小学生作文竞赛方案

照中小学作文竞赛活动方案

为进一步贯彻落实小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，经过校语文组研究决定，我校将举行四到六年级作文竞赛。

一、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛时间：2012年11月28日晚上

三、竞赛规程：

1．参赛对象为在校四、五、六年级学生，每班5人。

2．请语文老师带队到指定地点参赛。

四、参赛作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。四年级400字、五年级450字、六年级500字以上。

五、评卷要求

1.语句流畅、优美20分。

2.描写生动、形象20分。

3.结构完整，层次清楚20分。

4.主题鲜明30分。

5.书写工整，卷面整洁5分。

6.与众不同，新颖，有特色5分。

7.错一个字扣1分。

8.数字不合要求，每少50字扣5分。（参考）

六、奖项设置：

1.低年级组（四年级）

一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖1名

2.高年级组五、六年级）

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖1名（

3.各年级团体优胜奖一名。

七、参赛作文题目：

四年级组：

（一）半命题作文

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老

师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

要求：1.给自己的故事起一个题目。

2.语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

五年级：

（一）命题作文

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

六年级组：

（一）命题作文

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢×××”为题，写一篇500字左右的作文。

要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。