七年级班主任个人工作总结精选范文5篇精选

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初一班主任工作总结大全最新5篇_班主任个人总结

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初一班主任工作总结大全最新5篇_班主任个人总结每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。

今天小编在这里给大家整理了一些初一班主任工作总结,我们一起来看看吧!初一班主任工作总结篇一在辞旧迎新之际,完成了这学期的教学任务。

这学期我任初一(1)班班主任,担任初一(1)班数学,初一(1)、(2)班生物的教学任务。

我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,,现将这学期的工作作以下几方面的回顾。

一、政治思想上严格要求自己。

站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

政治思想上积极要求进步,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,团结同志,积极协助领导把工作做好,时刻也一名合格教师的天赋来衡量和评估自己。

严格遵守校规校纪,做到有事有病向领导请假。

认真学习自己的专业知识,教育学生成为社会主义的四有新人。

二、教学工作。

脚踏实地一步步的学习工作。

在平时的教学工作中,不断提高自己,认真做到以下几方面。

1、课前认真钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。

并认真写好教学计划和班级工作计划,认真学习教学大纲。

课后认真辅导,督促学生自觉学习。

2、结合实际,确保教学效果。

根据学生的实际情况,对接受快的学生施力压力,要求他们掌握有一定难度的知识,对能力一般的学生要求做到课前预习,课堂上认真听讲,课后复习巩固,接受能力差的学生循序渐进,从易到难,从简单到复杂,通过多渠道的方法迫使学生掌握知识,不断增强学习数学、生物知识的兴趣。

关于初一班主任工作总结五篇

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关于初一班主任工作总结五篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的初一班主任工作总结,希望能够帮助到大家!初一班主任工作总结1本学期我担任初一(1)班的班主任工作,虽然在学海工作已有三年,但对于班主任工作还是很陌生,为此我只能从认真负责,勤恳敬业做起,向老班主任讨教工作经验,向他们求助解决工作上的疑难问题,同时校政教主任金文俊老师恰好担任我班的语文教学工作,班级有什么问题,很多时候我都向他求助,他很热心地帮我出谋划策,为我班级工作的顺利开展做了很多工作。

同时还得感谢各任课老师的大力帮助与支持!本班有58人,男生36人,女生22人,一学期来我班一位同学也没有流失。

半年来,班级一直比较稳定,初步形成了良好的班风、学风。

学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。

但也有一些方面不尽人意,还需继续努力。

半年来,我主要是从以下几方面入手:一、开始,给学生立下一个规矩。

新学期开始,学生们从熟悉的小学校园来到中学,肯定会有种陌生感,还有一些同学因为没有进入五中也会产生烦躁情绪,我每天留意哪些同学比较优秀,哪些同学的问题比较多,哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。

通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差,我就对班级工作处处留心,从小事入手,对出现的问题从严处理,特别是从始业教育中的队形队列训练开始,我每天了解每个学生表现,对每个学生有一个初步的了解。

从始业教育中看出,学生吃苦耐劳精神严重缺乏,面对这种局面,我在第一次的班会课上就提出:知识改变命运,态度决定一切。

请多位同学就这句话发表自己的看法,使学生们深深懂得只要端正了态度,在四中比在五中自己会做的更好,我还告诉大家“落后就要挨打”,只有奋进的人才会有出路。

绝大多数学生的眼睛里都流露出希望,我要求学生们上课时不需要问候老师好,齐声说的是:我能行,我真棒。

七年级班主任工作总结精选范文5篇

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七年级班主任工作总结精选范文5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。

下面小编给大家带来七年级班主任工作总结精选范文5篇,希望大家喜欢!七年级班主任工作总结1本学期我担任初一(1)班班主任工作。

班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。

在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。

现将本学期工作总结如下:首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。

作为教师,首先就应把教育当作一种事业,而不是事情。

事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。

任何事情都是能够做的,就看你怎样去做。

一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。

如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每一天的每一步当作一个连续的过程。

你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。

你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。

我是这么想的:我们都明白,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,必须要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。

同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的用心性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。

因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作职责心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。

其次,建立完善的班干部队伍。

除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。

当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查。

再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。

七年级班主任的工作总结(精选5篇)

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七年级班主任的工作总结(精选5篇)七年级班主任的工作总结(精选5篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的七年级班主任的工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

七年级班主任的工作总结1我担任了我校七年级235班班主任工作。

作为班主任的基本任务是按照德、智、体全面发展的要求,来实施对学生的教育和班级管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。

本着这个原则我做了如下几方面的工作:一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。

教育他们树立远大理想,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

(2)对学生进行量化考核按照德育处的具体要求,根据学校有关《行为规范》对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

(3)加强与家长的联系,配合做好学生思想工作本学期与每一位家长进行了电话联系交流,对大部分学生进行了家访,也请一部分学生家长来校进行交流,使家庭和学校相互了解、配合教育,及时解决一些突发事件,解决学生思想问题。

二、重视班委会和班风建设要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班委会,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我采用了先民主后集中选举办法,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐10位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前8位的同学当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。

七年级第一学期班主任工作总结(精选5篇)

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七年级第一学期班主任工作总结(精选5篇)七年级第一学期班主任工作总结(精选5篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

下面是小编整理的七年级第一学期班主任工作总结范文,希望能够帮助到大家。

七年级第一学期班主任工作总结【篇1】这一学期,我担任的是703班班主任。

一学期下来,主要的心得有以下几个方面:第一,淡化处理打小报告行为。

初中生刚从小学升上来,还保留了很多小学时期的习惯。

比如,遇到什么事情都去和班主任说。

有的时候是和自己有关的,有的时候是和自己无关的,只是对某些同学的行为看不惯就跑过来和我说。

其实也不是什么特别大不了的事。

刚开始,我疲于应付各种各样的小报告,问题是这个人来举报,等把被举报的人喊过来时,被举报人又不承认,扯皮的同时不但没有解决问题,反而还恶化了同学关系。

后来,我改变了策略,首先在班上强调了哪些事情是需要向老师汇报的,哪些事情是无关紧要的。

但是小孩子还是不太能掌握一个度,仍然会有断断续续的小报告。

我就采取了冷处理。

有同学过来报告,我听着。

感觉不是很严重的事情,我就回答一个我知道了。

学生看我说知道了,但是也没有把他举报的人喊过来质问,慢慢就明白我是不想管这样的事了。

后来这样的小报告减少了很多。

第二,加强安全教育。

从开学第一次开班会的时候,我就和学生强调安全问题不容忽视。

第一次开家长会的时候,也和家长强调回家要加强对孩子的安全教育。

隔三差五我在班上也强调这个问题。

可是我们班仍然在这学期发生了比较严重的安全问题。

一位同学出于好玩,看到一位奔跑的同学走过来时,将腿伸出去拦了一下,结果导致被拦的同学鼻骨骨折。

平时下课我也在班级和走廊里观察过,同学们下课后都非常活跃,男生和男生,男生和女生打闹的现象都比较普遍。

我也想过在班级禁止打闹,凡是发现就用班规惩罚,可是又觉得这样违背这一阶段孩子的天性。

屡次强调,但是学生的自制性比较差。

初一班主任教学工作总结范文5篇

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初一班主任教学工作总结范文5篇班主任在初一阶段的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

初一班主任教学工作总结范文有哪些你知道吗?一起来看看初一班主任教学工作总结范文5篇,欢迎查阅!初一班主任教学工作总结范文1伴随着余震,这学期就在匆忙与不安中就快结束了。

这学期,学生在各方面都有了很大的提高,看到学生的点滴进步,我由衷地感到自豪和宽慰,自己作为班主任下的功夫没有白白付出,收到了良好的效果。

一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,发现问题及时解决。

初一下期,学生们熟悉了新的环境、基本适应了初中生活、建立了新的人际关系,学习生活走上了正轨。

但也有的同学对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》还不够深入的理解和实施,因此,这学期第一学月,我们班便再次加强了《守则》和《规范》的学习与贯彻,严打不守纪律、乱吃零食、不按时完成作业、课堂上乱接嘴、以大欺小等行为。

为此,我们顺应学校德育节搞了《迎奥运树新风礼貌礼仪伴我行》主题班会,对同学们进行了深刻的教育,收到了很好的效果。

让在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。

二、开展丰富多彩的活动,活跃学生课余生活。

针对学生思想状况,及时地发现存在的问题,同进行谈心,而及时解决问题。

同时,用心参加学校各种文体活动——“五四”青年节发展一部分表现突出的学生入团;德育节(“优秀学生”、“优秀学生干部”、“进步学生”、“特长学生”、“好人好事学生”、“礼貌使者”的表彰);一年一度的艺术节;一年一度的“语言节”(英语);本部举行的诗歌朗诵比赛;四川省优秀人才艺术大赛;“六一”儿童节游园活动;汶川大地震捐款活动;汶川大地震感人故事演讲比赛等等一系列的活动,丰富的课余生活,尽可能的弘扬正气、孕育爱心,培养潜力。

三、想方设法培养学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

开学便要求学生制定一学期的计划目标;每学月制定目标和挑战对象;学月考试结束后进行书面总结……适时的抓住学习中存在的问题,或总结表彰;或找部分谈心;或交给学生好的学习方法;听了年级上的《初一学生学习心理分析与辅导》讲座;在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将的表现透过加操行分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。

七年级班主任工作总结5篇

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七年级班主任工作总结5篇七年级班主任工作总结5篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,因此十分有必须要写一份总结哦。

你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的七年级班主任工作总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级班主任工作总结5篇1本学期在学校的安排下,本人担任七年级(4)班的班主任工作。

一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。

为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,我班本学期来以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,现总结如下:一、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪。

因为是从小学升入初中一个学期的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生以就读于沙中而懊恼,有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪,还有小部分学生产生厌学情绪。

基于种种原因,我认为养成良好学习习惯至关重要的工作。

因此做了一些抚慰和鼓励工作:1、以上届中考的优异成绩激励学生。

2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。

3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。

4、开了主题班会“不比聪明比勤奋”,警策学生。

5、按学校要求出4版版报。

6、美化教室,张贴激励性标语。

二、配合政教处抓好学生的仪容仪表,以整顿班级的精神面貌。

学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用,因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打,做到对违纪者绝不姑息,这对于今后的工作具有事半功倍的作用。

三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。

一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。

我通过两个渠道来选用:一是参阅学生在小学时的资料;二是借一学期的观察、考验。

深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。

应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。

七年级班主任工作总结(精选5篇)

七年级班主任工作总结(精选5篇)

七年级班主任工作总结(精选5篇)七年级班主任工作总结【篇1】我任学期七年级(4)的学校班主任以来,努力探究学校班主任工作的思路与方法,制定多项有关生活和学习的常规,进行了班级管理改革尝试,收获有喜有忧。

学校班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。

学校班主任工作既是琐碎的,又是艰巨的,也是容不得急燥的,应该像春风化雨一般,润物无声。

在我看来,可以从这几方面“呼风唤雨”:一、培养自己的得力小助手一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。

这个核心,就是学校班主任领导下的班委会。

一开学我就深入调查,细心观察,选定了班干部的人选,之后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。

特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如按时到校、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。

经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、一手抓德育,一手抓智育,两手都不放松思想教育是最重要的基础性教育,如果一个人的思想变质了,那么他的学习也一定受到影响。

我深深地明白,要想改变学生的行为,首先先要改变他们的思想。

因此我在班级中系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。

我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是学校班主任的一贡项重要任务。

因此,在学校班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。

针对个别学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律。

初一班主任工作总结6篇

初一班主任工作总结6篇

初一班主任工作总结6篇初一班主任工作总结(一)七年级班主任工作总结紧张而忙碌的一年教学工作即将完毕,这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。

我和学校每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经历,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

为了下一步能更好的胜任教师这一职称特作总结如下:一、培养建立一支有职责心的班干部,工作实行精细化职责制。

1,班主任工作十分辛苦,事务繁忙。

怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生。

经过多年的实践,我觉得作为班主任必须要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,要做到人人有事干,事事有人干。

这样既培养锻炼了学生的潜力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。

这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。

如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每一天的早读,课外作业的收交;体育委员的播送操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。

把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,职责到人。

并由职责人自己制定出检查标准,班委会透过执行。

2,做好小干部的指导。

班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进展简单总结,多鼓励,多指导。

出现问题及时开。

还注意做到,每学年都进展班干部轮换,至少换三分之一。

其他班干部任职时间,无特殊状况,都不超过两个月。

要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的用心性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监视;还能够每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的用心性。

在这一学年中,我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带着下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当标准生活动等。

七年级班主任工作总结(精选5篇)

七年级班主任工作总结(精选5篇)

七年级班主任工作总结七年级班主任工作总结(精选5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写工作总结吧!但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的七年级班主任工作总结(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

七年级班主任工作总结1转眼间,一学期的工作结束了。

在这平凡的教育岗位上,努力做好,兢兢业业。

本学期,本人担任七年级(X)班的班主任工作,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下。

一、班级基本情况本班现有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。

绝大部分学生比较朴实听话,难免有个别特别难以管教的学生,学生的整体成绩比较均匀稳定。

二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪。

七年级的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。

基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。

因此做了一些抚慰和鼓励工作。

1、以上届中考的优异成绩激励学生。

2、分析本班学生的特点。

3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。

4、提醒应注意事项。

如怎样保管好自己的财物,怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。

三、班风的培养与建设班风,是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。

是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。

有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。

要培养良好的班风,就要:1、培养学生对班级的归属感和团体感。

我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了。

2、培养学生的学习风气。

开学第一个月的时间里,我都在教室里,号召并鼓励同学们养成自学的习惯,并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神,跟本班同学竞争,跟其他班同学竞争。

慢慢的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。

四、常规工作1、安全教育。

初中部七年级班主任工作总结(精选5篇)

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初中部七年级班主任工作总结初中部七年级班主任工作总结(精选5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,为此要做好工作总结。

那么你有了解过工作总结吗?下面是小编为大家整理的初中部七年级班主任工作总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。

初中部七年级班主任工作总结1本学期,我继续担任七(8)班的班主任。

本学期班级工作的重点是培养学生良好的学习习惯,各项学校评比中争优创先,培养学生的集体荣誉感等等。

为了实现教育管理目标,我具体做了如下几方面的工作:一、文明班规,统一落实以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我在制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。

制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。

宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。

事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在文明行为规范,学生人生安全的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。

二、思想品德教育方面:教育学生树立正确的人生观、世界观。

指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思想的影响,通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。

同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生进行及时必要思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,形成了一种学生有困难找老师,有问题找老师,有心事找老师的局面,学生很大限度上把班主任当作自己的良师益友,很大程度上信任自己的老师。

把老师当作自己的倾诉对象。

这样一来,班级工作就非常容易开展。

减少了很多不必要的麻烦和阻力,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。

三、提高学生成绩方面:发现问题,及时找学生谈话,给需要帮助的学生及时的辅导与关心,尽量把问题处理好。

七年级班主任工作总结初中(5篇)

七年级班主任工作总结初中(5篇)

七年级班主任工作总结初中(5篇)每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。

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七年级班主任工作总结初中1本学年,我受学校安排,担任20__级七年10班的班主任工作。

虽然当教师已经几年了,但这还是我第一次当班主任,于是“担心”两个字便占满在我的脑海。

我担心自我管不住学生,压不住堂,担心自我辜负学校和家长的重托,担心看到家长们不信任的目光……也许我的担心是来自不相信自我吧。

转眼之间,一年过去了,一路走来,我发现自我心里少了些许担心,却多了一些“高兴”,因为我把自我在教育上的一些想法付诸实践了,并且也取得了一点点成绩,当然这离不开学校的正确领导和周围许多教师的帮忙。

下头我就把本学年我主要做的一些工作总结如下:一、制定“班级公约”,抓好班级常规管理。

由于初一新生,来自不一样的学校,不一样的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。

一方面是利用学前培训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自我的约束力和自觉性。

另一方面在开学以后,把这些要求制定成班级公约,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,明白具体要求,明白什么该做,什么不该做,怎样做才贴合要求。

宣讲完成之后,让全班同学进行讨论修改,最终再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。

同时,每一天安排两名班干部进行值周,对同学们进行提醒和监督。

事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。

二、选拔培养班干部,加强班级管理。

班干部是班级管理的核心,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。

由于刚入学不久,师生之间、生生之间都不是很了解,所以在选择班干部时,我采取了毛遂自荐的方法。

首先,我对全班同学说:“无论你成绩是否出色,只要你关心班团体,对工作认真负责,并有强烈的上进心,都有毛遂自荐竞选班干部的权利。

七年班主任工作总结(5篇)

七年班主任工作总结(5篇)

七年班主任工作总结我从____毕业至今一直担任班主工作,做为一个年轻的班主任,工作踏实认真,方法得当,多次被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。

班主任工作是艰巨而又重要的。

从我当上班主任时间起,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。

从此,我早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。

但是,如果让我再次选择,我还会毫不犹豫地选择班主任工作。

因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时,也在迅速地成熟。

我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。

回想着几年的点点滴滴,我真的无怨无悔;面对着几年充实的生活,我真的无怨无悔!一、用爱心感染学生作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。

更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

这正是作为班主任的职责所在。

爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。

例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。

集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。

总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。

学生生病时,带他去看病。

家长感激,学生感动,我认为:这些看起业很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。

经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。

初一班主任个人工作总结范文(五篇)

初一班主任个人工作总结范文(五篇)

初一班主任个人工作总结范文(五篇)篇一:初一班主任个人工作总结范文时光荏苒,一年的班主任工作即将结束。

这一年的工作经验让我成长了许多,通过这一学期的探索与总结使我对于班主任工作也逐渐得心应手,虽然很累,但对工作的热情却与日俱增,可以说是累并快乐着。

现将这学期的心得体会总结如下:一、加强班级常规管理,培养良好班风记得上学期军训期间孟校长提出的“练其形,铸其魂”,初一的学生首先要规范他的外形,进而规范他的内心。

所以这学期我制定了许多新的班规。

为了强化班级管理,我从纪律和卫生两个方面入手,两手一齐抓。

纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”,把教室和分担区承包到每个学生,谁出问题谁负责,且与学期末的操行评定挂勾,我也制定了一系列的班规班纪,要求学生既要严格遵守校规校纪,又要遵守班规班纪,用规章制度来约束学生的日常行为;同时,积极利用晨检和班会时间,讲解德育处的各项规定,复习“十要、十不准”对学生进行思想教育和纪律教育,教会学生做班集体的主人,让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年,打好基础,怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。

一学期下来,整个班级形成了个个守纪律,人人爱学习的良好班风。

班风好了,成绩自然也就上去了。

二、培养进取精神,狠抓教学质量学生的学习成绩是一个班级的生命线,是教师荣誉的载体,是班级管理水平的有力佐证。

对初一来说,差生不是太多,但如果不重视,那么则会越来越多。

科目的增加,难度的加深,使部分本已不堪重负的学生雪上加霜,最终失去了对学习的信心,对学习的兴趣,成绩每况愈下,成为班级的差生,有的不仅成绩差、纪律差,甚至品德也很差,严重影响班级学习风气,造成极坏的影响。

班主任该如何处理好这一现象?又如何抓好班级学风,提高学习成绩呢?作为班主任,不仅要抓好某个学科,更重要一是抓好各门学科的平衡,抓好教学的每一个环节,开学初我就提出本班的学风是:“松而不散,严而不死,勤奋上进,严谨踏实。

初一班主任个人工作总结范文(精选6篇)

初一班主任个人工作总结范文(精选6篇)

初一班主任个人工作总结范文(精选6篇)初一班主任个人工作总结范文(精选6篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候认真地做好工作总结了。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编整理的初一班主任个人工作总结范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

初一班主任个人工作总结1重新接触七年级的学生,感觉他们好小、好天真、好可爱。

开学之初,许多同学还未退去童稚,上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束。

但经过一学期师生双方的共同努力,他们的行为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成绩也明显提高。

这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和睦相处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班集体。

一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。

1.加强公民素养及行为规范的教育。

这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。

班团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。

每天坚持做好一日常规,对学生进行行为习惯的教育。

针对学生日常学习、生活中出现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行正面引导和教育。

有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。

2.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。

七年级学生刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从。

特别是本校的座位,相当于“开圆桌会议”,便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习,但也便于讲话、看稀奇,对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说,是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。

面对这种情况,本学期,我们进行了几次学习目的的教育,也进行了几次学习方法的讨论,期中考试班上总分考第一的XXX同学还专门进行了学习经验的介绍和交流,取得了比较好的效果。

七年级班主任工作总结报告(精选14篇)

七年级班主任工作总结报告(精选14篇)

七年级班主任工作总结报告(精选14篇)七年级班主任工作总结报告篇1本学期我有幸担认了初一(3)班班主任职务。

经过了一个学期,有很多同学由于不适应中学的学习生活,学习跟不上,因此对学习失去了信心,甚至放弃,学习、纪律散漫。

这些都是班主任要及时解决的问题。

在教学管理中,我主要采取了一些有力的措施对班级进行管理:一、充分发挥班委自主管理的作用。

我们班有一个强有力的班委会。

班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。

因此班委成员的挑选是很重要的事情。

我的做法是先由全班同学投票选举,选出10名候选名单,然后再根据这些同学平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。

为了让班委发挥应有的作用,成立班委后,立即召开班委会议,明确分工和职责。

班委成立后,班主任还要经常了解班委会在管理班级中遇到的困难,并给与相应的指导,使班委能正常的运转下去。

同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处,对做得不好的班委成员提出批评。

对于实在不能再让同学信服的班委成员,就坚决撤掉。

二、大力培养良好的班风、学风20xx学期开学初期,结合学校组织的活动,我引领同学们积极学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《弟子规》,让每一个同学自觉遵守纪律,以班集体的荣誉为重,奋发图强,努力学习。

“人活着是要有点精神的!”没有目标,没有追求,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。

为进一步调动学生的积极性,我结合“文明班级”评选条件,号召大家必须团结一致,刻苦学习,为班级争光做贡献。

经过全班同学的共同努力,在学校组织的各项活动中,我班都取得了良好的成绩。

如:中段考试本班取得全级第二名。

三、加强与各科任教师的沟通交流,解决任课老师上课遇到的问题。

我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。

七年级班主任个人工作总结范文

七年级班主任个人工作总结范文

七年级班主任个人工作总结范文七年级班主任个人工作总结范文时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候仔细的写一份工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗?下面是小编收集整理的七年级班主任个人工作总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

七年级班主任个人工作总结1本学期我担任七年级(27)班班主任工作。

班主任的工作很繁杂,管理学生形成良好的班集体,有明确的奋斗目标,严格的班级纪律等等,我主要做了如下几方面的工作:一、抓好班级常规管理,培养学生良好的习惯由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。

一方面是利用早读前的时间提出规范和利用放学后的时间,总结一天的表现,通过这种形式规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。

另一方面利用班会时间结学习《中学生日常行为规范》并结合本班实际,制定班级一日常规、使每一个同学都有具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。

通过这一学期的坚持,学生的行为规范方面有了很大的进步。

二、加强班级管理,增强班级的凝聚力1。

通过自我推荐和老师的任命相结合的方法确立收作业小组长,课代表,在短时间内使班级事物能正常运行。

经过一段时间的了解,通过民主选举和教师考察,选拔并确定了班干部。

通过定期召开班委会,进行班委培训,使他们明确自己的职责,建立层次分明的立体型管理体系。

同时,给予定期的指导监督。

这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

2。

通过活动增强学生班级归属感和班级凝聚力。

本学期学校组织的“向山区小学捐书,献爱心”活动中,取得了“先进班集体”的称号,运动会上获得了班级团体总分第二名,和班级“精神文明奖”,在“课间操比赛”中获得了第四名,这一系列活动不仅培养了班干部的工作能力,更增加了学生们的学生班级归属感和班级凝聚力3、积极抓好后进生的转化工作。

初一班主任个人工作总结范文6篇

初一班主任个人工作总结范文6篇

初一班主任个人工作总结范文6篇篇1一、背景概述本学期作为初一班主任,我肩负重任,围绕教育教学管理、班级文化建设、家校合作以及学生个性化发展等方面展开工作。

下面是我本学期工作的详细总结。

二、教育教学管理1. 课程计划与执行本学期根据学校教学计划和年级组要求,制定了详尽的课程执行计划。

确保了各类课程的顺利开展,特别是加强了德育课程和心理健康教育的实施,确保学生全面发展。

2. 班级管理(1)考勤管理:严格日常考勤制度,确保学生出勤率,对于缺勤的学生及时联系家长了解情况。

(2)课堂秩序:维护课堂纪律,鼓励学生积极发言,营造良好学习氛围。

(3)作业管理:定期检查和反馈学生作业完成情况,加强与科任老师的沟通,确保学生的学习质量。

三、班级文化建设1. 价值观引导通过班会课和日常交流,向学生传递社会主义核心价值观,培养学生的公民意识和社会责任感。

2. 班级活动组织本学期组织了多次班级文化活动,如运动会、艺术节、社会实践等,加强班级凝聚力,增进学生间的友谊和团队协作精神。

3. 宣传阵地建设通过班级墙报、公告栏等宣传阵地,展示学生作品和优秀事迹,激励学生积极向上。

四、家校合作与沟通1. 家长会议本学期定期召开家长会,向家长汇报班级工作和学生学习情况,听取家长的意见和建议。

2. 家校互动平台通过微信群、电话等方式,及时与家长沟通学生在校表现,共同关注学生的学习与成长。

五、学生个性化发展1. 特长培养鼓励并组织学生参加各类课外活动,如音乐、体育、美术等兴趣小组,发展学生的兴趣爱好和特长。

2. 心理健康教育与辅导关注学生的心理健康状况,提供必要的心理辅导,帮助学生解决学习和生活中的困惑。

六、工作成效与反思(一)工作成效:通过一学期的努力,本班学生在学业成绩、行为习惯、团队协作等方面均取得了显著进步。

多次在学校组织的活动中获得优异成绩。

家校合作更加紧密,班级氛围积极向上。

(二)工作反思:在班级管理过程中,虽然取得了一定成效,但也存在一些不足。

初一班主任工作总结个人5篇

初一班主任工作总结个人5篇

初一班主任工作总结个人5篇教师的使命是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务,店铺整理了“初一班主任工作总结个人”仅供参考,希望能帮助到大家!篇一:初一班主任工作总结个人今年我接任初一(1)班的班主任工作,第一次做班主任,面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生,我尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

教师的使命是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣的。

我将这学期完成的工作总结如下:一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。

在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。

开学初,我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。

通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来,并根据《中学生日常行为规范》,《同德中学一日常规》等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。

利用好每一节班训课,对学生进行思想教育。

我着重抓班风的形成。

为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。

例如,我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛,取得了全校最好的成绩,加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。

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七年级班主任个人工作总结精选范文5篇精选班主任要经常与任课教师沟通学生在学习中的各种表现,及时反馈学生对该门课程的学习情况,共同探讨有针对性的指导策略。

下面是小编整理的关于七年级班主任个人工作总结精选范文,希望能够帮到大家。

七年级班主任个人工作总结精选范文【一】今年我接任初一(1)班的班主任工作,第一次做班主任,面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生,我尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

教师的使命是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣的。

我将这学期完成的工作总结如下:一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。

在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。

开学初,我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。

通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来,并根据《中学生日常行为规范》,《同德中学一日常规》等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。

利用好每一节班训课,对学生进行思想教育。

我着重抓班风的形成。

为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。

例如,我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛,取得了全校最好的成绩,加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。

四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺:学生群体和个体之间经常发生矛盾,影响了学习,由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善,少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差,好的生活学习习惯依旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。

学生出现了问题应该及时向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。

但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。

为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,向有经验的班主任学习,搞好教学,抓好班级,争取在各方面都取得更好的成绩。

总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。

但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。

今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验教训,不断充实自己,争取做得更好。

七年级班主任个人工作总结精选范文【二】担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了,在与孩子们接触打交道的这一年中,有苦有泪,有欢笑也有悲痛,更有些许成功也有些许遗憾! 现我对这一年的班主任工作作出如下总结:一.班风管理俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。

我是一个比较“苛刻”的人,对人对事都极度的讲究“完美”。

在管理班级的时候,我是以“军队化”的标准来进行的。

一个学生,如果能够约束自己,并能够服从管理、听从指挥,我想,这个学生就到达了自我的升华。

1.学生的品德一个班级的优秀与否,表此刻每位学生品德的优劣上面。

我们班一共有87个人,男生59个,女生28个,其中少数民族生共有6人,从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。

无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生,几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。

概括来讲,从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的,无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子,难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多,甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。

这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力,也影响了个人的品德素养!应对这些问题,我主要采用“鼓励+限制”的方法。

鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐!同时限制家庭条件好的同学要个性注意学校的规章制度,不能带手机、带mp3和mp4进入教室的,坚决不能让他们带入!当然,在学生们交往接触的过程中,难免也会发生矛盾,主要体此刻吵架和打架这两大方面上。

对于如何避免这些冲突,我坚持的原则是――宽以待人。

如果学生之间发生冲突了,我会找他们了解状况,无论是谁对是谁错,都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我,我能不能这样做?让他们学会宽以待人,避免下次再发生矛盾冲突。

2.学生的考勤著名教师魏书生说过一句话:学生能做的事学生自己做!学生的考勤状况,我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监督纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进行考勤。

不管是身为普通身份的学生,还是身处“要职”的班干部,如果出现乱子,我都会找该负责人进行对话,及时地进行处理。

且在适宜的时间,比如说每周周一的班会课上进行点名批评,当然对于做得比较好的学生,也会进行点名表扬。

3.学生的习惯一个人的长期行为会演变成习惯,习惯有良好与不好的学习习惯、生活习惯等。

在那里我主要来谈一下学生的日常行为习惯。

在担任这个班的班主任的头些天里,学生们的言语以及他们的卫生习惯是令我比较头痛的。

且不说他们的话有多么的不雅,单是一句颇带粗口秽语的口头禅就有令人作呕之感;也不说他们的一个随意动作令人感到震惊,单是一个空瓶子就有令人感到甚恐!大多数学生没有注意到这些不良习惯对他们个人形象的影响。

为了改变他们这些根深蒂固的坏习惯,在教育他们讲究卫生的时候,我适当采取了一些惩罚措施。

比如:先分田到户管好自己的“三分地”,也就是自己负责自己区域的卫生,不允许自己随手乱丢垃圾,也不允许别人往自己的领地丢垃圾!凡是被我发现地上有纸屑的,我会让他们捡起来,之后让他们在下午带水桶过来冲洗地板!虽说比较严厉,但是个人觉得,为了养成良好的卫生习惯,不下重拳治理是难以成效的。

此刻,我们班的地板能够说是最干净的!这只是冰山一角,要想培养学生良好的习惯,我还得需要做超多的工作,但我乐此不疲!相关专题:班主任工作总结中学班主任工作总结中学初一班主任工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!二.学风塑造我们班在初一年级当中属于c类班,也就是普通班!但我在第二学期开学之时向学生们证明了我的目标――把我们班打造成为普通班中的尖子班。

为了实现这个目标,我觉得除了抓紧班风建设以外,还得从学风上着手!我们班在上个学期的四次考试当中,没有一个人总分超过600分,但是在这个学期当中,每次考试都有学生超过600分,甚至在第二次月考当中一下子冒出了3个学生总分超过600分。

这是什么原因呢?我分析如下:第一,有纪律做保障,学生们有了安全感。

纪律与学习之间的关系是相辅相成的!综观学习比较优秀的学生,他们的自我约束潜力是相当强的,由于班风的逐渐好转,班里的学习环境得到进一步的净化,因而他们学得更放心、安心!第二,学生的模仿潜力很强。

在一个好的学习环境下面,有学学习佼佼者的出现,无疑是一件值得高兴的事!我一般这么要求学生,学习好的同学带动学习不大好的同学,开导基础较差的学生不要心灰意冷,让学得好的同学去帮忙他。

并且借鉴魏书生老师的做法,让他们设定追赶的目标,一步一步来,稳扎稳打,力求每次都有进步!因此,每个学生都有自己的榜样,都以自己的榜样进行模仿“行动”,自然,进步是属于他们的。

第三,个别谈话。

对于学习比较差的学生,我会单独找他们进行谈话,尽量能挽救一个算一个,不去给他们戴高帽子,也不给他们设定过高的学习要求,只要他们本本分分的坐在自己的位置上不影响别人的学习就行,坐着无聊能够看自己感兴趣的书,当然,一些没有思想、没有品位的书不允许他们带到课堂上面看。

第四,自我做起,以身作则,亲身垂范。

有一句话在教育界里这么说:老师做不到的,别妄想你要求学生做到。

我觉得这句话讲的很有道理。

学生不学习,不会学习,怎样办?我想,我们作为老师的,学会如何学习了吗?懂得培养自己的学习兴趣了吗?我依照我个人的经验感受:每个人不是没有学习兴趣,不是不会学习,而是自己的坐定功底没有练到家!我要求自己每一天早晨务必5点50分起床,6点30分到校。

6点30分至7点20分这一段时间在办公室里,或者批改作业作文,或者读书做题。

这样做不是为了个人的“面子工程”,而是想让学生能够从我的身上体会到学习是需要定力需要辛勤付出的一项苦活!学海无涯,一个班的学风塑造是一项艰巨的任务,我愿意在漫漫的教学实践中上下求索!三.不足与改善班主任工作是一项考验人意志的“造人工程”,在这个工程的进展中,我难免会犯错误,一是经验的缺乏;二是自我期望值过高;三是急于求成心理的影响。

经验的不足,能够透过细微的观察、综合的分析、高度的总结慢慢积累;对于管理,应以平常心去进行,切不可期望过高,更不可急于求成。

我觉得多进行自我反省、自我教育是使自己更快成长、成熟起来的最佳做法。

我也恳请有经验的班主任、教师给予我更富有建设性的推荐!七年级班主任个人工作总结精选范文【三】新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。

在本学期我担任初一(10)班班主任一职。

为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作,加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。

坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。

配合学校开展的各项活动。

利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。

①抓好学生常规,重新制定班规。

要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

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