全国2016-2018年高考生物真题汇编——遗传的物质基础(DNA的结构、复制、转录、翻译)

全国2016-2018年高考生物真题汇编——遗传的物质基础（2018海南卷. 13题，2分）关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是A．逆转录和DNA复制的产物都是DNAB．转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶C．转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸D．细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板【答案】C（2018海南卷. 15题，2分）现有DNA分子的两条单链均只含有14N（表示为14N14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是A．有15N14N和14N14N两种，其比例为1:3B．有.15N15N和14N14N两种，其比例为1:1C．有15N15N和14N14N两种，其比例为3:1D．有15N14N和14N14N两种，其比例为3:1【答案】D（2018天津卷6，6分）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。

若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9【答案】D（2018年江苏卷3，2分)）下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A．原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B．真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C．肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D．原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与【答案】D（2018年4月浙江卷，19）下列关于基因和染色体的叙述，错误的是A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【答案】D（2018年4月浙江卷，22）某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。

其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。

下列叙述错误的是A．本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术B．a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的C．b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N-14N-DNAD．实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的【答案】B（2018年4月浙江卷，23）下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是A．噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B．肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C．肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMV A的遗传物质【答案】D（2018年4月浙江卷，25）miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。

某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。

第25题图下列叙述正确的是A．miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合B．W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译C．miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与T、C与G配对D．miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因的mRNA结合所致【答案】B（2017年全国卷Ⅱ，第2题，6分）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C（2017年全国卷Ⅲ，第1题，6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【答案】C（2017年海南卷，23题，2分）下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是A．细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目B．有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C．细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D．生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定【答案】B（2017年海南卷，24题，2分）DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。

下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链D．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1【答案】D（2017年海南卷，25题，2分）下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA【答案】B（2017江苏2）下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记【答案】C（2017江苏23）在体外用14C 标记半胱氨酸- tRNA 复合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys - tRNA Cys，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNA Cys（见下图，tRNA 不变）。

如果该*Ala - tRNA Cys 参与翻译过程，那么下列说法正确的是A．在一个mRNA分子上可以同时合成多条被14C 标记的多肽链B．反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定C．新合成的肽链中，原来Cys的位置会被替换为14C标记的AlaD．新合成的肽链中，原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys【答案】AC（2017年11月浙江卷，17）噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。

下列关于该实验的叙述，正确的是A．噬菌体内可以合成mRNAB．搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合C．噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好D．噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体【答案】D（2017年11月浙江卷，20）某真核生物DNA片段的结构示意图如下。

下列叙述正确的是A．①的形成需要DNA聚合酶催化B．②表示腺嘌呤脱氧核苷酸C．③的形成只能发生在细胞核D．若a链中A+T占48%，则DNA分子中G占26%【答案】D（2017年11月浙江卷，25）下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述,正确的是A．每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B．遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质C．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子D．RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开【答案】C（2017年4月浙江卷，6）与DNA分子相比，RNA分子特有的碱基是A．鸟嘌呤（G）B．胞嘧啶（C）C．尿嘧啶（U）D．腺嘌呤（A）【答案】C的是（2017年4月浙江卷，19）下列关于DNA、RNA和基因的叙述，错误．．A．基因是具有遗传功能的核酸分子片段B．遗传信息通过转录由DNA传递到RNAC．亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息D．细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成【答案】C（2017年4月浙江卷，20）肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是A．S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落为光滑的B．S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活C．从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌D．该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的【答案】D（2016年全国卷Ⅱ，第2题，6分）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【答案】C（2016海南卷.13题，2分）某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。

物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是A．抑制该病毒RNA的转录过程B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程C．抑制该RNA病毒的反转录过程D．抑制该病毒RNA的自我复制过程【答案】C（2016年高考天津卷5，6分）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：枯草杆菌核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率（%）野生型…—P—K—K—P—…能0突变型…—P—R—K—P—…不能100注：P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸下列叙述正确的是A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变【答案】A（2016上海高考卷，第8题，2分）在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中，对图3中相关结构的正确描述是A．图3 表示一条染色体的显微结构B．箭头所指处由1个DNA分子构成C．染色体上一条横纹代表一个基因D．根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇【答案】D（2016上海高考卷，第28题，2分）在DNA分子模型的搭建实验中，若仅用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为A．58 B．78 C．82 D．88【答案】C（2016上海高考卷，第29题，2分）从同一个体的浆细胞（L）和胰岛B细胞（P）分别提取它们的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA），并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA和P-cDNA）。