)家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,缘由是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。

下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。

家蝇种群来源敏感性纯合子(%)抗性杂合子(%)抗性纯合子(%)甲地区78 20 2乙地区64 32 4丙地区84 15 1下列叙述正确的是( )A.上述通道蛋白中氨基酸的转变是基因碱基对缺失的结果B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果点睛:此题考查基因突变、基因频率的计算以及现代生物进化理论的学问,意在考查考生从表中猎取信息的力量,以及对相关的生物学概念的理解和综合运用的力量。

解析:由题目可知,亮氨酸替换为苯丙氨酸,氨基酸数目没转变,氨基酸的转变应当是由碱基对替换引起的,A错误;甲地区抗性基因频率为(2×2+20×1)÷(100×2)×100%=12%,B错误;乙地区抗性基因频率为(4×2+32×1)÷(100×2)×100%=20%,丙地区的抗性基因频率为(1×2+15)÷(100×2)×100%=8.5%,乙地区的抗性基因频率最高,但不代表突变率最高,C错误;丙地区抗性基因频率最低,则敏感性基因频率最高,这是自然选择的结果,D正确。

答案:D2.(2021年江苏单科,T12,2分,★★☆)如图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相像度)。

DNA 碱基进化速率按1%/百万年计算,下列相关论述合理的是( )A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成B.生殖隔离是物种朝不同方向进展的打算性因素C.人类与黑猩猩的DNA 差异经受了约99 万年的累积D.大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同点睛:本题以物种进化树为载体考查生物进化的学问,意在考查考生信息提取和分析处理信息的力量。

新教材2021春高中生物必修2人教版基础练-第6章-第4节-协同进化与生物多样性的形成-含解析

新教材2021春高中生物必修2人教版基础练-第6章-第4节-协同进化与生物多样性的形成-含解析

第6章生物的进化第4节协同进化与生物多样丫生的形成〔基础巩固〕1. 下列有尖生物协同进化的说法,正确的是()A. 隔离在生物协同进化中起决定作用B. 生物的协同进化只发生在生物群落中C. 大型捕食者的存在不利于生物的协同进化D. 草原兔子的抗病力与某种病毒的感染力都会随进化增强解析:隔离是物种形成的必要条件,并不决定生物的协同进化,A项错误; 协同逬化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,因此,生物的协同逬化不仅发生在生物群落中,还发生在生物与无机环境之间,B项错误;大型捕食者对猎物种群起到选择的作用,使之能更加适应环境,从而有利于协同进化,C项错误;生物与生物之间的相互选择,使得彼此更加向适应环境的方向进化,D项正确。

答案:D2. 生物多样性不包括()A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 群落多样性D. 生态系统多样性答案:C3. 下列尖于生物进化与生物多样性形成的说法,正确的是()A. 物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的B. 只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化C. 生殖隔离的形成标志着新物种的形成D. 有性生殖的出现减缓了生物进化的步伐和生物多样性的形成解析:物种之间的协同进化除了通过物种之间的生存斗争来实现,还可以通过种间互助来实现,A项错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,B项错误;生殖隔离是物种形成的必要条件,是新物种形成的标志,C 项正确;有性生殖的出现实现了基因重组,使子代产生了更多的变异,为生物进化提供了更多的原材料,加快了生物进化的步伐和生物多样性的形成,D项错误。

答案:C4. 下列叙述与现代生物进化理论不相符的是()A. 新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变C. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D. 生殖隔离是形成新物种的标志,种群是生物进化和繁殖的基木单位解析:不是所有的生殖隔离都需要经过地理隔离,A项不符合题意;生物进化的实质是种群基因频率的改变,B项不符合题意;生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,C项符合题意;生殖隔离是形成新物种的标志,种群是生物进化和繁殖的基本单位,D项不符合题意。

2024年高中生物新教材同步必修第二册 第6章 重点突破练(六)

2024年高中生物新教材同步必修第二册 第6章 重点突破练(六)

重点突破练(六)题组一基因频率与基因型频率的计算1.(2023·江苏淮安高一期中)已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病。

据调查,该病的发病率为1/10 000。

请问,在人群中苯丙酮尿症致病基因的基因频率和携带此隐性基因的杂合基因型频率分别是()A.1%和0.99% B.1%和1.98%C.1%和3.96% D.1%和0.198%答案 B解析假设该病的致病基因为a,由题意可知,aa的基因型频率为1/10 000,计算得a的基因频率为1%,所以A的基因频率=1-1%=99%,Aa的基因型频率为2×99%×1%=1.98%。

2.若某种群中原本只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成甲、乙两个种群,如图表示分割后的两个种群中A基因的基因频率变化情况。

下列叙述正确的是()A.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同B.T时刻将甲、乙种群混合后,A基因的基因频率为0.5C.甲、乙种群均未发生进化D.环境通过对基因型的选择影响基因频率答案 A解析杂合子的基因型频率=2×A基因的基因频率×a基因的基因频率,所以T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同,A正确;由于甲、乙两个种群不一定一样大,所以不能判断混合后的种群基因频率,B错误;两个种群基因频率均有改变,故均发生了进化,C错误;环境通过对表型的选择影响基因频率,D错误。

3.(2022·广东佛山高一期末)某随机受粉植物,其高茎(H)与矮茎(h)、绿茎(G)与紫茎(g)分别受一对等位基因控制,现对一个处于遗传平衡中的该植物种群进行调查,获得的结果如表所示。

下列有关分析错误的是()A.该种群内基因h和基因g的频率分别为40%、50%B.在该种群内基因型为Gg的个体所占比例为50%C.H、h和G、g这两对等位基因位于一对同源染色体上D.继续随机受粉,该种群内矮紫茎个体所占比例不变答案 C4.大熊猫最初是食肉动物,经过进化,其99%的食物都来源于竹子。

黔东南州2011-2012学年度第二学期期末考试 生物二(预测卷)

黔东南州2011-2012学年度第二学期期末考试  生物二(预测卷)

黔东南州2011-2012学年度第二学期期末考试高一生物试卷(预测)一、选择题:(本题共25小题,每题2分,共50分。

每小题给出的四个选项中,只有一个....选项最符合题目要求)1. 家兔的黑毛对褐毛是显性,若想测一只黑毛兔的基因型,选用与它交配的免应为A.黑毛兔B.褐毛兔C.杂种黑毛兔D.纯种短毛兔2.周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。

若这夫妇再生一个孩子,表现型正常的几率就是A.1/4B.3/4C.3/8D.100%3.具有两对相对性状的亲本进行杂交,后代有四种表现型,其比例是1∶1∶1∶1,则亲本的基因组合是A.BBDd×bbDD B.bbDd×bbDd C.bbDD×bbDD D.BbDd×bbdd4. 黄色圆粒种子碗豆(YyRr)与某种碗豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有281粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒。

则该豌豆的基因型是A.YyRRB.yyRrC.YyRrD.Yyrr5.家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中,形成22个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数为A.11条B.22条C.33条D.44条6. 某动物的卵巢中有10个卵原细胞进行减数分裂, 经过两次连续的细胞分裂后, 可以形成的卵细胞和极体的个数分别是A.10和10B.10和30C.10和40D.40和1207. 进行有性生殖的生物, 维持前后代体细胞染色体数目恒定的方式是A.减数分裂和受精作用B.有丝分裂和受精作用C.有丝分裂和无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂8. 下列关于DNA、染色体、基因的关系,其中不正确的是A.每条染色体有一个DNA分子,经复制后每条染色单体上有一个DNA分子B.每个DNA分子上有许多基因C.基因在染色体上呈线性排列D.基因在DNA分子双链上成对存在9.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d。

普通生物学考前必练10

普通生物学考前必练10

普通生物学考前必练10一、判断题1.变异可分为不可遗传变异和可遗传变异。

表型饰变属于可遗传变异。

答案:错误2.变异可分为不可遗传变异和可遗传变异。

用进废退属于可遗传变异。

答案:错误3.自然选择实质上是自然环境导致生物出现生存和繁殖能力的差别,一些生物生存下去,另一些被淘汰。

答案:正确4.达尔文主义认为现代的所有生物都是从过去的生物进化而来。

答案:正确5.达尔文主义认为自然选择是生物适应环境而进化的原因。

答案:正确6.达尔文进化论的核心是生存斗争。

答案:错误7.达尔文主义认为自然选择是推动生物进化的主要动力。

答案:正确8.生物的进化是群体或种群的进化,个体是谈不上进化的。

答案:正确9.进化体现在种群遗传组成的改变,这就决定了进化改变的整个群体,而不仅仅是个体。

答案:正确10.生物的进化是群体或种群的进化,个体是谈不上进化的。

因此个体在进化中没有任何意义。

答案:错误11.现代综合进化论认为进化体现在种群遗传组成的改变。

答案:正确12.进化根本体现在生物性状的改变。

答案:错误13.自然选择作用下群体水平的进化实质反映了生物基因库的变化。

答案:正确14.基因库是一种生物群体全部遗传基因的集合,它决定了下一代的遗传性状。

答案:正确15.一个群落全部个体所携带的全部基因的总和就是一个基因库。

答案:错误16.发生进化时基因频率总是变化的。

答案:正确17.进化总是由中性突变引起的。

答案:错误18.生存竞争是进化的动力,捕食、寄生、共生、合作等在进化上没有价值。

答案:错误19.间断平衡理论适用于解释小进化。

答案:错误20.在进化过程中,缓慢、渐变的与快速、跳跃式的进化都存在。

答案:正确21.间断平衡理论适用于解释大进化。

答案:正确22.大进化过程是“快速进化”与“进化停滞”相间的。

答案:正确23.中性突变基因主要是通过随机漂变在种群中固定和积累的。

答案:正确24.中性突变基因对生物的生存不表现明显的有利或有害性。

高中生物高考解密14 生物的进化(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练

高中生物高考解密14 生物的进化(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练

解密14 生物的进化核心考点一正确理解现代生物进化理论1.自然选择学说与现代生物进化理论的比较2.选择对生物进化的影响(1)自然选择与人工选择(2)选择对基因频率的影响①选择的直接对象是具有某特定性状表现的生物体。

②选择的实质是控制某特定性状表现的基因。

③选择的结果:从生物个体角度看导致生物个体生存或死亡;从基因角度看导致控制某特定性状基因的频率上升或下降。

3.图解物种形成的两种典型模式(1)渐变式——经长期地理隔离产生(2)爆发式——短时间内即可形成,如自然界中多倍体的形成4.物种形成的环节及隔离导致物种形成(1)三个环节:突变和基因重组、自然选择、隔离,三者关系如图所示:(2)隔离导致物种的形成一个种群――→地理隔离多个小种群――→多种因素种群基因频率定向改变―→亚种――→出现生殖隔离新物种 ①只有地理隔离而不形成生殖隔离,能产生亚种,但绝不可能产生新物种。

②生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。

生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交后代不活;杂交后代活而不育。

5.对物种和进化标准的判断技巧(1)判断两个种群是否属于同一物种的标准,是看它们之间是否存在生殖隔离,若存在生殖隔离,则一定是两个物种。

(2)判断种群是否进化的标准,是看其基因频率是否发生了变化,若种群基因频率没有发生变化,则种群没有发生进化。

【易混易错】(1)物种形成与生物进化不同(2)生物进化不一定导致新物种形成。

生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一定会突破物种的界限。

(3)新物种形成则说明生物进化了。

)自然选择直接作用的是生物个体,而且是个体的表现型。

(4(2019·上海高考真题)关于语言基因FOXP2 的基因在所有灵长类动物中都存在,但人类的该基因序列中存在部分碱基替换。

这一发现为人类获得语言能力提供了()A.比较解剖学证据B.胚胎学证据C.古生物化石证据D.生物化学证据【答案】D【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据和生物化学证据等。

2021版高考生物(苏教版)复习:现代生物进化理论含答案

2021版高考生物(苏教版)复习:现代生物进化理论含答案

1.拉马克的进化学说
(1)拉马克的进化观点
①物种是可变的、所有现存的物种都是从其他物种演变而来的。

②生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势。

③环境变化是物种变化的原因。

④“用进废退”和“获得性遗传”。

(2)评价
拉马克的进化学说中主观推测较多、但内容颇为系统、丰富、
为后来达尔文的进化学说诞生奠定了基础。

2.达尔文的进化学说
(1)达尔文进化学说的三个观点
⎩⎨⎧①物种是可变的
②生存斗争和自然选择③适应是自然选择的结果
适应的第一步是变异的产生、第二步是通过生存斗争对变异进行选择。

(2)局限:不能科学的解释遗传和变异的本质、
以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等问题。

(3)达尔文对变异的解释
6.在自然条件下、
某随机交配种群中基因频率的变化只与环境的选择作用有关。

(×) [提示]种群基因频率的变化与突变与重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。

7.生物进化的实质在于有利变异的保存。

(×)
[提示]生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变。

1.自然选择决定生物进化的方向
(1)自然选择使种群基因频率发生定向改变、
使生物朝着适应环境的方向进化。

如图所示:
(2)生物进化的实质:种群基因频率的定向改变。

2.“图解法”把握物种形成的三大模式。

7-2现代生物进化理论的主要内容

7-2现代生物进化理论的主要内容

第7章· 第2节
红对勾系列丛书
5.生殖隔离的形成包括(
)
①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配
②植物因开花季节和形态不同而不能交配
③动物胚胎发育早期死亡 ④产生的杂种后代没有生育能力
第7章· 第2节
红对勾系列丛书
A.①②
C.①②④
B.①②③
D.①②③④
解析:生殖隔离包括动物因求偶方式、繁殖期不同,
第7章· 第2节
红对勾系列丛书
(3)______________________是生物进化的原材料;
________决定生物进化的方向。 (4)若某一种群,由于生存环境的改变形成了生活在 不同地区的两个种群,这两个种群之间已形成了 ________隔离,当形成了________隔离时,它们就会成 为两个不同物种。
第7章· 第2节
红对勾系列丛书
3)图(2)所示的过程说明,自然环境的变化引起不同
性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的 ________发生了改变。 (5)从生物多样性角度分析,图(2)所示群体中不同个 体的存在反映了________多样性;若从分子水平检测这 种多样性,可采用的简便技术是________。
第7章· 第2节
红对勾系列丛书
答案:(1)种群
(3)突变和基因重组
(2)种群基因频率发生了变化
自然选择 (4)地理 生殖
第7章· 第2节
红对勾系列丛书
14.(13 分)(2009· 上海卷)回答下列有关生物进化的问 题。
第7章· 第2节
红对勾系列丛书
(1)图(1)表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、
Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是________、 __________。 (2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体 的总和称为________,这是生物进化的____________。

生物的变异、育种与进化判断题(含答案解析)

生物的变异、育种与进化判断题(含答案解析)

生物的变异、育种与进化(判断题)1.选择育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限()【解析】选择育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限,正确。

2.杂交育种除了选育新品种之外,还可以获得杂种表现的优势()【解析】杂交育种除了选育新品种之外,还可以获得杂种表现的优势,正确。

3.人工诱变可以创造新品种,定向地改良生物的性状()【解析】基因突变是不定向的,人工诱变不能定向地改良生物的性状,错误。

4.基因工程使人类有可能按照自己的意愿改造生物,培育新品种()【解析】基因工程能按照人类的意愿改造生物,培育新品种,正确。

5.细胞在没有受到紫外线、亚硝酸等外界因素影响时,也会发生基因突变()【解析】在没有外来不良因素的影响时,生物也会发生基因突变,即自发突变,正确。

6.超级杂交水稻和太空椒两者的育种原理相同()【解析】杂交水稻的育种原理是基因重组,太空椒的育种原理是基因突变,二者原理不同,错误。

7.单倍体育种过程中诱导染色体加倍的环节可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗()【解析】单倍体育种过程中可以用低温处理幼苗或者用秋水仙素处理幼苗,但是没有种子,错误。

8.诱变育种时可以根据人类的需求进行定向基因突变()【解析】诱变育种的原理是基因突变,而基因突变是不定向的,错误。

9.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型()【解析】通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型,正确。

10、同源染色体片段的交换属于染色体结构变异()【解析】同源染色体片段的交换属于交叉互换,错误。

11.某DNA上的M基因编码一条含65个氨基酸的肽链。

该基因发生缺失突变,使mRNA减少了一个AUA碱基序列,表达的肽链含64个氨基酸。

M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例会上升()【解析】M基因突变后,使mRNA减少了一个AUA碱基序列,根据碱基互补原则,因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量减少,但由于嘌呤和嘧啶配对,均为50%,突变前后此比例不会发生变化,故嘌呤核苷酸比例不变,错误。

高考生物专题训练:第17练 现代生物进化理论

高考生物专题训练:第17练 现代生物进化理论

高考生物专题训练第17练现代生物进化理论高考题专项汇编1.(2022·浙江6月选考,17)由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。

分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。

下列叙述错误的是()A.甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库B.生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种C.甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果D.若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起,也不易发生基因交流2.(2021·河北,6)雄性缝蝇的求偶方式有:①向雌蝇提供食物;②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇;③把食物裹成丝球送给雌蝇;④仅送一个空丝球给雌蝇。

以上四种方式都能求偶成功。

下列叙述错误的是()A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖,是一种适应性行为B.④是一种仪式化行为,对缝蝇繁殖失去进化意义C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果D.④可能由③进化而来3.(2021·湖南,8)金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成,是中国古代劳动人民智慧的结晶。

现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。

自然状态下,金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。

下列叙述错误的是()A.金鱼与野生鲫鱼属于同一物种B.人工选择使鲫鱼发生变异,产生多种形态C.鲫鱼进化成金鱼的过程中,有基因频率的改变D.人类的喜好影响了金鱼的进化方向4.(2021·广东,10)孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。

关于种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是() A.缺少天敌,斑点数量可能会增多B.引入天敌,斑点数量可能会减少C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊5.(2021·广东,8)兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性,由常染色体上一对等位基因控制。

某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1 500只淡黄色脂肪兔组成,F、f的基因频率分别是() A.15%、85% B.25%、75%C.35%、65% D.45%、55%6.(2018·全国Ⅰ,29)回答下列问题:(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速地奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为________。

新教材生物必修2 第6章 生物的进化

新教材生物必修2 第6章 生物的进化

必修2 第6章生物的进化1.下列有关变异与进化的叙述,正确的是( )A. 自然选择使种群发生定向的变异B. 遗传物质改变引起的变异可为进化提供原材料C. 曼彻斯特地区的桦尺蠖体色有浅色型(s)和黑色型(S),体现了物种的多样性D. 一种新药使用一段时间后,疗效就会下降,原因是用药后病原微生物产生了抗药性变异【答案】B【解析】【分析】本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生对生物进化理论的理解和识记能力,并运用相关知识对相应的生物学问题作出准确的判断。

【解答】A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变,变异是具有不定向性的,A错误;B.遗传物质改变引起的变异可为进化提供原材料,B正确;C.浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖没有出现生殖隔离为同一物种,不能体现物种的多样性,C错误;D.抗药性变异本身就存在,农药对其进行了选择,D错误。

故选B。

2.下列相关叙述错误的是()A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择、共同进化的结果C. 细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青霉素起选择作用D. 环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变【答案】C【解析】略3.下列关于生物进化的叙述,错误的是()A. 长期的地理隔离可能产生生殖隔离,从而形成新物种B. 狼和兔子通过相互选择,达到共同进化C. 细菌接触抗生素后产生抗药性突变个体D. 外来物种入侵可改变生物进化的速度和方向【答案】C【解析】【分析】本题考查生物进化、物种形成、群落演替的相关知识,意在考查学生对知识的理解和记忆能力。

【解答】A.长期的地理隔离若能产生生殖隔离,就可形成新物种,A正确;B.草原上狼和兔子奔跑能力的提高是二者通过相互选择,共同进化的结果,B正确;C.细菌是先产生的抗药性之后用抗生素对细菌抗药性突变个体进行了选择,C错误;D.外来物种的入侵能改变破坏生物多样性,生物进化的速率和方向,D正确。

2024届天一大联考海南省高三压轴卷生物试卷含解析

2024届天一大联考海南省高三压轴卷生物试卷含解析

2024届天一大联考海南省高三压轴卷生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。

下列叙述正确的是( )A.基因pen的自然突变是定向的B.杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异C.昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果D.昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化2.如图是有关真核细胞中某一基因的图示,以下说法正确的是A.图一所示过程需要图三中分子的帮助,主要发生于细胞核中B.作用于图一中①和③的酶的种类是相同的C.图二所示过程所需原料是氨基酸D.把图一中分子放在含14N 的培养液中培养两代,子代DNA 中不含有15N 的DNA 占3/43.下列有关生物进化的叙述正确的是()A.基因型为Rr的圆粒豌豆逐代自交,纯合圆粒逐渐增加,但豌豆并未发生进化B.某森林中黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖是自然选择作用下由一个物种进化成的两个种群C.在自然选择作用下生物间形成生殖隔离是生物进化的标志D.有害基因在自然选择的作用下基因频率会逐渐降为零4.在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息强化该系统的工作,这种调节方式叫做正反馈调节;反之,弱化则称为负反馈调节。

下列述正确的是()A.胰岛素和胰高血糖素的相互协同作用有利于维持血糖平衡B.胰岛素分泌引起的血糖浓度变化是胰岛素分泌的正反馈调节信息C.胰岛素分泌引起的血糖下降是胰高血糖素分泌的负反馈调节信息D.在胰岛素分泌的反馈调节中,分泌胰岛素的是胰岛B细胞5.在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。

2021-2022年高一下学期期末考试生物(理)试题 含答案

2021-2022年高一下学期期末考试生物(理)试题 含答案

2021年高一下学期期末考试生物(理)试题含答案李蓉王彦仓一、单项选择题(1-25每空1分,26-38每空2分,共51分)1. 下列各组中不属于相对性状的是()A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛2. 豌豆黄粒对绿粒为显性,现有一株黄粒豌豆,欲知其是纯合体还是杂合体,最简单的方法是()A.杂交B.测交C.自交D.杂交3.对遗传因子组合形式为Dd的高等植物体产生的雌雄配子的数量和种类数描述正确的是A雌雄配子数量相等,种类数相同B 雌雄配子数量不相等,种类数不相同C雌雄配子数量相等,种类数不相同D 雌雄配子数量不相等,种类数相同4.基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是()①目的基因与运载体结合;②将目的基因导入受体细胞;③目的基因的检测与鉴定;④提取目的基因。

A.④①②③B.②④①③C.③②④①D.③④①②5. 一对夫妇都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲,则他们生的男孩是色盲的概率()A 1/2B 1/3C 1/4D 1/86.与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。

决定基因遗传特异性的是()A.基因的碱基对排列顺序 B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值C.碱基互补配对的原则 D.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点7.如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为()A.ABCd,1B.Aaaa,8C.AaBbCcDd,8D.BBBbDDdd,48.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。

从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③R DNA R型、S型④R DNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要的遗传物质9.秃顶是常染色体显性基因B控制,但只在男性身上表现,一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。

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